【9化一?!?024年安徽省合肥市肥東縣一模化學(xué)試題_第1頁
【9化一?!?024年安徽省合肥市肥東縣一?;瘜W(xué)試題_第2頁
【9化一?!?024年安徽省合肥市肥東縣一?;瘜W(xué)試題_第3頁
【9化一?!?024年安徽省合肥市肥東縣一模化學(xué)試題_第4頁
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文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁安徽省合肥市肥東縣2024年九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.本卷共兩大題,滿分40分。2.

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1

C-12

O-16

Cl-35.5

S-32

Zn-65一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)符合題意。)1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。下列傳統(tǒng)工藝中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.用泥土燒制陶瓷 B.曬海鹽C.扎風(fēng)箏 D.捏面人2.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.聞氣體氣味B.點(diǎn)燃酒精燈C.加熱液體D.收集氧氣A.A B.B C.C D.D3.2024年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”,下列措施與這一主題最直接相關(guān)的是A.推廣使用太陽能熱水器B.鼓勵(lì)人們多使用一次性塑料制品C.提倡垃圾分類和回收D.增加煤炭發(fā)電的占比4.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是A.硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同B.硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同——溫度不同,硝酸鉀的溶解度不同C.酒精和食醋的氣味不同——不同分子性質(zhì)不同D.金剛石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同5.熒光燈內(nèi)的白色粉末涂層是一種叫鎢酸鈣(CaWO4)的化合物,如圖所示為鈣元素與鎢元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是A.鎢原子中的電子數(shù)為74 B.一個(gè)鈣原子的質(zhì)量為40.08gC.CaWO4中非金屬元素有兩種 D.Ca與W的本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同6.激烈的足球比賽中常會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員受傷的情況,醫(yī)生常用氯乙烷(CH3CH2Cl)藥水噴灑傷口治療。下列關(guān)于氯乙烷的說法不正確的是A.每個(gè)氯乙烷分子中含有8個(gè)原子 B.氯乙烷是由碳、氫、氯原子構(gòu)成的C.氯乙烷中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.氯乙烷中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為2:5:17.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是A.分類觀念:生鐵、礦泉水、液氮都屬于混合物B.守恒思想:某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成,證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素C.宏微結(jié)合:一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同D.證據(jù)推理:氧化物中含有氧元素,所以氧化物就是含有氧元素的化合物8.夢(mèng)天艙燃燒科學(xué)柜采用a作燃料成功實(shí)施首次在軌點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后元素種類不變B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變C.a(chǎn)分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4D.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22:99.下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.高溫條件下,向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳B.向相等質(zhì)量相同濃度的稀硫酸中分別加入足量的鐵粉和鋅粉C.向一定量的碳酸鈣中加入稀鹽酸D.加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀A.A B.B C.C D.D10.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,促進(jìn)人與自然和諧共生。下列敘述不符合這一主題的是A.減少使用化石燃料,開發(fā)利用清潔能源B.倡導(dǎo)低碳生活,少開私家車C.大量使用化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.分類投放生活垃圾11.學(xué)生承擔(dān)家務(wù)是勞動(dòng)教育的方式之一。下列家務(wù)勞動(dòng)的過程中,利用降低溫度到著火點(diǎn)以下來滅火的原理的是A.用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火 B.旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D.移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火12.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,以下分析錯(cuò)誤的是A.在t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等B.在t2℃時(shí),向盛有30ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75gC.若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用降溫結(jié)晶的方法提純aD.t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,所含溶質(zhì)質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閍>b>c二、非選擇題(本大題包括5小題,每空1分,化學(xué)方程式2分,共28分)13.萬物本來都是辯證地存在著,這一客觀事實(shí)決定了我們的主觀可以辯證地看待萬物,CO2作為自然界中的重要物質(zhì)之一,對(duì)人類生存起著至關(guān)重要的作用,同時(shí)CO2是一種溫室氣體,減少CO2的排放,實(shí)現(xiàn)碳中和,已成為全球共識(shí)。自然界中的“碳循環(huán)”(見圖)為生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了可靠的資源保障。(1)化石燃料主要包括煤、和天然氣,煤的燃燒過程中將能轉(zhuǎn)化為熱能。(2)化石燃料的燃燒與動(dòng)植物的呼吸都能產(chǎn)生大量的CO2,寫出鑒別CO2氣體的化學(xué)方程式。(3)人們積極開發(fā)和利用新能源,以減少二氧化碳的排放。下列不屬于新能源的是(填序號(hào))。a.氫能

