10ɑieiui教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀復(fù)韻母ɑi、ei、ui及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形。2.正確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié)。了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。能在四線格中正確書寫音節(jié)“páiduì”。3.借助拼音，正確認(rèn)讀“蘿卜、白菜、蔬菜、鴨梨、西瓜、水果”6個詞語；正確朗讀兒歌《洗手歌》。4.認(rèn)識“白、菜、西、瓜、果”五個生字。教學(xué)重點1.復(fù)韻母ɑi、ei、ui的正確認(rèn)讀。2.聲母和ɑi、ei、ui組成音節(jié)的正確拼讀。教學(xué)難點了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)課時1課時教學(xué)過程一、溫故知新，認(rèn)識復(fù)韻母ɑi、ei、ui1.游戲：摘智慧果。今天咱們繼續(xù)在拼音王國里旅行。小朋友們，這棵單韻母智慧樹上長滿了智慧果，請跟隨鼠標(biāo)大聲叫出他們的名字，你就會真正擁有他們了。ɑoeiuü真棒！擁有了智慧果，你的智慧又增長了一些喲！2.單韻母可神奇了，他們還會變變變，兩個單韻母合在一起就組成了新的韻母。你看，合體開始。3.這就是我們這節(jié)課要認(rèn)識的三個韻母朋友，他們有個共同的名字叫復(fù)韻母，就是由兩個單韻母組成的韻母。二、學(xué)習(xí)讀音，情境鞏固1.觀察一下它們的樣子，你有什么發(fā)現(xiàn)？（生：他們都由兩個單韻母組成，都有i這個單韻母。）對，這三個韻母是ɑ、e、u分別和i組成的。猜一猜會怎么讀呢？對了，就是這樣，讀ɑi時，要先嘴巴張大發(fā)ɑ的音,收尾時是i的音,由ɑ滑向i，讀得快一點兒，就是ɑi。請跟我讀，ɑi，ɑi，ɑi。同樣，讀ei時，先發(fā)e的音，收尾是i的音，由e滑向i，讀得快一點兒，就是ei。咱們一起讀ei，ei，ei。我們再來看ui,也是先發(fā)u的音，由u滑向i，讀得快一點兒，就是ui。請跟老師讀，ui,ui,ui。2.小朋友們，請仔細觀察這幅圖，里面藏著ɑi、ei、ui的音呢，你能發(fā)現(xiàn)嗎？一位滿頭白發(fā)的老奶奶坐在大樹下給孩子們講故事，脖子上的紅圍巾格外漂亮。孩子們一個挨著一個，圍坐在老奶奶身邊，認(rèn)真地聽著。他們有的坐著，有的站著，有的還背著書包。奶奶面前的桌子上是孩子們?yōu)樗麥?zhǔn)備的一杯水，奶奶講累了，就會笑瞇瞇地端起水杯喝上一口。白發(fā)的白、奶奶的奶、孩子的孩，挨著的挨里都有ɑi的音；水杯的杯、背著書包的背都有ei的音；圍巾的圍、圍坐的圍就發(fā)ui的音。3.生活中有許多場景直接發(fā)aieiui的音呢！你看，姐姐高，弟弟矮，緊緊挨著ɑiɑiɑi。眾人一起拔蘿卜，ei喲ei喲eieiei。小薇薇真好看，圍上圍巾uiuiui。三、規(guī)范書寫復(fù)韻母現(xiàn)在，我們該把ɑieiui送回家了，四線三格里，這幾個韻母怎么書寫呢？復(fù)韻母是由兩個單韻母組成的，兩個字母在書寫的時候先寫左邊的字母，再寫右邊的字母，ɑi先寫ɑ，再寫i，ɑ占中格，i占上中格。ei先寫e，再寫i，e一筆寫成，起筆橫要寫直，i占上中格，點不要寫得太大。ui先寫u，再寫i，u占中格，i占上中格?？傊瑫鴮憰r兩個字母一定要靠近，寫得盡量緊湊勻稱。請你在拼音本上練習(xí)寫吧，注意坐姿，三個一，先認(rèn)真書寫，寫完了再接著聽講。四、準(zhǔn)確標(biāo)調(diào)，讀準(zhǔn)四聲這三個復(fù)韻母也和其它單韻母一樣，有4個聲調(diào)帽子，但只能戴在一個韻母頭上，猜一猜它們的聲調(diào)帽子會戴在誰的頭上呢？（課件示aieiui的四聲。）你猜對了嗎？ai的聲調(diào)帽子戴在了前邊的a上，ei的也戴在了前面的e上，而ui戴在了后邊的i上了。