試論未成年人涉毒犯罪實(shí)證研究

論文摘要未成年人毒品犯罪是一個(gè)世界性的問題。在許多興旺國家，未成年人毒品犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一。我國未成年人毒品違法犯罪現(xiàn)象較為突出。重視和加強(qiáng)對(duì)未成年人毒品犯罪的預(yù)防研究，是關(guān)系到我們國家、民族今后開展的大問題。本文試從瑞安市人民法院已審結(jié)未成年人毒品犯罪特征出發(fā)，簡析未成年人涉毒品犯罪的成因，從而提出如何防范未成年人毒品犯罪對(duì)策。

論文關(guān)鍵詞未成年人毒品犯罪犯罪現(xiàn)象

毒品犯罪是社會(huì)危害性極為嚴(yán)重的犯罪，國家一直對(duì)毒品犯罪采取嚴(yán)厲打擊力度，但毒品犯罪仍呈高發(fā)姿態(tài)，同時(shí)未成年人毒品犯罪保持一定案發(fā)比例。筆者以瑞安市人民法院近幾年審理未成年人毒品案件的現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，對(duì)未成年人毒品犯罪的特點(diǎn)、成因與對(duì)策作一些探索性的思考。

一、未成年人毒品犯罪案件的審理情況

近幾年，瑞安市人民法院通過“嚴(yán)打〞、毒品案件專項(xiàng)治理等活動(dòng)，審理了一批毒品犯罪案件，包括一些未成年人毒品犯罪案件，2006年，共審結(jié)未成年人毒品犯罪案件9件15人，2007年29件45人，同比上升222.2%，2021年47件63人，同比上升62.1%，2021年20件23人，同比下降57.4%，2021年17件20人，同比下降15.0%,未成年人毒品犯罪案發(fā)呈先揚(yáng)后抑。五年累計(jì)112件166人，占總毒品犯罪案件數(shù)10%左右，比例雖不高，但在已判決生效案件中，對(duì)166人均予以刑事處分，其中判處十年以上有期徒刑6人，占總數(shù)3.6%，五年以上十年以下有期徒刑12人，占總數(shù)7.2%，未成年人毒品犯罪判處五年以上有期徒刑重刑率為10.8%。較未成年人其他類型犯罪15.6%重型率略低，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同期成年人毒品犯罪28.8%的重型率，同時(shí)未成年人毒品犯罪中適用拘役型占所有毒品犯罪中三分之一強(qiáng)，這說明未成年人在毒品犯罪中作用不大，雖有一定社會(huì)危害性，但犯罪手段、犯罪情節(jié)相對(duì)輕微，造成的后果相對(duì)較小。但考慮到“6%的職業(yè)犯罪人現(xiàn)象〞，這些毒品犯罪未成年人日后作案的比例占到整個(gè)刑事犯罪的50%，所以加強(qiáng)預(yù)防未成年人毒品犯罪至關(guān)重要。

二、未成年人毒品犯罪案件的根本特點(diǎn)

從本院已審結(jié)未成年人犯毒品案件中來看，未成年人毒品犯罪具有以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：

(一)犯罪主體的職業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等都各有特點(diǎn)

從近五年已審結(jié)未成年人毒品犯罪案件中看，犯罪人員職業(yè)結(jié)構(gòu)仍以無業(yè)人員為主，學(xué)歷層次普遍偏低，大多是初中以下學(xué)歷者，根本是男性犯罪，犯罪類型大局部為販賣毒品罪，以上四者比例基占95%以上，犯罪未成年人呈現(xiàn)明顯區(qū)域特點(diǎn)，外地未成年人犯罪占絕對(duì)大數(shù)，占總數(shù)87.3%，未成年人的戶籍以貴州甕安縣、正安縣、四川大竹縣為主，占半數(shù)以上。這些現(xiàn)象說明未成年人涉及毒品犯罪跟其自身教育條件、家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境相關(guān)。

