第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE難忘的一次師生情寫(xiě)人作文14篇難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑在林老師的辦公室里。我站在門(mén)口，心跳如鼓，手中緊握著那張成績(jī)單，那我在期中考試中取得的糟糕成績(jī)。林老師抬頭看我，眼中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的擔(dān)憂(yōu)?！傲掷蠋?，我”我囁嚅著，不敢直視她的眼睛。林老師輕輕嘆口氣，示意我坐下。我坐下后，她從抽屜里拿出一杯熱茶，遞給我?！昂赛c(diǎn)茶，放松一下。”她的聲音溫柔而堅(jiān)定。我接過(guò)茶杯，指尖傳來(lái)一股微燙的觸感，熱氣在眼前繚繞，模糊我的視線(xiàn)。我喝一口茶，苦澀的味道在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，卻意外地驅(qū)散心中的緊張?！拔抑肋@次考試你付出很多努力，但結(jié)果并不理想?！绷掷蠋煹脑?huà)打斷我的思緒，“但你要明白，失敗并不可怕，可怕的失去再?lài)L試的勇氣?！彼脑?huà)讓我愣住，沒(méi)想到她會(huì)這樣理解我。我低下頭，心中五味雜陳。林老師繼續(xù)說(shuō)道：“你看，這杯茶，雖然味道苦澀，但喝下去后，你會(huì)發(fā)覺(jué)它帶來(lái)的清涼和舒適。生活就像這杯茶，有苦有甜，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)品味?！蓖蝗唬掷蠋煼畔虏璞?，站起身來(lái)，走到窗邊。我順著她的目光望去，窗外一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影?！澳憧纯催@些樹(shù)葉，它們?cè)陉?yáng)光下熠熠生輝，但在風(fēng)雨中卻顯得脆弱。但它們并沒(méi)有放棄，而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，最終成為一片美麗的風(fēng)景?！绷掷蠋煹穆曇粼谖叶呿懫?。我回過(guò)頭，看著林老師那充滿(mǎn)期待的眼神，心中涌起一股暖流。那一刻，我明白，林老師不僅僅我的老師，更我的朋友和引路人。她用自己的言傳身教，讓我懂得人生的真諦。從那以后，我學(xué)會(huì)在失敗中尋找勇氣，在挫折中尋找希望。我知道，只要我勇敢地面對(duì)生活，就一定能夠走出屬于自己的精彩人生。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（2）篇在記憶的長(zhǎng)河中，總有一些人，一些事，如同繁星點(diǎn)綴，照亮我們前行的路。而師生情，便這長(zhǎng)河中最璀璨的一顆星。那一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，灑在講臺(tái)上，老師正激情洋溢地講解著。我坐在教室的角落，專(zhuān)注地聆聽(tīng)著，心中卻滿(mǎn)疑惑。那天，老師布置一道難題，全班同學(xué)都束手無(wú)策。而我，更冥思苦想，卻始終找不到解題的思路。那天晚上，我?guī)е鴿M(mǎn)心的困惑找到老師。老師并沒(méi)有立即給我答案，而耐心地詢(xún)問(wèn)我解題的思路，并細(xì)心地指出我的錯(cuò)誤。在老師的引導(dǎo)下，我終于明白這道題的解題方法。那一刻，我仿佛看到希望的曙光，心中涌起一股暖流。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩剩踔灵_(kāi)始懷疑自己。那天，老師找到我，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“失敗并不可怕，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)，從失敗中汲取教訓(xùn)。”這番話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，重新振作起來(lái)。如今，那段師生情已成為我人生中最寶貴的財(cái)富。每當(dāng)遇到困難和挫折，我都會(huì)想起老師的教誨，勇往直前。我想，這份師生情，不僅讓我收獲知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在我看來(lái)，師生情一種無(wú)言的承諾，一種無(wú)形的動(dòng)力。它我們?cè)谇笾牡缆飞喜辉俟聠?，我們?cè)诿悦r(shí)找到方向。因此，我們珍惜這份師生情，將它化作前行的力量，共創(chuàng)美好未來(lái)。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（3）篇她，我高中時(shí)期的一位語(yǔ)文老師，姓王，瘦高的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總笑瞇瞇的。她不僅我們的語(yǔ)文老師，更我們心中敬愛(ài)的王媽媽。記得那一個(gè)深秋的下午，語(yǔ)文課結(jié)束后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室。我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成，被王老師留下。教室里只剩下我們兩個(gè)人，她看著我，輕輕嘆口氣?！斑@次作業(yè)你為什么沒(méi)完成？”王老師問(wèn)。我低著頭，小聲回答：“今天下午我去醫(yī)院看爺爺?！