第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE難忘的班級(jí)事件：記事作文(14篇)難忘的班級(jí)事件：記事作文篇1那天，陽(yáng)光明媚，我們班級(jí)像往常一樣在教室里進(jìn)行著日常的學(xué)習(xí)。我坐在窗邊，靜靜地聽(tīng)著老師講解著歷史課。突然，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，同學(xué)們紛紛向門口望去。沒(méi)想到，就在這時(shí)，一位陌生的老婦人走進(jìn)來(lái)。她滿頭白發(fā)，臉上布滿歲月的痕跡，手里還提著一個(gè)破舊的布包。她的眼神里充滿期待，仿佛在尋找著什么。老師見(jiàn)狀，立刻站起來(lái)，熱情地邀請(qǐng)老婦人坐下。老婦人緩緩地放下布包，從里面拿出一本泛黃的相冊(cè)。她打開(kāi)相冊(cè)，里面一張張我們班級(jí)的照片，有我們?cè)谛@里玩耍的場(chǎng)景，有我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)的瞬間，還有我們參加活動(dòng)的照片。我看著這些照片，仿佛看到過(guò)去的自己。突然，老婦人抬起頭，目光停留在我的身上。她微笑著說(shuō)：“小伙子，你還記得這張照片嗎？”我接過(guò)相冊(cè)，看著照片里的自己，瞬間明白她的用意。那我小學(xué)畢業(yè)典禮上的照片，我和同學(xué)們穿著整齊的校服，臉上洋溢著幸福的笑容。但就在那一刻，我突然意識(shí)到，我們已經(jīng)分別多年，那些曾經(jīng)的同學(xué)們，如今都在哪里呢？老婦人接著說(shuō)：“我一名老教師，當(dāng)年教過(guò)你們班的課。今天，我特意來(lái)尋找你們，想看看你們?nèi)缃襁^(guò)得怎么樣?！闭f(shuō)著，她眼中閃過(guò)一絲淚光。我看著她，心中涌起一股暖流。我告訴她，我們班里的同學(xué)們都過(guò)得很好，有的在繼續(xù)深造，有的已經(jīng)步入社會(huì)。我們還經(jīng)常聚會(huì)，回憶起那些美好的時(shí)光。那一刻，我明白，老婦人之所以來(lái)到這里，因?yàn)樗龑?duì)我們班級(jí)的牽掛。她希望我們能夠珍惜彼此的友誼，無(wú)論走到哪里，都要記得那些一起走過(guò)的日子。從那天起，我開(kāi)始更加珍惜與同學(xué)們的友誼。每當(dāng)我想起老婦人的話語(yǔ)，心中都會(huì)涌起一股溫暖。我知道，那一刻，我明白，友誼的力量，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇2那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班的教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。這我們班級(jí)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都充滿期待和激情。就在這樣的背景下，一件小事的發(fā)生，卻深深地印在我的心中。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在操場(chǎng)上，我們的心也比賽的進(jìn)行而起伏。核心觀點(diǎn)，雖然只一次普通的班級(jí)活動(dòng)，但其中的一個(gè)小插曲卻成為我們班級(jí)難忘的記憶。比賽進(jìn)行得如火如荼，同學(xué)們你追我趕，場(chǎng)面異常激烈。就在這時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生——我們的班主任，一位平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，突然在跑道上摔倒，引起大家的一片驚呼。同學(xué)們立刻停下手中的比賽，紛紛上前關(guān)心。有人扶起老師，有人遞上水，有人詢問(wèn)傷勢(shì)。這一刻，班級(jí)的凝聚力展現(xiàn)得淋漓盡致。我注意到，平時(shí)總默默無(wú)聞的小明，這時(shí)卻最積極地一個(gè)，他不僅幫忙扶老師，還主動(dòng)去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)藥水。這件事讓我深刻地感受到班級(jí)的溫暖。我們雖然一個(gè)集體，但在關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)人的力量都不可或缺的。具體事例就小明在關(guān)鍵時(shí)刻的舉動(dòng)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋什么真正的團(tuán)隊(duì)精神。從那以后，我們的班級(jí)關(guān)系更加緊密，同學(xué)們之間的信任和理解也更深。我常常想起那天下午的場(chǎng)景，那不僅僅一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的記憶，更一次心靈的洗禮。這次事件讓我明白，班級(jí)的和諧不僅僅體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中，更體現(xiàn)在面對(duì)困難時(shí)的團(tuán)結(jié)與互助。