陜西省興平市西郊中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二下期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．調(diào)查得知，某一溫泉湖水溫從50年前的30～35℃逐年下降，至今已穩(wěn)定保持在22～26℃。調(diào)查發(fā)現(xiàn)湖中P魚的種群規(guī)模保持不變，但P魚的水溫適應(yīng)范圍很狹窄：水溫低于22℃或高于40℃則死亡。假設(shè)該溫泉湖中P魚群體的等位基因A、a與環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中的a基因表達為更適應(yīng)較低溫度。若50年前基因型AA：Aa：aa的比例為1：2：l，則現(xiàn)在的比例可能為A．AA：Aa：aa為6：3：1 B．AA：Aa：aa為3：4：3C．AA：Aa：aa為1：3：1 D．AA：Aa：aa為1：4：52．下列敘述，錯誤的是A．動物體內(nèi)的激素可參與細(xì)胞間的信息傳遞 B．酶和ATP都是基因表達的產(chǎn)物C．抑制線粒體功能會影響胰島素的分泌 D．細(xì)胞核中的DNA會限制細(xì)胞的長大3．如圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系。下列相關(guān)的敘述，正確的是A．①過程與DNA復(fù)制的共同點，都是以DNA單鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下進行B．③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)間接表現(xiàn)，苯丙酮尿癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)D．HIV和T2噬菌體都可獨自進行①③這兩個基本過程4．圖所示是某一生長素作用部位的顯微觀察結(jié)果，據(jù)圖可得出結(jié)論A．生長素對根的敏感性大于對莖的敏感性B．生長素低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用C．生長素通過促進細(xì)胞分裂來促進植物生長D．甲側(cè)的生長素濃度可能大于乙側(cè)5．研究人員用某種植物細(xì)胞為材料進行了兩組實驗：甲組將細(xì)胞置于物質(zhì)a（蔗糖或KN03）配制的一系列不同濃度的溶液中，10分鐘后測定細(xì)胞原生質(zhì)體的相對體積；乙組將細(xì)胞置于某種濃度的b（蔗糖或KN03）溶液中，下列有關(guān)說法正確的是A．實驗取材時不可選用黑藻葉肉細(xì)胞B．乙組實驗所用溶液濃度需小于0.16mol/L，以免細(xì)胞過度失水死亡C．甲組實驗用的是蔗糖溶液，乙組實驗用的是KN03溶液D．乙組實驗過程中，8min時細(xì)胞液的濃度約為0.16mol/L6．甲狀腺激素濃度過高會引起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有丙酮酸大量分解但無ATP形成。根據(jù)這一事實，可以預(yù)料甲狀腺活動過強的人A．雖然消耗的食物少而且體表比健康人的涼，但肥胖B．雖然消耗的食物少而且體表比健康人的暖，但肥胖C．雖然消耗大量食物而且體表比健康人的涼，但消瘦D．雖然消耗大量食物而且體表比健康人的暖，但消瘦7．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，大圓圈中所對應(yīng)的含義最接近的是（）A．①和② B．①和④ C．③和④ D．②和④8．（10分）下列關(guān)于酶本質(zhì)的研究，按研究時間的先后順序，排列正確的是()①證明了脲酶是一種蛋白質(zhì)②酒精發(fā)酵需要活細(xì)胞的參與③發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能④人們認(rèn)識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液進行發(fā)酵獲得成功，證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可在體外進行A．①⑤④②③B．③④⑤②①C．④②⑤①③D．③④①②⑤二、非選擇題9．（10分）（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎，再經(jīng)過_________和_________可產(chǎn)生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的___________培養(yǎng)基進行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進行___________和___________，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。最后獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是______________________。（3）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過________等方法，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動物，再利用________技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物作為乳腺生物反應(yīng)器，來生產(chǎn)生長激素，用于治療矮小癥。10．（14分）除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強度的關(guān)系。請回答：（1）圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點時菠菜植株接受的光照強度相當(dāng)于圖乙的____________（用圖乙中字母表示）所對應(yīng)的光照強度范圍；光強度為d時，單位時間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個單位的C02，此時若適當(dāng)提高溫度，其02產(chǎn)生量的相對值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。（2）如果其他條件不變，請據(jù)圖甲判斷白天12小時處于d點狀態(tài)，再經(jīng)歷12小時的黑夜處理，植株內(nèi)的有機物是否有積累____________。理由是________________________。11．（14分）某高等動物的基因型為AaBb，下圖甲是其兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖像，圖乙表示細(xì)胞分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中①細(xì)胞中染色體組的數(shù)目為________。（2）在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是__________。（3）若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于___________，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于_________。（4）若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂，則圖乙進行的細(xì)胞增殖過程與圖甲中的_______對應(yīng)。12．千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻__________。測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

