2025年健康管理師考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.健康管理師的主要職責不包括以下哪項？

A.健康評估

B.患者教育

C.醫(yī)療診斷

D.健康咨詢

答案：C

2.以下哪項不屬于健康管理的三大基石？

A.平衡膳食

B.適量運動

C.心理平衡

D.藥物治療

答案：D

3.健康管理師在開展健康咨詢時，以下哪種方式最為適宜？

A.單一溝通

B.多人溝通

C.集體溝通

D.書面溝通

答案：C

4.以下哪項不是健康風險評估的指標？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經(jīng)濟指標

答案：D

5.健康管理師在開展健康教育活動時，以下哪種方式最為有效？

A.單一講座

B.多人講座

C.集體活動

D.網(wǎng)絡教育

答案：C

6.以下哪項不屬于健康管理師應具備的素質(zhì)？

A.良好的溝通能力

B.較強的專業(yè)知識

C.較高的收入水平

D.良好的職業(yè)道德

答案：C

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.健康管理師在開展健康咨詢時，應遵循的原則有哪些？

A.尊重客戶

B.客觀公正

C.真誠守信

D.私密保護

答案：ABCD

2.健康風險評估的指標包括哪些？

A.生理指標

B.心理指標

C.社會指標

D.經(jīng)濟指標

答案：ABC

3.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循的原則有哪些？

A.客觀公正

B.科學合理

C.簡明易懂

D.持續(xù)改進

答案：ABCD

4.健康管理師在開展健康咨詢時，應具備的能力有哪些？

A.溝通能力

B.評估能力

C.咨詢能力

D.教育能力

答案：ABCD

5.健康管理師在開展健康教育活動時，應關注哪些方面？

A.健康知識普及

B.健康生活方式推廣

C.健康風險防控

D.健康服務提供

答案：ABCD

6.健康管理師在開展健康咨詢時，應掌握的技巧有哪些？

A.傾聽技巧

B.溝通技巧

C.鼓勵技巧

D.指導技巧

答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.健康管理師的主要職責是醫(yī)療診斷。（）

答案：錯誤

2.健康風險評估的指標包括生理、心理、社會和經(jīng)濟四個方面。（）

答案：正確

3.健康管理師在開展健康教育活動時，應遵循客觀公正的原則。（）

答案：正確

4.健康管理師在開展健康咨詢時，應具備較強的專業(yè)知識。（）

答案：正確

5.健康管理師在開展健康教育活動時，應關注健康知識普及、健康生活方式推廣、健康風險防控和健康服務提供四個方面。（）

答案：正確

6.健康管理師在開展健康咨詢時，應掌握傾聽技巧、溝通技巧、鼓勵技巧和指導技巧。（）

答案：正確

四、簡答題（每題5分，共30分）

1.簡述健康管理師的主要職責。

答案：健康管理師的主要職責包括：健康評估、健康咨詢、患者教育、健康風險評估、健康教育活動開展、健康信息收集與分析、健康檔案管理、健康干預措施制定與實施等。

2.簡述健康風險評估的指標。

答案：健康風險評估的指標包括生理指標、心理指標、社會指標和經(jīng)濟指標。其中，生理指標主要包括血壓、血糖、血脂等；心理指標主要包括焦慮、抑郁等；社會指標主要包括家庭支持、社會支持等；經(jīng)濟指標主要包括收入、支出等。

