云南省彝良縣一中2025年生物高二第二學期期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生長于沙漠中的仙人掌類植物，其活細胞中含量最高的化合物是A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無機鹽D．水2．下列有關(guān)小麥細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A．細胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所B．根尖細胞和乳酸菌的生物膜系統(tǒng)組成相同C．葉肉細胞與細菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心體的有無可作為小麥根尖細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù)3．下列各項結(jié)果中通過基因工程實現(xiàn)的是A．白菜和甘藍細胞融合形成的雜種細胞中同時含有白菜和甘藍基因B．將人生長激素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌，獲得產(chǎn)生人生長激素的菌株C．把雄性動物體細胞核移植到雌性動物去核卵母細胞中培養(yǎng)出新個體D．R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的DNA混合培養(yǎng)后獲得S型菌株4．結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學的基本觀點，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．細胞核中含有染色質(zhì)和核仁等重要結(jié)構(gòu)，因而能夠控制細胞的代謝和遺傳B．口腔上皮細胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比唾液腺細胞的更發(fā)達C．核膜上有許多核孔，有利于核質(zhì)之間的物質(zhì)交換與信息交流D．哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)無細胞核和眾多的細胞器，利于攜帶更多的氧氣5．“農(nóng)家樂”是近年來興起的一項集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、旅游和生態(tài)保護為一體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型。下列關(guān)于“農(nóng)家樂”生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是A．實現(xiàn)了能量的良性循環(huán)B．生物多樣性高于自然生態(tài)系統(tǒng)C．能量傳遞效率高于自然生態(tài)系統(tǒng)D．能量金字塔有可能呈倒金字塔形6．如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶，最可能的實驗現(xiàn)象是（）A．在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升D．漏斗中液面開始時先上升，加酶后，上升后又下降二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。被測物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）圖中1是____________________，2是_____________________。（2）圖中1在細胞膜中作為_________________，2在鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜時作為________。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有________________________性。（4）鉀離子和氯離子通過細胞膜的方式是_____________________。（5）細胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。8．（10分）下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請回答下列問題：(1)當機體接受刺激產(chǎn)生興奮時，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號)內(nèi)，反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間____________。(3)炎熱刺激時，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應(yīng)過程是__________________。炎熱時失水過多，引發(fā)機體主動飲水這一調(diào)節(jié)過程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。9．（10分）埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率。下圖是針對埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。請回答下列問題：（1）分析上圖，制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術(shù)主要有____________、____________。（2）利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白，再從小鼠脾臟中獲得________________________。通過②過程獲得的③是_____________________，再經(jīng)過篩選最終可獲得④，該細胞群的特點是________________________。（3）若要大量制備單克隆抗體，可將④細胞置于培養(yǎng)液中進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中通入一定濃度的_____，以維持培養(yǎng)液的pH。（4）通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點是________________________?！吧飳棥笔墙柚鷨慰寺】贵w的____________作用，能將藥物定向帶到癌細胞所在位置。10．（10分）科學家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c，流程如圖所示。請回答：（1）胚胎A處于___________期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為____________，將來發(fā)育成鼠的各種組織。（2）收集胚胎B時，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過_____________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（3）重組胚胎C通過_____________技術(shù)移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生_____________反應(yīng)，一段時間后，產(chǎn)下嵌合體小鼠c。（4）如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。11．（15分）下圖表示利用細菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的過程，其中①~⑦表示操作步驟，A、B表示相關(guān)分子，CE表示培養(yǎng)過程，其中D過程表示細菌與番茄細胞混合培養(yǎng)。請回答下列問題：

（1）先從細菌中提取DNA分子，再通過______技術(shù)擴增，以獲取抗枯萎病基因。該技術(shù)的關(guān)鍵是設(shè)計引物，在設(shè)計引物時的依據(jù)是______。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步驟是_________（填圖中序號），B中包括的結(jié)構(gòu)有_______。（3）③過程需要用_______處理細菌，D過程常采用的方法稱為______；步驟⑥包括的兩個重要過程是_____。（4）經(jīng)過⑦過程得到的番茄植株，檢測其是否抗枯萎病的方法是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】活細胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌細胞中含量最多的化合物也是水。故選：D?？键c：細胞中的化合物點睛：細胞的一切生命活動離不開水，水是活性中含量最多的化合物，其次蛋白質(zhì)，脂肪、糖類、無機鹽的含量較少。2、B【解析】遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細胞核中，細胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所，A項正確；根尖細胞為真核細胞，由細胞膜、細胞器膜、核膜等組成生物膜系統(tǒng)，乳酸菌細胞為原核細胞，有細胞膜，但沒有細胞器膜、核膜，B項錯誤；合成ATP的途徑是光合作用和細胞呼吸，因此葉肉細胞與細菌均能在光照和黑暗中合成ATP，C項正確；小麥根尖細胞為高等植物細胞，沒有中心體，人體胚胎干細胞為動物細胞，有中心體，所以中心體的有無可作為小麥根尖細胞與人體胚胎干細胞的判定依據(jù)，D項正確。3、B【解析】