蓖趵蠋熉?tīng)，沉默一會(huì)兒，然后說(shuō)：“我知道你爺爺生病，但作業(yè)還應(yīng)該按時(shí)完成。你爺爺那么愛(ài)你，你也要好好愛(ài)他，不嗎？”我抬起頭，看著王老師，眼中含著淚水。她輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，這次就先放過(guò)你。但以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，知道嗎？”從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，作業(yè)也總按時(shí)完成。王老師也經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我進(jìn)步很大。有一次，我因?yàn)橐黄魑膶?xiě)得很好，王老師還在班上讀我的作文，并給予高度評(píng)價(jià)。那一刻，我感到無(wú)比的驕傲和幸福。王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌趵蠋煱l(fā)覺(jué)，便找我談心。她耐心地聽(tīng)我傾訴，給我鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)。如今，我已經(jīng)離開(kāi)高中校園，步入大學(xué)。但王老師的教誨和關(guān)愛(ài)，一直伴我。每當(dāng)我遇到困難，想起王老師的那句話(huà)：“你爺爺那么愛(ài)你，你也要好好愛(ài)他。”我都會(huì)堅(jiān)持下去。王老師，您我心中永遠(yuǎn)的榜樣。感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（4）篇初秋的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在教室的每一個(gè)角落。我坐在教室的一隅，心中涌動(dòng)著難以言說(shuō)的感激。那個(gè)瞬間，我深知，這我一生中最難忘的一次師生情。記得那天，我正為即將到來(lái)的數(shù)學(xué)考試焦慮不安。我深知自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不盡如人意，而這次考試卻。夜深人靜時(shí)，我望著書(shū)桌上堆積如山的習(xí)題，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，班主任李老師推門(mén)而入，她的眼神中透露出關(guān)切。她沒(méi)有責(zé)怪我，反而輕聲細(xì)語(yǔ)地詢(xún)問(wèn)我的困擾。我向她傾訴自己的焦慮和擔(dān)憂(yōu)，她靜靜地聽(tīng)著，沒(méi)有打斷我?！皠e擔(dān)心，孩子?！彼郎睾偷卣f(shuō)，“我相信你有能力克服困難。只要努力，你一定能行?！蹦莻€(gè)秋天，我迎來(lái)人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。數(shù)學(xué)考試那天，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的信心走進(jìn)考場(chǎng)。成績(jī)揭曉，我竟然取得班級(jí)第一名的好成績(jī)。當(dāng)我拿著成績(jī)單，激動(dòng)地跑向李老師時(shí)，她笑著拍拍我的肩膀：“我就知道你能行。”那一刻，我明白什么師生情。李老師不僅僅一位教師，更一位引路人，她用她的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)亮我前行的道路。如今，時(shí)光荏苒，我已長(zhǎng)大成人。但每當(dāng)我想起那段難忘的師生情，心中總充滿(mǎn)感激。李老師，您我人生中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記在心。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（5）篇在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)校園的梧桐樹(shù)葉，斑駁地灑在青石板路上。我坐在教室的最后一排，靜靜地注視著講臺(tái)上的老師，那一刻，她的一言一行都深深地烙印在我的記憶里。老師姓李，一個(gè)普通的名字，卻在我心中有著不凡的地位。她總穿著一件簡(jiǎn)單的襯衫，搭配一條牛仔褲，簡(jiǎn)約而不失優(yōu)雅。她的眼睛里藏著智慧的光芒，每當(dāng)她講解知識(shí)時(shí)，那光芒便如星星般閃爍，照亮我求知的心。記得那一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，成績(jī)一直徘徊在及格邊緣。那次考試，我緊張得手心冒汗，筆在紙上顫抖。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，李老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，我相信你，只要你用心去學(xué)，一定能行?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏土α?。從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難，李老師總耐心地指導(dǎo)我，她的聲音總那么溫柔，那么堅(jiān)定。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。