四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2025屆高二下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2025屆高二下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2025屆高二下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2025屆高二下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2025屆高二下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)2025屆高二下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知,(),則數(shù)列的通項(xiàng)公式是()A. B. C. D.2.在中,若,,,則此三角形解的個(gè)數(shù)為()A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.不能確定3.()A.0 B. C.1 D.24.如圖,用6種不同的顏色把圖中A,B,C,D四塊區(qū)域涂色分開,若相鄰區(qū)域不能涂同一種顏色,則不同涂法的種數(shù)為()A.400 B.460 C.480 D.4965.函數(shù)的定義域?yàn)?,且,?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,則A.672 B.673 C.1345 D.13466.凸10邊形內(nèi)對(duì)角線最多有()個(gè)交點(diǎn)A. B. C. D.7.已知f(x5)=lgx,則f(2)等于()A.lg2B.lg32C.lgD.8.用反證法證明命題“若,則”時(shí),正確的反設(shè)為()A.x≤﹣1 B.x≥﹣1 C.x2﹣2x﹣3≤0 D.x2﹣2x﹣3≥09.某校實(shí)行選科走班制度,張毅同學(xué)的選擇是物理、生物、政治這三科,且物理在A層班級(jí),生物在B層班級(jí),該校周一上午課程安排如下表所示,張毅選擇三個(gè)科目的課各上一節(jié),另外一節(jié)上自習(xí),則他不同的選課方法有第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)地理B層2班化學(xué)A層3班地理A層1班化學(xué)A層4班生物A層1班化學(xué)B層2班生物B層2班歷史B層1班物理A層1班生物A層3班物理A層2班生物A層4班物理B層2班生物B層1班物理B層1班物理A層4班政治1班物理A層3班政治2班政治3班A.8種 B.10種 C.12種 D.14種10.集合,則()A. B. C. D.11.已知函數(shù),且,則=()A. B.2 C.1 D.012.6本相同的數(shù)學(xué)書和3本相同的語文書分給9個(gè)人,每人1本,共有不同分法()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖是棱長(zhǎng)為的正方體的平面展開圖,則在這個(gè)正方體中,直線與所成角的余弦值為________.14.8人排成前后兩排,前排3人后排5人,甲、乙在后排,且不相鄰的排法有幾種______15.命題“”的否定是__________.16.已知直線:,拋物線:圖像上的一動(dòng)點(diǎn)到直線與到軸距離之和的最小值為________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)用適當(dāng)方法證明:已知:,,求證:.18.(12分)在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.(1)求和的直角坐標(biāo)方程;(2)已知直線與軸交于點(diǎn),且與曲線交于兩點(diǎn),求的值.19.(12分)三棱柱中,分別是、上的點(diǎn),且,.設(shè),,.(Ⅰ)試用表示向量;(Ⅱ)若,,,求MN的長(zhǎng)..20.(12分)已知函數(shù),.(1)若不等式對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)記表示中的最小值,若函數(shù)在內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)的取值范圍.21.(12分)在直角坐標(biāo)系中,曲線(為參數(shù),),曲線(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為:,記曲線與的交點(diǎn)為.(Ⅰ)求點(diǎn)的直角坐標(biāo);(Ⅱ)當(dāng)曲線與有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),與相較于兩點(diǎn),求的值.22.(10分)已知函數(shù).(1)解不等式;(2)若正數(shù),滿足,求的最小值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】由,得:,∴為常數(shù)列,即,故故選C2、C【解析】

判斷的大小關(guān)系,即可得到三角形解的個(gè)數(shù).【詳解】,,即,有兩個(gè)三角形.故選C.本題考查判斷三角形解的個(gè)數(shù)問題,屬于簡(jiǎn)單題型.3、C【解析】

根據(jù)定積分的意義和性質(zhì),,計(jì)算即可得出.【詳解】因?yàn)?,故選C.本題主要考查了含絕對(duì)值的被積函數(shù)的定積分求值,定積分的性質(zhì),屬于中檔題.4、C【解析】分析:本題是一個(gè)分類計(jì)數(shù)問題,只用三種顏色涂色時(shí),有種方法,用四種顏色涂色時(shí),有種方法,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得到結(jié)果.詳解:只用三種顏色涂色時(shí),有種方法,用四種顏色涂色時(shí),有種方法,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理得不同涂法的種數(shù)為120+360=480.故答案為:C.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查計(jì)數(shù)原理,考查排列組合的綜合應(yīng)用,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和分析推理能力.(2)排列組合常用的方法有一般問題直接法、相鄰問題捆綁法、不相鄰問題插空法、特殊對(duì)象優(yōu)先法、等概率問題縮倍法、至少問題間接法、復(fù)雜問題分類法、小數(shù)問題列舉法.5、D【解析】

