農(nóng)村小學(xué)國旗管理制度總則1.目的為了規(guī)范農(nóng)村小學(xué)國旗的使用與管理，增強師生的愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和責(zé)任感，特制定本管理制度。國旗是國家的象征和標志，代表著國家的主權(quán)、尊嚴和榮譽。通過嚴格執(zhí)行國旗管理制度，確保國旗在學(xué)校的正確使用，激發(fā)師生的愛國熱情，營造良好的校園文化氛圍。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生。本校所有與國旗相關(guān)的活動及場所，包括升旗儀式、日常懸掛等，均需遵守本制度。3.基本原則尊重國旗原則：全體師生應(yīng)自覺尊重國旗，維護國旗尊嚴，不得有任何侮辱國旗的行為。規(guī)范使用原則：嚴格按照規(guī)定的程序和要求使用國旗，確保國旗使用的規(guī)范性和嚴肅性。教育引導(dǎo)原則：將國旗教育融入學(xué)校教育教學(xué)活動中，通過國旗教育培養(yǎng)師生的愛國主義情感和道德品質(zhì)。國旗的購置與保管1.國旗的購置學(xué)校應(yīng)通過正規(guī)渠道購置國旗，確保國旗質(zhì)量符合國家標準。所購國旗應(yīng)具有完整的標識和合格證明。購置國旗時，應(yīng)選擇具有良好信譽的供應(yīng)商，簽訂購買合同，明確國旗的規(guī)格、材質(zhì)、數(shù)量、價格及交貨時間等條款。學(xué)校應(yīng)建立國旗購置記錄，詳細記錄國旗的購置時間、供應(yīng)商名稱、購置數(shù)量、價格及使用情況等信息，以備查閱。2.國旗的保管學(xué)校應(yīng)指定專人負責(zé)國旗的保管，保管人員應(yīng)具備高度的責(zé)任心和保密意識。國旗應(yīng)存放在專門的保管場所，保管場所應(yīng)干燥、通風(fēng)、安全，避免國旗受到損壞、污染或丟失。保管國旗的場所應(yīng)配備必要的防護設(shè)施，如防火、防潮、防蟲等設(shè)備，確保國旗的安全保存。學(xué)校應(yīng)定期對國旗進行檢查，如發(fā)現(xiàn)國旗有損壞、褪色等情況，應(yīng)及時更換或修復(fù)。國旗使用后，保管人員應(yīng)及時將國旗收回，進行妥善保管，不得隨意丟棄或轉(zhuǎn)借他人。升旗儀式1.升旗儀式的組織學(xué)校應(yīng)每周舉行一次升旗儀式，時間一般為周一早晨課間操時間。如遇特殊情況需要變更，應(yīng)提前通知全體師生。升旗儀式由學(xué)校德育處負責(zé)組織，各班班主任協(xié)助。德育處應(yīng)提前制定升旗儀式計劃，明確升旗儀式的主題、程序、主持人、升旗手、護旗手等人員安排。升旗儀式前，德育處應(yīng)提前通知各班做好準備工作，如整理隊伍、檢查服裝等。各班應(yīng)按時到達指定地點集合，保持隊伍整齊、安靜。2.升旗儀式的程序出旗：在《運動員進行曲》等激昂的樂曲聲中，升旗手和護旗手邁著整齊有力的步伐，護衛(wèi)著國旗走向升旗臺。升旗：當國旗到達升旗臺后，全體師生面向國旗立正站好。隨著國歌奏響，升旗手將國旗緩緩升起，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗下講話：升旗儀式結(jié)束后，安排一名師生進行國旗下講話。國旗下講話內(nèi)容應(yīng)圍繞愛國主義教育、品德教育、安全教育、文明禮儀教育等主題，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生特點，對學(xué)生進行思想教育和行為引導(dǎo)。結(jié)束：國旗下講話結(jié)束后，全體師生有序退場，回到各自班級。3.升旗手和護旗手的選拔與培訓(xùn)升旗手和護旗手應(yīng)從品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績良好、身體健康、具有較強責(zé)任心和集體榮譽感的學(xué)生中選拔。選拔工作一般在每學(xué)期開學(xué)初進行，由各班班主任推薦，德育處審核確定。升旗手和護旗手名單確定后，應(yīng)在學(xué)校內(nèi)進行公示，接受師生監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)定期對升旗手和護旗手進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括國旗知識、升旗儀式程序、隊列訓(xùn)練、禮儀規(guī)范等。通過培訓(xùn)，使升旗手和護旗手熟練掌握升旗儀式的各項要求，能夠規(guī)范、莊重地完成升旗任務(wù)。國旗的日常懸掛1.懸掛位置學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)顯著位置設(shè)置國旗旗桿，國旗旗桿應(yīng)安裝牢固、垂直，高度符合國家標準。國旗應(yīng)懸掛在旗桿的頂端，在正常天氣情況下，每周一至周五應(yīng)每天懸掛國旗。遇有重大節(jié)日、紀念日或特殊活動時，應(yīng)根據(jù)需要增加國旗懸掛數(shù)量或懸掛時間。