物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得優(yōu)質(zhì)8篇

為了提升個人的專業(yè)水平，我們都需要在心得方面下功夫,

在深刻分析了一件事情后，不妨拿起筆寫一篇心得吧，我今

日就為您帶來了物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得優(yōu)質(zhì)8篇，信任一定會對你

有所幫助。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得篇1

20xx年9月7日，公司在203棟4樓會議室組織開展了為

期兩天的“從技術(shù)到管理，一線互聯(lián)網(wǎng)實踐”主題培訓(xùn)。軟

件開發(fā)部項目經(jīng)理、技術(shù)骨干及相關(guān)同事共同參加了此次培

訓(xùn)。

此次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，講解到

位。尤其是培訓(xùn)現(xiàn)場還安排了布滿趣味性的互動溝通環(huán)節(jié)，

全面踐行了“從學(xué)中做，從做中學(xué)”的八字諫言，使大家更

扎實的學(xué)習(xí)、把握了技術(shù)管理相關(guān)的知識技能。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺，通過深入淺出、事例結(jié)合的宣講，

精準(zhǔn)梳理出我在個人時間和工作時間上安排不合理的地方，

以不容忽視的嚴(yán)謹(jǐn)迫使我正視這些容易忽視、又可能會產(chǎn)生

問題的風(fēng)險。根據(jù)梳理出來的閱歷筆記，目前我已在重新規(guī)

劃自己的時間投入情況，力求以最合理的方式，利益化自己

的時間產(chǎn)出。培訓(xùn)主要包括以下四個方面內(nèi)容：

1、明確角色、樹立核心價值

管理者的關(guān)鍵點是什么？從三個方面做了解讀。一是深刻

剖析管理的核心：通過別人完成工作獲得成果。引出“領(lǐng)導(dǎo)”

的功能，拋出問題：“一個合格領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么二通

過實例，逐步得出結(jié)論：員工的執(zhí)行力是一個領(lǐng)導(dǎo)的衡量標(biāo)

準(zhǔn)。二是逐條分析，細解核心價值公式：核心價值二戰(zhàn)略（定

目標(biāo)）*組織能力（搭班子）。引出組織能力楊三角，從心理

學(xué)的角度講解員工管理原理。三是重點講解工作中要求執(zhí)行

的中心，即做到“抓大、放小、管細”六字要訣。

跟隨著妙趣橫生的講解，引得大家以全新的角度重新理解

領(lǐng)導(dǎo)的角色，體會了“管理學(xué)”的復(fù)雜。并對自身工作態(tài)度

進行了批閱。發(fā)現(xiàn)了很多日常不起眼的地方其實能用科學(xué)的

方式去解讀，輕松找出解決方法。使得對接下來的課程升起

深厚的探知欲，引人入勝。

2、多維度解讀“靈敏項目管理”

項目管理方面，首先以圖例結(jié)合的方式敘述靈敏的核心理

念：化透明化、持續(xù)改進、審查。其次，敘述“度量先行”

概念及優(yōu)點。制定代碼檢查標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)強制修改的優(yōu)點。突

出“審查”的重要性:如：每周投入20%工作時間進行審查,

追求完善主義，不放過任何一個小問題:最后以單元測試

掩蓋率報告、持續(xù)集成、自動化測試、持續(xù)部署等案例方法，

凸顯效率的大幅提升。

聽完“靈敏項目管理”模式，在感慨對勞動力使用上的精

密度之余，隱隱喟嘆紀(jì)律和條例落地有聲的威力：各生產(chǎn)環(huán)

節(jié)之間的緊密咬合、壓實環(huán)節(jié)責(zé)任人，追責(zé)制度試行，倒逼

責(zé)任到位，致使開發(fā)效率提升。在充分調(diào)研和摸索的前提下，

結(jié)合公司實際，可摘取精華融入公司的日常運作中，有效疏

通目前易擱淺的環(huán)節(jié)，實現(xiàn)削減重復(fù)工。

3、提高效率，把握時間管理方法

在生活工作中，時間管理的重要性不用再過多強調(diào)。在培

訓(xùn)課上說：“時間管理就是用科學(xué)的原則與技巧，讓你更有

效的運用時間，用最少的時間，實現(xiàn)更多的目標(biāo)；時間管理

就是自我管理，轉(zhuǎn)變習(xí)慣，以令自己更富績效J并提供了

四條切實可行的建議：一是詳細記錄個人時間的使用情況，

強調(diào)計劃性，合理安排個人時間；二是學(xué)會說“不”，管理

自己的能量（自律）；三是對自己的環(huán)境負(fù)責(zé)，確保四周的人

和環(huán)境有利于目標(biāo)的實現(xiàn)；四是個人能力提升，找到模型、

刻意練習(xí)、準(zhǔn)時反饋。例如：找信息質(zhì)量高的資源（書籍、

大師、自我總結(jié)或者向他人學(xué)習(xí)）。

有效的時間管理是時下年輕人普遍難以解決的問題，我們

總會被生活中一些可有可無的事情拽走專注力。在科技、網(wǎng)