(二)共同犯罪比例偏高，團(tuán)伙特征日益凸現(xiàn)，在共同犯罪中作用來看，根本上未成年被告人處在輔助地位

從近五年已審結(jié)未成年人毒品犯罪案件來看，共同犯罪有90件，占總數(shù)73.8%，認(rèn)定未成年被告人為從犯有89人，占53.6%，他們?cè)诠餐缸镏懈臼翘嫠怂投酒?，充?dāng)“馬仔〞角色，處輔助地位。認(rèn)定未成年被告人為主犯有7人，占總數(shù)4.2%，因他們僅在案件相對(duì)其他未成年人作用較大而被認(rèn)定為主犯。在所有審結(jié)未成年被告人當(dāng)中，判處五年以上有期徒刑的重型率為10.8%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于成年毒品犯罪重型率28.8%，可見，由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗(yàn)，單獨(dú)作案往往難以成功，再加上被一些成年人引誘參加到犯罪團(tuán)伙、集團(tuán)當(dāng)中，未成年人經(jīng)驗(yàn)少、能力差，不可能在犯罪團(tuán)伙當(dāng)中充當(dāng)主力角色，只能從事輔助性工作，作用也小，所以他們犯罪主觀惡性就不會(huì)很深，量刑也不能太重。

(三)毒品種類不斷翻新，呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，但仍以海洛因?yàn)橹?/p>

同時(shí)小包交易逃避打擊原來人們所熟知的毒品主要有鴉片、海洛因，但近年來，在本院審理的各類毒品案件中又涉及到許多其他類型的毒品，如：大麻、冰毒〔甲基苯丙胺〕、K粉〔氯胺酮〕、麻古、搖頭丸、甲基苯丙暗胺、三唑侖、嗎啡等應(yīng)有盡有，但海洛因仍占據(jù)“大壁江山〞。新型毒品隱蔽性強(qiáng)、攜帶方便、易服食，更便于小量販?zhǔn)?，給偵查機(jī)關(guān)的調(diào)查取證帶來了困難，而且較高的科技含量對(duì)偵查機(jī)關(guān)也提出更高的技術(shù)要求。未成年人不可能涉及制造、走私販賣毒品犯罪當(dāng)中，只能做販賣毒品“馬仔〞，方便運(yùn)送便成為了未成年人毒品犯罪的特點(diǎn)，海洛因、K粉等新型毒品容易進(jìn)行小包分裝，運(yùn)送方便，所以造成這些類型毒品在未成年人毒品犯罪中高發(fā)。

三、未成年人毒品犯罪的成因

與成年人毒品犯罪追求暴利主要成因不同，筆者認(rèn)為未成年人觸犯毒品犯罪主要有以下幾個(gè)方面原因：

(一)未成年人自身原因

未成年人心智發(fā)育不成熟，且對(duì)毒品缺乏認(rèn)識(shí)，法制意識(shí)淡薄。未成年人身心發(fā)育尚未成熟，世界觀、人生觀尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段特有心理，他們對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探知欲望，他們的活動(dòng)能力遠(yuǎn)超過認(rèn)知水平。同時(shí)也缺乏自制力，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有足夠能力區(qū)分是非對(duì)錯(cuò)的能力。法庭審理中發(fā)現(xiàn)，超九成的未成年被告人對(duì)其所從事的販毒、容留他人吸食毒品活動(dòng)缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，從他們口中僅能得知毒品能上癮，能使人快樂，販毒能賺錢，被抓到可能會(huì)坐牢等簡單認(rèn)識(shí)。有如局部未成年被告人雖意識(shí)到販賣毒品構(gòu)成犯罪，但他們認(rèn)為送一下“香煙盒包著東西〞〔意識(shí)到可能是毒品〕不會(huì)構(gòu)成販賣毒品罪而去運(yùn)送毒品。有第一次之后，他們就接著第二、第三次，他們就這樣走上販賣毒品的道路。

