1城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（代碼）二、入學(xué)要求三、修業(yè)年限本專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)崗位有電梯維保技術(shù)員以及城市軌道交通綜合機(jī)電技術(shù)員等，亦可從事相關(guān)的機(jī)電設(shè)備制造安裝、電氣控制類(lèi)城市軌道3.特種設(shè)備作五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，2具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意面向電梯行業(yè)和城市軌道交通行業(yè)的機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事電梯及自動(dòng)扶梯檢修崗、屏蔽門(mén)檢修崗、自動(dòng)售檢票檢修崗等工作（二）培養(yǎng)規(guī)格平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為32.知識(shí)3.能力4六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程道德、道德準(zhǔn)則，社會(huì)主義法律、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、5個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、在多媒體教室實(shí)施教學(xué)，采用“聽(tīng)、說(shuō)、看、讀、寫(xiě)、察”67891增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)。了解中國(guó)人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，（二）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)課程1.機(jī)械制圖通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正投影基本理論，能繪制和識(shí)讀電梯零部件圖、裝配圖等，能看懂基本土木建筑圖。為學(xué)生后續(xù)城軌交通相關(guān)課程及具備軌道交通機(jī)電設(shè)備維修保養(yǎng)等崗位所機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、平面圖形、基本體三視圖、組合體三視以示范教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法為主，學(xué)習(xí)領(lǐng)域項(xiàng)目按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序安排，不以傳統(tǒng)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)為授課主線(xiàn)，代以真實(shí)項(xiàng)目為載體。每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目都分兩個(gè)層次實(shí)現(xiàn)專(zhuān)項(xiàng)能力與綜合2.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AutoCAD）和識(shí)讀軌道交通設(shè)備零部件圖、裝配圖等，能看懂基本土木建筑用坐標(biāo)繪制簡(jiǎn)單圖形；用繪圖輔助工具繪制簡(jiǎn)單圖形；用繪圖命令繪制圖形；用編輯命令編輯圖形；綜合用各種命令繪制復(fù)教學(xué)以實(shí)踐操作能力為核心，緊密聯(lián)系具體工程實(shí)際，結(jié)合啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐，提高教學(xué)3.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)本課程結(jié)合各種實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行機(jī)械工程技術(shù)人員所需的基本理論和實(shí)踐訓(xùn)練，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)城軌交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程和日后從事簡(jiǎn)單的城軌交通機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)及使用維護(hù)和管機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制、熱處理爐門(mén)及公共汽車(chē)車(chē)門(mén)啟閉機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、內(nèi)燃機(jī)配氣機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)、減速器的拆裝、單級(jí)直齒圓柱齒輪減速器的設(shè)計(jì)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知、聯(lián)軸器以課程能力目標(biāo)為主線(xiàn)，從實(shí)現(xiàn)各專(zhuān)項(xiàng)能力的需要出發(fā)，以“必須”、“夠用”為度組織相應(yīng)的課程內(nèi)容和進(jìn)行必要的教學(xué)內(nèi)容整合，課程內(nèi)容服務(wù)于目標(biāo)能力，注重人的思維方式，重點(diǎn)4.電子技術(shù)及應(yīng)用使學(xué)生具備電子設(shè)計(jì)基本知識(shí)和靈活應(yīng)用電子元器件的基本增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化能力和學(xué)習(xí)能力，為以后就業(yè)和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下半導(dǎo)體器件，放大電路基礎(chǔ)，集成運(yùn)算放大器，放大電路中的反饋，直流穩(wěn)壓電源，邏輯門(mén)電路及組合邏輯電路，觸發(fā)器和以學(xué)生為主，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來(lái)，教學(xué)做一體，鼓勵(lì)閉卷考試成績(jī)占60%，平時(shí)考查成績(jī)占40%。