我建議，以后我們班級(jí)應(yīng)該多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)人都能在集體中找到自己的位置，共同為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。我想說(shuō)，那次的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但那個(gè)難忘的瞬間卻永遠(yuǎn)留在我的心中。它讓我明白團(tuán)結(jié)的力量，也讓我更加珍惜這個(gè)大家庭。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇3在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，教室里發(fā)生一件小事，卻在我們班級(jí)留下深刻的印記。那天，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論賽，每個(gè)同學(xué)都全神貫注，為自己的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)。就在這時(shí)，教室門口突然傳來(lái)一陣急促的腳步聲。只見(jiàn)一位同學(xué)匆匆走進(jìn)教室，臉色蒼白，神情慌張。原來(lái)，他的同桌突然暈倒。一時(shí)間，教室里亂作一團(tuán)，有的同學(xué)驚呼，有的同學(xué)不知所措。就在這緊急關(guān)頭，我們的班主任老師冷靜地站出來(lái)，指揮大家有序地進(jìn)行急救。班主任老師迅速撥打急救電話，并指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行心肺復(fù)蘇。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力，最終將暈倒的同學(xué)救回來(lái)。那一刻，我深深地感受到班級(jí)的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。這件事情過(guò)后，我們班級(jí)的凝聚力得到空前的提升。同學(xué)們開(kāi)始更加關(guān)心彼此，互相幫助。在日常生活中，我們學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相支持。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，大家都會(huì)伸出援手，共同度過(guò)難關(guān)。這件小事讓我明白，一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力的。它不僅能我們?cè)诶щy面前團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，還能我們?cè)诳鞓?lè)中分享喜悅，共同成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我希望能繼續(xù)與同學(xué)們攜手前行，共同創(chuàng)造更多美好的回憶。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇4教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在每個(gè)人的臉上，暖洋洋的。這一天，我們班級(jí)發(fā)生一件讓人難忘的事情。上午第二節(jié)課，語(yǔ)文老師剛宣布完課文，教室里就炸開(kāi)鍋。原來(lái)，我們班的小明同學(xué)在課間休息時(shí)，無(wú)意間發(fā)覺(jué)一只受傷的小鳥(niǎo)。他小心翼翼地把它捧在手心里，同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，好奇地望著這只小鳥(niǎo)。小明同學(xué)告訴我們，他在校園的角落里發(fā)覺(jué)這只小鳥(niǎo)，它的一條翅膀受傷，無(wú)法飛翔。同學(xué)們紛紛表示要幫小明同學(xué)照顧這只小鳥(niǎo)。于，我們決定給它起個(gè)名字，叫“小翼”。有一天，小翼的翅膀完全康復(fù)。我們興奮地把它帶到操場(chǎng)上，讓它自由飛翔。小翼振翅高飛，仿佛在向我們展示它的喜悅。我們歡呼雀躍，為小翼的康復(fù)感到高興。這件事我們明白，關(guān)愛(ài)生命的重要性。我們學(xué)會(huì)如何去關(guān)心、照顧他人，也體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。這段美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我們的心中。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇5那個(gè)雨天的午后，記憶如同泛黃的照片，在腦海中清晰鋪展。那天，我們班迎來(lái)一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。放學(xué)時(shí)分，天空突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。同學(xué)們紛紛拿起雨傘，三三兩兩地離開(kāi)教室。但有一個(gè)身影卻始終站在原地，他就我們的班長(zhǎng)李明。李明家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，且沒(méi)有雨具?？