絡(luò)發(fā)達，爆炸性的新聞資訊和吸引力巨大的游戲充斥的當(dāng)下,

閑暇時間一點點被占據(jù)。常常是回過神來，已到了不得不休

息的時間，當(dāng)下悔不當(dāng)時，到了第二天又是周而復(fù)始。這堂

時間管理課，為我們敲響了警鐘，使我深深受到了震動，狠

下決心，接下來將立足時間管理課程，好好規(guī)劃，充分利用

自己的時間，充實自己，更好的完成工作。

接下來，我會在今后的工作中加強對本次管理內(nèi)容的再學(xué)

節(jié)省了時間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)的平臺進行學(xué)

習(xí)、溝通。

利用空余時間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實了自己，拓寬了

自己的知識面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我

們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。由于我們工作都很忙，

能專門用于學(xué)習(xí)的時間少之又少，合理利用空閑時間，運到

學(xué)習(xí)的目的。網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合

自學(xué)為輔。

開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)

習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，

制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣能讓我們更好地、

更有效地利用業(yè)余時間根據(jù)課件來安排自己的學(xué)習(xí)。

制訂了學(xué)習(xí)計劃，我的日常生活就圍圍著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的

主題展開。每日上班我都抓緊時間完成自己的本職工作，把

節(jié)省下來的時間充分的利用起來，上網(wǎng)聽課查閱資料，專心

看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，

并把學(xué)習(xí)到的知識運用到我的工作中，學(xué)以致用。充分利用

網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程

講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作

業(yè)、模擬試題等資源類型。我常常在孩子和丈夫睡后和早晨

查閱這些東西，并且持之以恒的堅持，在精力的時候?qū)W習(xí)需

要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求

好的、先進的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈的消化汲取學(xué)習(xí)內(nèi)容。選

擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前

的輝煌忘得差不多了。

每當(dāng)自己氣餒退縮時就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這

段話，在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催

人奮進；在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進取，削減無知，不斷

完善自己；在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永

不滿足，始終爭取做得更好！從而為自己的人生不斷地增添

光榮，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路；挑戰(zhàn)其

實就是一筆財寶。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的

生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。這段話耐人尋味，始終

激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們

的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，

溝通學(xué)習(xí)閱歷，相互關(guān)心，相互激勵，工作這么多年，沒有

想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。樂觀參加學(xué)習(xí)中心組織的拓

展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的平坦。

半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實?；叵脒@半年多來的學(xué)習(xí)生活,

既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難一

一丈夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上；我在

公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉，使

我累的不行開交，可是我沒有退縮；兒子剛上一班級需要輔

導(dǎo)，占用比以前更多的時間。

半年來，娛樂時間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也

是我這一生來最充實的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自

己，圓了自己多年的幻想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)

成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來，無

所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，留意理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的知

識應(yīng)用到工作中去，使知識化為能力！

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得篇3

何謂互聯(lián)網(wǎng)思維？通過列舉大量企業(yè)成功的事例，證明互

聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功，其實是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇

力氣。要想轉(zhuǎn)變口袋，必須首先轉(zhuǎn)變腦袋，解放思想，更新

觀念，使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時代的步伐。為了實現(xiàn)

這個目標(biāo)，必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時代就是跨界

競爭。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出?！?、"羊毛出

在狗身上”和“快魚吃慢魚這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵

器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動員令。目前，一場圍繞

如何推動改革進展的大學(xué)習(xí)大討論活動正在兵器工業(yè)系統(tǒng)

悄然興起，并持續(xù)向縱深進展之中。

應(yīng)該對互聯(lián)網(wǎng)思維有一個全新的熟悉?；ヂ?lián)網(wǎng)思維確實是

改革開放以來提出來的一個很新的觀點。它有著自己豐富的

內(nèi)涵。近年來，隨著我國改革開放的不斷推動，各地區(qū)各行

業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式，極大地促進了經(jīng)濟建設(shè)的進展，產(chǎn)

生了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。大量事實彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思