(二)家庭原因

一是現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)變化迅速，近幾年來，隨著我市經(jīng)濟(jì)快速開展，因夫妻雙方分居、離婚、再婚等解體的家庭比比皆是，作為社會(huì)細(xì)胞的家庭的穩(wěn)定性越來越低，導(dǎo)致家庭教育的失敗；在審理中發(fā)現(xiàn)，毒品犯罪中未成年被告人來自殘缺家庭高達(dá)32%，有一個(gè)典型案件，未成年被告人朱某某來自貴州，父親身體殘疾，其隨母親來瑞務(wù)工跟他人姘居，被告人朱某某為了報(bào)復(fù)離家出走，一時(shí)沒有經(jīng)濟(jì)來源，被他人引誘走上販賣毒品道路。二是婦女勞動(dòng)參與率大幅度提高，失去傳統(tǒng)意義的相夫教子家庭教育；溫州地區(qū)經(jīng)商文化濃厚，婦女外出務(wù)工較為常見。特別是一些經(jīng)濟(jì)條件不好的家庭，婦女外出務(wù)工更為常見。外地來瑞務(wù)家庭婦女參與勞動(dòng)率更高達(dá)80%以上，一旦未成年人的父母雙方外出務(wù)工，未成年人外出找玩伴，他們又沒有經(jīng)常來源，易跟社會(huì)不良青年混在一起，走上犯罪道路。三是家長管教不當(dāng)，如縱容、姑息、放任、疏于管教等，輕視心理交流，呈“家父式〞教育，這些管教方式往往不被未成年人接受。

〔三〕學(xué)校原因

學(xué)校是未成年人社會(huì)化的重要場(chǎng)所，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的，局部學(xué)校出現(xiàn)市場(chǎng)化趨向，一是輕視品德教育的重要性，當(dāng)前的學(xué)校教育在教學(xué)理念上總是為了社會(huì)與家長的期望，片面強(qiáng)調(diào)智育的重要性，在一定范圍內(nèi)出現(xiàn)“教書不育人〞的狀況。在學(xué)校重視升學(xué)率情況下，由于地區(qū)間的教育差異，外地未成年人往往跟不上，他們就不被學(xué)校重視，放任自流。二是輕視法制教育的有效性，目前，在我國中小學(xué)校有一定范圍開展法制教育，而且給學(xué)校配制法制校長〔由相關(guān)社會(huì)法律專業(yè)人兼任〕，但是法制教育課老師下是非法律專業(yè)畢業(yè)生，而且多數(shù)由政治老師兼任，這樣就不可防止地現(xiàn)出法制教育僅停留在法條傳授上，或者還出現(xiàn)解釋法律知識(shí)準(zhǔn)確程序不高的問題，而法制校長一年也只有象征上講一堂公開課。所以無法到達(dá)讓學(xué)校按法律標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己的行為模式。

(四)社會(huì)管理不完善

一是對(duì)本地社會(huì)閑散青少年管理不完善。局部青少年初中畢業(yè)之后離開學(xué)校是15-16歲，而用人單位合法用工年齡是需要年滿十八周歲，有一段時(shí)間差，再加上他們受自身文化程度的限制，法律意識(shí)淡薄，思考問題的能力有限，缺乏善惡、真?zhèn)蔚膮^(qū)分能力，又難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)從業(yè)人員的文化要求和技能要求，在競爭日趨劇烈的人才市場(chǎng)很難打到一份適宜的工作，陷入生活甚至生存的困境，走上毒品犯罪道路。二是對(duì)外來務(wù)工未成年子女管理不善。近年來，大量貴州、四川、云南等地外來務(wù)工人員來我市進(jìn)行務(wù)工，他們未成年子女也隨其進(jìn)行生活、務(wù)工，由于外來人員人員復(fù)雜，流動(dòng)性大、分布廣泛，社會(huì)管理難度大，同時(shí)由于流出地跟流入地相關(guān)政府部門和基層組織管理職權(quán)不清，再加上我們正處于社會(huì)管理轉(zhuǎn)型期，造成對(duì)這局部青少年缺失管理。

