浙教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊全冊教案

教案：小學(xué)一年級美術(shù)下冊

一、教學(xué)內(nèi)容

1.第一章：色彩與線條

學(xué)習(xí)基本的色彩知識，如紅、黃、藍(lán)三原色以及黑、白、灰

等色彩。

掌握基本的線條，如直線、曲線、弧線等。

2.第二章：形狀與構(gòu)圖

學(xué)習(xí)基本的形狀，如圓形、正方形、長方形等。

學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本原則，如對稱、平衡、對比等。

3.第三章：繪畫技巧與表現(xiàn)

學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如勾勒、填色、渲染等。

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠掌握基本的色彩知識和線條，能夠運(yùn)用色彩和線條進(jìn)

行簡單的繪畫創(chuàng)作。

2.學(xué)生能夠認(rèn)識基本的形狀，并能夠運(yùn)用形狀進(jìn)行構(gòu)圖，創(chuàng)造出

具有美感的畫面。

3.學(xué)生能夠掌握基本的繪畫技巧，并能夠運(yùn)用技巧進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),

展示個(gè)性和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對色彩的搭配和運(yùn)用，形狀的組合和構(gòu)圖的把

握。

2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握基本的色彩知識和線條，能夠運(yùn)用形

狀進(jìn)行構(gòu)圖，并能夠運(yùn)用繪畫技巧進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：彩色筆、水彩顏料、畫紙、畫板、教材等。

2.學(xué)具：彩色筆、水彩顏料、畫紙、畫板、教材等。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入：教師展示一些色彩和形狀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀

察和欣賞，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.知識點(diǎn)講解：教師簡要講解色彩和線條的基本知識，形狀和構(gòu)

圖的基本原則，繪畫技巧與表現(xiàn)的方法。

3.例題講解：教師通過示范和講解一些例題，讓學(xué)生理解和掌握

色彩和線條的運(yùn)用，形狀和構(gòu)圖的組合，繪畫技巧與表現(xiàn)的應(yīng)用。

4.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，進(jìn)行一些繪畫練習(xí)，鞏冏所

學(xué)的知識和技巧。

5.作品展示與評價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo),

鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

六、板書設(shè)計(jì)

1.色彩與線條的基本知識

2.形狀與構(gòu)圖的基本原則

3.繪畫技巧與表現(xiàn)的方法

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

L作業(yè)題目：請學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的色彩和線條知識，畫一幅自己喜

歡的動物或人物。

2.作業(yè)答案：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，選擇一種動物或人物，

運(yùn)用色彩和線條進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，展示自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。

八、課后反思及拓展延伸

拓展延伸：學(xué)生可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的色彩知識和線條運(yùn)用，探

索更多的形狀和構(gòu)圖組合，嘗試不同的繪畫技巧與表現(xiàn)方法，提升自

己的藝術(shù)水平。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

一、教學(xué)內(nèi)容

1.第一章：色彩與線條

學(xué)習(xí)基本的色彩知識，如紅、黃、藍(lán)三原色以及黑、白、灰

等色彩。

掌握基本的線條，如直線、曲線、弧線等。

2.第二章：形狀與構(gòu)圖

學(xué)習(xí)基本的形狀，如圓形、正方形、長方形等。

學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本原則，如對稱、平衡、對比等。

3.第三章：繪畫技巧與表現(xiàn)

學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如勾勒、填色、渲染等。

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠掌握基本的色彩知識和線條，能夠運(yùn)用色彩和線條進(jìn)

行簡單的繪畫創(chuàng)作。

2.學(xué)生能夠認(rèn)識基本的形狀，并能夠運(yùn)用形狀進(jìn)行構(gòu)圖，創(chuàng)造出

具有美感的畫面。

3.學(xué)生能夠掌握基本的繪畫技巧，并能夠運(yùn)用技巧進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),

展示個(gè)性和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對色彩的搭配和運(yùn)用，形狀的組合和構(gòu)圖的把