根據(jù)函數(shù)周期的定義,得到函數(shù)是周期為3的周期函數(shù),進(jìn)而求得的值,進(jìn)而得到,即可求解.【詳解】根據(jù)題意,函數(shù)的定義域?yàn)?,且,則函數(shù)是周期為3的周期函數(shù),又由當(dāng)時(shí),,則,當(dāng)時(shí),,則,由函數(shù)是周期為3的周期函數(shù),則則,所以,故選D.本題主要考查了函數(shù)周期性的應(yīng)用,以及函數(shù)值的計(jì)算,其中解答中根據(jù)函數(shù)周期性的定義,求得函數(shù)是周期為3的周期函數(shù)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解析】

根據(jù)凸邊形內(nèi)對(duì)角線最多有個(gè)交點(diǎn)的公式求得.【詳解】凸邊形內(nèi)對(duì)角線最多有個(gè)交點(diǎn),又,故選D.本題考查凸邊形內(nèi)對(duì)角線最多有個(gè)交點(diǎn)的公式,屬于中檔題.7、D【解析】試題分析:令x5=t,則x=(t>0),∴f(t)=lg=.∴f(2)=,故選D.考點(diǎn):函數(shù)值8、C【解析】

根據(jù)反證法的要求,反設(shè)時(shí)條件不變,結(jié)論設(shè)為相反,從而得到答案.【詳解】命題“若,則”,要用反證法證明,則其反設(shè)需滿足條件不變,結(jié)論設(shè)為相反,所以正確的反設(shè)為,故選C項(xiàng).本題考查利用反證法證明時(shí),反設(shè)應(yīng)如何寫,屬于簡(jiǎn)單題.9、B【解析】

根據(jù)表格進(jìn)行邏輯推理即可得到結(jié)果.【詳解】張毅不同的選課方法如下:(1)生物B層1班,政治1班,物理A層2班;(2)生物B層1班,政治1班,物理A層4班;(3)生物B層1班,政治2班,物理A層1班;(4)生物B層1班,政治2班,物理A層4班;(5)生物B層1班,政治3班,物理A層1班;(6)生物B層1班,政治3班,物理A層2班;(7)生物B層2班,政治1班,物理A層3班;(8)生物B層2班,政治1班,物理A層4班;(9)生物B層2班,政治3班,物理A層1班;(10)生物B層2班,政治3班,物理A層3班;共10種,故選B.本題以實(shí)際生活為背景,考查了邏輯推理能力與分類討論思想,屬于中檔題.10、B【解析】,,故選B.11、D【解析】

求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),結(jié)合條件,可求出實(shí)數(shù)的值.【詳解】因?yàn)?,所以,解得,故選D.本題考查導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則以及基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù),考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.12、A【解析】先分語文書有種,再分?jǐn)?shù)學(xué)書有,故共有=,故選A.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

結(jié)合正方體的平面展開圖,作出正方體的直觀圖,可知是正三角形,從而可知直線與所成角為,即可得到答案.【詳解】作出正方體的直觀圖,連接,,易證三角形是正三角形,而,故直線與所成角為,則直線與所成角的余弦值為.本題考查了正方體的結(jié)構(gòu)特征,考查了異面直線的夾角的求法,屬于中檔題.14、8640【解析】

根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,在除甲乙之外的6人中任選3人,與甲乙一起排在后排,滿足甲乙不相鄰,②,將剩下的三人全排列,安排在前排,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,在除甲乙之外的6人中任選3人,與甲乙一起排在后排,由于甲乙不能相鄰,則有C6②,將剩下的三人全排列,安排在前排,有A3則有1440×6=8640種排法;故答案為:8640。(1)解排列組合問題要遵循兩個(gè)原則:一是按元素(或位置)的性質(zhì)進(jìn)行分類;二是按事情發(fā)生的過程進(jìn)行分步.具體地說,解排列組合問題常以元素(或位置)為主體,即先滿足特殊元素(或位置),再考慮其他元素(或位置)。(2)不同元素的分配問題,往往是先分組再分配.在分組時(shí),通常有三種類型:①不均勻分組;②均勻分組;③部分均勻分組,注意各種分組類型中,不同分組方法的求法。15、【解析】