b.木炭

c.太陽能

d.秸稈14.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”,某廢舊電器中含有鋅、銅、鎳(Ni)三種金屬,興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和鎳,設(shè)計(jì)了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。已知:金屬鎳(Ni)的活潑性介于Fe與Sn之間;硫酸鎳(化學(xué)式Ni2SO4)能溶于水。(1)步驟①中加入過量稀硫酸的目的是;得到的金屬A是。(2)步驟②中生成C的化學(xué)方程式是。(3)【反思評(píng)價(jià)】合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是(答1條即可)。15.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障,實(shí)驗(yàn)室用圖中的裝置進(jìn)行氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(1)若用裝置AD制取氣體O2裝置A中缺少的儀器是,用D收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是。(2)若用裝置B為制O2的發(fā)生裝置(反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合),將產(chǎn)生的氧氣通入裝置F,熱水中的白磷燃燒,白磷燃燒前后的現(xiàn)象對(duì)比可以說明。(3)若用裝置BCE制取氣體CO2并檢驗(yàn)其性質(zhì),B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。連接裝置BCE時(shí),導(dǎo)管鏈接的順序是a→。16.某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。(1)按圖甲裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是。(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體是。同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”?!静殚嗁Y料】鐵有三種氧化物(FeO黑色、Fe2O3紅棕色、Fe3O4黑色),其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)?!緦?shí)驗(yàn)探究】(3)完成下列表格實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上黑色固體不變色黑色固體中一定沒有(填物質(zhì)名稱)取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量溶液黑色固體減少,且有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色黑色固體中一定含有【探究結(jié)論】(4)鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是?!就卣箘?chuàng)新】(5)同學(xué)們利用微型儀器“長柄V形玻璃管”改進(jìn)了圖甲裝置,設(shè)計(jì)出圖乙裝置,并分別選用濕棉花、濕粉筆、蘆薈葉、芭蕉莖、氫氧化鎂、氫氧化銅等作為供水劑,實(shí)驗(yàn)都獲得成功。①甲、乙裝置相比,乙裝置有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出2條:、。②分析上述供水劑的供水原理,其中正確的是(填字母)。A.疏松、多孔的物質(zhì),有良好的吸水和保水性能B.新鮮的富水植物,在受熱時(shí)水分容易釋放出來C.本身不含水的固體物質(zhì),不能用作供水劑17.某同學(xué)將鋅和氧化鋅的混合物20g放入燒杯中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_______g;(2)計(jì)算原20g混合物中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