記得有一次，我在課堂上提出一個(gè)看似荒謬的問(wèn)題，同學(xué)們都笑，但我卻堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。李老師沒(méi)有生氣，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“敢于質(zhì)疑，學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。即使你的觀點(diǎn)不正確，也一次寶貴的摸索?！彼脑?huà)語(yǔ)如春風(fēng)化雨，讓我明白獨(dú)立思考的重要性。時(shí)間的推移，我和李老師之間的師生情誼越發(fā)深厚。她不僅我的老師，更我的朋友，我的引路人。每當(dāng)我遇到困惑和挫折時(shí)，她總第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，給我最真誠(chéng)的建議和最堅(jiān)定的支持。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那個(gè)校園，步入社會(huì)。但每當(dāng)我回想起那段時(shí)光，心中總充滿(mǎn)感激。李老師，用她的愛(ài)心和智慧，點(diǎn)亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中不再迷茫。難忘的一次師生情，如同那片梧桐樹(shù)葉，雖然平凡，卻在我心中留下永恒的印記。李老師，謝謝您，謝謝您用您的智慧和愛(ài)心，為我筑起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我勇敢地邁向未來(lái)。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（6）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，看著窗外樹(shù)葉的搖曳，心中涌起一股莫名的情愫。那一刻，我意識(shí)到，那位站在講臺(tái)上的老師，早已在我心中留下不可磨滅的印記。她叫李老師，我初中三年的班主任。她中等身材，黑發(fā)披肩，眼神里總透露著一股堅(jiān)定和溫柔。她的課堂氛圍總輕松愉快，仿佛每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都變得生動(dòng)有趣。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌麄€(gè)人都顯得無(wú)精打采。那天，李老師發(fā)覺(jué)我，她沒(méi)有直接點(diǎn)破，而課后悄悄找我談心。她耐心傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我，讓我感受到久違的關(guān)懷。那天，她告訴我：“生活中總會(huì)有起起落落，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)面對(duì)，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。”這句話(huà)如同一股暖流，溫暖我冰冷的心。從那以后，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)辯論賽，我因?yàn)槿狈ψ孕?，猶豫不決。李老師看出我的擔(dān)憂(yōu)，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信自己，你一定可以做到！”在李老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣參加辯論賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，即將開(kāi)啟人生的新篇章。每當(dāng)回想起初中那段時(shí)光，我總會(huì)想起李老師。她用無(wú)私的愛(ài)心和辛勤的付出，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。難忘的一次師生情，讓我明白教育的真諦。李老師，您我人生中最美的風(fēng)景，感謝您陪伴我度過(guò)那段美好的時(shí)光。在未來(lái)的日子里，我會(huì)將您的教誨銘記在心，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，不負(fù)您的期望。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（7）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)道出師生情的深厚。在我生命中，有一位老師，她的教誨和關(guān)愛(ài)，讓我難以忘懷。記得那我初中三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我對(duì)數(shù)學(xué)一直很感興趣，但成績(jī)并不理想。這次競(jìng)賽，我決心要全力以赴。但臨近比賽的日子，我卻遇到難題——一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題讓我束手無(wú)策。那天，我拿著那道題找到班主任李老師。她耐心地為我講解，從基礎(chǔ)知識(shí)到解題思路，一步步引導(dǎo)我。她告訴我：“數(shù)學(xué)就像一座山，不斷攀登，才能看到最美的風(fēng)景?！痹谒墓膭?lì)下，我重新審視那道題，終于找到知曉題的方法。比賽那天，我憑借李老師的指導(dǎo)，順利地完成所有題目。