湖北省襄陽市谷城縣2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．學會對身邊事情有一個正確的認識，是我們學習思政課的重要目標之一。下列對校園生活中“微行為”的點評，正確的是（

）序號微行為微點評①小軒盲目追星，穿著標新立異擁有獨到見解②小琪考砸了，一怒之下撕了試卷合理表達情緒③小勇每周都抽空去敬老院做志愿者踐行行己有恥④小夢刻苦鉆研，全力備戰(zhàn)機器人大賽培養(yǎng)自強品質(zhì)A．① B．② C．③ D．④2．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！薄短Α愤@首詩說的是，生命即使平凡如苔花，生長在沒有陽光的角落里，也要像牡丹一樣綻放自己的青春?！短Α方o我們的啟示有（

）①青春的探索需要自信

②永不放棄生命的希望③生命成長不需借助外力

④青春即美好又短暫A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．冬奧會冠軍蘇翊鳴說：“不管訓練有多累多苦，一連七八個小時，對我來說都是享受?！边@說明（

）①正確對待挫折，能夠增強生命的韌性②面對不同挫折，會有不同的情緒感受③合理調(diào)節(jié)情緒，有助于保持樂觀心境④情緒復雜多樣，要善于掩飾負面情緒A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．下列關于微行為的微點評正確的是（

）序號微行為微點評①小閩因為變聲期而自卑不愿說話沒有悅納青春期的生理變化②小鷺認為男女有別，從不與男同學交往嚴守男女同學正確交往的原則③小海通過寫日記的方式化解煩惱正確處理青春期心理變化④小滄因為煩惱無緣無故對同學發(fā)脾氣發(fā)泄情緒有利于身心健康A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．古詩詞是人們表達內(nèi)心情感的一種方式。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝啡松怨耪l無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》從上述詩詞中，共同體現(xiàn)出了（

）A．多愁善感、悲天憫人的情緒 B．憂國憂民、愛國主義的情感C．珍惜友誼、關愛他人的品德 D．無私奉獻、敢于創(chuàng)造的風范6．“正能量是人身居困境不滅的理想，正能量是人面對命運昂起的頭顱……”對此，下列說法正確的是（

）A．只有知識淵博的人才能傳遞情感正能量B．只有身居困境時才需要情感正能量C．我們每個人都可以傳遞美好的情感D．情感正能量對我們普通人來說是可望不可及的7．一些名言警句寓意深遠，經(jīng)過歲月的沉淀，閃爍著時代的光芒，給我們留下了許多寶貴的啟迪。下面表格中的名言警句與對青少年的啟示對應正確的是（

）序號名言警句對青少年的啟示①學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進要學會終身學習②紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行要參加社會實踐③學而不思則罔，思而不學則殆要學會獨立思考④書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟要培養(yǎng)創(chuàng)新精神A．②③ B．①④ C．①③ D．②④8．中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構(gòu)、配合參與的三千多個單位，緊緊地擰成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明，集體獲得成功要（

）A．描繪愿景 B．商定規(guī)則 C．營造氛圍 D．善于合作9．下列是小明給老師的留言，這體現(xiàn)了集體生活有利于（

）老師您好！感謝您讓我在班級擔任了勞動委員一職。以前，我不擅長與同學交流，現(xiàn)在，性格變得更加開朗，還成為了老師的小助手。媽媽夸我更有擔當了，我會繼續(xù)努力的！A．體會到不同勞動的價值B．把握生活和學習的節(jié)奏C．培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度D．化解人際交往中的矛盾10．湘潭大學化學學院2個寢室受到廣泛關注，8名同學全都成功保研至知名的院校。4年來他們朝夕相處，相互勉勵，結(jié)下了深厚的兄弟情，共赴夢想彼岸。對此，下列認識正確的有（

）①集體中的小群體都有利于個人的成長和進步②小群體成員把自己的交往限制在一個有限的空間里③積極向上的小環(huán)境促進了個體的成長與發(fā)展④在小群體中，我們在與同伴的互學共進中增長才干A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．從下圖中，我們可以看出(

)A．人們用習慣來約束自己的行為B．法律與我們?nèi)缬半S形，相伴一生C．法律能調(diào)整生活中的矛盾和糾紛D．任何人都沒有超越法律的特權12．2023年，各級網(wǎng)信部門積極履貴，嚴肅查處各類違規(guī)自媒體賬號。截止12月底，累計清理違規(guī)信息150萬余條，永久關閉違規(guī)賬號6.66萬余個，有力震懾自媒體違法違規(guī)行為。這警示我們（

）A．遵守各種法律法規(guī)，依法辦事 B．積極規(guī)避法律對自己的約束C．要敬畏法律，放棄自己的快樂 D．法律只對違法的人有約束力13．在某校舉行的“校園模擬法庭”活動中，小穎和同學們一起研究案例、編寫劇本、分配角色，最后在課堂展示環(huán)節(jié)中她們獲得了優(yōu)勝小組獎勵。參加這一活動有利于同學們（

）①培養(yǎng)合作意識和集體榮譽感

②學習法律知識，增強法治觀念③養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約的習慣

④遠離競爭壓力，學會友善待人A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．時光如白駒過隙，七年級的學習生活即將畫上句號。通過本學期《道德與法治》的學習，我們懂得了許多道理，其中不包括（