這是怎么回事？告訴大家一個小竅門。（示《標(biāo)調(diào)歌》）有ɑ在，把帽戴，ɑ要不在oe戴，要是iu一起來，誰在后邊給誰戴。記住這個小竅門，復(fù)韻母的聲調(diào)帽子就會戴得又端正又美觀了。下面我們就來準(zhǔn)確地讀出它們的四聲吧！āiáiǎiài，ēiéiěièi，uīuíuǐuì。五、拼讀音節(jié)，合理運用1.這些復(fù)韻母可以幫我們組成很多音節(jié)呢。這些音節(jié)中，有的是兩拼音節(jié)，有的是三拼音節(jié)，他們拼讀的方法可是不一樣的哦！我們復(fù)習(xí)一下。看這個由聲母和韻母組成的兩拼音節(jié)，拼讀時要注意“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰?！报?āi→ɡāi。再看這個由聲母、介母和韻母組成的三拼音節(jié)，拼讀時就要牢記“聲輕介快韻母響，三音相拼很順當(dāng)”這個竅門：ɡ-u-āi→ɡuāi。也可以用“聲介合母法”和“介韻合母法”：ɡu-āi→ɡuāi，ɡ-uāi→ɡuāi?，F(xiàn)在，請你練習(xí)拼讀吧！2.游戲：現(xiàn)在，拼音王國中，aieiui智慧樹上的智慧果成熟了，紅紅的，圓圓的。真誘人呀！我們要用智慧來采摘喲！我們先來到第一棵樹下，如果你能把果子上面的音節(jié)拼讀準(zhǔn)確并組一個詞，智慧果就會自動掉到下面的籃子里。ɡāi應(yīng)該，.ɡuāi：乖巧，tái：抬頭，kāi：開心，cāi：猜想，kuài：壞蛋，kuài：飛快。真棒！后邊的采摘可加大了難度，不但要拼讀出果子上的音節(jié)，還要用它說一句話。1.lèi：他傷心地流下了眼淚。2.bēi：桌子上放著一個水杯。3.péi：在爸爸媽媽的陪伴下，我快樂成長。4.fēi：幾只小鳥飛來，停在樹枝上。5.ɡěi:老師，這件事交給我來完成吧！6.wéi：學(xué)校周圍的環(huán)境很安靜。7.hēi：孩子們的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。8.tuǐ：蜘蛛有八條腿。9.huì：我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。10.duī：圍欄外有一個土堆。11.chuī：微風(fēng)吹動樹葉，嘩嘩地響，好像在唱歌。12.zuǐ：他有一張能說會道的嘴。13.suì：他今年五歲了。14.ruì：瑞雪兆豐年。真厲害！得到了這么多智慧果，你就是智慧寶寶了，為自己豎起贊美的大拇指吧！（示圖）看，小朋友們在干什么呢？沒錯，他們在排隊洗手。小朋友們不但講衛(wèi)生認(rèn)真洗手，而且還很遵守秩序呢！洗手的時候不擁擠，排著隊。（示音節(jié)páiduì）這就是排隊這個詞語的音節(jié)，仔細觀察一下，想一想詞語音節(jié)的書寫應(yīng)該注意什么呢？對了，應(yīng)該一個音節(jié)一個音節(jié)地書寫，音節(jié)按從左到右的順序，先寫聲母，再寫韻母，最后標(biāo)聲調(diào)。音節(jié)之間要留出一個字母的空隙。請看，（示書寫視頻）音節(jié)書寫整體看，先聲再韻后標(biāo)調(diào)，音節(jié)之間留空隙，規(guī)范占格最重要。那好，請用正確的寫字姿勢在拼音格上練習(xí)寫“排隊”這個詞語的音節(jié)吧！六、認(rèn)識詞語，朗讀兒歌1.讀準(zhǔn)詞語，識記漢字。（示圖）看圖學(xué)詞語：蘿卜、白菜。蘿卜、白菜是蔬菜。你還知道哪些蔬菜？（生：我知道的蔬菜有黃瓜、土豆……）鴨梨、西瓜。鴨梨和西瓜都是水果。你還喜歡吃哪些水果？（生：我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉……）2.朗讀兒歌，寫好詞語音節(jié)。（示《洗手歌》）請看這首兒歌，先自己讀一讀，圈出帶有aieiui的音節(jié)吧！跟老師圈的一樣嗎？接下來請跟著老師一起讀，看看小朋友們怎么洗手，老師讀一句你跟讀一句。注意“搓搓”“沖沖”“擦擦”這三個表示洗手動作的疊詞，