5.鉗工工藝與加工使學(xué)生初步熟悉鉗工的工作性質(zhì)、任務(wù)；熟悉鉗工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的主要設(shè)備、常用工量具；掌握機(jī)械鉗工的工作方法和操作要領(lǐng)結(jié)合演示與實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握鉗工工藝與加工的基本方法，能進(jìn)行一般的鋸割、銼削、鏨削、鉆削等加工。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用鉗工工藝與加工的理論和方法，分析、解決工程實(shí)6.電工技術(shù)及應(yīng)用學(xué)生經(jīng)過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，在熟悉電路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用電路的組成與特性基礎(chǔ)上，初步具有分析、識(shí)讀、安裝、檢測(cè)、維護(hù)和設(shè)計(jì)一般電路的能力，提高職業(yè)素養(yǎng)，基本電工技能、直流電路應(yīng)用、單相交流電路應(yīng)用、三相交本著理論與實(shí)踐融會(huì)貫通的原則，注意引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照生產(chǎn)實(shí)際組織教學(xué)，并將實(shí)際工程導(dǎo)入課堂，使學(xué)生在校期間就7.城市軌道交通概論信號(hào)、供電、車(chē)站設(shè)備及運(yùn)營(yíng)組織等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)的多個(gè)不同功能子系統(tǒng)，從而對(duì)城市軌道交通設(shè)備及運(yùn)營(yíng)組織概況有比較全面的了解，為的現(xiàn)狀及發(fā)展；了解城市軌道交通的各種交通方式及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)1了解世界城市軌道交通的發(fā)展概況、我國(guó)城市軌道交通的現(xiàn)理解城市軌道交通系統(tǒng)的概念、分類(lèi)，有軌電車(chē)、輕軌、地8.電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)本課程的目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生掌握電子焊接工藝的基礎(chǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)技能，能夠運(yùn)用常用的電子測(cè)量?jī)x器對(duì)制作的電子電路進(jìn)行調(diào)試和測(cè)試，并對(duì)電子電路進(jìn)行功能分析和改教學(xué)內(nèi)容包括電子焊接工藝實(shí)訓(xùn)、聲光停電報(bào)警器的安裝與調(diào)試、開(kāi)關(guān)電源電路的安裝與調(diào)試、數(shù)顯邏輯筆的安裝與調(diào)試、本課程在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，把知識(shí)融入到項(xiàng)目中，教學(xué)中以教會(huì)學(xué)生對(duì)電路的安裝、調(diào)試、應(yīng)9.電梯結(jié)構(gòu)與原理通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電梯結(jié)構(gòu)的八大系統(tǒng)、四大空間部件組成基本知識(shí)，掌握電梯的機(jī)械部件組成及工作原理，并拓展學(xué)習(xí)自動(dòng)扶梯、液壓電梯、雜物電梯結(jié)構(gòu)組成知識(shí)，為其本門(mén)課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電梯的基本認(rèn)知、曳引系統(tǒng)的認(rèn)知、轎廂系統(tǒng)的認(rèn)知、門(mén)系統(tǒng)的認(rèn)知、導(dǎo)向系統(tǒng)的認(rèn)知、重量結(jié)合電梯實(shí)訓(xùn)基地實(shí)物電梯進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，掌握電梯曳引系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、門(mén)系統(tǒng)、轎廂系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、安全保護(hù)系統(tǒng)的組成及功能，能指出電梯部件的名稱(chēng)、安裝位置及功10.電梯拖動(dòng)與控制技術(shù)要求學(xué)生更進(jìn)一步了解電梯系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握電梯控制原理和控制功能，具備識(shí)讀電梯電氣原理圖的能力，初步具備電梯電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)和選型的能力，為學(xué)生將來(lái)從事電梯安裝、制造、維修與調(diào)試等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本門(mén)課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電梯拖動(dòng)系統(tǒng)；電梯運(yùn)行控制系統(tǒng)；電梯安全防護(hù)系統(tǒng)；電梯物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)；典型電梯電氣線(xiàn)路實(shí)例分析；典型電梯電氣系統(tǒng)調(diào)試；液壓電梯、自動(dòng)扶梯與自動(dòng)以學(xué)生為主，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來(lái)，教學(xué)做一體，鼓勵(lì)11.機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修掌握各種電器元件的基本原理、技術(shù)參數(shù)，能夠根據(jù)需要正能夠根據(jù)給定電氣控制原理圖進(jìn)行電氣接線(xiàn)；能對(duì)普通車(chē)床、鉆本門(mén)課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括M7120平面磨床電氣故障檢教師應(yīng)具備繼電器控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、檢修的工作經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)踐經(jīng)歷。