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歷答卷前,考?務(wù)必將??的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、考?號(hào)填寫(xiě)在答題卡上秦漢時(shí)期,詔書(shū)是下??書(shū),上?要寫(xiě)明這份詔書(shū)要下達(dá)的程序,即具體下達(dá)到哪?級(jí)官員才算完成。有的詔書(shū)就是通過(guò)丞相下達(dá)到少府、衛(wèi)將軍、各州郡刺史、太守等官吏,最終到達(dá)嗇夫,嗇夫再按上要求把詔書(shū)命令張貼到明顯的地?,讓百姓都知道。這折射出秦漢時(shí)期在唐代,?會(huì)有私營(yíng)??業(yè)?會(huì)和商業(yè)?會(huì),如?安的“?”,主要有??、藥?、?、筆?、秤?、鐵?等。?會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)者?般稱(chēng)為??。他們或由同業(yè)公推,由?業(yè)中有地位、有財(cái)?的?充任,或“同?推選、官府批準(zhǔn)”。據(jù)此可知,唐代的?會(huì)南宋時(shí)期,朱熹?義理闡釋《四書(shū)》,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作了?系列絕句,其中絕?部分絕句選?《四書(shū)》中的詞語(yǔ)作為題?。朱熹將它們匯編成書(shū),并在書(shū)中將這些絕句按照?定次序編排。朱熹此舉旨在踐?“致良知”開(kāi)啟儒學(xué)復(fù)興運(yùn)使《四書(shū)》取代《五從祭祀本身??,明清時(shí)期的鄉(xiāng)村祠堂實(shí)現(xiàn)了從?緣約束到鄉(xiāng)村社會(huì)道德的轉(zhuǎn)化,即宗族個(gè)體的“克?修身”向社會(huì)層?的“寬以待?”提升。這使鄉(xiāng)約和法律實(shí)現(xiàn)了合有助于提升基層治使主流價(jià)值清朝晚期,督撫?員奏請(qǐng)敷設(shè)電報(bào)時(shí),提出了“不?洋匠”的設(shè)想。如河南巡撫在奏明濟(jì)寧?開(kāi)封電報(bào)線籌備情形的奏折中指出,“豫省地居中?,??未開(kāi),事涉洋?,不免妄?疑義,業(yè)經(jīng)飭令盛宣懷選派熟悉電線?程之華匠來(lái)豫,不?洋匠,以期與?相安”。這從側(cè)?反映了當(dāng)時(shí)督撫維?然經(jīng)濟(jì)仍主導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)洋中國(guó)早期近?國(guó)前期,有學(xué)者認(rèn)為,?性?旦獲得社會(huì)職業(yè),婦?解放和?性獨(dú)?就會(huì)加速實(shí)現(xiàn);也有學(xué)者指出,只有消滅了私有制,才能實(shí)現(xiàn)真正意義的婦?解放和?性獨(dú)?這些觀點(diǎn)的提出得益于?性經(jīng)濟(jì)狀況的改 思想解放運(yùn)?主共和理念的流0世紀(jì)0年代,中華蘇維埃政府深?群眾組織農(nóng)業(yè)?產(chǎn),幫助群眾解決?產(chǎn)中的具體問(wèn)題,并??推?農(nóng)業(yè)?產(chǎn)知識(shí),實(shí)?農(nóng)業(yè)技術(shù)改?,進(jìn)?勞?互助,開(kāi)展積肥運(yùn)動(dòng),興修?利。這些舉措鞏固了蘇維加快了農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造反映了?地改?運(yùn)?本必?cái)〉牡览?。這些做法宣傳敵后戰(zhàn)場(chǎng)的主戰(zhàn)場(chǎng)地 B.堅(jiān)持井岡??爭(zhēng)道C.揭露國(guó)?黨的消極抗?政 D.鞏固全?族抗戰(zhàn)局“”踐?了“雙百”?體現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)總路貫徹了經(jīng)濟(jì)在兩河流域南端的蘇美爾地區(qū),城邦之間以及和遠(yuǎn)?地區(qū)的貿(mào)易很早就開(kāi)始了。后來(lái),?輪、?船的發(fā)明使這?地區(qū)的運(yùn)輸更加便捷,??、糧?等資源也逐漸向某些中?地區(qū)集中,最終引發(fā)“城市?命”,形成了新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)。這可?于佐證兩河流域早期?明要素統(tǒng)?局?的逐貿(mào)易規(guī)模和范圍的持續(xù)下表為?歐中世紀(jì)騎?制度起源及發(fā)展的部分過(guò)程。據(jù)此可知,?歐中世紀(jì)騎?制度起??曼部落成員以騎?作戰(zhàn)為?,逐漸形成了以騎?武?為中?的社會(huì)開(kāi)“”“”繁11世紀(jì)末?13世紀(jì)初,騎?位于封建社會(huì)的上層,僅次于國(guó)王、貴族和教會(huì)。增強(qiáng)了國(guó)王戰(zhàn)勝貴族以及教會(huì)的?逐漸成為社會(huì)治理的重通過(guò)武??段維護(hù)各類(lèi)葡萄?占領(lǐng)印度果阿后,把?量管理?作分配給本地?,?且基本上不存在宗教歧視。很多印度教徒和穆斯林繼續(xù)擔(dān)任屬地政府成?前的職位。果阿的稅務(wù)和司法機(jī)關(guān)基本上由本地?來(lái)任職。?葡萄?在當(dāng)?shù)氐恼回?fù)責(zé)葡萄?軍?和??的紀(jì)律問(wèn)題。這些做法促進(jìn)了葡萄適1882年,英國(guó)從諾丁漢公共圖書(shū)館系統(tǒng)中獨(dú)?出專(zhuān)?的?童圖書(shū)館;1891年,倫敦?約有40個(gè)圖書(shū)館提供?