專題05分子和原子1．（2023春·吉林松原·九年級(jí)校聯(lián)考期中）下列物質(zhì)中含氧分子的是A．空氣 B．氯酸鈣 C．過氧化氫 D．二氧化碳2．（2023春·湖南湘潭·九年級(jí)湘潭江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？计谥校┟磕甑?月31日為“世界無煙日”，用分子的知識(shí)解釋非吸煙者吸食“二手煙”的主要原因是A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子體積很小C．分子之間有間隔 D．分子質(zhì)量小3．（2023春·江蘇南京·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列有關(guān)氧氣壓縮成液態(tài)氧過程的說法正確的是A．氧分子體積變小 B．氧分子質(zhì)量變小C．氧分子數(shù)目變少 D．氧分子間空隙變小4．（2023春·山東煙臺(tái)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”，是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是A．每個(gè)水分子體積變大 B．水分子分解加快C．每個(gè)水分子質(zhì)量增大 D．水分子數(shù)目增多5．（2023春·廣西百色·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是A． B． C． D．6．（2023秋·黑龍江齊齊哈爾·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說法正確的是A．整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．在氧原子中排在第二層上的電子的能量比第一層上的電子的能量低C．非金屬原子的最外層電子都多于4個(gè)D．稀有氣體原子的最外層都有8個(gè)電子7．（2023春·安徽滁州·九年級(jí)校聯(lián)考期中）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是A．濃鹽酸有揮發(fā)性 B．HCl分子在運(yùn)動(dòng)C．Y杯溶液的顏色會(huì)改變 D．Y杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)8．（2023春·四川自貢·九年級(jí)校考期中）我國(guó)發(fā)射的嫦娥五號(hào)已完成月球土壤取樣。據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的（He3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每百噸（He3）核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于（He3）說法不正確的是A．原子核外電子數(shù)為2 B．原子核外有3個(gè)電子層C．相對(duì)原子質(zhì)量為3 D．He的化學(xué)性質(zhì)不活潑9．（2023春·福建泉州·九年級(jí)校聯(lián)考期中）資料表明：通常情況下，伙用溫開水（≥40℃）更有利于健康；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，則喝涼開水（室溫或更低溫度）更好。下列有關(guān)說法，正確的是A．冰與水混合，得到混合物 B．熱水的水分子間隔比冷水小C．熱水和冷水的水分子組成不同 D．電解水時(shí)水分子發(fā)生了變化10．（2023春·江蘇鹽城·九年級(jí)校聯(lián)考期中）二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)在北京2022冬奧會(huì)國(guó)家速滑館“冰絲帶”的制冰過程中投入使用。下列關(guān)于二氧化碳在跨臨界直冷制冰循環(huán)過程中的說法正確的是A．分子停止了運(yùn)動(dòng) B．分子大小發(fā)生了變化C．分子構(gòu)成發(fā)生了變化 D．分子運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生變化11．（2023春·山東威?！ぞ拍昙?jí)統(tǒng)考期中）神舟十三號(hào)的航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量，下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B．小分子團(tuán)水中水分子所具有的能量、間隔、排列方式與普通水相同C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)，所以在人體內(nèi)儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同12．（2023秋·黑龍江齊齊哈爾·九年級(jí)統(tǒng)考期中）從分子的角度分析，下列解釋不正確的是A．干冰升華體積變大——分子大小發(fā)生改變B．氧氣加壓后貯存在鋼瓶中——分子間有間隔C．二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸——分子在化學(xué)變化中可分D．濕衣服在太陽下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)13．（2023春·山東煙臺(tái)·九年級(jí)統(tǒng)考期中）宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．六月茉莉花飄香——分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C．液態(tài)水受熱變成水蒸氣，體積膨脹——升高溫度，分子體積變大D．紅熱的鐵絲在空氣中不易燃燒，在氧氣中劇烈燃燒——單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目不同14．（2023春·山東濱州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列關(guān)于分子、原子的說法不正確的是A．原子是化學(xué)變化中的最小微粒B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．所有的原子都由質(zhì)子、電子、中子構(gòu)成D．物質(zhì)熱脹冷縮現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是微觀粒子間的間隔變化15．（2023秋·河北保定·九年級(jí)統(tǒng)考期中）從分子的角度回答下列問題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是。(2)氧化汞分解過程中，不變的微粒是。(3)一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子說明。(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是。1．（2022秋·遼寧葫蘆島·九年級(jí)校聯(lián)考期中）歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是A．帶正電荷的粒子一定是陽離子B．質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素C．原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子D．組成元素相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不一定相同2．（2022秋·河南南陽·九年級(jí)統(tǒng)考期中）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋錯(cuò)誤的是（

）A．氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成B．分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C．原子可構(gòu)成分子，也可直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子得失電子后成為陰陽離子3．（2022秋·遼寧錦州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列說法正確的是A．物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的B．和兩種微粒質(zhì)量幾乎相等C．氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的D．具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子一定是最外層電子數(shù)為8的原子4．（2023春·海南·九年級(jí)校聯(lián)考期中）關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子靜止不動(dòng)D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化5．（2022秋·廣東佛山·九年級(jí)?？计谥校﹥煞N不同的微粒M和N，它們的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均相等，則下列描述不正確的是A．M和N可能是兩種不同的離子 B．M和N可能是兩種不同的分子C．M和N可能是一種分子和一種離子 D．M和N的中子數(shù)也可能相同6．（2022秋·山東泰安·八年級(jí)?？计谥校┛茖W(xué)家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（）A．114 B．61 C．175 D．2897．（2022秋·湖北武漢·九年級(jí)校聯(lián)考期中）下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是①分子在不斷運(yùn)動(dòng)，固體中分子之間沒有間隔②在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分③分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)④保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子⑤分子的運(yùn)動(dòng)速率比原子快⑥同種類、同數(shù)目的原子只能構(gòu)成一種分子⑦原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成⑧原子中不存在帶電荷的粒子，所以原子不顯電性A．1個(gè) B．2個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)8．（2023春·重慶北碚·九年級(jí)重慶市兼善中學(xué)校聯(lián)考期中）對(duì)于下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是A．都有兩個(gè)電子層 B．②是陰離子，①③④是原子C．圖中表示了四種元素的微粒 D．都是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)9．（2022秋·山東臨沂·九年級(jí)?？计谥校?gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)，不正確的是A．結(jié)構(gòu)觀：氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相等B．分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．變化觀：在一定條件下，和可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的10．（2023春·山東威海·九年級(jí)威海市城里中學(xué)?？计谥校┫铝嘘P(guān)于原子、分子、離子等微觀粒子的認(rèn)識(shí)中，正確的是①原子中核外電子，特別是最外層電子，是決定元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵②原子的種類、數(shù)量和排列方式?jīng)Q定分子的種類③同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同的物質(zhì)④原子得失電子變成離子后，元素的種類隨之發(fā)生了改變⑤湯姆森之前，科學(xué)家對(duì)原子的認(rèn)識(shí)是原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不可再分⑥盧瑟福等科學(xué)家在湯姆森研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)結(jié)論，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型⑦原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成A．全部 B．①②③⑤⑥ C．①②③⑥⑦ D．①②④⑤⑥11．（2022秋·山東德州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是，此實(shí)驗(yàn)說明了分子?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了下列操作：①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水，幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是。【分析討論】①改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是。②實(shí)驗(yàn)過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：①按照?qǐng)DⅢ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有