維的神奇力氣。

互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時空，打破全部界限，能夠產(chǎn)生和凝聚巨

大的作用。過去，我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠，與我們

所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界，沒有什么太大太多的關(guān)系,

其實這種想法被實踐證明是錯誤的。互聯(lián)網(wǎng)與我們的工作相

通交融，它時刻都在我們身邊，就在我們的工作實踐中，與

我們的工作事業(yè)和前途命運緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)

技術(shù)，但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識，尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思

維。

個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。

以衣服為例子，傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，把同一款式的衣服做成大

中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現(xiàn)上

只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn),

從消費者角度，既想獲得個性化產(chǎn)品，又不愿為之付出高價

格，這就成了一種拆中的選擇。而在互朕網(wǎng)時代，借助互聯(lián)

網(wǎng)的信息技術(shù)，眾包的新生產(chǎn)、消費形式開頭粉墨登場。這

些消費者不再是被動地，而是主動地參加產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)。

也就是說，在商品的制造過程中，他們既是消費者同時又是

產(chǎn)品的生產(chǎn)者。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得篇4

今年七月，我非常榮幸的加入聯(lián)通東莞分公司企石營業(yè)部

來了公眾客戶中心，至今已有半年，在此期間我的主要工作

是在營業(yè)廳里學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和ibss系統(tǒng)的操作，并熟悉營業(yè)廳

的運作流程，現(xiàn)對此半年的工作進行簡潔的回顧和總結(jié)。

在業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)方面，對各種優(yōu)待套餐進行了比較系統(tǒng)的學(xué)

習(xí)，并規(guī)范了自己的解釋口徑。在這幾個月中，流淌詢問師

我常常做的一項工作，這對我的業(yè)務(wù)熟悉程度提出了較高的

要求。在工作的前期有時會遇到無法解答顧客提問的情況，

需要找其他同事的幫忙。后來在同事的幫助下，已經(jīng)可以較

好的完成流淌詢問員和業(yè)務(wù)導(dǎo)航的'工作。在前臺辦理業(yè)務(wù)

時，也能夠做到詳細的向顧客解釋業(yè)務(wù)，消除可能產(chǎn)生的誤

解。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的同時，服務(wù)規(guī)范也是我學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)

容，現(xiàn)在已經(jīng)對此有了較深的了解。

ibss系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是我這幾個月來的一項重要工作。在老師

的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)可以比較熟悉的進行操作，并在顧客

較少時上位辦理業(yè)務(wù)，但與其營業(yè)員相比操作速度還是偏慢,

這一點還需要我通過自己的努力進行改進。

對營業(yè)廳運作流程我也做了比較詳細的了解。包括營業(yè)員

的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，顧客投訴處理，營業(yè)廳的布置，宣傳品的擺放，

不同崗位同時的分工和各自職責(zé)，"四個能力"的展現(xiàn)，排班，

工單管理，應(yīng)收款的處理，促銷禮品和卡類的管理等，為我

以后開展工作制造了比較好的條件。

在十一月的時候，我在營業(yè)廳陳主任的安排下來到東山分

局大客戶中心，協(xié)助兩位營業(yè)員進行大客戶的業(yè)務(wù)受理。由

于大客戶業(yè)務(wù)數(shù)量較大，而且通常在月底比較趕時間，這給

受理工作帶來了很大的壓力。不過我還是在同事的激勵和支

持下，克服了時間緊任務(wù)重的困難，較好的完成了自己的任

務(wù)，同時，也熬煉了自己在任務(wù)較多的情況下工作的能力。

在這幾個月中，中山二路營業(yè)廳的各位領(lǐng)導(dǎo)同事過硬的業(yè)務(wù)

水平和良好的敬業(yè)精神給了我很深的印象，也時時刻刻影響

著我。作為新人，剛開頭工作時也許在能力上存在著不足,

這就需要自己用良好的工作態(tài)度去彌補，對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的

任務(wù)，我做到了盡心盡力的去完成。也感謝中三二路營業(yè)廳

的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們給我起了很好的表率作用，在工作中我

還和營業(yè)廳的領(lǐng)導(dǎo)和同事形成了較好的關(guān)系，為今后工作的

合作打下了好的基礎(chǔ)。

在取得一定成果的同時，我也存在一些不足之處，主要有

如下幾點：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和ibss操作上手都比較慢，與其他營業(yè)員

相比，我的學(xué)習(xí)速度確實比較偏慢。這其中雖然有客觀上的

困難，但更多的還是自己主觀上的原因，在今后的工作中藥

學(xué)習(xí)的東西還有很多，應(yīng)對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，盡快盡好