童館藏;1898年,英格蘭和威爾?地區(qū)的300多個(gè)圖促進(jìn)踐?了啟蒙就?均P??,與歐洲國(guó)家相?,1—10年蘇聯(lián)的增?速度與?歐和北歐基本?致,明顯快于南歐和東歐;與亞洲國(guó)家相?,1—10年蘇聯(lián)的增?速度與?本保持?致。這主要是由于當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)實(shí)施了“新經(jīng)濟(jì)體制”改改善國(guó)?經(jīng)濟(jì)結(jié)0世紀(jì)0年代,印尼領(lǐng)導(dǎo)?蘇加諾指出:在我們就體制問(wèn)題產(chǎn)?內(nèi)部抗?fàn)帟r(shí),假如外部勢(shì)?施加壓?,內(nèi)部的動(dòng)亂、騷動(dòng)就很容易轉(zhuǎn)化為敵對(duì)、暴動(dòng)乃?戰(zhàn)爭(zhēng)。因此他直接對(duì)霸權(quán)國(guó)家發(fā)出呼吁:請(qǐng)不要?涉我們的事情!這從側(cè)?反映了當(dāng)時(shí)?化多樣化得到維資本主義陣營(yíng)加速世界殖?體系完全崩?、?選擇題:本題共4?題,共52分閱讀材料,完成下列要求。14分)明初在?南邊疆經(jīng)略過(guò)程中,?批衛(wèi)所次第在貴州地區(qū)設(shè)置,洪武?五年(1382年)貴州都指揮使司也應(yīng)勢(shì)?設(shè)?。永樂(lè)年間(1403—1424年)貴州承宣布政使司設(shè)?,并設(shè)置?府。貴州新設(shè)府在層級(jí)上所領(lǐng)均為?司,形成府?州—?官司(蠻夷?官司)特殊?政區(qū)劃框架。這政體制與獨(dú)?于府州縣?政體制之外的衛(wèi)所體制共存,形成?元管理體制——摘編?夏??《明代貴州省軍政建制演變與地?治理研究(1602年,云南巡按上奏)?請(qǐng)改安順州(貴州安順州)為安順軍?府,設(shè)知府,推官鎮(zhèn)寧、普安六衛(wèi)?焉。?應(yīng)地?軍?、?司、刑名、盜賊皆得以三尺從事。不必設(shè)通判?設(shè)推官,以推官理刑,武官所憚也加府以“軍?”,節(jié)制衛(wèi)官,使之知敬憚?不放逸。———摘編?〔明〕王圻《續(xù)?獻(xiàn)通考(1根據(jù)材料,概括明朝治理貴州的主要舉措。(8分(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析明朝治理貴州措施的影響。(6分閱讀材料,完成下列要求。(14分編概???業(yè)紡織品嚴(yán)重沖擊了中國(guó)傳統(tǒng)??編概???業(yè)紡織品嚴(yán)重沖擊了中國(guó)傳統(tǒng)??紡織業(yè),近代勞動(dòng)?市擴(kuò)? 在此情形下,清朝陜?總督左宗棠撥款0萬(wàn)兩創(chuàng)建了蘭州織呢局第?家近代?紡織企業(yè),隨后,上海華新紡織新局(官商合 上海華盛紡織總局(官督商辦)等紡織企業(yè)紛紛成?,紡織業(yè)發(fā)展共和政體建?,群眾性反帝愛(ài)國(guó)?爭(zhēng)此起彼伏,中國(guó)?族紡織業(yè)進(jìn)快速發(fā)展的時(shí)期,紡織品?產(chǎn)中動(dòng)?機(jī)器紡織開(kāi)始逐漸取得主導(dǎo)地搬遷敵 困難逐步轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào) 接收敵產(chǎn)到恢復(fù)的艱苦過(guò)程,體發(fā)展速度緩起抵制美貨運(yùn)動(dòng),使占中國(guó)進(jìn)?粗布半數(shù)以上的美國(guó)棉布?受影閱讀材料,完成下列要求。(12分?族的?化交往?益頻繁,東??化與???化、傳統(tǒng)思維與現(xiàn)代思維、?族守望與時(shí)?、本??化與外來(lái)?化的?盾運(yùn)動(dòng)推進(jìn)了世界?化的總體發(fā)展在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,?化貿(mào)易已經(jīng)?向國(guó)際服務(wù)貿(mào)易的重要組成部分?!?徐麗、崔燕《淺析?化貿(mào)易全球化趨勢(shì)(1根據(jù)材料?、?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出當(dāng)前中國(guó)對(duì)外?化貿(mào)易歷史性增?的國(guó)際背景。6分)(2)根據(jù)材料?、?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劗?dāng)前中國(guó)對(duì)外?化貿(mào)易歷史性增?給我們的啟示。6分) 8 閱讀材料,完成下列要求。(12分資產(chǎn)階級(jí)?族國(guó)家從封建君主專(zhuān)制國(guó)家中苦苦掙扎?脫胎出來(lái)的時(shí)期,政治?活的主題是?命,其中之典型事件,是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)?命、美國(guó)獨(dú)?戰(zhàn)爭(zhēng)與法國(guó)??命。尤其是法國(guó)??命,?命的旗幟上寫(xiě)的是“?由”“平等”“獨(dú)?”“?權(quán)”等理性原則0世紀(jì)進(jìn)?全?管理階段的資產(chǎn)階級(jí)?族國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)展開(kāi)了?規(guī)模的?預(yù),并造就了資本主義世界在五六?年代的繁榮,但同時(shí)也造就了資本主義政治史上從未有過(guò)的“巨型國(guó)家”
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