小學(xué)學(xué)校學(xué)生管理制度總則目的為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，保障學(xué)生的身心健康和安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生?；驹瓌t1.教育為主原則：堅(jiān)持以教育引導(dǎo)為主，通過(guò)正面教育、榜樣示范、實(shí)踐活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.公平公正原則：對(duì)待全體學(xué)生一視同仁，在制度執(zhí)行過(guò)程中做到公平、公正、公開，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。3.全面發(fā)展原則：注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還關(guān)注學(xué)生的思想道德、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等方面的發(fā)展。4.家校合作原則：加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)生行為規(guī)范考勤管理1.按時(shí)到校：學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)到校，不得遲到、早退。如有特殊情況不能按時(shí)到校，需提前向班主任請(qǐng)假，并說(shuō)明原因。2.請(qǐng)假制度：學(xué)生請(qǐng)假分為病假、事假。病假需出具醫(yī)院證明，事假需家長(zhǎng)提前向班主任請(qǐng)假，并填寫請(qǐng)假條。請(qǐng)假條需注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間，并由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。請(qǐng)假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假一天以上由年級(jí)主任批準(zhǔn)。3.曠課處理：未經(jīng)請(qǐng)假擅自不到校上課視為曠課。曠課一節(jié)，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。曠課累計(jì)達(dá)到一定節(jié)數(shù)，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。課堂紀(jì)律1.遵守課堂秩序：學(xué)生應(yīng)提前做好上課準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)入教室，保持安靜。上課期間，要認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不得交頭接耳、做小動(dòng)作、玩手機(jī)等。2.尊重教師：尊重教師的勞動(dòng)成果，聽從教師的教導(dǎo)，不得頂撞教師。如有不同意見，應(yīng)在課后與教師溝通交流。3.課堂禮儀：舉手發(fā)言，經(jīng)教師允許后起立回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題聲音洪亮，語(yǔ)言表達(dá)清晰。下課鈴響后，待教師宣布下課，學(xué)生方可有序離開教室。課間行為規(guī)范1.文明休息：課間休息時(shí)，學(xué)生要注意文明禮貌，不得在教室、走廊、樓梯等公共場(chǎng)所追逐打鬧、大聲喧嘩。2.愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和財(cái)物，不得隨意破壞、涂抹。發(fā)現(xiàn)公物損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校相關(guān)部門。3.保持環(huán)境衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持教室、校園環(huán)境整潔。主動(dòng)參與班級(jí)和校園衛(wèi)生打掃，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校園活動(dòng)規(guī)范1.遵守活動(dòng)規(guī)則：參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)時(shí)，要遵守活動(dòng)規(guī)則和秩序，聽從指揮，不得擅自離隊(duì)或中途退場(chǎng)。2.尊重他人：尊重活動(dòng)中的工作人員和其他參與者，不得嘲笑、歧視他人。積極參與活動(dòng)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。3.愛護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材：愛護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)施和器材，使用后要及時(shí)歸還并擺放整齊。如發(fā)現(xiàn)器材損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告相關(guān)人員。文明禮儀1.禮貌待人：見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，使用禮貌用語(yǔ)。與他人交流時(shí)，態(tài)度友善，尊重他人的意見和感受。2.遵守社會(huì)公德：遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境，遵守交通規(guī)則，在公共場(chǎng)所不做影響他人的事情。3.注重儀表儀態(tài)：穿著整潔得體，符合學(xué)生身份。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，頭發(fā)干凈整齊，指甲修剪整潔。學(xué)習(xí)管理學(xué)習(xí)要求1.按時(shí)完成作業(yè)：學(xué)生應(yīng)按照教師的要求按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真書寫，保證作業(yè)質(zhì)量。如有疑問(wèn)，及時(shí)向教師請(qǐng)教。2.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)：積極參加課堂討論、小組活動(dòng)、課外拓展等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，善于總結(jié)歸納，不斷提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式：學(xué)校采用多元化的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，包括平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等。平時(shí)表現(xiàn)由教師根據(jù)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)、考勤、活動(dòng)參與等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；考試成績(jī)按照學(xué)校規(guī)定的考試制度進(jìn)行評(píng)定。2.評(píng)價(jià)結(jié)果反饋：教師定期向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，針對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足提出建議和改進(jìn)措施，幫助學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)與幫助：對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步顯著的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)校和教師將給予關(guān)心和幫助，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。品德教育品德培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，遵守社會(huì)公德，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。品德教育內(nèi)容1.愛國(guó)主義教育：通過(guò)開展主題班會(huì)、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。2.集體主義教育：組織學(xué)生參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓學(xué)生懂得個(gè)人利益服從集體利益。3.品德規(guī)范教育：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，規(guī)范自己的行為舉止。4.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理健康輔導(dǎo)課程和心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的心理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。品德教育途徑1.課堂教學(xué)：將品德教育融入各學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)學(xué)科知識(shí)的傳授，滲透品德教育內(nèi)容。2.主題活動(dòng)：定期開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等，圍繞品德教育主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的品德素養(yǎng)。3.社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)調(diào)研等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。4.家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，共同關(guān)注學(xué)生的品德發(fā)展，形成家校教育合力。安全管理安全教育1.安全知識(shí)教育：定期開展安全教育課程，向?qū)W生傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.安全演練：組織學(xué)生參加消防演練、地震演練、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的方法和路線，提高學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。安全制度1.校園安全巡查：學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保其安全可靠。2.門禁制度：嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校需登記并經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，確保校園安全。3.食品安全管理：加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，確保食品安全。定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行健康檢查和培訓(xùn)，規(guī)范操作流程。突發(fā)事件應(yīng)急處理1.制定應(yīng)急預(yù)案：針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、傳染病等，制定完善的應(yīng)急預(yù)案。明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)分工。2.應(yīng)急處置流程：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織師生疏散、救援等工作，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。同時(shí)，做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和學(xué)生心理安撫工作。家校合作家長(zhǎng)委員會(huì)1.組織架構(gòu)：學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由各班家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任、副主任等職務(wù)，負(fù)責(zé)組織開展家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作。2.工作職責(zé)：參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展提供建議和意見；協(xié)助學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家校溝通與合作；組織家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，支持學(xué)校各項(xiàng)工作。家長(zhǎng)會(huì)1.定期召開：學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，一般每學(xué)期12次。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容包括學(xué)校工作匯報(bào)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋、家庭教育指導(dǎo)等。2.溝通交流：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討教育方法和策略。家校溝通平臺(tái)1.建立溝通渠道：學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群、電話、短信等方式，建立家校溝通平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校情況，解答家長(zhǎng)