學(xué)校貧困資助管理制度一、總則（一）目的為了切實保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，體現(xiàn)學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)懷與支持，規(guī)范學(xué)校貧困資助工作的管理，特制定本制度。（二）資助原則1.公平公正原則：確保資助政策覆蓋到真正需要的貧困學(xué)生，評審過程公開透明，標準統(tǒng)一，杜絕人為因素干擾，保證資助結(jié)果公平公正。2.應(yīng)助盡助原則：全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，主動發(fā)現(xiàn)并精準識別貧困學(xué)生，為符合條件的學(xué)生提供及時、足額的資助，不讓任何一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。3.動態(tài)管理原則：對受資助學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況進行跟蹤，根據(jù)實際情況及時調(diào)整資助等級或終止資助，確保資助資源合理分配。（三）適用范圍本制度適用于本校所有具有正式學(xué)籍且家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，包括全日制本科生、?？粕?、研究生等。二、貧困學(xué)生認定（一）認定標準1.家庭經(jīng)濟因素：學(xué)生家庭收入水平、財產(chǎn)狀況、債務(wù)情況等，如家庭主要成員下崗、失業(yè)、殘疾，家庭遭受重大自然災(zāi)害或突發(fā)意外事件導(dǎo)致經(jīng)濟困難等。2.特殊情況：學(xué)生本人患有重大疾病、殘疾，單親家庭且撫養(yǎng)方收入微薄等情況。3.地區(qū)經(jīng)濟差異：考慮學(xué)生家庭所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平，對來自經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的學(xué)生予以適當傾斜。（二）認定程序1.學(xué)生申請：每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)生本人如實填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》，詳細說明家庭經(jīng)濟狀況及困難原因，并提交相關(guān)證明材料，如低保證、殘疾證、醫(yī)院診斷證明、家庭收入證明等。2.班級民主評議：各班級成立以班主任為組長，學(xué)生代表為成員的民主評議小組。評議小組對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行調(diào)查核實，結(jié)合學(xué)生日常消費行為等因素，進行民主評議，確定本班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及檔次，并在班級內(nèi)進行公示，公示期不少于[X]個工作日。3.系部審核：各系部對班級上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及相關(guān)材料進行審核，審核通過后在系部范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于[X]個工作日。4.學(xué)校審批：學(xué)校學(xué)生資助管理部門對各系部上報的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單進行匯總審核，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，確定全校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生名單及資助檔次，并在全校范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于[X]個工作日。（三）認定結(jié)果調(diào)整1.如學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，可由學(xué)生本人或家長提出書面申請，經(jīng)班級民主評議、系部審核、學(xué)校審批后，對其資助檔次進行調(diào)整。2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在申請認定過程中存在弄虛作假行為，一經(jīng)查實，立即取消其受資助資格，并追回已發(fā)放的資助資金。三、資助類型及標準（一）國家助學(xué)金1.資助對象：家庭經(jīng)濟困難的全日制本專科生（含預(yù)科生）。2.資助標準：平均資助標準為每生每年[X]元，具體標準由學(xué)校在每生每年[X]元至[X]元范圍內(nèi)自主確定，可以分為[X]檔。3.申請與評審：符合條件的學(xué)生每年秋季學(xué)期開學(xué)后，按照學(xué)校規(guī)定的時間和程序提交申請材料，經(jīng)班級民主評議、系部審核、學(xué)校審批后確定受助學(xué)生名單。（二）國家勵志獎學(xué)金1.資助對象：品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的二年級以上（含二年級的）的全日制本?？粕?.資助標準：每生每年[X]元。3.申請與評審：每年秋季學(xué)期開學(xué)后，符合條件的學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的時間和程序提交申請材料，經(jīng)班級民主評議、系部審核、學(xué)校審批后確定獲獎學(xué)生名單。同時，學(xué)校將對獲獎學(xué)生進行公示，公示無異議后上報上級主管部門備案。（三）國家獎學(xué)金1.資助對象：特別優(yōu)秀的二年級以上（含二年級的）的全日制本?？圃谛Ｉ?.資助標準：每生每年[X]元。3.申請與評審：每年秋季學(xué)期開學(xué)后，符合條件的學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的時間和程序提交申請材料，經(jīng)班級民主評議、系部審核、學(xué)校評審、公示無異議后上報上級主管部門審批。（四）學(xué)校助學(xué)金1.資助對象：家庭經(jīng)濟困難且未獲得國家助學(xué)金資助的學(xué)生。2.