最終，我獲得優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)不僅對(duì)我的肯定，更對(duì)李老師辛勤付出的回報(bào)。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還在生活中給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，傾聽(tīng)我的煩惱，給我鼓勵(lì)和支持。她說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，保持樂(lè)觀的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)。”這番話(huà)讓我重新振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。如今，我已經(jīng)步入高中，即將面臨人生的新階段。李老師的教誨和關(guān)愛(ài)，如同燈塔一般照亮我前行的道路。她讓我明白，師生情人生中最寶貴的財(cái)富。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師，您就像那春蠶和蠟炬，用您的智慧和愛(ài)心，照亮我的人生。在未來(lái)的日子里，我會(huì)銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)您的期望。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（8）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我正坐在教室里，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)。突然，我的筆斷，我急得滿(mǎn)頭大汗，不知道該怎么辦。這時(shí)，老師發(fā)覺(jué)我的困境，立刻放下手中的事情，走過(guò)來(lái)幫我找筆。她一邊找，一邊安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，寶貝，老師幫你?！蹦且豢?，我感受到老師那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，心里暖洋洋的。老師找到筆后，細(xì)心地幫我修好斷筆，還耐心地教我怎么使用。我看著老師那專(zhuān)注的眼神，心里充滿(mǎn)感激。從那以后，我學(xué)會(huì)更加珍惜筆，也明白老師的用心。那一次，我深刻地體會(huì)到師生情。老師的關(guān)愛(ài)，就像春日的陽(yáng)光，溫暖我的心靈；老師的教誨，就像夏日的雨露，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次難忘的師生情，將它珍藏在心底。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（9）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正坐在教室里，埋頭苦讀。那時(shí)候，我正為即將到來(lái)的考試而焦慮，感覺(jué)壓力山大。突然，老師走進(jìn)教室，她溫柔的笑容就像一縷春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。老師見(jiàn)我愁眉苦臉，便走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，考試只檢驗(yàn)一下你的學(xué)習(xí)成果，放松心態(tài)，相信自己，你一定能行的。”那一刻，我感受到前所未有的溫暖和力量?？荚嚹翘?，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)看到成績(jī)單的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——我竟然取得全班第一的好成績(jī)！這份喜悅，離不開(kāi)老師的辛勤付出。如今，我已經(jīng)畢業(yè)多年，但那段師生情誼卻始終留在心中。每當(dāng)我想起老師那溫暖的笑容和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，心中便充滿(mǎn)感激和感動(dòng)。老師，謝謝您，您讓我明白什么真正的關(guān)愛(ài)和陪伴。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（10）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室的最后一排，看著老師批改作業(yè)。她叫李老師，我們班的班主任，也我的語(yǔ)文老師。她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總笑容滿(mǎn)面，讓人感覺(jué)很溫暖。那天，我因?yàn)橐坏勒Z(yǔ)文題不會(huì)做，急得眼淚都快出來(lái)。李老師注意到我的異樣，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“怎么？不題不會(huì)做？”我抬起頭，眼淚汪汪地望著她?！皠e急，慢慢來(lái)?！崩罾蠋煖厝岬卣f(shuō)，然后耐心地給我講解。她用簡(jiǎn)單的例子，讓我明白那道題的解題思路。我聽(tīng)著聽(tīng)著，心中的疑惑漸漸消散，臉上也露出笑容。“老師，謝謝你！”我感激地說(shuō)。“不用謝，我教的就這個(gè)。”