通過(guò)課前使用在線(xiàn)開(kāi)放課程輔助教學(xué)；課中以示范12.電梯法規(guī)與檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)學(xué)生了解特種設(shè)備法規(guī)體系的結(jié)構(gòu)組成，掌握升降類(lèi)電梯、1自動(dòng)扶梯的基本技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生考取特種設(shè)備作業(yè)人員資格打下基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的能力。學(xué)生掌握電梯監(jiān)督檢驗(yàn)和定期檢驗(yàn)的基本知識(shí)與流程，培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具備企業(yè)的安全、規(guī)范、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作等意識(shí)，為將來(lái)從事電梯檢驗(yàn)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握電梯機(jī)房部件檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、電梯井道部件檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、電梯轎廂設(shè)備檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、電梯功能試驗(yàn)檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)接職業(yè)崗位中的電梯安裝、電梯維保、電梯檢驗(yàn)實(shí)踐操作，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)法規(guī)體系解讀，以及垂直升降類(lèi)電梯法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、自動(dòng)扶梯與自動(dòng)人行道法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，引入行將理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，將電梯行業(yè)的法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與電梯行業(yè)中的案例結(jié)合來(lái)組織教學(xué)。通過(guò)將法律法規(guī)、檢驗(yàn)檢測(cè)中的環(huán)節(jié)導(dǎo)入課堂，使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠熟悉真實(shí)的電13.綜合技能強(qiáng)化訓(xùn)練本課程的目標(biāo)是掌握城市軌道交通機(jī)電技術(shù)設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)；掌握設(shè)備的電氣原理圖等的識(shí)讀及測(cè)繪；掌握電梯的結(jié)構(gòu)與原理以及維護(hù)與保養(yǎng)；掌握電梯的檢驗(yàn)檢測(cè)、電機(jī)控制等機(jī)電一教學(xué)內(nèi)容包括屏蔽門(mén)的結(jié)構(gòu)與原理、維護(hù)與保養(yǎng)；電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試；電氣控制系統(tǒng)故障診斷與維修；可編程控制系本課程主要在屏蔽門(mén)實(shí)訓(xùn)室、電梯實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室本課程的目標(biāo)是高等職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)之一，是衡量學(xué)生專(zhuān)業(yè)水?dāng)U大知識(shí)面，獲得閱讀文獻(xiàn)、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)以及使用工具書(shū)和寫(xiě)作等方面的綜合訓(xùn)練，鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索分析比較、查閱文獻(xiàn)資料的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖和標(biāo)準(zhǔn)化正確選擇的能力。語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和獲取2該課程教學(xué)模式采用創(chuàng)客式教學(xué)模式，制作中學(xué)習(xí)。教學(xué)方課程的目標(biāo)是在學(xué)生完成全部的專(zhuān)業(yè)課程和拓展課程之后，學(xué)生運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，熟悉操作技能，完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的一種實(shí)踐性教學(xué)形式，是對(duì)所全部專(zhuān)業(yè)理論、教學(xué)內(nèi)容主要為了解電氣自動(dòng)化設(shè)備公司、裝備制造企業(yè)等企業(yè)的文化、企業(yè)運(yùn)作、規(guī)章制度；了解頂崗實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的行實(shí)習(xí)崗位；能通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)技能；能完成角色轉(zhuǎn)教學(xué)模式采用以現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)指導(dǎo)模式為主，教學(xué)方法采（三）專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程能根據(jù)電路具體參數(shù)要求選擇電器元件，計(jì)算出相關(guān)電器元件所需設(shè)定參且掌握可編程控制中儀器、設(shè)備的操作方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