愛(ài)與祝?！變簣@元旦慶祝活動(dòng)歡迎參加我們充滿溫馨與歡樂(lè)的幼兒園元旦慶?；顒?dòng)。我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，期待與您和孩子共度這美好時(shí)光。作者：活動(dòng)宗旨增進(jìn)家園聯(lián)系通過(guò)元旦慶?；顒?dòng)，搭建家長(zhǎng)與幼兒園溝通的橋梁。讓家長(zhǎng)更深入了解孩子在園生活。分享成長(zhǎng)喜悅邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。欣賞孩子們的表演，分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。感受節(jié)日氛圍讓孩子們體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)新年文化的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)。元旦的意義節(jié)日起源元旦是農(nóng)歷新年的第一天。"元"指開(kāi)始，"旦"指早晨，寓意新的一年的開(kāi)始。傳統(tǒng)習(xí)俗元旦有貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等傳統(tǒng)習(xí)俗。表達(dá)了人們對(duì)新年的美好期望。新年寓意元旦象征新的開(kāi)始和希望。我們希望孩子們?cè)谛碌囊荒杲】党砷L(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)時(shí)間與場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間2025年1月1日（星期三）上午9:00-11:30活動(dòng)場(chǎng)地幼兒園大廳與小班教室家長(zhǎng)停車可使用幼兒園西側(cè)停車場(chǎng)，請(qǐng)?zhí)崆鞍才藕脮r(shí)間。天氣預(yù)案如遇雨雪天氣，部分活動(dòng)將調(diào)整至室內(nèi)舉行。主要參與人員班級(jí)全體幼兒小班、中班和大班的所有孩子們家長(zhǎng)代表每個(gè)班級(jí)選出的家長(zhǎng)代表及自愿參與的家長(zhǎng)全體教師幼兒園所有老師和保育員園領(lǐng)導(dǎo)園長(zhǎng)及各部門負(fù)責(zé)人活動(dòng)流程總覽歡迎儀式9:00-9:15幼兒園大門親子手工9:15-9:45各班教室節(jié)目表演9:45-10:30幼兒園大廳游戲互動(dòng)10:30-11:00操場(chǎng)節(jié)日餐點(diǎn)11:00-11:20各班教室合影祝福11:20-11:30幼兒園大廳歡迎入場(chǎng)儀式迎賓隊(duì)伍教師和幼兒身穿節(jié)日服飾在門口列隊(duì)迎接家長(zhǎng)。孩子們將向家長(zhǎng)問(wèn)好并送上新年祝福。新年歌曲播放歡快的《新年好》歌曲營(yíng)造節(jié)日氛圍。音樂(lè)將貫穿整個(gè)歡迎環(huán)節(jié)，增添喜慶感。節(jié)日裝飾為每位到場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子分發(fā)紅色節(jié)日帽與小紅花。象征新年的喜悅與祝福。感恩致辭園長(zhǎng)祝詞園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，回顧過(guò)去一年的成長(zhǎng)與收獲教師感言班主任代表分享教育心得與新年祝福幼兒祝福幼兒代表上臺(tái)送上自編的新年祝福語(yǔ)家園互動(dòng)環(huán)節(jié)牽手入場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子手拉手一起參與進(jìn)場(chǎng)儀式。象征著家庭的團(tuán)結(jié)與和諧。新年愿望分享邀請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)表對(duì)孩子的新年期望。分享家庭教育理念與心得。愛(ài)的擁抱組織"愛(ài)的抱抱"環(huán)節(jié)。增進(jìn)親子感情，表達(dá)濃濃的愛(ài)意。