）A．珍惜青春，用自信自強書寫青春篇章B．管理情緒，理性表達，做情緒主人C．熱愛集體，在積極擔當中健康成長D．與法同行，勇于懲治違法犯罪行為二、綜合探究題15．【學習榜樣人物助力青春成長】荊楚中學七（2）班開展以“學習榜樣人物·助力青春成長”為主題的議題式學習活動，請你參與—二榜樣人物一：（感動中國2022年度人物）鄧小嵐——幽谷蘭香遠18年來，從北京到馬蘭，350公里的路途，三個小時的火車，一個半小時的長途汽車，一個小時的公共汽車翻山路，沒有阻擋鄧老師的腳步；教授音樂，募集樂器，組建合唱團；幫村里改善基礎設施，奔波忙碌……可是如此溫暖的鄧老師卻在籌辦馬蘭青少年音樂節(jié)時突發(fā)腦溢血離開了她的孩子們……生于馬蘭，奉獻于馬蘭，如今鄧老師又長眠于馬蘭，守望著她牽掛一生的地方……榜樣人物二：（感動中國2023年度人物）蕭凱恩——逐夢無時休蕭凱恩是一個90后，出生三個月因眼癌摘除眼球。5歲的時候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用?”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用!”她是首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當義工。而她的夢想，是開一些可以包容不同學生的音樂學校，為祖國不同的孩子作貢獻。即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終逐夢向前!(1)【議題一】請閱讀上述人物故事，完成如下學習任務單——人物精神品質(zhì)/精神狀態(tài)（從不同角度分析，每位人物各寫一種）如何培養(yǎng)這一精神品質(zhì)/精神狀態(tài)（分別至少寫出兩點）鄧小嵐（例：）止于至善A蕭凱恩BC(2)【議題二】22年初心未變，“感動中國年度人物”評選活動成為國人的“年度精神詩”。學習榜樣人物，助力青春成長!請你完成如下青春倡議——青春倡議書茫茫人海中，總有人會給世界帶來長嘆、帶來憤慨；但也總有人傳遞著正能量，讓世界更溫暖、更美好!青春的我們，向榜樣看齊，學著向他人傳遞情感正能量，會讓我們的生命更有意義。為此，特發(fā)出如下倡議——為了傳遞情感正能量，我們做到：①②③16．集體，是一個溫暖的詞語。一個個“我”構(gòu)成了若干個“我們”。集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路，同學們圍繞“在集體中成長”開展了主題班會?！靖惺芗w溫暖】片段一片段二片段三班級里成立了學習互助小組，同學們互相幫助、互相勉勵，彼此傳遞關心和支持。小李演講比賽失利，心情很難平復，班長帶領同學們給他寫了加油卡片。(1)請你結(jié)合自身經(jīng)歷，補充片段三?！竟步篮眉w】班級要制定一份《美好集體成長手冊》，以下是他們完成這一任務的過程。第一階段第二階段第三階段具體做法：每個同學都提出建議，各抒己見。存在問題：建議的內(nèi)容過多，可操作性不強。具體做法：各小組討論，歸納出最集中的幾條建議。存在問題：小組之間存在意見分歧。具體做法：召開班會，共同商討，通過表決，達成一致。(2)根據(jù)《美好集體成長手冊》制定過程，請你提煉出美好集體建設良方，并談談制定過程給你的啟示。17．【加強自我保護健康幸福成長】◆家庭教育是教育的開端，關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧。但是有些家庭在教育孩子的過程中卻存在監(jiān)護缺失、暴力、縱容、溺愛等情況。為此，我國就家庭教育專門立法，2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法于2022年1月1日正式施行，明確規(guī)定了未成年人的父母或其他監(jiān)護人在家庭教育中應當承擔的責任。(1)【我會分析】《家庭教育促進法》的制定、通過和實施，能說明哪些問題?◆近來，“校園暴力”“校園欺凌”成為網(wǎng)絡熱議話題。羞辱、欺凌、群毆等校園暴力事件時不時地發(fā)生，引發(fā)社會各界廣泛關注——2024年5月30日，最高人民法院首次發(fā)布未成年人司法保護專題指導性案例，其中一起涉及學生欺凌的案件引人關注——反擊校園欺凌的正當防衛(wèi)行為，不負刑事責任。2024年5月31日，教育部發(fā)出通知，要求各地學校要成立學生欺凌治理委員會，對欺凌行為進行認定，依法依規(guī)進行處理；要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話，對來電反映情況落實首問負責制度……此前，新修訂的《未成年人保護法》于2021年6月1日起正式施行，這部法律是國家送給未成年人的重要禮物，對未成年人的權益予以有力保護。荊楚中學七（6）班同學在班級日志中紛紛表達自己的看法。下面是部分同學的留言—小荊：“專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護，我們真心需要這樣的保護?！毙〕骸半m然受到法律的特殊保護，但未成年人不能為所欲為，必須依法辦事?！?2)【我會答疑】針對同學們的留言，小襄同學設計了兩項任務——任務一；為什么小荊同學說“我們真心需要這樣的保護”呢?任務二：小楚同學說“雖然受到法律的特殊保護，但未成年人不能為所欲為，必須依法辦事”，那青少年怎么做到依法辦事呢?請你任意選擇一項“任務”，給予答疑。（不管選擇哪項任務，均需回答3條）《湖北省襄陽市谷城縣2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題》參考答案1．D2．A3．B4．B5．B6．C7．A8．D9．C10．D11．B12．A13．A14．D15．(1)A：①從點滴小事做起，積少成多、積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。B：自強。C：①我們要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②我們要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。(2)①我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。16．(1)片段三：我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課。(2)①集體的建設需要每個人的智慧和力量。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③維護集體的榮譽。④勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。啟示：集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作；形成一致的目標和追求是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。17．(1)①我們與法律同行，學會依法辦事；②樹立法治意識；③國無法不治，民無法不立；法律保障人們的幸福生活。④法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守，維護社會穩(wěn)定和秩序。(2)任務一：①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別