版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全教育演講人:日期:CONTENTS目錄01飲用水基本知識02安全飲水要點03正確飲水習(xí)慣培養(yǎng)04衛(wèi)生習(xí)慣與健康關(guān)聯(lián)05應(yīng)急處理與求助06家校協(xié)作教育01飲用水基本知識水源分類與獲取途徑水源分類飲用水主要分為自來水、地下水、地表水等幾大類。01獲取途徑自來水通過水廠處理后供給家庭使用;地下水通過井、泉眼等獲??;地表水包括河流、湖泊、水庫等。02飲水安全自來水需煮沸后飲用,地下水需檢測后使用,地表水一般不宜直接飲用。03安全飲用水的衛(wèi)生標準符合國家飲用水衛(wèi)生標準,無色、無味、無臭、無肉眼可見物。水質(zhì)標準細菌總數(shù)、大腸桿菌等微生物指標需符合規(guī)定,確保水質(zhì)安全。微生物指標重金屬、有機物等化學(xué)物質(zhì)含量需控制在安全范圍內(nèi)。化學(xué)物質(zhì)指標常見污染途徑與危害生活污染生活污水、垃圾等未經(jīng)處理直接排入水源,可能傳播細菌、病毒等病原體。03農(nóng)藥、化肥等農(nóng)業(yè)投入品隨雨水流入水源,可能導(dǎo)致水質(zhì)惡化。02農(nóng)業(yè)污染工業(yè)污染工業(yè)廢水、廢氣等排放導(dǎo)致水源污染,可能含有重金屬、有毒化學(xué)物質(zhì)等。0102安全飲水要點辨別水質(zhì)的基本方法透過光線觀察水是否清澈,有無懸浮物、沉淀物或漂浮物。觀察水質(zhì)聞水味查看水源用鼻子聞水是否有異味或怪味,如有則不可飲用。盡量飲用有安全保障的自來水或瓶裝水,避免飲用未經(jīng)處理的自然水源。禁止飲用生水與不明水源01不飲用生水未經(jīng)煮沸或處理的水可能含有細菌、病毒等有害物質(zhì),不可直接飲用。02避免飲用不明水源對于未知來源的水,尤其是野外、工地等環(huán)境的水,應(yīng)避免飲用。確保盛水容器干凈衛(wèi)生,避免污染。保持清潔將水儲存在密封的容器中,避免細菌、灰塵等進入。密封儲存長時間暴曬會使水質(zhì)變差,應(yīng)將水存放在陰涼處。避免陽光直射正確儲存飲用水的方式03正確飲水習(xí)慣培養(yǎng)每日科學(xué)飲水量建議避免過量飲水過量飲水會稀釋胃液,影響消化功能,應(yīng)教育孩子避免一次性大量飲水。03在身體活動量大、出汗較多時,應(yīng)適當增加飲水量,以保證身體水分平衡。02根據(jù)活動量調(diào)整飲水量少量多次飲水每日應(yīng)分多次飲水,每次飲水量不宜過多,避免胃腸道負擔過重。01飲水器具清潔與消毒孩子使用的飲水器具應(yīng)定期清洗,去除污垢和細菌。定期清洗飲水器具選用安全消毒劑煮沸消毒可選用符合國家標準的消毒劑對飲水器具進行消毒,保證消毒效果。煮沸是有效的消毒方法之一,可殺滅大部分細菌和病毒,建議每月進行一次煮沸消毒。集體飲水注意事項統(tǒng)一管理在集體飲水時,應(yīng)有專人負責(zé)管理和監(jiān)督,確保每個孩子都能喝到干凈、衛(wèi)生的水。01等待秩序教育孩子在集體飲水時排隊等待,不擁擠、不推搡,避免意外發(fā)生。02提醒喝水在集體活動中,老師或管理員應(yīng)適時提醒孩子喝水,確保孩子飲水量充足。0304衛(wèi)生習(xí)慣與健康關(guān)聯(lián)飯前便后飲水前洗手清除手部污垢在吃飯前和上廁所后,先用肥皂和清水徹底清洗雙手,去除手上的細菌、病毒等有害微生物。減少水污染培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣如果不洗手直接飲用水,手上的污垢和有害微生物會污染水源,導(dǎo)致水源污染。從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對預(yù)防疾病、保障健康有重要作用。123避免共用杯具的風(fēng)險多人共用杯具,容易造成交叉感染,特別是在公共場所,如學(xué)校、醫(yī)院等。交叉感染即使清洗過的杯具,也容易再次被污染,無法保證衛(wèi)生。難以保證衛(wèi)生提倡使用個人專屬的杯具,如杯子、餐具等,既衛(wèi)生又安全。個人專屬物品飲水后口腔清潔要點漱口清潔牙縫清潔刷牙防齲飲水后應(yīng)及時漱口,將口腔內(nèi)的食物殘渣和細菌沖走,保持口腔清潔。