由于a基因表達為更適應(yīng)較低溫度，且現(xiàn)在溫泉的水溫比50年前低，故現(xiàn)在P魚群體A基因的頻率下降，a基因的頻率上升。50年前，P魚種群中A基因的頻率為：(1×2+2)/[(1+2+1)×2]=1/2?！驹斀狻縋魚種群中A基因的頻率為：(6×2+3)/[(6+3+1)×2]=3/4，比50年前的大，A錯誤；P魚種群中A基因的頻率為：(3×2+4)/[(3+4+3)×2]=1/2，與50年前一樣，B錯誤；P魚種群中A基因的頻率為：(1×2+3)/[(1+3+1)×2]=1/2，與50年前一樣，C錯誤；P魚種群中A基因的頻率為：(1×2+4)/[(1+4+5)×2]=3/10，比50年前小，D正確。故選D。明確在溫泉水溫變化的影響下，A基因的頻率逐漸降低，a基因的頻率逐漸升高是解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】

1、細(xì)胞膜的功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進出細(xì)胞；③進行細(xì)胞間的信息交流。2、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而酶的化學(xué)本質(zhì)大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，因此酶的基因表達的產(chǎn)物。3、胰島素是由胰島B細(xì)胞合成分泌的蛋白質(zhì)類激素，通過胞吐的方式分泌出細(xì)胞。4、細(xì)胞不能無限長大的原因：（1）細(xì)胞體積越大，相對表面積越小，細(xì)胞與物質(zhì)交換的效率越低，因此相對表面積限制了細(xì)胞不能無限長大；（2）細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的范圍是有限的，因此核質(zhì)比限制了細(xì)胞的無限長大?！驹斀狻緼.根據(jù)以上分析可知，動物體內(nèi)的激素作為信號分子通過體液運輸可參與細(xì)胞間的信息傳遞，A正確；B.酶是基因表達的產(chǎn)物，ATP不是基因表達的產(chǎn)物，B錯誤；C.胰島素的分泌是通過胞吐完成的，需要消耗能量，因此抑制線粒體功能會影響胰島素的分泌，C正確；D.細(xì)胞核中的DNA控制細(xì)胞的遺傳和代謝的范圍有限，因此會限制細(xì)胞的長大，D正確。故選B。3、B【解析】

試題分析：①過程是轉(zhuǎn)錄,與DNA復(fù)制的不同點是：以DNA單鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下進行，A錯誤；③過程是翻譯，直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP，B正確；苯丙酮尿癥是基因控制酶的合成控制代謝,進而間接控制性狀，人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)，C錯誤；HIV和T2噬菌體都是病毒，不能獨自進行①③這兩個基本過程，D錯誤；答案是B。考點：本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、D【解析】

圖像中，甲側(cè)細(xì)胞的長度較大，乙側(cè)細(xì)胞長度較小，由于生長素作用有兩重性，所以不能判斷那一側(cè)生長素濃度高?！驹斀狻款}目中沒有描述生長素對根和莖的作用，A錯誤；不能判斷生長素的濃度，B錯誤；生長素通過促進細(xì)胞的伸長生長促進植物生長，C錯誤；圖像只能看出甲側(cè)細(xì)胞長度較長，但是不能確定，生長素的濃度大小，D正確。生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，通過促進細(xì)胞的伸長生長來促進植物生長。雙子葉植物相對于單子葉植物來說，對生長素比較敏感，不同器官對生長素的敏感程度為根大于芽大于莖，幼嫩組織相對于成熟組織，對生長素比較敏感。5、C【解析】

結(jié)合題意和題圖分析，圖1代表甲組植物細(xì)胞在不同濃度某溶液中原生質(zhì)體體積的變化。曲線顯示：物質(zhì)濃度越高，原生質(zhì)體的體積縮小越大，說明甲組細(xì)胞置于的物質(zhì)是蔗糖；乙組植物細(xì)胞置于某物質(zhì)溶液中顯示：隨時間的延長，細(xì)胞原生質(zhì)體的體積先變小，之后逐漸恢復(fù)甚至變大，說明乙組細(xì)胞置于的物質(zhì)是KN03，因為植物細(xì)胞會迅速主動吸收K+和NO3-?！驹斀狻亢谠迦~肉細(xì)胞可以用來觀察質(zhì)壁分離復(fù)原實驗，A錯誤；

從圖1可以看出，細(xì)胞液的濃度約為0.16mol/L，圖2所示細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離及復(fù)原，說明所用溶液濃度大于0.16mol/L，B錯誤；

甲、乙兩組實驗占時均為10分鐘，但甲組沒有發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，故甲組用的是蔗糖溶液，乙組用的KNO3溶液，C正確；

由于乙組實驗用的是KNO3溶液，K+和NO3-進入了細(xì)胞，引起細(xì)胞液濃度增加，8min時細(xì)胞液濃度一定大于0.16mol/L，D錯誤。本題關(guān)鍵在于結(jié)合題意和題圖確定兩組細(xì)胞置于的物質(zhì)種類，突破口在原生質(zhì)體體積是否恢復(fù)，在KN03溶液中原生質(zhì)體體積會恢復(fù)，而蔗糖溶液中原生質(zhì)體體積不會恢復(fù)。6、D【解析】