3.簡述健康管理師在開展健康教育活動時應遵循的原則。

答案：健康管理師在開展健康教育活動時應遵循以下原則：客觀公正、科學合理、簡明易懂、持續(xù)改進。

4.簡述健康管理師在開展健康咨詢時應具備的能力。

答案：健康管理師在開展健康咨詢時應具備以下能力：溝通能力、評估能力、咨詢能力、教育能力。

5.簡述健康管理師在開展健康教育活動時應關注哪些方面。

答案：健康管理師在開展健康教育活動時應關注以下方面：健康知識普及、健康生活方式推廣、健康風險防控、健康服務提供。

6.簡述健康管理師在開展健康咨詢時應掌握的技巧。

答案：健康管理師在開展健康咨詢時應掌握以下技巧：傾聽技巧、溝通技巧、鼓勵技巧、指導技巧。

五、論述題（每題10分，共30分）

1.論述健康管理師在健康風險評估中的作用。

答案：健康管理師在健康風險評估中起著至關重要的作用。首先，健康管理師通過收集和分析健康信息，對個體或群體的健康狀況進行評估，為制定健康干預措施提供依據(jù)。其次，健康管理師可以根據(jù)評估結(jié)果，為個體或群體提供個性化的健康咨詢和指導，幫助他們改善健康狀況。最后，健康管理師還可以通過健康教育活動，提高個體或群體的健康意識，降低疾病風險。

2.論述健康管理師在健康教育活動中的作用。

答案：健康管理師在健康教育活動中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是普及健康知識，提高個體或群體的健康意識；二是推廣健康生活方式，幫助個體或群體養(yǎng)成良好的生活習慣；三是開展健康風險評估，為個體或群體提供個性化的健康干預措施；四是提供健康咨詢服務，解答個體或群體在健康方面的疑問。

3.論述健康管理師在健康咨詢中的作用。

答案：健康管理師在健康咨詢中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是傾聽個體或群體的健康問題，了解他們的需求；二是提供專業(yè)的健康咨詢服務，解答他們的疑問；三是制定個性化的健康干預措施，幫助他們改善健康狀況；四是跟蹤個體或群體的健康狀況，調(diào)整干預措施。