刷牙是保持口腔清潔的重要措施,每天至少刷牙兩次,每次刷牙不少于三分鐘,有效預(yù)防齲齒和口腔疾病。牙縫容易殘留食物殘渣和細菌,可以使用牙線或牙簽等工具進行清潔,保持牙縫的清潔和衛(wèi)生。05應(yīng)急處理與求助誤飲臟水后的應(yīng)對措施立即停止飲用一旦發(fā)現(xiàn)飲用臟水,應(yīng)立即停止飲用,并漱口清洗口腔。01自我觀察觀察自己是否出現(xiàn)腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等不適癥狀。02緊急處理如出現(xiàn)嚴重癥狀,應(yīng)立即前往醫(yī)院就診,并告知醫(yī)生自己可能飲用了臟水。03身體不適的快速報告流程學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,應(yīng)第一時間向班主任或任課老師報告。報告老師通知家長就醫(yī)檢查老師應(yīng)立即通知學(xué)生家長,并詳細說明學(xué)生的身體狀況。家長應(yīng)立即帶學(xué)生前往醫(yī)院就診,以免延誤治療時機。校園飲水設(shè)備報修機制學(xué)校應(yīng)定期對飲水設(shè)備進行檢查,包括水龍頭、飲水機、水桶等。定期檢查一旦發(fā)現(xiàn)飲水設(shè)備出現(xiàn)故障或損壞,應(yīng)立即停止使用,并向?qū)W校相關(guān)部門報修。及時報修報修后,應(yīng)跟蹤維修進度,確保飲水設(shè)備得到及時修復(fù)。跟蹤維修06家校協(xié)作教育家庭飲水安全自查指導(dǎo)避免二次污染存放飲用水時要避免污染,如避免使用不干凈的容器,避免用手直接接觸等。03定期清洗、消毒飲水設(shè)備,如水龍頭、飲水機、水杯等。02飲水設(shè)備清潔檢查飲用水水源家長應(yīng)定期檢查家庭飲用水的水源,確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生。01學(xué)校定期水質(zhì)檢測公示水質(zhì)檢測學(xué)校應(yīng)定期請專業(yè)機構(gòu)進行水質(zhì)檢測,確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標準。01檢測結(jié)果公示檢測結(jié)果應(yīng)及時向師生及家長公示,讓大家了解水質(zhì)情況。02及時處理問題若水質(zhì)存在問題,學(xué)校應(yīng)立即停止供水,并采取措施進行整改。03家長課堂與宣傳材料共享學(xué)校應(yīng)定期組織家長參加飲用水衛(wèi)生知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)分式的加減法教案
- 一年級語文下冊課文一分鐘新人教版教案
- 高考語文第四部分文學(xué)類文本閱讀專題十二散文閱讀教案(2025-2026學(xué)年)
- 精美版人教版小學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃進度美術(shù)教案
- 智慧冷鏈物流的數(shù)字化升級與生鮮產(chǎn)品流通損耗降低畢業(yè)論文答辯
- 古典戲曲的文學(xué)劇本改編與舞臺表演適配研究畢業(yè)答辯
- 小手拉大手活動實施計劃方案試卷教案
- 《我的晨間活動計劃》大班健康活動教案
- D觸發(fā)器電路設(shè)計和計數(shù)器教案(2025-2026學(xué)年)
- 四年級上冊復(fù)習(xí)市公開課金獎市賽課教案
- 鐵路工程道砟購銷
- 2024年廣東省廣州市中考歷史真題(原卷版)
- 壯醫(yī)藥線療法
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《中國古代史(中央民族大學(xué))》2024章節(jié)測試答案
- 項目4任務(wù)1-斷路器開關(guān)特性試驗
- 編輯打印新課標高考英語詞匯表3500詞
- (高清版)DZT 0215-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 煤
- 高層建筑消防安全培訓(xùn)課件
- 實驗診斷學(xué)病例分析【范本模板】
- 西安交大少年班真題
- JJF(石化)006-2018漆膜彈性測定器校準規(guī)范
評論
0/150
提交評論