中學(xué)校長學(xué)年度述職報(bào)告中學(xué)校長學(xué)年度述職報(bào)告「篇一」緊張而忙碌的一學(xué)期結(jié)束了。在這一學(xué)期里，我和老師們共同努力，共同奮斗，為楊堂小學(xué)的發(fā)展共同謀劃著、奉獻(xiàn)著。楊堂小學(xué)在全體老師的共同打造下，取得了一些可喜的成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、抓好安全工作安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為了抓好安全工作，我們堅(jiān)持一周一排查，兩周一集中教育，一月一疏散演練的安全工作制度。我們安全工作常抓不懈，持之以恒，為師生提供了安定良好的教學(xué)環(huán)境。二、抓好課改工作教學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好課改工作。對于課改工作，我們堅(jiān)持走課改之路，但決不照抄照搬。我們根據(jù)我們學(xué)校的情況，制定了適合我校的課改方案。我們主要做好小組建設(shè)及款捆綁式評價(jià)、預(yù)習(xí)、講解或展示這幾方面。語文方面，學(xué)生都能抓住字詞、根據(jù)課文提問題、拓展問題這三方面預(yù)習(xí)。由于教師平時(shí)引導(dǎo)有方，這次考試中高年級的閱讀題的答題情況較以前有了很大的提高。數(shù)學(xué)方面，我們重點(diǎn)抓好學(xué)生的課堂講解或者展示，這個(gè)環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)課堂，給學(xué)生提供足夠的時(shí)間，讓學(xué)生去展示。學(xué)生在講的過程中潛移默化地提高了思維能力，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的記憶能力。由于我們重視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，如今學(xué)生成績?nèi)找嫣岣?。三、抓好養(yǎng)成教育專家講：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們重點(diǎn)做好三樣工作：練字、讀書、家校溝通。我們堅(jiān)持每天下午課前十分鐘的練字。本學(xué)期，每個(gè)學(xué)生練字均達(dá)到一本。我們堅(jiān)持每周一、三下午的讀書活動(dòng)，通過讀書開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的閱讀能力。做好家校溝通，我們一學(xué)期召開期中、期末兩次家長會，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)方向，同時(shí)告訴家長，家長應(yīng)該做些什么，學(xué)校需要家長做好哪些配合等。通過各種活動(dòng)的開展，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高，校園里追逐打架、罵人的事情不見了，取而代之的文明之花處處開，學(xué)生甚至連走路都在討論上課未解決的問題。四、抓好體育工作體育工作，重點(diǎn)抓好大課間和體育課的開發(fā)。主要以跳繩和足球兩項(xiàng)活動(dòng)為主，在抓好大課間的同時(shí)，組建了跳繩和足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，以點(diǎn)帶面，達(dá)到全校體育共同提高。當(dāng)然，取得的成績大家有目共睹，這些年來，楊堂小學(xué)一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)起點(diǎn)，一年一個(gè)提升。這些成績的取得離不開老師們辛勤付出，熱情奉獻(xiàn)。年老教師不擺資格，不以老賣老，他們同年輕人一樣站好自己的崗位。年輕教師各個(gè)積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?，從不斤斤?jì)較，他們?yōu)闉闂钐眯W(xué)創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。張群龍、李鴻景老師，曾經(jīng)的校長，他們擔(dān)著最重的課卻從不言苦、從不言累，用他們的話說，“咱在這里支持校長工作。”凡事不等吩咐，看見什么干什么。劉占彩老師母親病重住院，又臨近考試，可是她為了學(xué)生，不舍得耽誤一節(jié)課，晚上去醫(yī)院陪母親，白天去學(xué)校上課，我說讓她休息，怕累著她，她笑著說，“校長，沒事，還硬朗著呢?！壁w秋月老師為了做好學(xué)校的工作再苦再累，從不叫苦叫累。我們學(xué)校的老師各個(gè)都是這樣，在我們學(xué)校老師從來沒有“不”字。我一個(gè)小小的校長，我無法報(bào)答她們，我只能感謝她們，我只能把他們裝在心里，永遠(yuǎn)記著，她們是我永遠(yuǎn)的朋友。她們是我當(dāng)校長最大的收獲，最大的快樂，永遠(yuǎn)的幸福。總之，取得成績在大家眼里可能微不足道，但是老師卻付出比常人幾倍的努力，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的基礎(chǔ)各有不同。我堅(jiān)信，楊堂小學(xué)會在老師們的共同努力下一路走得更好、更快、更遠(yuǎn)。今后努力方向：1、繼續(xù)抓好課改工作，更加細(xì)化、規(guī)范評價(jià)細(xì)則。2、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，更加規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。中學(xué)校長學(xué)年度述職報(bào)告「篇二」學(xué)年度考核校長述職報(bào)告范文學(xué)年度考核校長述職報(bào)告范文時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝，不覺中，一年又將過去。這其中，我在上級領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)、總務(wù)、全體教師的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作得以進(jìn)展有序。堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺，努力構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)將一年來的工作簡單匯報(bào)如下：一、形成合力，凝聚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1、以“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”為目標(biāo)。實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。要求教師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。一年來，我每周日到校，周末最后離校，中午也經(jīng)常與值日教師在一起，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周日晚開例會、一月一次校務(wù)會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。建立了一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。2、實(shí)施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。首先，我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力。