粗渌瑢W(xué)都陸續(xù)離開(kāi)，他焦急地站在教室門口，眼神里滿無(wú)奈。這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“李明，我送你回家吧?！蓖佬》?。小芳家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但她從未主動(dòng)提出過(guò)幫助李明。這一次，她卻毫不猶豫地伸出援手。同學(xué)們見(jiàn)狀，紛紛效仿，主動(dòng)提出要送李明回家。于，那個(gè)雨天的午后，我們班上演一場(chǎng)感人至深的“愛(ài)心接力”。雨中，同學(xué)們撐著傘，排成一列，護(hù)送著李明。他們你一句我一句地交談著，歡聲笑語(yǔ)在雨中回蕩。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的雨中行走，李明終于回到家。望著李明離去的背影，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。那個(gè)雨天的午后，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，體會(huì)到友誼的可貴。這件難忘的班級(jí)事件，猶如一顆種子，在我們心中生根發(fā)芽，我們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，那段美好的時(shí)光已成為過(guò)去。但那個(gè)雨天的午后，我們班的“愛(ài)心接力”卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。它讓我明白，在困難面前，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一心，互相幫助。這份珍貴的情感，將伴隨我成長(zhǎng)，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇6在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的公益活動(dòng)。那我記憶中最難忘的班級(jí)事件?；顒?dòng)當(dāng)天，我們來(lái)到附近的養(yǎng)老院。老人們見(jiàn)到我們，臉上都洋溢著喜悅的笑容。我們分成幾個(gè)小組，分別去陪伴老人們聊天、唱歌、跳舞。我所在的小組負(fù)責(zé)和老人們聊天，知曉他們的生活經(jīng)歷。其中一位老人，名叫王奶奶，她年輕時(shí)曾位教師。我們圍坐在她身邊，聽(tīng)她講述那些塵封的往事。王奶奶的聲音溫柔而有力，她的故事我們仿佛穿越時(shí)空，回到那個(gè)激情燃燒的年代。“那時(shí)候，我們?yōu)樽鎳?guó)的明天，不怕苦、不怕累?！蓖跄棠痰难凵窭锍錆M堅(jiān)定和自豪，“現(xiàn)在，你們年輕人要更加努力，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量?！甭?tīng)著王奶奶的話，我心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們這些年輕人，正祖國(guó)的未來(lái)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在活動(dòng)的我們?yōu)槔先藗儽硌菥臏?zhǔn)備的節(jié)目。王奶奶看著我們，眼中充滿欣慰。那一刻，我感受到一種前所未有的溫暖和感動(dòng)。這次公益活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。我們不僅要關(guān)心自己的成長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尤其那些需要我們幫助的老人。這次難忘的班級(jí)事件，讓我明白人生的真諦，也讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人。歲月如歌，時(shí)光荏苒。那些陪伴我們成長(zhǎng)的日子，那些難忘的班級(jí)事件，都將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量！難忘的班級(jí)事件：記事作文篇7那天陽(yáng)光明媚，我們班級(jí)發(fā)生一件特別有趣的事情。下課鈴一響，同學(xué)們都興高采烈地跑出教室。小明突然喊道：“快看，那個(gè)風(fēng)箏！”我們順著他的手指一看，哇，好漂亮的風(fēng)箏，五顏六色，像彩虹一樣飄在空中。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏的線斷，風(fēng)箏就像斷線的風(fēng)箏一樣飄走。我們一群人立刻圍上去，你追我趕，想抓住那個(gè)風(fēng)箏?？桑L(fēng)箏飛得太快，我們?cè)趺匆沧凡簧?。就在我們失望的時(shí)候，小華突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們一起來(lái)拉繩子，說(shuō)不定能把它拉回來(lái)！”我們異口同聲地喊：“好主意！”于，我們像拔河比賽一樣，齊心協(xié)力地拉繩子。雖然風(fēng)箏還飄得很遠(yuǎn)，但我們的心卻更近。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你們這在干嗎呢？”