握。

2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握基本的色彩知識和線條，能夠運(yùn)用形

狀進(jìn)行構(gòu)圖，并能夠運(yùn)用繪畫技巧進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：彩色筆、水彩顏料、畫紙、畫板、教材等。

2.學(xué)具：彩色筆、水彩顏料、畫紙、畫板、教材等。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入：教師展示一些色彩和線條的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀

察和欣賞，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

2.知識點(diǎn)講解：教師簡要講解色彩和線條的基本知識，形狀和構(gòu)

圖的基本原則，繪畫技巧與表現(xiàn)的方法。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

知識點(diǎn)講解是學(xué)生掌握基本概念和技巧的重要環(huán)節(jié)。在講解色彩

和線條的基本知識時(shí)，教師可以使用簡單的語言和生動的例子，讓學(xué)

生理解和記憶色彩的名稱和特性，線條的種類和特點(diǎn)。在講解形狀和

構(gòu)圖的基本原則時(shí)，教師可以通過具體的案例和圖示，讓學(xué)生明白對

稱、平衡、對比等構(gòu)圖原則的含義和應(yīng)用。在講解繪畫技巧與表現(xiàn)的

方法時(shí)，教師可以示范和講解一些基本的繪畫技巧，如勾勒、填色、

渲染等，并通過實(shí)際操作讓學(xué)生理解和掌握。

3.例題講解：教師通過示范和講解一些例題，讓學(xué)生理解和掌握

色彩和線條的運(yùn)用，形狀和構(gòu)圖的組合，繪畫技巧與表現(xiàn)的應(yīng)用。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

例題講解是學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實(shí)際操作的重要環(huán)節(jié)。通過示

范和講解一些例題，教師可以讓學(xué)生直觀地看到色彩和線條的運(yùn)用，

形狀和構(gòu)圖的組合，繪畫技巧與表現(xiàn)的應(yīng)用。教師可以選擇一些簡單

的圖例，如用不同顏色的線條勾勒出不同的形狀，用色彩填充形狀，

用線條和形狀組合出不同的構(gòu)圖等。通過示范和講解，學(xué)生可以更好

地理解和掌握所學(xué)的知識和技巧，并能夠運(yùn)用到自己的創(chuàng)作中。

4.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)教師的要求，進(jìn)行一些繪畫練習(xí)，鞏固所

學(xué)的知識和技巧。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

隨堂練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)的知識和技巧的重要環(huán)節(jié)。通過實(shí)際操

作，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中，加深對色彩和線條的

運(yùn)用，形狀和構(gòu)圖的組合，繪畫技巧與表現(xiàn)的理解。教師可以設(shè)置一

些簡單的繪畫任務(wù)，如用色彩和線條畫出自己喜歡的動物或人物，用

形狀和構(gòu)圖創(chuàng)作出具有美感的畫面等。通過練習(xí)，學(xué)生可以提高自己

的繪畫技巧，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力。

5.作品展示與評價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，教師進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo),

鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：

作品展示與評價(jià)是學(xué)生展示自己的創(chuàng)作和獲得反饋的重要環(huán)節(jié)。

通過展示自己的作品，學(xué)生可以分享自己的繪畫成果，提升自信心。

教師可以對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓

勵學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。評價(jià)可以包括對學(xué)生的色彩搭配、線條運(yùn)

用、形狀組合、

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：

L語言語調(diào)：在講解知識點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、生動的

語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低。語速要適中，給予學(xué)生足畛

的理解時(shí)間。在重要的知識點(diǎn)或技巧上，可以適當(dāng)放慢語速，加強(qiáng)語

氣，以引起學(xué)生的注意。

2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)

節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，讓學(xué)生有

足夠的時(shí)間進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生

思考和參與。提問可以針對某個(gè)具體的知識點(diǎn)或技巧，也可以是對學(xué)

生作品的評價(jià)和指導(dǎo)。通過提問，可以激發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的

觀察力和創(chuàng)造力。

4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以通過展示一些與課程相關(guān)

的情景或圖片，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，在講解色彩與線條

時(shí)，可以展示一些著名的畫作或生活中的色彩和線條景象，讓學(xué)生觀

察和