克服偏見，對所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神、家庭需求，如教師生病了，我及時(shí)探望，并給以力所能及的幫助；教師的子女入學(xué)，我也通過各種途徑幫助解決。3、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，我積極與學(xué)校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項(xiàng)合理化建議，認(rèn)真考慮，采納利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受教師和社會的監(jiān)督。二、齊心協(xié)力，共創(chuàng)區(qū)督導(dǎo)先進(jìn)校11月，堯都區(qū)教育督導(dǎo)室對我校創(chuàng)建“堯都區(qū)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)校”進(jìn)行評估，評估過程中，我校的常規(guī)管理和辦學(xué)成效得到區(qū)驗(yàn)收組一致贊揚(yáng)，肯定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵(lì)評價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長。評估組鼓勵(lì)我校要抓好內(nèi)部管理和學(xué)校硬件建設(shè)，全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲“堯都區(qū)先進(jìn)單位”的殊榮，它凝聚著全校教師的辛勤汗水，凝聚著學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一致、孜孜以求的不倦精神；是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn)；是將學(xué)校打造成枕頭聯(lián)校強(qiáng)校的名片。使得學(xué)校逐步贏得社會的認(rèn)可和家長的青睞，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。三、夯實(shí)四項(xiàng)工作，育人成效得提高1、質(zhì)量立校，科研興校我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，全體教師確立“以質(zhì)興校”“質(zhì)量立身”的觀念，增強(qiáng)抓好教育質(zhì)量的責(zé)任感。堅(jiān)持以抓好校本教研、夯實(shí)每節(jié)課和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等措施，借助遠(yuǎn)教工程以扎實(shí)有效的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)在過程性的工作中，努力提高教育質(zhì)量。一年來，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教育質(zhì)量均得到提高。2、常規(guī)常抓，規(guī)范管理各項(xiàng)常規(guī)工作齊頭并進(jìn)，長抓不懈是學(xué)校規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體現(xiàn)，是管理效率高低的體現(xiàn)。學(xué)校始終遵循過程性管理的原則，時(shí)刻加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真做好資料的收集與整理，規(guī)范管理。3、拓寬載體，以德育人健全的人格需要良好的品德。我始終堅(jiān)持讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中接受品德教育作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教育載體來推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。教育活動(dòng)；開展“學(xué)會感恩、知恩回報(bào)”專題教育活動(dòng)；舉行三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀班隊(duì)干表彰大會，樹身邊榜樣等的教育活動(dòng)等。從細(xì)節(jié)處扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)日趨優(yōu)化。4、素質(zhì)教育整體推進(jìn)，特色教育成效得凸顯一年來，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。扎實(shí)開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)子，在聯(lián)校舉行的六一活動(dòng)競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。四、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各種大事項(xiàng)，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項(xiàng)合理化建議，能認(rèn)真考慮，采納利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受教師和社會的監(jiān)督。五、個(gè)人學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)和不足本人在工作中雖未任勞任怨，但卻也勤勤懇懇，我始終帶著一份責(zé)任心和踏實(shí)耐勞的精神，認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。工作中我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作的重要性，盡量嚴(yán)格要求自己，帶好頭，起表率。“不滿足是向上的車輪”，在工作中我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。在取得一點(diǎn)成績的同時(shí)，我還存在許多的不足，雖干勁余，但開拓創(chuàng)新精神不夠；對教師深入不夠，關(guān)心不夠等許多缺點(diǎn)，希望大家多提寶貴意見，本人也將在以后的工作中不斷完善自我。中學(xué)校長學(xué)年度述職報(bào)告「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們：大家好！2013-2014學(xué)年即將過去。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學(xué)校的發(fā)展、工作的推進(jìn)、學(xué)生的進(jìn)步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注、真心投入和用心付出，也感謝這個(gè)集體、這個(gè)團(tuán)隊(duì)、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推進(jìn)、健康向榮、成果豐實(shí)?，F(xiàn)在向大家報(bào)告這一年來的工作和思考，請?jiān)u議。第一、確定目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展一個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實(shí)制約著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。