手工坊：創(chuàng)意面具DIY準(zhǔn)備材料教師出示已裁剪好的面具模板和各種裝飾材料創(chuàng)意裝飾孩子和家長(zhǎng)一起用彩筆、貼紙等裝飾面具系繩完成用彩色毛線串繩系好面具，使其可以佩戴成品展示孩子們戴上自己制作的面具進(jìn)行展示和合影節(jié)日剪紙活動(dòng)3步基本步驟師生示范基本剪紙技巧，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜6種圖案選擇福字、元寶、燈籠等新年傳統(tǒng)圖案100%參與率每個(gè)孩子都能完成至少一件作品1面展示墻所有作品將展示在教室的節(jié)日板報(bào)上節(jié)日賀卡制作所需材料制作步驟成品展示彩色卡紙折疊卡紙成賀卡形狀放在教室專用展架各色貼紙裝飾賀卡外觀拍照記錄彩筆與蠟筆寫上祝福語(yǔ)和簽名帶回家送給家人亮片與絲帶點(diǎn)綴賀卡邊緣作為新年禮物節(jié)日氣球布置互動(dòng)創(chuàng)造歡樂(lè)氛圍共同裝飾營(yíng)造節(jié)日快樂(lè)氛圍增進(jìn)親子合作家庭成員一起完成裝飾任務(wù)美化教室環(huán)境讓教室煥然一新迎接新年每個(gè)家庭將分配到不同顏色的氣球，大家齊心協(xié)力將教室裝扮成繽紛的節(jié)日空間。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅美化了環(huán)境，更促進(jìn)了家庭成員間的合作與交流。家庭才藝秀啟動(dòng)邀請(qǐng)有才藝的家庭登臺(tái)表演。表演形式多樣，可以是歌唱、舞蹈、樂(lè)器演奏或其他特長(zhǎng)展示。每個(gè)節(jié)目限時(shí)3分鐘，提前一周報(bào)名參與。集體開(kāi)場(chǎng)舞：《新年好》敲鑼打鼓模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，傳遞新年喜慶跟隨音樂(lè)隨著《新年好》的旋律，整齊劃一地舞動(dòng)笑容滿面保持燦爛的笑容，展現(xiàn)孩子們的快樂(lè)與活力全員參與老師、孩子和家長(zhǎng)一起加入，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍幼兒班級(jí)節(jié)目每個(gè)班級(jí)將展示自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。孩子們通過(guò)歌唱、舞蹈和朗誦等形式，展現(xiàn)他們的才藝和自信。表演將按年齡從小到大的順序進(jìn)行。家長(zhǎng)與教師聯(lián)歡教師節(jié)目手語(yǔ)表演《花好月圓》教師合唱《讓愛(ài)住我家》傳統(tǒng)扇子舞《茉莉花》家長(zhǎng)才藝家長(zhǎng)合唱團(tuán)表演家長(zhǎng)舞蹈展示特長(zhǎng)才藝分享互動(dòng)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)與教師配對(duì)游戲即興才藝挑戰(zhàn)教育心得交流親子游戲一：投籃小達(dá)人游戲規(guī)則家長(zhǎng)負(fù)責(zé)投擲海洋球幼兒手持紙箱在前方接球計(jì)時(shí)一分鐘，看哪對(duì)組合接球最多所需道具彩色海洋球若干裝飾好的紙箱接球筐計(jì)時(shí)器和記分牌獎(jiǎng)品設(shè)置金獎(jiǎng)：益智玩具一份銀獎(jiǎng)：繪本一本參與獎(jiǎng)：小貼紙親子游戲二：踩氣球樂(lè)游戲準(zhǔn)備每對(duì)親子組合腳上各綁一個(gè)氣球。全體參與者站在指定區(qū)域內(nèi)。游戲規(guī)則音樂(lè)響起后，保護(hù)自己的氣球不被踩破。同時(shí)嘗試踩破其他組的氣球。獲勝條件堅(jiān)持到最后，氣球仍然完好的親子組合獲勝?？色@得精美小禮品一份。游戲目的增強(qiáng)親子互動(dòng)與合作。培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力與身體協(xié)調(diào)性。親子游戲三：心心相印大比拼蒙眼準(zhǔn)備家長(zhǎng)戴上眼罩，站在活動(dòng)區(qū)域的一端。孩子們則站在區(qū)域的另一端。聲音辨識(shí)游戲開(kāi)始后，孩子們同時(shí)呼喚自己的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)需憑借孩子的聲音尋找。尋找過(guò)程家長(zhǎng)在不摘下眼罩的情況下，通過(guò)聲音引導(dǎo)找到自己的孩子。相擁確認(rèn)家長(zhǎng)找到后，需通過(guò)觸摸確認(rèn)是否是自己的孩子。確認(rèn)后相擁在一起。節(jié)日大派對(duì)：食品分享手指小食精心準(zhǔn)備的各色健康小點(diǎn)心。包括迷你三明治、水果串和蔬菜棒。健康果飲新鮮榨制的果汁和酸奶飲品。