)2備結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，能夠應(yīng)用自動(dòng)售檢票系統(tǒng)設(shè)備（如自動(dòng)檢票機(jī)、自動(dòng)售票機(jī)、半自動(dòng)售票機(jī)、AFC監(jiān)控設(shè)備、AFC輔助設(shè)備）完成票務(wù)作業(yè)和票務(wù)管理過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備電梯及自動(dòng)扶梯維修與保養(yǎng)的專(zhuān)項(xiàng)技能和職業(yè)能激發(fā)起對(duì)專(zhuān)業(yè)探究的好奇心和求知欲，能體驗(yàn)科學(xué)2七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）專(zhuān)業(yè)課程框架結(jié)構(gòu)表第2學(xué)年第2學(xué)年800700程8（二）專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排課程類(lèi)別課程序號(hào)課程代碼程稱(chēng)課名授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐20W20W20W20W20W20W課1A0000018試2A0000024試3A0000031查4A00000455A0000056A00000680查7A0000073查8A00000888查9A0000092查A00001014查A0000112查A0000122查A000013188A00001420A0000152A0000161A000017查課程類(lèi)別課程序號(hào)課程代碼程稱(chēng)課名授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐20W20W20W20W20W20WA00001844試●3查●1查●3試●4試★4試★※查試0查4試★※3試★3試★3查護(hù)3試※3試※3試★※課程類(lèi)別課程序號(hào)課程代碼程稱(chēng)課名授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐20W20W20W20W20W20W2試★※4試※2查3證4查查選修課專(zhuān)業(yè)選修2查2查2查2查2查2查公共選修8844查8844查188查188查188查課程類(lèi)別課程序號(hào)課程代碼程稱(chēng)課名授課方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)考核方式課證融合備注講授實(shí)踐20W20W20W20W20W20W188查188查188查188查188查8833八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍教學(xué)團(tuán)隊(duì)由專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)任教師和企業(yè)教師組成，學(xué)生數(shù)師和一般教師；企業(yè)教師由企業(yè)的能工巧匠、技術(shù)專(zhuān)家、管理專(zhuān)家組成的車(chē)間團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)共同組成。其人員結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)帶頭專(zhuān)任教師企業(yè)教師師師隊(duì)隊(duì)1.專(zhuān)業(yè)帶頭人的基本要求城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人要求具有副高以上職稱(chēng)，實(shí)踐能力強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較強(qiáng)的教研教改、學(xué)術(shù)研究能力；熟悉課程建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本原理、方法，對(duì)人才培養(yǎng)模式有較深的研究；能制定出切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用，2.骨干教師的基本要求具有中級(jí)以上職稱(chēng)，能積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)帶頭人搞好專(zhuān)業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)，完善專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系；能夠掌握城軌機(jī)電專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動(dòng)態(tài)；能獨(dú)立完成專(zhuān)業(yè)核心課程或主干課程的建設(shè)與主講；能夠開(kāi)發(fā)課程和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)來(lái)源于企業(yè)的“骨干教師”，不但要有具備一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要具有一定的執(zhí)教能力和科研能力；對(duì)于校內(nèi)專(zhuān)任“骨干教師”，要達(dá)到“雙3.一般教師的基本要求具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，有一定的職業(yè)教育理念；具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，能協(xié)助骨干教師開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)與改革；能獨(dú)立完成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)；能指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐實(shí)習(xí)和綜合實(shí)4.企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)與管理團(tuán)隊(duì)的基本要求定的現(xiàn)場(chǎng)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還必須能獨(dú)立承擔(dān)專(zhuān)業(yè)核心課程理論和實(shí)踐教學(xué)工作，能承擔(dān)和參與專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)改革等工5.