基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。如將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株?！驹斀狻緼、白菜和甘藍細胞融合形成的雜種細胞中同時含有白菜和甘藍基因，這屬于植物體細胞雜交的步驟，不屬于基因工程，A錯誤；B、將人生長激素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌，獲得產(chǎn)生人生長激素的菌株，屬于基因工程的過程，B正確；C、把雄性動物體細胞核移植到雌性動物去核卵母細胞中培養(yǎng)出新個體，屬于核移植技術(shù)，C錯誤；D、基因工程是按照人們的意愿，對生物進行的定向改造，而R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的DNA混合培養(yǎng)后獲得S型菌株，不符合基因工程的概念，D錯誤。故選B。本題考查基因工程的概念，要求考生識記基因工程的概念，能根據(jù)基因工程的概念對各選項作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。4、B【解析】

結(jié)構(gòu)決定功能。細胞是一個整體，各種細胞結(jié)構(gòu)完成不同的功能，又有一定的聯(lián)系。細胞核是細胞生命活動的控制中心，是遺傳物質(zhì)的主要貯存場所。粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，參與蛋白質(zhì)的加工和運輸，因此蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞，其粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的數(shù)目較多?！驹斀狻緼、細胞核中含有染色質(zhì)和核仁等重要結(jié)構(gòu)，染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的載體，因而能夠控制細胞的代謝和遺傳，A正確；B、唾液腺細胞能分泌唾液淀粉酶等分泌蛋白，其粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比口腔上皮細胞的更發(fā)達，B錯誤；C、核膜上有許多核孔，有利于核質(zhì)之間的物質(zhì)交換與信息交流，C正確；D、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)無細胞核和眾多的細胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白，利于攜帶更多的氧氣，D正確。故選B。5、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向傳遞、逐級遞減的，“農(nóng)家樂”式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，在人工生態(tài)系統(tǒng)中因能量可人為補充，可能會使能量金字塔呈現(xiàn)倒置狀況，但人為干預(yù)不改變能量傳遞效率，只是使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！驹斀狻緼.能量在傳遞過程中逐級遞減，不能循環(huán)，A錯誤；B.“農(nóng)家樂”類型的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，其作物種類較少，生物多樣性比正常情況下自然生態(tài)系統(tǒng)低，B錯誤；C.“農(nóng)家樂”類型的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)盡管有人類的干預(yù)，但不改變能量傳遞效率，C錯誤；D.在人工生態(tài)系統(tǒng)中，因能量可人為補充，可能會使能量金字塔呈現(xiàn)倒金字塔形，D正確。6、D【解析】

本題考查的是滲透裝置，理解滲透作用。滲透裝置需要有半透膜，半透膜兩側(cè)的溶液要有濃度差?！驹斀狻柯┒分邢妊b入蔗糖溶液，外側(cè)濃度低于漏斗內(nèi)，水分子進大于出，故漏斗中液面開始時先上升；一定時間后再加入蔗糖酶，水解蔗糖成葡萄糖，葡萄糖是單糖，溶質(zhì)分子數(shù)量增加，漏斗液面繼續(xù)上升，但葡萄糖可以跨過半透胞膜，故加酶后先上升后又下降，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、磷脂雙分子層蛋白質(zhì)基本支架載體鉀氯選擇透過性主動運輸?shù)鞍踪|(zhì)數(shù)量【解析】

圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中的1為磷脂雙分子層，2為蛋白質(zhì)。表中信息顯示：細胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，因此細胞從海水中吸收鉀離子或向海水中排出氯離子的方式都是主動運輸?！驹斀狻?1)圖中1是.磷脂雙分子層，2是蛋白質(zhì)。(2)圖中1所示的磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本支架。鉀離子、氯離子通過該植物細胞膜都需要載體協(xié)助，此時2作為載體。(3)表中信息顯示：細胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，說明植物細胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子。由此可見，植物細胞膜對離子的通過具有選擇透過性。(4)結(jié)合對(3)的分析可知：鉀離子和氯離子都是逆濃度梯度通過細胞膜的，其方式均為主動運輸。(5)功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多，即細胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。解答此題的關(guān)鍵是識記和理解細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識。在此基礎(chǔ)上，從題意和圖表中提取有效信息，準確定位圖中1和2所指代的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱，把握表中呈現(xiàn)的細胞內(nèi)外鉀離子與氯離子濃度的高低，進而對各問題進行分析解答。8、內(nèi)正外負Na＋內(nèi)流②越長毛細血管舒張，汗腺分泌加強下丘腦滲透壓感受器大腦皮層激素、淋巴因子【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，意在考查考生能從圖示獲取相關(guān)的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題?！驹斀狻浚?）神經(jīng)纖維興奮時，動作電位的特點是內(nèi)正外負，形成的原因是Na+內(nèi)流。（2）突觸存在于神經(jīng)中樞處，即②。神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸傳遞速度較慢，突觸數(shù)目越多，反射需要時間越長。（3）在炎熱條件下，毛細血管舒張，汗腺分泌加強。①是感受器，機體缺水，首先刺激下丘腦滲透壓感受器，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺。引發(fā)機體主動飲水。（4）細胞膜上有特異性受體，可識別信息分子，信息分子還有激素、淋巴因子等。信息分子是指生物體內(nèi)的某些化學分子，既非營養(yǎng)物，又非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，而且也不是酶，它們主要是用來在細胞間和細胞內(nèi)傳遞信息，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子等統(tǒng)稱為信息分子，它們的唯一功能是同細胞受體結(jié)合，傳遞細胞信息。9、動物細胞培養(yǎng)細胞融合B細胞雜交瘤細胞或多種雜交（雜種）細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生專一抗體CO2特異性強，靈敏度高，可大量制備導向【解析】試題分析：（1）單克隆抗體需要動物培養(yǎng)和細胞融合技術(shù)為基礎(chǔ)。（2）是從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞，通過②細胞融合過程獲得的③是雜交瘤細胞，要經(jīng)過篩選，淘汰掉其他融合的細胞和未融合的細胞。最后只剩下既能無限增殖又能產(chǎn)生專一性抗體的雜交瘤細胞。（3）動物細胞培養(yǎng)過程中需要通入一定濃度的二氧化碳以維持培養(yǎng)液的PH。（4）常規(guī)的血清中抗體種類多，而此時獲得的是單克隆抗體，所以最大優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，并可大量制備?！吧飳棥笔墙柚鷨慰寺】贵w的導向作用，即特異性結(jié)合能將藥物定向帶到癌細胞所在的位置?？键c：本題考查單克隆抗體的制備相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。10、囊胚內(nèi)細胞團沖卵體外受精胚胎移植免疫排斥來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發(fā)育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）【解析】

沖卵是指從母體子宮中沖出早期胚胎的過程。哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。囊胚具有囊胚腔，此時細胞開始出現(xiàn)分化，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。據(jù)此分析題圖可知：胚胎A、B均為囊胚，分別來自白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b；胚胎C是重組胚胎，是將胚胎A的部分細胞注入胚胎B而獲得?！驹斀狻?1)胚胎A有囊胚腔，說明胚胎A處于囊胚期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成鼠的各種組織。(2)胚胎B也處于囊胚期。用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得胚胎B的過程稱為沖卵；從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過體外受精形成受精卵，再進行早期胚胎培養(yǎng)，也能夠獲得胚胎B。(3)將重組胚胎C移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，需借助胚胎移植技術(shù)。受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。(4)嵌合體小鼠c是由重組胚胎C發(fā)育而成，重組胚胎C有部分細胞來自于白色品系小鼠a產(chǎn)生的胚胎A。如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，則其原因可能是來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發(fā)育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）。解答此題的關(guān)鍵是識記并理解哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程、胚胎移植的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨胚胎A、B、C的來源，進而結(jié)合題意對各問題情境進行分析解答。11、PCR抗枯萎病基因（目的基因）