無(wú)添加劑，營(yíng)養(yǎng)健康。共享時(shí)光家長(zhǎng)與孩子圍坐圓桌，共同享用美食。交流育兒心得與日常生活。節(jié)日祝福錄制準(zhǔn)備發(fā)言孩子思考自己的新年愿望錄制祝福對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)出2025年愿望制作視頻老師將所有祝福剪輯成紀(jì)念短片分享回憶視頻將在學(xué)期末分享給所有家庭節(jié)日知識(shí)問(wèn)答問(wèn)題類型示例問(wèn)題適合年齡獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)日常識(shí)元旦代表什么？3-6歲貼紙新年習(xí)俗元旦人們會(huì)貼什么？4-6歲小鉛筆數(shù)字概念新的一年是哪一年？5-6歲橡皮擦創(chuàng)意問(wèn)答你想對(duì)新年說(shuō)什么？全年齡段小玩具體驗(yàn)迎新民俗放鞭炮游戲老師模擬"放鞭炮"的動(dòng)作，孩子們學(xué)習(xí)安全的歡慶方式煙花模擬幼兒用肢體動(dòng)作模仿煙花綻放，展現(xiàn)新年的喜慶氛圍發(fā)紅包體驗(yàn)傳統(tǒng)發(fā)紅包習(xí)俗，學(xué)習(xí)分享和感恩的文化內(nèi)涵舞獅子簡(jiǎn)易版舞獅子活動(dòng)，讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力合影留念活動(dòng)接近尾聲，我們將組織全體參與者進(jìn)行合影留念。包括班級(jí)全家福、家庭個(gè)人照以及全園大合影。這些珍貴的照片將制作成大尺寸照片，永久珍藏美好回憶。小禮品發(fā)放精美小玩偶印有"愛(ài)與祝福"字樣的可愛(ài)小玩偶。每個(gè)孩子都能獲得一個(gè)。新年貼紙?zhí)籽b含有各種新年元素的貼紙。孩子們可以用來(lái)裝飾自己的物品。參與證書(shū)每位參與活動(dòng)的孩子都將獲得一份精美的參與證書(shū)。紀(jì)念照片活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家庭都將收到電子版的活動(dòng)照片集?；顒?dòng)溫馨瞬間回顧感動(dòng)時(shí)刻捕捉活動(dòng)中最溫馨感人的瞬間歡樂(lè)瞬間記錄孩子們笑容與游戲互動(dòng)成長(zhǎng)印記展示孩子們的表演與才藝家園共融展現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同參與的美好教師將在活動(dòng)結(jié)束前播放精心剪輯的活動(dòng)照片快閃視頻。伴隨著溫馨的背景音樂(lè)，我們一起回顧今天共同創(chuàng)造的美好回憶。這些珍貴的瞬間將成為孩子們成長(zhǎng)路上的重要印記。家長(zhǎng)反饋與感謝現(xiàn)場(chǎng)分享邀請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享參與活動(dòng)的感受和建議。每位發(fā)言家長(zhǎng)將獲得小紀(jì)念品。問(wèn)卷反饋分發(fā)活動(dòng)滿意度調(diào)查表。收集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議。教師致謝教師代表全園向家長(zhǎng)們表達(dá)誠(chéng)摯的感謝。感謝一年來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持。未來(lái)展望表達(dá)對(duì)家園合作的期待。共同努力為孩子創(chuàng)造更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。展望新一年園長(zhǎng)寄語(yǔ)園長(zhǎng)將分享對(duì)新一年的展望與期待。勉勵(lì)孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。同時(shí)介紹幼兒園新一年的教育計(jì)劃與活動(dòng)安排。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的發(fā)展方向。心愿種子每個(gè)孩子將獲得一粒"心愿種子"。他們可以說(shuō)出自己的心愿，然后把種子種在花盆里。家長(zhǎng)期許邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享對(duì)孩子們的期許與祝福。表達(dá)對(duì)孩子們成長(zhǎng)的美好