國旗懸掛的高度應(yīng)適中，便于全體師生在校園內(nèi)各個位置都能清晰看到國旗。國旗與地面的垂直距離應(yīng)不低于15米。2.懸掛要求國旗應(yīng)保持整潔、鮮艷，不得有破損、褪色、污損等情況。如發(fā)現(xiàn)國旗有損壞或褪色，應(yīng)及時更換。國旗懸掛應(yīng)規(guī)范、端正，不得倒掛、斜掛或隨意更改國旗的懸掛方式。國旗升起和降下的時間應(yīng)嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，不得提前或推遲。在國旗懸掛期間，應(yīng)確保國旗周圍環(huán)境整潔、美觀，不得在國旗周圍堆放雜物或設(shè)置其他障礙物。國旗教育活動1.國旗知識教育學(xué)校應(yīng)將國旗知識納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，通過課堂教學(xué)、主題班會、隊會等形式，向?qū)W生傳授國旗的歷史、意義、象征等知識，使學(xué)生了解國旗是國家的象征和標志，增強學(xué)生的國家意識和民族自豪感。學(xué)校應(yīng)利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳國旗知識，營造濃厚的國旗教育氛圍。定期更新宣傳欄和黑板報內(nèi)容，介紹國旗相關(guān)知識和學(xué)校開展的國旗教育活動。組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、博物館等場所，通過實地參觀，讓學(xué)生更加直觀地了解國旗的歷史和文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。2.國旗禮儀教育加強對學(xué)生的國旗禮儀教育，使學(xué)生掌握正確的升旗儀式禮儀和日常國旗禮儀規(guī)范。在升旗儀式上，教育學(xué)生要保持莊重、嚴肅的態(tài)度，行注目禮或隊禮時要規(guī)范、整齊。在日常校園生活中，教育學(xué)生要尊重國旗，不得隨意踐踏、損壞國旗。如發(fā)現(xiàn)有侮辱國旗的行為，應(yīng)及時制止并報告老師。通過開展國旗禮儀比賽、演講比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國旗禮儀的積極性，提高學(xué)生的國旗禮儀素養(yǎng)。3.國旗主題活動學(xué)校應(yīng)定期組織開展國旗主題活動，如“我愛祖國，我愛國旗”主題征文比賽、“國旗在我心中”繪畫比賽、國旗知識競賽等。通過這些活動，豐富國旗教育形式，增強學(xué)生對國旗的熱愛之情。結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展形式多樣的國旗主題教育活動。如在國慶節(jié)期間，組織學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動；在烈士紀念日，組織學(xué)生到烈士陵園舉行祭掃活動，向烈士敬獻花籃，表達對烈士的緬懷和敬意。國旗使用的監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督機制學(xué)校應(yīng)建立健全國旗使用監(jiān)督機制，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處工作人員、教師代表和學(xué)生代表組成的國旗使用監(jiān)督小組，負責(zé)對學(xué)校國旗使用情況進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組應(yīng)定期對學(xué)校國旗的購置、保管、升旗儀式、日常懸掛等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。鼓勵全體師生對國旗使用過程中的不規(guī)范行為進行監(jiān)督舉報，對舉報屬實的人員給予表彰和獎勵。2.檢查內(nèi)容國旗購置與保管：檢查國旗的購置渠道是否正規(guī)，質(zhì)量是否符合標準；國旗的保管場所是否安全、衛(wèi)生，國旗是否妥善保管，有無損壞、褪色等情況。升旗儀式：檢查升旗儀式的組織是否規(guī)范，程序是否完整；升旗手和護旗手的表現(xiàn)是否良好，師生的行禮是否規(guī)范；國旗下講話的內(nèi)容是否符合主題，是否具有教育意義。國旗日常懸掛：檢查國旗的懸掛位置是否正確，懸掛高度是否符合要求；國旗是否整潔、鮮艷，有無破損、褪色、污損等情況；國旗懸掛期間，周圍環(huán)境是否整潔、美觀。3.整改措施對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，監(jiān)督小組應(yīng)及時下達整改通知書，明確整改要求和整改期限。責(zé)任部門或個人應(yīng)按照整改通知書的要求，認真進行整改，確保國旗使用符合規(guī)定。整改完成后，責(zé)任部門或個人應(yīng)向監(jiān)督小組提交整改報告，監(jiān)督小組對整改情況進行復(fù)查。如整改不到位，應(yīng)繼續(xù)督促整改，直至達到要求。學(xué)校應(yīng)將國旗使用