李老師微笑著說(shuō)，然后轉(zhuǎn)身繼續(xù)批改作業(yè)。那一刻，我感受到師生之間的深情厚誼。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。這種師生情，我一生中難以忘懷的珍貴記憶。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（11）篇那一年，我還在小學(xué)里。那時(shí)候，我們班上有一個(gè)特別親切的老師，叫李老師。她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖，總讓人感到舒心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試?yán)餂](méi)考好，心情很沮喪。李老師看出我的不對(duì)勁，就把我叫到她辦公室。她沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，失敗成功之母。只要你努力，下次一定能考好?！彼脑?huà)讓我心里暖暖的，仿佛一股力量涌上心頭。從那以后，我每次遇到困難，都會(huì)想起李老師的話(huà)。她不僅教我知識(shí)，還教我做人的道理。記得有一次，我在學(xué)校里跟同學(xué)打架，李老師得知后，并沒(méi)有直接批評(píng)我，而找我談心。她告訴我，友誼建立在互相尊重和寬容的基礎(chǔ)上的，打架只會(huì)傷害到彼此的感情。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她發(fā)覺(jué)我對(duì)音樂(lè)感興趣，就鼓勵(lì)我參加學(xué)校的合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。每當(dāng)我在舞臺(tái)上唱著歌，看到李老師為我鼓掌，我就會(huì)感到無(wú)比的幸福。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)。離開(kāi)那天，李老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你要記住，無(wú)論你走到哪里，都要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待身邊的人，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶不禁濕潤(rùn)。師生情，一份美好的感情。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記李老師對(duì)我的教誨，讓她那陽(yáng)光般溫暖的笑容，照亮我的人生道路。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（12）篇難忘的一次師生情記得那我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的班主任老師叫李老師。她特別溫柔，總笑瞇瞇的，看著我們就像看著自家孩子一樣。有一次，我因?yàn)榧依镉惺拢那楹懿缓?，上課的時(shí)候偷偷地哭。李老師注意到，她輕輕地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生什么事。我告訴她家里出點(diǎn)事情，心里很難受。李老師聽(tīng)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別擔(dān)心，老師在這里，會(huì)幫你一起度過(guò)難關(guān)的?！蹦且豢?，我感覺(jué)心里暖暖的，就像太陽(yáng)照進(jìn)我的心房。放學(xué)后，李老師還特意留下來(lái)陪我，幫我做作業(yè)，安慰我。從那以后，我whenever遇到困難，都會(huì)想起李老師的話(huà)，覺(jué)得有力量去面對(duì)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但每當(dāng)我想起李老師，心里總充滿(mǎn)感激和溫暖。她就像一盞明燈，照亮我人生的道路，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這種師生情，我一生中最寶貴的財(cái)富。難忘的一次師生情寫(xiě)人作文第（13）篇那次考試，我徹底輸。記得那一個(gè)晴朗的周末，陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落。我?guī)еo張和期待，走進(jìn)考場(chǎng)。那場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲业某煽?jī)直接關(guān)系到能不能進(jìn)入心儀的初中。但就在考試的最后階段，一道題目讓我陷入困境。我絞盡腦汁，翻遍所有資料，可就找不到答案?？粗鴷r(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心情愈發(fā)緊張。終于，考試結(jié)束，我?guī)еz憾和失望離開(kāi)考場(chǎng)。成績(jī)公布那天，我忐忑不安地走進(jìn)教室。看著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我心里五味雜陳。輪到我，我緊張地走到講臺(tái)前，等待著老師念出我的成績(jī)。只聽(tīng)老師說(shuō)道：“X，你的成績(jī)”那一刻，我仿佛掉進(jìn)冰窟窿。那個(gè)數(shù)字，對(duì)我來(lái)說(shuō)既噩夢(mèng)，也現(xiàn)實(shí)。我黯然神傷，躲在教室的