5.2 視圖 第3課時(shí) 由三視圖確定幾何體 北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊課件_第1頁
5.2 視圖 第3課時(shí) 由三視圖確定幾何體 北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊課件_第2頁
5.2 視圖 第3課時(shí) 由三視圖確定幾何體 北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊課件_第3頁
5.2 視圖 第3課時(shí) 由三視圖確定幾何體 北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊課件_第4頁
5.2 視圖 第3課時(shí) 由三視圖確定幾何體 北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊課件_第5頁
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2視圖第3課時(shí)由三視圖確定幾何體知識點(diǎn)1由三視圖描述幾何體1.(2023·湖州)已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體可能是(

)D2.(2023·湖北)如圖是一個(gè)立體圖形的三視圖,該立體圖形是(

)A.三棱柱B.圓柱C.三棱錐D.圓錐D3.(2023·瀘州)一個(gè)立體圖形的三視圖如圖所示,則該立體圖形是(

)A.圓柱B.圓錐C.長方體D.三棱柱D4.(2023·云南)某班同學(xué)用幾個(gè)幾何體組合成一個(gè)裝飾品美化校園,其中一個(gè)幾何體的三視圖(其中主視圖也稱正視圖,左視圖也稱側(cè)視圖)如圖所示,這個(gè)幾何體是(

)A.球B.圓柱C.長方體D.圓錐A5.如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,這些相同的小正方體的個(gè)數(shù)有(

)A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)B6.如果一個(gè)幾何體的主視圖是等腰三角形,那么這個(gè)幾何體可以是_______.(填滿足條件的一個(gè)幾何體即可)7.只有兩種視圖都相同的幾何體有_______、________;三種視圖都相同的幾何體有______、_________.圓錐圓錐圓柱球正方體A3π10.(2023·內(nèi)蒙古)幾個(gè)大小相同的小正方體搭成幾何體的俯視圖如圖所示,圖中小正方形中數(shù)字表示對應(yīng)位置小正方體的個(gè)數(shù),該幾何體的主視圖是(

)D11.(日照中考)一張水平放置的桌子上擺放著若干個(gè)碟子,其三視圖如圖所示,則這張桌子上共有碟子的個(gè)數(shù)為(

)A.10B.12C.14D.18BB13.甲和乙兩個(gè)幾何體都是由大小相同的小立方塊搭成,它們的俯視圖如圖,小正方形中數(shù)字表示該位置上的小立方塊個(gè)數(shù),則下列說法中正確的是(

)A.甲和乙左視圖相同,主視圖相同B.甲和乙左視圖不相同,主視圖不相同C.甲和乙左視圖相同,主視圖不相同D.甲和乙左視圖不相同,主視圖相同DB15.(2023·成都)一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小

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