的把握新的知識和技能。

二、雖然在廣州度過了自己四年的大學(xué)時間，但由于自己

學(xué)習(xí)廣州話的意識不夠，加之舍友，同學(xué)多為講一般話者,

結(jié)果四年下來廣州話雖然聽懂已不成問題，可在于年長的顧

客溝通時由于自己不懂講廣州話，對方一般話聽力又較差,

給溝通帶來了一些困難。在今后的工作中廣州話也是一項比

較重要的技能，應(yīng)引起自己重視。

三、有些服務(wù)規(guī)范做的還不到位，比如唱收唱付，微笑待

客等，雖然看似只是一些細節(jié)問題，但實際上關(guān)系著營業(yè)廳

的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。有些這些服務(wù)規(guī)范我并沒有完全做

到，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下。我也熟悉到了這些規(guī)范的重要

性，并進行了改進。

四、工作的條理性還應(yīng)加強在有時顧客比較多的情況下，

我容易出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象，影響了我的服務(wù)質(zhì)量。在今后

的工作中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會對工作進行合理安排。

這些不足之處應(yīng)當(dāng)引起我的重視，準(zhǔn)時吸取教訓(xùn)，在今后

的工作中加以避開。在營業(yè)廳的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧幾個

月來的工作，可以說成果與不足并存。在今后的工作中我會

改正不足，盡最大努力搞好自己的工作。我的總結(jié)就到這里,

請各位領(lǐng)導(dǎo)予以指正。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得篇5

我于1988年參加工作，剛參加工作時，也許是工作不夠

深入的原因，自我感覺所學(xué)知識還能滿足工作需要。

近年來，隨著社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科

學(xué)知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是,

我想到了必須為自己充電，拓寬知識面，使自己更加適應(yīng)工

作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點，xx年我報考了山大網(wǎng)

絡(luò)的護理專科學(xué)習(xí)。

兩年來，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué),

取得了較好的成果。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會，我想可以用

恒、擠、勤、用四個字來概括。

一是恒，即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達

不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本

職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,

服務(wù)的對象是病人，三班倒，整天忙得不行開交。學(xué)習(xí)與工

作的沖突，學(xué)習(xí)與家務(wù)的沖突，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些

沖突，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專

業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴(yán)重考驗，那些繁復(fù)

的護理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時若沒有咬

定青山不放松的決心，學(xué)習(xí)是不會持久的，正是我有了一個

恒心，所以，三年來我能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)教材，按時參加面授，

完成規(guī)定作業(yè)等一個個詳細的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二是擠，除按固定時間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時間學(xué)習(xí)。

病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原

因，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時間。魯迅先生說過,

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我

想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學(xué)習(xí)，見縫插針。

除了在醫(yī)院充分利用閑余時間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更

是想方法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時間，

這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間

中往外擠精力，把教材常常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。

久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)

又能照料到家庭，可謂一舉兩得。

另外，我更珍惜星期日的富足時間，舍不得把時間都用在

家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空

就學(xué)，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲憊，但卻愉快而

有意義。

三是勤，業(yè)精于勤而荒于嬉，只有勤學(xué)善記才能有所收獲,

特殊是護理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混

淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我

就想方法與遺忘作斗爭，除了要專心領(lǐng)會其中的含義以外,

更主要的就是需要勤學(xué)勤記，讀懂想通，想的多了，理解也

就加深了，記憶也更牢固。

一份耕耘一份收獲，只要肯下功夫，就一定有回報，我的

成果不就是這樣的證明嗎？

四是用，即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中，我一邊學(xué)習(xí)護理的

基礎(chǔ)知識，一邊留意它在工作中的運用。我運用所學(xué)知識,

對患者耐心細致地進行護理，起到了良好的效果，對我的工

作也起到了極大的推動作用。

回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深體會到，要想學(xué)到知識,

并取得好成果，就必須付出辛勤的勞動，只有鍥而不舍，才

能金石可鏤，沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅忍不拔的毅力，自學(xué)

是不行能持久的，也就不能取得好的成果。今后，我將一如

既往，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，專心搞好本職工作，為推動我國的護

理事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得篇6

通過幾天網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓(xùn)L個人的感受主要有以下幾點:

一、開展網(wǎng)絡(luò)營銷是一個長期積累的過程，所以必必要有

一個長期作戰(zhàn)的打算，需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，樂觀支持與充

分信用。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,通俗來說，就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，

但這弁不是兩者簡潔的相加，而是通過信息通信技術(shù)以及互

聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合，制造新的進

展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會，消費者消費渠道和信息獵取習(xí)

慣都發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，相應(yīng)的企業(yè)的營銷方式也應(yīng)該隨之轉(zhuǎn)