車(chē)間團(tuán)隊(duì)的基本要求能基本指導(dǎo)學(xué)生完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)任（二）教學(xué)設(shè)施1.專(zhuān)業(yè)教室基本條件安全應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)；符合緊急疏散要求，標(biāo)志明2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本要求為保證人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，構(gòu)建與課程、專(zhuān)業(yè)相配套的一批理實(shí)一體化的專(zhuān)業(yè)教室。為實(shí)施工學(xué)結(jié)合課程和崗位實(shí)習(xí)序號(hào)專(zhuān)業(yè)教室名稱(chēng)主要設(shè)備配置功能說(shuō)明12凹凸角莊樣板配合；燕尾角配合六角開(kāi)口鑲3計(jì)算機(jī)操作實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)的基本操作訓(xùn)練；課程專(zhuān)業(yè)軟件的學(xué)4THETEC-1B電工實(shí)驗(yàn)臺(tái)、常用電工儀表的使用；電工技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；5常用電子儀器儀表的使用；模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；電子技術(shù)6THPLC-C型PLC綜合實(shí)訓(xùn)裝基本指令的編程練習(xí)；三相異步電動(dòng)機(jī)的控制；步進(jìn)電動(dòng)機(jī)控制的模擬控制；十字路口3序號(hào)專(zhuān)業(yè)教室名稱(chēng)主要設(shè)備配置功能說(shuō)明編程控制器綜合實(shí)訓(xùn)裝置7THWD-1C型維修電工技能三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)、WDJ15直流并勵(lì)電動(dòng)機(jī)、THPAM-1電機(jī)故障檢測(cè)實(shí)常見(jiàn)低壓電器的拆裝及檢測(cè)；常見(jiàn)機(jī)床電氣型車(chē)床電氣控制線(xiàn)路的原理、接線(xiàn)、故障與8傳感器測(cè)試技術(shù)傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)儀器10件電梯控制感應(yīng)所用傳感器件的課程教、學(xué)、做一體化教學(xué)的需要；滿(mǎn)足學(xué)生利用工具儀器檢電梯測(cè)傳感器的測(cè)量技能，為校企合作9前沿板部件、扶手導(dǎo)軌系電梯常見(jiàn)機(jī)械、電氣部件基本認(rèn)知；電梯安全部件動(dòng)作原理認(rèn)知；自動(dòng)扶梯部件基本認(rèn)智能電梯裝調(diào)實(shí)THJDDT-2型電梯控制技術(shù)電氣控制柜的器件安裝與線(xiàn)路連接、變頻器參數(shù)設(shè)置與操作、轎廂自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)控制程序編程與調(diào)試、基于數(shù)字量方式電梯控制程序電梯遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)計(jì)算機(jī)、遠(yuǎn)程監(jiān)控控制軟了解無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特點(diǎn)與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；電梯實(shí)時(shí)監(jiān)控功能訓(xùn)練、故障管理功能訓(xùn)練、維保管理功能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)電梯故障報(bào)警、困人救援、日常管理、質(zhì)量評(píng)估、隱患防范等功常用儀表的使用訓(xùn)練；電梯動(dòng)態(tài)檢測(cè)儀器的操作實(shí)訓(xùn)；材料檢測(cè)儀器的操作實(shí)訓(xùn)；常規(guī)序號(hào)專(zhuān)業(yè)教室名稱(chēng)主要設(shè)備配置功能說(shuō)明電梯安裝調(diào)試實(shí)調(diào)試實(shí)訓(xùn)；電梯維修保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)；電梯安全知電梯維修保養(yǎng)實(shí)將電梯安裝流程模塊化，分模塊進(jìn)行樣板架制作、轎門(mén)與層門(mén)裝配、導(dǎo)向裝置調(diào)整等工序，降低安裝危險(xiǎn)性；電梯整機(jī)進(jìn)行日常維自動(dòng)扶梯及自動(dòng)人行道維修保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)；梯級(jí)的拆裝操作與實(shí)訓(xùn)；梳齒板的調(diào)整與實(shí)訓(xùn)；扶手帶的張緊調(diào)整與實(shí)訓(xùn)；梯級(jí)鏈張緊調(diào)整與實(shí)訓(xùn)；制動(dòng)器的調(diào)整與實(shí)訓(xùn)；屏蔽門(mén)系統(tǒng)檢修軌道交通屏蔽門(mén)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)地鐵站臺(tái)屏蔽門(mén)系統(tǒng)電器認(rèn)知實(shí)訓(xùn)；地鐵站臺(tái)屏蔽門(mén)系統(tǒng)布線(xiàn)實(shí)訓(xùn)；地鐵站臺(tái)屏蔽門(mén)機(jī)械結(jié)構(gòu)檢查、維護(hù)、拆裝實(shí)訓(xùn)；地鐵站臺(tái)屏自動(dòng)售檢票系統(tǒng)軌道交通自動(dòng)售檢票系統(tǒng)基本知識(shí)；檢票機(jī)及售票機(jī)系統(tǒng)機(jī)械工作原理；檢票機(jī)及售票機(jī)系統(tǒng)電氣自控原理；系統(tǒng)主要部件的拆裝電氣系統(tǒng)的故障排除；系統(tǒng)的故障防護(hù)和控3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求職業(yè)崗位能力訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定