利用全稱命題的否定可得出答案.【詳解】由全稱命題的否定可知,命題“”的否定是“,”,故答案為“,”.本題考查全稱命題的否定,熟記全稱命題與特稱命題的否定形式是解本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.16、1【解析】

首先根據(jù)拋物線的性質(zhì),可將拋物線上的點(diǎn)到直線和軸的距離和轉(zhuǎn)化為拋物線上的點(diǎn)到直線的距離和到焦點(diǎn)的距離和減1,再根據(jù)數(shù)形結(jié)合求距離和的最小值.【詳解】設(shè)拋物線上的點(diǎn)到直線的距離為,到準(zhǔn)線的距離為,到軸的距離為,拋物線上的點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離和到焦點(diǎn)的距離相等,,,如圖所示:的最小值就是焦點(diǎn)到直線的距離,焦點(diǎn)到直線的距離,所以有:的最小值是1,故答案為:1本題考查拋物線的定義和拋物線的幾何性質(zhì),意在考查轉(zhuǎn)化與化歸,關(guān)鍵是拋物線定義域的轉(zhuǎn)化,屬于中檔題型.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、見解析【解析】分析:直接利用作差法比較和的大小得解.詳解:.所以.點(diǎn)睛:(1)本題主要考查不等式的證明,意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的掌握水平.(2)不等式的證明常用的有比較法、綜合法、分析法、放縮法、反證法等,本題運(yùn)用的是比較法,也可以利用綜合法.18、(1)直線的直角坐標(biāo)方程為,曲線的普通方程為(2)【解析】

(1)利用極坐標(biāo)化直角坐標(biāo)的公式求直線l的直線坐標(biāo)方程,消參求出曲線的普通方程;(2)直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入,得,再利用直線參數(shù)方程t的幾何意義求的值.【詳解】解:(1)因?yàn)橹本€的極坐標(biāo)方程為,所以直線的直角坐標(biāo)方程為.因?yàn)榍€的參數(shù)方程為(為參數(shù)),所以曲線的普通方程為.(2)由題可知所以直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入,得,設(shè)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,即,,本題主要考查極坐標(biāo)參數(shù)方程和直角坐標(biāo)的互化,考查直線參數(shù)方程t的幾何意義,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)【解析】分析:(1)直接利用三角形加法和減法法則得到.(2)先求,再求MN的長(zhǎng).詳解:(Ⅰ)(Ⅱ),,.:本題主要考查向量的運(yùn)算法則和基底法,考查向量的模,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握水平和分析轉(zhuǎn)化能力.20、(1);(2)【解析】

(1)利用分離參數(shù),并構(gòu)造新的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷的單調(diào)性,并求最值,可得結(jié)果.(2)利用對(duì)的分類討論,可得,然后判斷函數(shù)單調(diào)性以及根據(jù)零點(diǎn)存在性定理,可得結(jié)果.【詳解】(1)由,得,令,當(dāng)時(shí),,,;當(dāng)時(shí),,,,∴函數(shù)在上遞減,在上遞增,,,∴實(shí)數(shù)的取值范圍是(2)①由(1)得當(dāng)時(shí),,,,函數(shù)在內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn),符合題意②當(dāng)時(shí),i.若,,,故函數(shù)在內(nèi)無零點(diǎn)ii.若,,,,不是函數(shù)的零點(diǎn);iii.若時(shí),,故只考慮函數(shù)在的零點(diǎn),,若時(shí),,∴函數(shù)在上單調(diào)遞增,,,∴函數(shù)在上恰有一個(gè)零點(diǎn)若時(shí),,∴函數(shù)在上單調(diào)遞減,,∴函數(shù)在上無零點(diǎn),若時(shí),,,∴函數(shù)在上遞減,在上遞增,要使在上恰有一個(gè)零點(diǎn),只需,.綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.本題考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,難點(diǎn)在于對(duì)參數(shù)的分類討論,考驗(yàn)理解能力以及對(duì)問題的分析能力,屬難題.21、(Ⅰ)(Ⅱ)1【解析】

試題分析:(1)將轉(zhuǎn)化為普通方程,解方程組可得的坐標(biāo);(2)為圓,當(dāng)有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),可求得參數(shù)的值,聯(lián)立的普通方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系可得的值.解:(Ⅰ)由曲線可得普通方程.由曲線可得直角坐標(biāo)方程:.由得,(Ⅱ)曲線(為參數(shù),)消去參數(shù)可得普通方程:,圓的圓心半徑為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論