六、案例分析題（每題15分，共45分）

1.案例背景：某企業(yè)員工小王，35歲，身高175cm，體重80kg，患有高血壓、高血脂等慢性病。企業(yè)委托健康管理師為其提供健康管理服務。

（1）請根據(jù)小王的健康狀況，為其制定一份個性化的健康管理方案。

答案：針對小王的高血壓、高血脂等慢性病，建議采取以下健康管理方案：

①生活方式干預：保持良好的作息時間，保證充足的睡眠；合理膳食，低鹽、低脂、低糖；適量運動，每周至少150分鐘中等強度運動。

②藥物治療：在醫(yī)生指導下，合理使用降壓、降脂藥物。

③定期體檢：每半年進行一次全面體檢，監(jiān)測血壓、血脂等指標。

（2）請分析小王在健康管理過程中可能遇到的問題，并提出相應的解決方案。

答案：小王在健康管理過程中可能遇到以下問題：

①缺乏健康意識，對健康管理的重要性認識不足；

②生活習慣難以改變，如飲食、運動等；

③藥物治療依從性差，容易漏服或停藥。

針對以上問題，提出以下解決方案：

①加強健康宣傳教育，提高小王對健康管理的認識；

②制定詳細的生活習慣改善計劃，逐步改變不良習慣；

③定期跟蹤小王的藥物治療情況，提高藥物治療的依從性。

2.案例背景：某社區(qū)開展老年人健康管理活動，邀請健康管理師為社區(qū)居民提供健康咨詢服務。

（1）請列舉至少3種適合老年人的健康管理服務內(nèi)容。

答案：適合老年人的健康管理服務內(nèi)容包括：

①健康評估：了解老年人的健康狀況，包括生理、心理、社會等方面；

②健康咨詢：解答老年人關于健康問題的疑問，提供個性化的健康建議；

③健康教育活動：普及老年人健康知識，提高老年人的健康意識；

④健康干預：針對老年人的健康狀況，制定個性化的健康干預措施。

（2）請分析社區(qū)開展老年人健康管理活動可能遇到的困難，并提出相應的解決方案。

答案：社區(qū)開展老年人健康管理活動可能遇到的困難包括：

①老年人健康意識不足，對健康管理活動參與度不高；

②老年人行動不便，參與活動難度較大；

③健康管理資源有限，難以滿足老年人需求。

針對以上困難，提出以下解決方案：

①加強健康宣傳教育，提高老年人對健康管理活動的認識；

②優(yōu)化活動形式，方便老年人參與；

③積極爭取社會資源，為老年人提供更多健康管理服務。

本次試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題2分，共12分）

1.C

解析思路：健康管理師的主要職責是提供健康評估、咨詢、教育等服務，而非醫(yī)療診斷，故排除C選項。

2.D

解析思路：健康管理的三大基石是平衡膳食、適量運動和心理平衡，藥物治療不屬于基礎，故選D。

3.C

解析思路：健康咨詢通常需要與多人進行，以便獲取更全面的信息，故選C。

4.D

解析思路：健康風險評估主要關注生理、心理和社會指標，經(jīng)濟指標不屬于此范疇，故選D。

5.C

解析思路：集體活動能夠提高健康教育的覆蓋面和參與度，故選C。

6.C

解析思路：健康管理師應具備良好的職業(yè)道德、專業(yè)知識、溝通能力等，收入水平并非必備素質(zhì)，故選C。

二、多項選擇題（每題3分，共18分）

1.ABCD

解析思路：健康咨詢應遵循尊重客戶、客觀公正、真誠守信和私密保護的原則，故選ABCD。

2.ABC

解析思路：健康風險評估的指標包括生理、心理和社會指標，經(jīng)濟指標不屬于此范疇，故選ABC。

3.ABCD

解析思路：健康教育活動應遵循客觀公正、科學合理、簡明易懂和持續(xù)改進的原則，故選ABCD。

4.ABCD

解析思路：健康管理師應具備溝通能力、評估能力、咨詢能力和教育能力，故選ABCD。

5.ABCD

解析思路：健康管理師在健康教育活動時應關注健康知識普及、健康生活方式推廣、健康風險防控和健康服務提供，故選ABCD。

6.ABCD

解析思路：健康管理師在健康咨詢時應掌握傾聽技巧、溝通技巧、鼓勵技巧和指導技巧，故選ABCD。

三、判斷題（每題2分，共12分）

1.錯誤

解析思路：健康管理師的主要職責是提供健康管理服務，而非醫(yī)療診斷。

2.正確

解析思路：健康風險評估的指標確實包括生理、心理、社會和經(jīng)濟四個方面。

3.正確

解析思路：健康教育活動應遵循客觀公正的原則，確保信息的準確性和公正性。

4.正確

解析思路：健康管理師在健康咨詢時應具備較強的專業(yè)知識，以便提供準確的咨詢服務。

5.正確

解析思路：健康管理師在健康教育活動時應關注健康知識普及、健康生活方式推廣、健康風險防控和健康服務提供，以全面提高居民的健康水平。

6.正確

解析思路：健康管理師在健康咨詢時應掌握傾聽技巧、溝通技巧、鼓勵技巧和指導技巧，以提高咨詢效果。

四、簡答題（每題5分，共30分）

1.健康管理師的主要職責包括：健康評估、健康咨詢、患者教育、健康風險評估、健康教育活動開展、健康信息收集與分析、健康檔案管理、健康干預措施制定與實施等。

2.健康風險評估的指標包括生理指標、心理指標、社會指標和經(jīng)濟指標。其中，生理指標主要包括血壓、血糖、血脂等；心理指標主要包括焦慮、抑郁等；社會指標主要包括家庭支持、社會支持等；經(jīng)濟指標主要包括收入、支出等。

3.健康管理師在開展健康教育活動時應遵循以下原則：客觀公正、科學合理、簡明易懂、持續(xù)改進。

4.健康管理師在開展健康咨詢時應具備以下能力：溝通能力、評估能力、咨詢能力和教育能力。

5.健康管理師在開展健康教育活動時應關注以下方面：健康知識普及、健康生活方式推廣、健康風險防控、健康服務提供。

6.健康管理師在開展健康咨詢時應