我們不好意思地笑笑，說(shuō)：“我們?cè)趲惋L(fēng)箏找家呢！”老師笑，說(shuō)：“好吧，那你們繼續(xù)加油，爭(zhēng)取把它找回來(lái)?！蔽覀兟?tīng)，立刻信心滿滿，繼續(xù)努力。我們終于把風(fēng)箏拉回來(lái)，小華高興地喊：“我們成功！”大家也跟著歡呼起來(lái)。那一刻，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量，也感受到友誼的溫暖。那天的陽(yáng)光，更加明媚。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇8那天陽(yáng)光明媚，我們班發(fā)生一件特別有意思的事情，讓我至今難忘。記得那天下午，我們班正在上語(yǔ)文課，老師正講得津津有味。突然，教室后面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲，大家紛紛扭頭去看。原來(lái)，我們班的小明同學(xué)不小心把墨水灑在黑板上，整塊黑板都變成五彩斑斕的圖案。老師看到這情景，并沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！誰(shuí)能把黑板上的圖案用文字描述出來(lái)，就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花?！痹捯魟偮?，同學(xué)們都興奮地舉手發(fā)言。小明同學(xué)雖然犯錯(cuò)，但他積極發(fā)言，把墨水灑出的圖案形容得栩栩如生。他說(shuō)：“老師，那一個(gè)五彩斑斕的彩虹，還有一只可愛(ài)的小貓?jiān)谏厦嫱嫠Ｄ?！”大家?tīng)都捧腹大笑。老師表?yè)P(yáng)大家豐富的想象力，并宣布今天的小紅花歸小明所有。全班同學(xué)都為小明鼓掌，氣氛十分歡樂(lè)。這件事讓我深刻體會(huì)到，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)。同時(shí)也要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的點(diǎn)滴小事，讓生活充滿歡聲笑語(yǔ)。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇9那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍坐在教室里，氣氛格外輕松。突然，一個(gè)同學(xué)提議：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！”大家立刻興奮起來(lái)，紛紛響應(yīng)。游戲很簡(jiǎn)單，就每個(gè)人輪流說(shuō)一個(gè)自己最難忘的班級(jí)事件。大家你一言我一語(yǔ)，氣氛越來(lái)越熱烈。有的同學(xué)回憶起那次班級(jí)聚會(huì)，有的同學(xué)分享在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間，還有的同學(xué)講述自己在課堂上的一次意外“表演”。其中，最讓我難忘的那次班級(jí)演講比賽。當(dāng)時(shí)，我們班舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽，每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)展示自己的才藝。我鼓起勇氣，報(bào)名參加比賽。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我緊張得手心冒汗，生怕自己表現(xiàn)不好。比賽當(dāng)天，我深吸一口氣，走上講臺(tái)。當(dāng)我開(kāi)始講述自己的故事時(shí)，緊張感逐漸消失，取而代之的自信和熱情。我聲情并茂地講述一個(gè)關(guān)于友誼的故事，贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。比賽結(jié)束后，我感到無(wú)比自豪。這次經(jīng)歷讓我明白，只要勇敢嘗試，就能收獲成功。而那次班級(jí)演講比賽，也成為我人生中一段難忘的回憶。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)多年。每當(dāng)回憶起那段美好的時(shí)光，我總會(huì)想起那次班級(jí)演講比賽。它讓我懂得勇敢和自信，也讓我明白友誼的可貴。那段時(shí)光，永遠(yuǎn)留存在我的心中。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇10那一個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。我坐在教室的一角，看著窗外那片翠綠的草地，心中卻滿困惑。那我們班級(jí)的一個(gè)特殊事件，一個(gè)讓我至今難以忘懷的日子。那天，我們正在上歷史課，老師講到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事。說(shuō)到激動(dòng)處，老師突然停下講解，目光掃過(guò)全班，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不僅要學(xué)習(xí)歷史，更要傳承精神。我想，我們班級(jí)也能創(chuàng)造一段屬于自己的傳奇?