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文檔簡介
野蜂飛舞測試題及答案
單項選擇題(每題2分,共10題)1.《野蜂飛舞》的作者是?A.莫扎特B.里姆斯基-科薩科夫C.貝多芬答案:B2.這首曲子最初是為哪部歌劇創(chuàng)作的配樂?A.《金雞》B.《薩丹王的故事》C.《五月之夜》答案:B3.《野蜂飛舞》常被用于?A.婚禮B.葬禮C.表現(xiàn)緊張激烈場景答案:C4.音樂風格屬于?A.古典主義B.浪漫主義C.民族樂派答案:C5.其節(jié)奏特點是?A.緩慢平穩(wěn)B.快速激烈C.中速抒情答案:B6.旋律中較多運用了?A.大跳音程B.級進音程C.同音反復答案:A7.演奏此曲常用的樂器不包括?A.小提琴B.長笛C.大號答案:C8.音樂描繪的是?A.蜜蜂飛行B.鳥兒飛翔C.蝴蝶飛舞答案:A9.曲中情緒主要是?A.悲傷B.歡快活潑C.沉思答案:B10.原曲的演奏時長大概是?A.1分鐘B.3分鐘C.5分鐘答案:A多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪些樂器可以演奏《野蜂飛舞》?A.鋼琴B.薩克斯C.二胡D.古箏答案:ABCD2.關(guān)于《野蜂飛舞》的節(jié)奏特點,正確的有?A.節(jié)奏緊湊B.強弱對比明顯C.有切分節(jié)奏D.節(jié)奏平穩(wěn)答案:ABC3.下列對該曲旋律描述正確的是?A.旋律起伏大B.有很多裝飾音C.較為流暢D.旋律簡單答案:ABC4.這首曲子在哪些場合可能出現(xiàn)?A.音樂會B.電影配樂C.游戲背景音樂D.商場背景音樂答案:ABCD5.作者里姆斯基-科薩科夫?qū)儆谝韵履男┮魳妨髋上嚓P(guān)?A.俄羅斯民族樂派B.強力集團C.浪漫主義D.巴洛克答案:ABC6.與《野蜂飛舞》類似風格的音樂作品有?A.《匈牙利狂想曲第二號》B.《軍隊進行曲》C.《閑聊波爾卡》D.《拉德斯基進行曲》答案:AC7.音樂中可能表現(xiàn)出的感覺有?A.緊張B.興奮C.輕松D.恐懼答案:AB8.影響《野蜂飛舞》風格形成的因素有?A.作者個人喜好B.俄羅斯民間音樂C.當時音樂潮流D.個人生活經(jīng)歷答案:ABCD9.這首曲子改編過的版本有?A.交響樂版B.電子音樂版C.爵士版D.搖滾版答案:ABCD10.《野蜂飛舞》能帶給聽眾的感受包括?A.視覺聯(lián)想B.情感共鳴C.審美體驗D.精神放松答案:ABC判斷題(每題2分,共10題)1.《野蜂飛舞》是一首無歌詞的純音樂。()答案:對2.這首曲子的節(jié)奏從頭到尾都是一樣的。()答案:錯3.作者里姆斯基-科薩科夫是德國人。()答案:錯4.《野蜂飛舞》只能用西洋樂器演奏。()答案:錯5.音樂中沒有明顯的段落劃分。()答案:錯6.它是一首適合在安靜氛圍欣賞的舒緩音樂。()答案:錯7.該曲的旋律創(chuàng)作靈感來源于俄羅斯民間傳說。()答案:對8.用不同樂器演奏《野蜂飛舞》,音色不同但旋律一樣。()答案:對9.《野蜂飛舞》在音樂會上很少被演奏。()答案:錯10.此曲速度較慢,以展現(xiàn)悠揚的感覺。()答案:錯簡答題(每題5分,共4題)1.簡要介紹《野蜂飛舞》的作者。答案:里姆斯基-科薩科夫是俄羅斯民族樂派作曲家,“強力集團”成員。作品常體現(xiàn)俄羅斯民間音樂特色,旋律優(yōu)美,配器精巧,除《野蜂飛舞》,還有歌劇《金雞》等佳作。2.說說《野蜂飛舞》節(jié)奏對表現(xiàn)主題的作用。答案:快速緊湊的節(jié)奏,生動描繪出野蜂快速飛舞、穿梭的狀態(tài),增強緊張感與活力,完美契合野蜂靈動、活躍的主題,讓聽眾有身臨其境之感。3.列舉兩種能較好展現(xiàn)《野蜂飛舞》特色的樂器并說明原因。答案:小提琴,其音色明亮,能快速奏出音符,展現(xiàn)曲子的靈動;鋼琴,音域?qū)拸V,可通過力度變化和快速彈奏,呈現(xiàn)出音樂的緊張激烈氛圍。4.《野蜂飛舞》為何能在眾多音樂作品中脫穎而出?答案:獨特快速激烈的節(jié)奏,易給人留下深刻印象;旋律生動形象,能引發(fā)豐富聯(lián)想;常被用于多種場合,傳播廣泛,所以脫穎而出。討論題(每題5分,共4題)1.討論《野蜂飛舞》在現(xiàn)代音樂傳播中的變化和影響。答案:在現(xiàn)代,它被改編成多種版本,如電子、爵士等。傳播途徑更多元,在影視、游戲中常見。影響了大眾音樂審美,讓更多人了解古典音樂,還為現(xiàn)代音樂創(chuàng)作提供靈感。2.分析《野蜂飛舞》的音樂風格與俄羅斯文化的聯(lián)系。答案:其音樂風格充滿活力與激情,反映俄羅斯民族熱情奔放的性格??焖俟?jié)奏、獨特旋律可能源于俄羅斯民間音樂舞蹈,帶有濃郁的俄羅斯地域文化特色。3.探討如何讓《野蜂飛舞》這類經(jīng)典音樂被更多年輕人喜愛。答案:結(jié)合流行文化,如與熱門影視、游戲合作;舉辦趣味音樂活動,講解背景知識;利用新媒體平臺傳播,制作有趣短視頻,讓年輕人
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