資助標準：學(xué)校根據(jù)實際情況確定具體資助標準，一般分為[X]檔，每檔資助金額在[X]元至[X]元之間。3.申請與評審：每年秋季學(xué)期開學(xué)后，符合條件的學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的時間和程序提交申請材料，經(jīng)班級民主評議、系部審核、學(xué)校審批后確定受助學(xué)生名單。（五）勤工助學(xué)1.崗位設(shè)置：學(xué)校根據(jù)教學(xué)、科研、管理及后勤服務(wù)等實際工作需要，設(shè)置適當數(shù)量的勤工助學(xué)崗位，包括固定崗位和臨時崗位。固定崗位按月計酬，臨時崗位按小時計酬。2.申請條件：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生優(yōu)先申請，同時要求學(xué)生學(xué)習(xí)成績良好，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，能夠保證按時、按質(zhì)完成工作任務(wù)。3.申請與安排：學(xué)生本人向?qū)W校勤工助學(xué)管理部門提出申請，填寫《勤工助學(xué)申請表》，經(jīng)所在系部審核后，由勤工助學(xué)管理部門根據(jù)崗位需求和學(xué)生實際情況進行崗位安排。（六）學(xué)費減免1.減免對象：烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生及其他特殊困難學(xué)生。2.減免標準：根據(jù)學(xué)生實際情況，學(xué)校確定具體的學(xué)費減免額度，最高可減免全部學(xué)費。3.申請與審批：學(xué)生本人提出書面申請，并提交相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校學(xué)生資助管理部門審核、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行。四、資助資金管理（一）資金來源1.國家財政撥款，包括國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等專項資金。2.學(xué)校自有資金，用于設(shè)立學(xué)校助學(xué)金、學(xué)費減免等資助項目。3.社會捐贈資金，按照捐贈協(xié)議使用。（二）資金預(yù)算1.學(xué)校學(xué)生資助管理部門根據(jù)當年資助工作任務(wù)和標準，編制年度資助資金預(yù)算，報學(xué)校財務(wù)部門審核。2.財務(wù)部門將資助資金預(yù)算納入學(xué)校年度預(yù)算體系，確保資金足額安排。（三）資金發(fā)放1.國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金等專項資金，由學(xué)校財務(wù)部門根據(jù)上級主管部門下達的指標和學(xué)校評審結(jié)果，通過銀行轉(zhuǎn)賬方式直接發(fā)放到學(xué)生個人銀行卡。2.學(xué)校助學(xué)金、勤工助學(xué)酬金、學(xué)費減免等資金，由學(xué)校財務(wù)部門按照學(xué)校審批結(jié)果進行發(fā)放。勤工助學(xué)酬金按月發(fā)放，學(xué)費減免在學(xué)生注冊時直接減免。（四）資金監(jiān)督1.學(xué)校建立健全資助資金監(jiān)督檢查機制，定期對資助資金的使用情況進行檢查，確保資金?？顚Ｓ茫坏媒亓?、挪用、擠占。2.學(xué)校審計部門對資助資金進行年度審計，確保資金使用合規(guī)、透明。3.接受社會監(jiān)督，對群眾舉報的資助資金問題及時進行調(diào)查處理。五、資助工作管理與監(jiān)督（一）管理機構(gòu)及職責1.學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組：負責統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校貧困資助工作，制定資助政策和管理制度，審議資助工作重大事項。2.學(xué)生資助管理部門：具體組織實施學(xué)校貧困資助工作，負責學(xué)生資助政策宣傳、學(xué)生認定、資助評審、資金管理、檔案管理等工作。3.各系部：負責本系部學(xué)生貧困認定的初審、資助評審的組織、受助學(xué)生日常管理等工作。4.班級輔導(dǎo)員：負責指導(dǎo)班級民主評議小組開展工作，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況和思想動態(tài)，做好受助學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。（二）工作流程規(guī)范1.嚴格按照貧困學(xué)生認定程序、資助評審程序、資金發(fā)放程序等開展工作，確保每個環(huán)節(jié)規(guī)范有序。2.建立健全資助工作檔案管理制度，對學(xué)生申請材料、評審記錄、資金發(fā)放憑證等進行分類歸檔，妥善保管。（三）監(jiān)督與檢查1.學(xué)校定期對資助工作進行自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.接受上級主管部門和社會的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真落實整改措施，并及時上報整改情況。（四）責任追究1.對在資助工作中存在違規(guī)行為的單位和個人，視情節(jié)輕重給予批評教育、通報批評、紀律處分等處理。2.對因違規(guī)行為造成不良影響或經(jīng)濟損失的，依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責任。六、資助育人（一）感恩教育1.通過主題班會、專題講座等形式，引導(dǎo)受資助學(xué)生樹立感恩意識，培養(yǎng)其感恩之心，讓學(xué)生懂得珍惜資助機會，感恩國家、學(xué)校和社會的關(guān)愛。2.組織受資助學(xué)生開展感恩活動，如撰寫感恩書信、參加志愿服務(wù)等，增強學(xué)生的感恩情感體驗。（二）勵志教育1.開展勵志成才事跡報告會，邀請優(yōu)秀受資助學(xué)生分享成長經(jīng)歷和勵志故事，激勵更多學(xué)生奮發(fā)向上。2.設(shè)立勵志獎學(xué)金，對在學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的受資助學(xué)生進行表彰獎勵，樹立學(xué)習(xí)榜樣。（三）誠信教育1.將誠信教育納入資助工作全過程，通過簽訂誠信承諾書、