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里立刻炸開(kāi)鍋。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，紛紛討論著如何為班級(jí)增添一抹亮色。就在這時(shí)，一個(gè)平時(shí)文靜的女孩站起來(lái)，她清清嗓子，說(shuō)：“老師，我有個(gè)想法，我們?yōu)槭裁床唤o我們的班級(jí)起一個(gè)響亮的名字呢？”她的提議立刻得到大家的贊同。于，我們開(kāi)始集思廣益，從歷史人物到文學(xué)作品，從成語(yǔ)典故到地理景觀，各種名字被提出來(lái)。討論過(guò)程中，大家的聲音此起彼伏，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我們最終確定一個(gè)名字——“陽(yáng)光班級(jí)”。這個(gè)名字既體現(xiàn)我們班級(jí)團(tuán)結(jié)、積極向上的精神，又寓意著我們?nèi)缤?yáng)光一樣，溫暖、照亮他人。從那天起，“陽(yáng)光班級(jí)”這個(gè)名字便深深地烙印在我們的心中。我們班級(jí)的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，更加努力。在課堂上，我們互相幫助，共同進(jìn)步；在課下，我們互相關(guān)心，共同成長(zhǎng)。那個(gè)春意盎然的午后，我們班級(jí)的傳奇就此開(kāi)始。那段日子，我們共同度過(guò)許多難忘的時(shí)刻，那些笑聲、那些淚水，都成為我們心中最寶貴的回憶。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇11那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班級(jí)發(fā)生一件讓人難忘的事情。記得那天，我們正在教室里上數(shù)學(xué)課。突然，一陣急促的敲門聲打破課堂的寧?kù)o。原來(lái)我們班上的小明同學(xué)，他慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)，手里拿著一張紙條?！袄蠋煟缓?！”小明氣喘吁吁地說(shuō)，“班里的李同學(xué)不見(jiàn)！”老師一聽(tīng)，臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。她立刻組織同學(xué)們分頭去找。我和幾個(gè)好朋友也加入尋找的隊(duì)伍。我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，發(fā)覺(jué)李同學(xué)正坐在長(zhǎng)椅上，低著頭，眼淚汪汪的。原來(lái)，他在放學(xué)路上不小心丟失家里的鑰匙，擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心，所以一個(gè)人偷偷跑到學(xué)校?？吹嚼钔瑢W(xué)沒(méi)事，我們心里都松一口氣。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍李同學(xué)的肩膀，安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后遇到困難要勇敢面對(duì)，記住，我們永遠(yuǎn)你的堅(jiān)強(qiáng)后盾?！蹦且豢?，我感受到班級(jí)的溫暖和團(tuán)結(jié)。這件小事我們更加珍惜彼此，也更加懂得友誼的可貴。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇12難忘的班級(jí)事件：記事那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班上發(fā)生一件超級(jí)搞笑的事情，讓我至今還記得清清楚楚。那天，我們正在上體育課，老師我們分組進(jìn)行接力比賽。我所在的隊(duì)伍里有個(gè)小胖子，他跑步的速度比蝸牛還慢。輪到他跑的時(shí)候，我們都緊張地看著他，心里默默祈禱他能快點(diǎn)跑完。結(jié)果，他剛跑出幾步，突然腳下一滑，摔個(gè)大馬哈。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽夹Ψ?。他爬起?lái)，拍拍身上的土，尷尬地笑笑，然后繼續(xù)跑。那一幕，至今還歷歷在目。我想，這個(gè)小小的班級(jí)事件，不僅我們學(xué)會(huì)寬容，還我們明白，人生就像一場(chǎng)接力賽，每個(gè)人都要努力奔跑，即使摔倒，也要勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。這就我難忘的班級(jí)事件，簡(jiǎn)單又溫馨。難忘的班級(jí)事件：記事作文篇13記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班發(fā)生一件特別有趣的事情。那天，我們正在上體育課，老師安排一個(gè)接力跑的游戲。我因?yàn)榘嗉?jí)里的短跑小能手，就被老師選去參加比賽。輪到我跑的時(shí)候，我使出全身的力氣，像一只小兔子一樣飛快地沖出去。可，就在我跑得正起勁的時(shí)候，突然感覺(jué)腳下一滑，我一下子摔個(gè)四腳朝天。周圍的同學(xué)們都笑得前俯后仰，連老師也忍不住笑出來(lái)。我尷尬地爬