變，特殊要留意對網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的選擇，客戶群體出現(xiàn)在那

個平臺，產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里；同時也應(yīng)對傳統(tǒng)的營銷方式作

出相應(yīng)的調(diào)整，探尋出一條符合本企業(yè)的方式，特殊是在企

業(yè)創(chuàng)立之初，應(yīng)該更加重視營銷方式的創(chuàng)新。

三、網(wǎng)絡(luò)營銷要盡早組建專業(yè)的團隊，知己知彼，在充分

的了解市場后，才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷的工

作；同時，在信息傳播如此廣泛而快速的時代，假如可以做

到人人參加，全民營銷，同時借助當(dāng)下的熱點事件，廣泛傳

播，信任可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

四、相對于網(wǎng)絡(luò)營銷做得好的企業(yè)來說，我們公司的網(wǎng)站

太過于簡潔和死板。首先要對網(wǎng)站進行搜尋引擎優(yōu)化，利用

搜尋引擎的搜尋規(guī)章來提高網(wǎng)站在有關(guān)搜尋引擎內(nèi)的排名，

從而提高網(wǎng)站的訪問量與關(guān)注度；其次要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行優(yōu)

化，首頁上可以放上客戶最關(guān)注的那些內(nèi)容，提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)

化率。

五、用信息化的思維與技術(shù)改進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統(tǒng)

產(chǎn)業(yè)升級的催化劑，它與工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將帶來重大

進展機遇。這一結(jié)合的關(guān)鍵就在于“智能制造”，主要體現(xiàn)

在：1.個性化定制，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是用戶導(dǎo)向，將來的制造業(yè),

不一定是現(xiàn)在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來表現(xiàn)的

制造業(yè)，而是以滿足客戶需求，甚至是創(chuàng)新客戶需求來產(chǎn)生

的新的制造形態(tài)，一切以滿足客戶需求為導(dǎo)向；2.促進新業(yè)

態(tài)、新模式的形成，特殊是制造業(yè)服務(wù)化的趨勢會越發(fā)明顯,

企業(yè)要生存必定需要線上線下結(jié)合，線上營銷，線下成交;

線上成交，線下體驗，所以在線上的溝通與服務(wù)就顯得尤為

重要；3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息，可以了解到行業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)技術(shù)與

進展動態(tài)，取長補短，優(yōu)化資源與能源的配置，提高生產(chǎn)與

利用效率。

六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作工具和媒體，而

是營造新業(yè)態(tài)、新的供給鏈、新的增值服務(wù)，從信息服務(wù)轉(zhuǎn)

向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來

嚴(yán)重的泡沫，現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時機，也是最危險的

時候，互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以，但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統(tǒng)思

維，絕對不能加既得利益。

物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)心得篇7

一、教育教學(xué)理念新，留意實效性

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授

的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的

各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為

一名幼兒老師，要學(xué)XX新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)XX新

理念，樹立新觀念，敬重幼兒的個性與尊嚴(yán)，建立民主、公

平的師幼關(guān)系，留意幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、

藝術(shù)、制造性等方面和諧進展。與之相適應(yīng)的課程，教育活

動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具

一格，新奇好玩，實現(xiàn)共同進展。新時代的幼兒教育呼喚與

時俱進的新老師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅持

進展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程

觀、師生觀、資源觀，做全面推動素養(yǎng)教育的領(lǐng)潮人。

二、遠程教育平臺的搭建，成為老師成長的載體

這次培訓(xùn)活動，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實現(xiàn)了老師與課程專家的面

對面溝通，解決了老師教學(xué)中的實際問題，增強了培訓(xùn)的針

對性和實效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)溝通、師生互動

等新奇、豐富的形式，為參訓(xùn)老師打開了一扇學(xué)科理念、理

論、實踐活動的窗口，增強了培訓(xùn)的實效性。學(xué)XX中，我

堅持與其他學(xué)員保持親密聯(lián)系，按時溝通各自的感受與作業(yè),

使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的溝通學(xué)XX中成熟

起來。

三、學(xué)以致用、明確目標(biāo)、著眼將來

聽了講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放

長遠一些課堂教學(xué)中應(yīng)營造主動探究、生動活潑的課堂氛圍

激勵創(chuàng)新性學(xué)XX,發(fā)揮幼兒的主體能動性要敢于打破常規(guī),

激發(fā)幼兒制造性解決問題的欲望敬重幼兒個性，擅長發(fā)現(xiàn)和

保護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后

我會學(xué)以致用，我會將在這個平臺學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化

為自己的東西，結(jié)合我園實際情況，針對幼兒的特點，運用

到自己的教育教學(xué)中去，