(五)犯罪分子、特情引誘

未成年人分辨是非能力差，一些犯罪分子就利用他們的這一弱點(diǎn)，通過給小恩小惠的手段，到達(dá)拉攏、腐蝕未成年人的目的。從本院審結(jié)未成年人販毒案件看出，販毒分子為了找聽話“馬仔〞，引誘未成年人吸毒，販毒者開始還免費(fèi)讓他們吸毒，待他們成癮后“斷供〞，未成年人為了吸食毒品，被迫走上“以販養(yǎng)吸〞模式的販賣毒品道路。前面說到現(xiàn)在毒品犯罪中送毒品新型，運(yùn)送方式多變，對(duì)公安人員偵查手段提出更高要求，但目前偵查技術(shù)不可能一下子提高很快，這就造成一些數(shù)量毒品案件的偵破依靠是特情引誘的偵查方式，而未成年人往往成為這些案件受害者，因?yàn)槎酒贩缸镆姴坏霉?，交易限定一定圈子?nèi)，特情引誘案件中，充當(dāng)誘餌陌生人提出購置毒品需求時(shí)，往往“上家〞不放心交易，成年人“上家〞通常會(huì)指使未成年人充當(dāng)他們的馬仔替他們運(yùn)送少品的毒品作實(shí)驗(yàn)，被公安機(jī)關(guān)抓獲。

(六)社會(huì)氣氛差

本院審理未成年人毒品犯罪中，大多未成年被告人來自貴州甕安縣、四川大竹縣等地，貴州、四川緊靠的云南省與毒品主要生產(chǎn)地“金三角〞相鄰，同時(shí)貴州、四川也是我國西南地區(qū)的交通樞紐，毒品過境、中轉(zhuǎn)較為突出。這些地區(qū)接觸到毒品較為容易，再加上貴州甕安縣、四川大竹縣整個(gè)社會(huì)對(duì)毒品危害存在偏差，販賣毒品成為他們重要收入來源，他們販毒網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相對(duì)完備，有固定毒品來源，所以，這些地區(qū)來我市務(wù)工的未成年人沒有固定收入時(shí)，他們?nèi)菀资芩麄兝相l(xiāng)引誘而走上犯罪道路。

此外，局部未成年人毒品再犯，吸毒未成年人“以販養(yǎng)吸〞也是未成年人毒品犯罪重要原因。

四、遏制未成年人毒品犯罪對(duì)策

〔一〕加強(qiáng)禁毒宣傳教育，提高全民禁毒思想，發(fā)動(dòng)和組織全社會(huì)力量參與禁毒工作

各地要把禁毒宣傳教育作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，做對(duì)對(duì)未成年人的禁毒宣傳教育，由于未成年人人生觀和世界觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，其接受的教育對(duì)其一生的影響巨大，且特別要加大對(duì)學(xué)校的法制宣傳力度，因此，教育管理部門、學(xué)校，要將禁毒教育從學(xué)校教育抓獲，可以利用圖片、一些典型案例、舉辦禁毒法制講座、舉辦模擬法庭等形式在各學(xué)校，特別是外來人員子弟學(xué)校進(jìn)行相關(guān)的毒品知識(shí)宣講，讓未成年人從小就知道毒品是什么，了解其危害，使“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命、永不沾毒〞思想深入人心。再者可以學(xué)習(xí)日本在全國所有的高中和中學(xué)都設(shè)立了“防止濫用毒品教室〞，派出警官及資深緝毒問題專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育指導(dǎo)；修訂“小學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)〞，將有關(guān)防止濫用毒品的內(nèi)容寫入其中，向中小學(xué)生發(fā)放毒品教育讀本，讓孩子們從小就建立反毒和防毒意識(shí)。同時(shí)利用“6.26〞國際禁毒日等有利時(shí)機(jī)，相關(guān)部門可通過公布案例、發(fā)放禁毒宣傳資料、建立禁毒對(duì)象幫教制度、與社區(qū)、學(xué)校、團(tuán)體建立禁毒工作協(xié)作關(guān)系等多種形式，廣泛、深入地開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)閑散未成年人自覺抵御毒品的能力。

〔二〕加強(qiáng)家庭和學(xué)校對(duì)未成年人的引導(dǎo)、教育，使其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀

學(xué)校和家庭是未成年人主要的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所，因此，發(fā)揮學(xué)校和家庭的教育、引導(dǎo)功能是預(yù)防未成年人毒品犯罪的重要措施。教育對(duì)未成年人成長至關(guān)重要，我們?cè)跁r(shí)空上，要重早期教育和全程教育；在教育環(huán)節(jié)上，要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；在教育內(nèi)容上，要把德育教育和法制教育有機(jī)相結(jié)合；在教育方法上，要順應(yīng)未成年人生理、心理的特點(diǎn)進(jìn)行教育，以正向的語言與未成年人溝通，扮演好父母親的角色，培養(yǎng)未成年人自信心、提升個(gè)人行動(dòng)力。對(duì)孩子的不良習(xí)慣和心態(tài)要及時(shí)糾正，特別對(duì)已失、輟學(xué)或沾染上不良惡習(xí)的孩子，家長要加強(qiáng)跟蹤和監(jiān)管，切忌長期放任失控，盡早教育轉(zhuǎn)化，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。學(xué)校應(yīng)把思想品德教育和法制教育納入考核目標(biāo)。要大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育，把德育教育和智育教育放在同等重要的位置，把傳授知識(shí)同傳授美德、陶冶情操結(jié)合起來，并且要開設(shè)法制課，選派法官、檢察官組成“校園法律巡回宣講團(tuán)〞入學(xué)校宣讀法制知識(shí)，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知榮辱、明法制。

〔三〕創(chuàng)新社會(huì)管理制度，預(yù)防未成年人毒品犯罪

未成年人犯罪行為重在預(yù)防，上個(gè)世紀(jì)70年代，已故的前世界最著名的犯罪學(xué)家馬汶.E.沃爾夫?qū)诿绹鲞^一次經(jīng)典的實(shí)證調(diào)查。通過對(duì)1萬名生長在美國費(fèi)城的少年為期10年的長期跟蹤調(diào)查，沃爾夫?qū)淌诎l(fā)現(xiàn)：在這1萬個(gè)17歲以下的未成年人當(dāng)中，因違法犯罪被警察處理過的有3千名。這局部人在長大后差不多都能自己改正，僅有6%的未成年人未能改正，以后成為慣犯、累犯。這便是后來犯罪學(xué)研究中著名的“6%的職業(yè)犯罪人現(xiàn)象〞提法的由來。根據(jù)沃爾夫?qū)淌诘恼{(diào)查，這僅占6%的慣犯、累犯日后作案的比例占到整個(gè)刑事犯罪的50%。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)的重要數(shù)據(jù)還包括：在17歲以前如果連續(xù)5次以上犯罪，90%以上將來會(huì)是犯罪分子；如果4次以上犯罪，80%將來都是犯罪分子。此次調(diào)查的重要啟示之一是：要防止和減少出現(xiàn)慣犯、累犯現(xiàn)象，應(yīng)從17歲以前就開始預(yù)防，這應(yīng)該成為預(yù)防犯罪中的重中之重。近年來，在黨和各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著預(yù)防和控制未成年人違法犯罪，社會(huì)各個(gè)方面齊抓共管，取得了令人矚目的成績，積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為有四個(gè)方面有待加強(qiáng)，一是創(chuàng)新社會(huì)管理制度，善基層效勞管理組織，把外來人口管理工作納入村民自治范疇，通過建立一支流動(dòng)人口管理隊(duì)伍，建立一套動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，健全一系列工作制度，構(gòu)建以鎮(zhèn)政府為中心、以村委會(huì)為依托、以公安民警為骨干、聯(lián)防夜防人員配合的基層效勞管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)“二類〞未成年人管理；二是加強(qiáng)少年職業(yè)訓(xùn)練與就業(yè)輔導(dǎo)。青少年具有一技之長，走上社會(huì)才能找到自己的崗位。筆者認(rèn)為可以學(xué)習(xí)臺(tái)灣地區(qū)設(shè)立公共職訓(xùn)機(jī)構(gòu)為未成年人舉行各種職業(yè)培訓(xùn)和法制培訓(xùn)，充實(shí)未成年人謀生技能；三是強(qiáng)化福利措施，加強(qiáng)對(duì)未成年人福利保障，使未成年人不至于成為社會(huì)棄兒；四是注重志愿者在未成年人預(yù)防中的作用，志愿者用溫和說教和示范引導(dǎo)問題未成年人，使得未成年人容易接近和同化。在審理中我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上一些教會(huì)人員愿意充當(dāng)社會(huì)效勞志愿者，特別愿意