2025年民間藝術(shù)教育專業(yè)入學考試試卷及答案一、填空題（每空1分，共6分）

1.民間藝術(shù)教育專業(yè)強調(diào)的是__________與__________的結(jié)合。

2.民間藝術(shù)教育專業(yè)課程設(shè)置主要包括__________、__________、__________等。

3.民間藝術(shù)教育專業(yè)教師應(yīng)具備__________、__________、__________等基本素質(zhì)。

4.民間藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)學生成為具有__________、__________、__________的民間藝術(shù)教育工作者。

5.民間藝術(shù)教育專業(yè)實踐環(huán)節(jié)主要包括__________、__________、__________等。

6.民間藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向主要有__________、__________、__________等。

二、選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項不屬于民間藝術(shù)教育專業(yè)課程？（）

A.中國民間藝術(shù)史

B.民間音樂欣賞

C.民間舞蹈表演

D.美術(shù)設(shè)計

2.民間藝術(shù)教育專業(yè)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）

A.豐富的民間藝術(shù)知識

B.精湛的技藝

C.較強的溝通能力

D.較高的學歷

3.民間藝術(shù)教育專業(yè)實踐環(huán)節(jié)不包括（）

A.民間藝術(shù)調(diào)研

B.民間藝術(shù)教學

C.民間藝術(shù)創(chuàng)作

D.民間藝術(shù)表演

4.民間藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向不包括（）

A.民間藝術(shù)學校教師

B.文化館、展覽館工作人員

C.藝術(shù)設(shè)計公司設(shè)計師

D.民間藝術(shù)研究機構(gòu)研究員

5.民間藝術(shù)教育專業(yè)課程設(shè)置中，以下哪門課程屬于藝術(shù)理論類？（）

A.民間音樂欣賞

B.民間舞蹈表演

C.中國民間藝術(shù)史

D.美術(shù)設(shè)計

6.民間藝術(shù)教育專業(yè)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)中，以下哪項最為重要？（）

A.豐富的民間藝術(shù)知識

B.精湛的技藝

C.較強的溝通能力

D.較高的學歷

三、簡答題（每題4分，共16分）

1.簡述民間藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)目標。

2.簡述民間藝術(shù)教育專業(yè)課程設(shè)置的特點。

3.簡述民間藝術(shù)教育專業(yè)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

4.簡述民間藝術(shù)教育專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的意義。

5.簡述民間藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向。

6.簡述民間藝術(shù)教育專業(yè)在傳承和發(fā)展民間藝術(shù)中的作用。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.論述民間藝術(shù)教育專業(yè)在培養(yǎng)民間藝術(shù)人才方面的作用。

2.論述民間藝術(shù)教育專業(yè)在傳承和發(fā)展民間藝術(shù)中的地位。

五、案例分析題（每題10分，共10分）

某地政府為推動民間藝術(shù)的發(fā)展，決定在全市范圍內(nèi)開展民間藝術(shù)教育進校園活動。請你結(jié)合所學知識，為該活動設(shè)計一個方案。

六、創(chuàng)作題（每題10分，共10分）

根據(jù)所學知識，創(chuàng)作一幅以民間藝術(shù)為主題的美術(shù)作品。要求作品具有創(chuàng)新性、表現(xiàn)力和藝術(shù)價值。

本次試卷答案如下：

一、填空題

1.民族民間藝術(shù)美術(shù)教育

2.民間音樂民間舞蹈民間戲劇

3.知識淵博技藝精湛溝通能力

4.民間藝術(shù)知識創(chuàng)新能力職業(yè)素養(yǎng)

5.民間藝術(shù)調(diào)研民間藝術(shù)教學民間藝術(shù)創(chuàng)作

6.民間藝術(shù)學校教師文化館、展覽館工作人員藝術(shù)設(shè)計公司設(shè)計師

二、選擇題

1.D

2.D

3.D

4.C

5.C

6.A

三、簡答題

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有民族民間藝術(shù)知識、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)的民間藝術(shù)教育工作者。

2.特點：理論與實踐相結(jié)合、學科交叉、注重實踐教學。

3.基本素質(zhì)：豐富的民間藝術(shù)知識、精湛的技藝、較強的溝通能力。

4.意義：提高學生對民間藝術(shù)的認知，傳承和發(fā)展民間藝術(shù)。

5.就業(yè)方向：民間藝術(shù)學校教師、文化館、展覽館工作人員、藝術(shù)設(shè)計公司設(shè)計師等。

6.作用：傳承民間藝術(shù)、弘揚民族文化、培養(yǎng)民間藝術(shù)人才。

四、論述題

1.作用：民間藝術(shù)教育專業(yè)在培養(yǎng)民間藝術(shù)人才方面具有以下作用：提高學生民間藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生對民間藝術(shù)的興趣；傳授民間藝術(shù)知識，培養(yǎng)學生掌握民間藝術(shù)技藝；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)，為民間藝術(shù)發(fā)展儲備人才。

2.地位：民間藝術(shù)教育專業(yè)在傳承和發(fā)展民間藝術(shù)中具有重要地位，是連接民間藝術(shù)與現(xiàn)代社會的重要橋梁。

五、案例分析題

方案設(shè)計：

1.開展民間藝術(shù)教育進校園活動，邀請民間藝術(shù)家到學校進行授課，讓學生親身感受民間藝術(shù)的魅力。

2.組織學生參加民間藝術(shù)比賽，激發(fā)學生對民間藝術(shù)的熱愛。

3.設(shè)立民間藝術(shù)課程，將民間藝術(shù)融入學校教學體系。

4.鼓勵學生參加民間藝術(shù)社團，培養(yǎng)民