1.A【詳解】A、用泥土燒制陶瓷時(shí)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;B、曬海鹽是鹽與水的分離過程,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、扎風(fēng)箏只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、捏面人只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選A。2.A【詳解】A、聞藥品氣味時(shí),用手在瓶口上方輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄進(jìn)鼻孔聞到氣味,選項(xiàng)正確;B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),應(yīng)用火柴點(diǎn)燃,不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、給試管中的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的三分之一,加熱時(shí)手持長柄加熱,不能將拇指按在短柄上,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、選擇向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A。3.B【詳解】2024年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”,應(yīng)鼓勵(lì)人們少使用一次性塑料制品,減少環(huán)境污染,故B選項(xiàng)措施與這一主題最直接相關(guān);故選:B。4.B【詳解】A、硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,是由于氧氣濃度不同,正確;B、硝酸鉀在熱水和冷水中溶解的快慢不同,是由于溫度不同,硝酸鉀的溶解速率不同,錯(cuò)誤;C、通過氣味辨別酒精和水,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到氣味;聞到不同的氣味,它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,正確;D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于其碳原子排列組成不同,正確。故選B。點(diǎn)睛:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。5.A【詳解】A、元素周期表中元素名稱左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),鎢原子中的電子數(shù)為74,正確;B、元素周期表總元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量,鈣原子相對(duì)原子質(zhì)量為40.08,并不是一個(gè)鈣原子的質(zhì)量,錯(cuò)誤;C、CaWO4是由鈣、鎢和氧組成,其中鈣、鎢元素名稱中含有“钅”旁,屬于金屬元素,氧元素名稱中含有“氣”字頭,屬于非金屬元素,CaWO4中非金屬元素有一種,錯(cuò)誤;D、元素是具有相同的核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,Ca與W的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同,不是相對(duì)原子質(zhì)量不同,錯(cuò)誤。故選A。6.B【詳解】A、根據(jù)氯乙烷的化學(xué)式可知,1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成的,每個(gè)氯乙烷分子中含有(2+5+1)=8個(gè)原子,說法正確;B、根據(jù)氯乙烷的化學(xué)式可知,氯乙烷是由氯乙烷分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,氯乙烷分子是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的,說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)氯乙烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×5):(35.5×1)=24:5:35.5可知,氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,說法正確;D、根據(jù)氯乙烷的化學(xué)式可知,1個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子構(gòu)成的,氯乙烷中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為2:5:1,說法正確。故選B。7.C【詳解】A、生鐵中含有鐵、碳等多種物質(zhì),屬于混合物;礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物;但液氮中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,該選項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;B、某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成,H2O中含有氫、氧兩種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某物質(zhì)中一定含有氫元素,可能含有氧元素,該選項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;C、不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同,一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同,該選項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,所以氧化物中含有氧元素,但氧化物不是就是含有氧元素的化合物,該選項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。故選:C。8.D【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,故選項(xiàng)說法正確;B、由a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖,該反應(yīng)是甲烷分子和氧分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳分子和水分子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)前3個(gè)分子,反應(yīng)后4個(gè)分子,反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變,故選項(xiàng)說法正確;C、1個(gè)a分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,則a分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4,故選項(xiàng)說法正確;D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為44:(18×2)=11:9,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。9.C【詳解】A、氧化鐵能在高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和鐵,則固體質(zhì)量減小,待完全反應(yīng)后,固體質(zhì)量不可能零,錯(cuò)誤;B、鋅比鐵活潑,則鋅與酸反應(yīng)的速率快,向相等質(zhì)量相同濃度的稀硫酸中分別加入足量的鐵粉和鋅粉,鋅先完全反應(yīng),由于消耗的酸的質(zhì)量相同,氫氣中氫元素全部來自酸,最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同,錯(cuò)誤;C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,向一定量的碳酸鈣中加入稀鹽酸,隨著鹽酸加入,二氧化碳質(zhì)量不斷增大,完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再增大,正確;D、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,高錳酸鉀達(dá)到一定溫度才開始分解,不是加熱立即產(chǎn)生氧氣,錯(cuò)誤。故選C。10.C【詳解】A、減少使用化石燃料,開發(fā)利用清潔能源,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,符合主題;B、倡導(dǎo)低碳生活,少開私家車,可節(jié)約能源,減少污染,減少二氧化碳的排放,符合主題;C、大量使用化肥和農(nóng)藥,會(huì)造成水體和土壤的污染,不利于環(huán)境保護(hù),不符合主題;D、分類投放生活垃圾,既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境,符合主題;故選C。11.A【詳解】A、用水澆滅家庭聚會(huì)的篝火,水可使可燃物的溫度降低至其著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)A符合題意;B、旋轉(zhuǎn)燃?xì)鉅t開關(guān)熄滅爐火,清除了可燃物,從而達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)B不符合題意;C、蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火,隔絕了氧氣(或空氣),從而達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)C不符合題意;D、移除爐灶內(nèi)木柴熄滅灶火,清除了可燃物,從而達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)D不符合題意;故選:A。12.D【詳解】A、由圖可知,t1℃時(shí),a、c的溶解度曲線相交,則在t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等,選項(xiàng)正確;B、由圖可知,t2℃時(shí)a的溶解度為50g,在t2℃時(shí),向盛有30ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,25ga溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g,選項(xiàng)正確;C、由圖可知,a、b的溶解度都隨溫度升高而增大,且a的溶解度受溫度影響較大,若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用降溫結(jié)晶的方法提純a,選項(xiàng)正確;D、由圖可知,t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a、b、c,則t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a、b、c,但不明確三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系,不能判斷溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。13.(1)石油化學(xué)(2)(3)bd【詳解】(1)化石燃料主要包括煤、石油、天然氣;煤的燃燒過程中是將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;(2)二氧化碳能使澄清石灰水,故常用澄清石灰水來鑒別該氣體是否是二氧化碳,若澄清石灰水變渾濁說明該氣體是二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)新能源一般是指在新技術(shù)基礎(chǔ)上加以開發(fā)利用的可再生能源,包括太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、波浪能、洋流能和潮汐能,以及海洋表面與深層之間的熱循環(huán)等,此外,還有氫能、乙醇等,因此不屬于新能源的是木炭和秸稈,故選:bd。14.(1)使鋅和鎳完全反應(yīng)除去,得到金屬銅銅##Cu(2)(3)節(jié)約金屬資源【詳解】(1)鋅、鎳能與稀硫酸反應(yīng),銅不能,故步驟①中加入過量稀硫酸的目的是:使鋅和鎳完全反應(yīng)除去,得到金屬銅;得到的金屬A是:銅;(2)步驟②中生成C的反應(yīng)是鋅粉和硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,化學(xué)方程式為:;(3)合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是:節(jié)約金屬資源,減少環(huán)境污染等。15.(1)酒精燈導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出(2)可燃物燃燒需要充足的氧氣(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑b【詳解】(1)裝置A為固體受熱發(fā)生裝置,其中缺少的儀器是酒精燈,故填酒精燈;裝置D為排水法收集氣體,用D收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出,故填導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出。(2)沒有通入氧氣前,水下的白磷不燃燒,氧氣通入裝置F,熱水中的白磷燃燒,白磷燃燒前后的現(xiàn)象對(duì)比可以說明可燃物燃燒需要充足的氧氣,故填可燃物燃燒需要充足的氧氣。(3)用裝置B來制取二氧化碳,其中的反應(yīng)是石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度比空氣大,適合用向上排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從長管進(jìn)入瓶中,所以導(dǎo)管鏈接的順序是a→b,故填b。16.(1)產(chǎn)生水蒸氣(2)氫氣##H2(3)氧化亞鐵和氧化鐵硫酸銅##CuSO4鐵和四氧化三鐵(4)(5)操作更簡單節(jié)約能源AB【詳解】(1)A裝置為酒精燈,用酒精燈加熱使水氣化,為反應(yīng)提供水蒸氣;(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴,說明氣體的密度比空氣小,且具有可燃性,結(jié)合反應(yīng)前后元素種類不變,可知?dú)怏w是

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