我和我的團(tuán)隊(duì)在接下重?fù)?dān)后，認(rèn)真分析學(xué)校的新情況、新起點(diǎn)、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范初中、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠(yuǎn)景目標(biāo)；制定了“以管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年（這一學(xué)年）的奮斗目標(biāo)：管理精細(xì)化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個(gè)目標(biāo)，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個(gè)抓手，抓實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。第二、規(guī)范辦學(xué)、依法治校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，不搞加班加點(diǎn)，節(jié)假日一律不補(bǔ)課；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度；制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實(shí)到位，工作穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。第三、創(chuàng)新管理，精細(xì)舉措學(xué)生管理永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這一學(xué)年，我們強(qiáng)化并細(xì)化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到、出校點(diǎn)名，寄宿生就寢巡查點(diǎn)名；實(shí)行學(xué)生在校24小時(shí)無縫隙管理；實(shí)施由德育處――班主任為主線和校團(tuán)委――學(xué)生會――班團(tuán)支部為副線的雙線互補(bǔ)的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和教育；衛(wèi)生分班分片，按時(shí)清理，學(xué)生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊(duì)，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺助人服務(wù)；密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會；成立校園廣播站，每天兩次播音，播報(bào)校內(nèi)班級新聞，倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚。通過這些舉措的推行，純正了校風(fēng)，加強(qiáng)了文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。第四、文化建設(shè)，提升品位一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個(gè)教工；二是打造好文化載體，通過設(shè)計(jì)?；?、編印校報(bào)、開通校園廣播，定時(shí)更新校園文化長廊，有力充實(shí)了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵(lì)志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計(jì)，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動(dòng)太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動(dòng)，感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)教師，每一個(gè)工人，也感動(dòng)著每一個(gè)家長，感動(dòng)著整個(gè)校園。在感動(dòng)中，我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。中學(xué)校長學(xué)年度述職報(bào)告「篇四」我于x0xx年x月調(diào)任xx中學(xué)，擔(dān)任副校長。來到xx中學(xué)，便被xx中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染，也正因?yàn)槿绱?，使我在不長的時(shí)間內(nèi)能很快地融入到這個(gè)集體當(dāng)中，并為自己是一名xx中人而興奮。一年來，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在校長的正確指導(dǎo)和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學(xué)校工作得以順利開展，取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“榮成市教學(xué)研究示范校”、“榮成市規(guī)范書寫教育示范校”等榮譽(yù)稱號，三個(gè)教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”?，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報(bào)如下：一、與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)一年來，在王校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的“誠信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng)，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時(shí)，在過去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)?；瑥恼w上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效。二、勤奮工作，認(rèn)真履職一年來，深感自己責(zé)任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范有序。1、完善管理制度①制定完善了教師考勤制度;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效，讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。2、注重教師培訓(xùn)根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我都積極請示校長，安排更多教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。一年來，學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次，讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。3、注重教學(xué)管理首先嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)制度。按照既定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)效益。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了