正常情況下，有機物氧化分解釋放的能量有兩個去向，其中大部分以熱能的形式釋放，少部分形成ATP?！驹斀狻勘岽罅糠纸鈺r，可釋放大量能量，甲狀腺激素濃度過高會引起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有丙酮酸大量分解但無ATP形成，此時能量均以熱能的形式釋放，因此甲狀腺活動過強的人有機物分解旺盛，雖然消耗大量食物但身體消瘦，體表比健康人的暖。故選D。7、B【解析】

①是ATP，A代表的是腺苷（即一個腺嘌呤和一個核糖），所以圓圈中的是一個腺嘌呤、一個核糖和一個磷酸基團，②是核糖核苷酸，所以圓圈中是腺嘌呤，③是一段DNA雙鏈，所以圓圈中的是腺嘌呤脫氧核苷酸，④是一段RNA單鏈，所以圓圈中的是腺嘌呤核糖核苷酸。所以①和④的圓圈對應(yīng)的含義最接近。本題考查ATP、DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識記能力和比較判斷能力。8、C【解析】【分析】由題文描述可知：該題考查學(xué)生對“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的過程的識記能力。記住相關(guān)事件發(fā)生的時間及其內(nèi)容是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻竣?926年，薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶，之后又證明了脲酶是一種蛋白質(zhì)；②1857年，巴斯德認(rèn)為糖類變酒精（酒精發(fā)酵）需要酵母活細(xì)胞參與；③20世紀(jì)80年代，切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能；④19世紀(jì)，人們認(rèn)識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳；⑤繼巴斯德之后，薩姆納用不含酵母菌的酵母提取液進行發(fā)酵獲得成功，證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可在體外進行。綜上所述關(guān)于酶本質(zhì)的研究，按研究時間的先后順序，正確的排列是④②⑤①③，C正確，A、B、D均錯誤?！军c睛】本題借助科學(xué)發(fā)展史進行考查，這提醒我們：在平時的學(xué)習(xí)中除了要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識外，還要關(guān)注生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。二、非選擇題9、免疫排斥胚胎分割胚胎移植選擇性克隆化培養(yǎng)抗體檢測每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體顯微注射技術(shù)動物體細(xì)胞核移植【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。3、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響?！驹斀狻浚?）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎，再經(jīng)過胚胎分割和胚胎移植可產(chǎn)生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，由于雜交瘤細(xì)胞的種類較多，故還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。由于每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，故獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體。（3）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過顯微注射技術(shù)等方法，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動物，再利用動物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物作為乳腺生物反應(yīng)器，來生產(chǎn)生長激素。本題考查動物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記單克隆抗體制備的相關(guān)知識；識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、小于e、f點之間2變小否因為葉肉細(xì)胞12小時凈光合積累量小于夜晚12小時呼吸消耗量【解析】

識圖分析實驗結(jié)果，考查光合作用和呼吸作用過程之間的內(nèi)在聯(lián)系和綜合計算的能力?！驹斀狻浚?）光照強度為b時，葉肉細(xì)胞釋放C02，證明光合作用速率小于呼吸作用速率；c點時葉肉細(xì)胞生產(chǎn)02但不釋放C02，說明細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率但是沒達到飽和；乙圖e、f之間釋放C02，所以圖甲中葉肉細(xì)胞接受的光照強度相當(dāng)于圖乙的e、f點之間。光強度為d時，細(xì)胞生產(chǎn)氧氣的量是8，因此光合作用同化二氧化碳的量也是8，由a可知呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量為6，單位時間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收8-6=2個單位的C02。由于實驗在適宜溫度下進行，此時若適當(dāng)提高溫度，偏離最適溫度，酶的活性降低，不利于光合作用，其02產(chǎn)生量的相對值將變小。（2）根據(jù)上述分析，如果其他條件不變，d點時凈光合量是2，于是白天12小時積累有機物的量為2x12=24；據(jù)甲圖a點可知呼吸作用的量是6，那么12小時的黑夜處理，消耗有機物的量是6x12=72，因此一晝夜植株內(nèi)的有機物不能積累，理由是葉肉細(xì)胞12小時凈光合積累量小于夜晚12小時呼吸消耗量。重點是弄清二氧化碳的吸收、釋放、固定，氧氣的產(chǎn)生代表的生理過程，由此分析柱和曲線各點各段的含義。11、2aB22②【解析】

由圖可知，甲中①表示有絲分裂的中期，②表示減數(shù)第一次分裂的后期?！驹斀狻浚?）圖甲中①細(xì)胞含有4條染色體，8個DNA分子，2個染色體組。（2）結(jié)合圖①根據(jù)染色體的顏色及基因可知，在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞即卵細(xì)胞中基因組成是aB。（3）根據(jù)模式圖可知，該生物體細(xì)胞中含有4條染色體，減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期含有4條染色體，減數(shù)第二次分裂的前期含有2條染色體，故若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于2；若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則2n表示有絲分裂的后期，應(yīng)該有4個染色體組，則n等于2。（4）若圖乙中E點以后發(fā)生著絲點分裂