鹽城市時楊中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案氮肥的生產(chǎn)和使用_第1頁
鹽城市時楊中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案氮肥的生產(chǎn)和使用_第2頁
鹽城市時楊中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案氮肥的生產(chǎn)和使用_第3頁
鹽城市時楊中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案氮肥的生產(chǎn)和使用_第4頁
鹽城市時楊中學(xué)高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案氮肥的生產(chǎn)和使用_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精《氮肥的生產(chǎn)和使用》導(dǎo)學(xué)案編制:陳玉金審核:司正權(quán)批準(zhǔn):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解氨的物理性質(zhì)與用途;2.掌握氨的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法;3.了解銨鹽的性質(zhì);4.掌握銨離子的檢驗(yàn)方法。【問題情境】氮是農(nóng)作物生長的必須元素,大氣中游離的氮不能被植物直接吸收,通過生物固氮和自然固氮獲得的氮元素遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足植物生長的需要。為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,科學(xué)家們苦苦探索了幾百年。20世紀(jì)初,德國化學(xué)家哈伯首次用氫氣和氮?dú)夂铣闪税保?化學(xué)方程式:),奠定了大規(guī)模工業(yè)合成化肥的基礎(chǔ).從此,人類能為植物的生長提供足夠的氮肥,緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾,他也因此獲得了1918年化學(xué)諾貝爾獎.一、氨氣1.氨氣的物理性質(zhì)2、噴泉實(shí)驗(yàn)。觀察實(shí)驗(yàn)、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你能得出什么結(jié)論?原理:存在內(nèi)外壓強(qiáng)差實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶,打開止水夾,燒杯中的水沿著導(dǎo)管噴入燒瓶,變成紅色噴泉。結(jié)論:3、氨氣的化學(xué)性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)1】與水的反應(yīng)液氨氨水粒子【實(shí)驗(yàn)2】現(xiàn)象:【實(shí)驗(yàn)3】(2)與酸的反應(yīng)與揮發(fā)性酸(HCl)的反應(yīng)現(xiàn)象:解釋:濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性,NH3與HCl結(jié)合,有固體NH4Cl生成。反應(yīng)方程式:將濃鹽酸換成濃硝酸或濃硫酸現(xiàn)象是否相同?為什么?其實(shí),氨水也可以作為化肥,但現(xiàn)在人們很少用它,大家知道其中的原因嗎?氨水中的NH3·H2O不穩(wěn)定,容易分解生成氨氣,而揮發(fā)掉促進(jìn)植物生長的有效成分,降低了肥效。同時,會發(fā)出來的氨氣具有刺激性氣味,給使用帶來很大的不方便。思考一下,有沒有什么方法可以解決這個問題?可以將氨氣與酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化成固態(tài)銨鹽加以使用。銨鹽就是目前我們使用最多的固態(tài)氮肥的主要成分,對銨鹽的性質(zhì)的了解,是科學(xué)使用化肥的基礎(chǔ)。(3)還原性催化劑催化劑NH3+O2==是氨的催化氧化(工業(yè)制硝酸的第一步)2NH3+3Cl2==N2+6HCl(了解)4、氨氣的檢驗(yàn)方法一:濕潤的紅色石蕊試紙,現(xiàn)象變方法二:蘸有濃鹽酸的玻璃棒,現(xiàn)象產(chǎn)生現(xiàn)象二、銨鹽的性質(zhì)常見的銨鹽:等1、物理性質(zhì)2、化學(xué)性質(zhì)(1)受熱分解NH4Cl==NH4HCO3==由上述反應(yīng)式可以看出,NH4Cl、NH4HCO3受熱都能分解,都有NH3產(chǎn)生,但不是所有的銨鹽受熱分解都能產(chǎn)生NH3.例如NH4NO3的分解:2NH4NO3==2N2↑+O2↑+4H2O(了解)(2)與堿共熱放出氨氣(用來作銨根離子的檢驗(yàn))NH4Cl+NaOH=3、氨氣實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理:NH4Cl+Ca(OH)2=干燥試劑:用堿石灰,不能用濃硫酸。收集裝置:向排空集氣法。尾氣吸收:用水,注意防倒吸(用倒置的漏斗).【課堂檢測】1.“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料。吸食時將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水混合后搖動即會制冷。該化學(xué)物質(zhì)是A。氯化鈉B。固體硝酸銨C。固體氫氧化鈉D。生石灰2。如圖所示:燒瓶中充滿干燥氣體a,將滴管中的液體b擠入燒瓶內(nèi),輕輕震蕩燒瓶,然后打開彈簧夾,燒杯中的液體呈噴泉狀噴出,則a、b不可能是()A。a為HCl,b為H2ObaB。a為CO2,b為濃NaOH溶液babC.a為Cl2,b為飽和NaCl溶液bD.a為NH3,b為濃NH4Cl溶液【鞏固練習(xí)】1。下列各組氣體在常溫下,極易發(fā)生非氧化還原反應(yīng)而不能共存的是()A.氧氣和二氧化硫B。一氧化氮和氧氣C。氨氣和氯化氫D。氯氣和二氧化硫2。限用一種試劑,經(jīng)過一次性實(shí)驗(yàn)就能鑒別下列四種溶液:Na2CO3、(NH4)2SO4、NH4Cl、KNO3,應(yīng)選用()A.AgNO3溶液B.NaOH溶液C。Ba(OH)2溶液D。鹽酸3。下列離子方程式錯誤的是()A。氨氣通入稀硫酸NH3+H+=NH4+B。稀氫氧化鈉溶液和氯化銨溶液混合NH4++OH—=NH3·H2OC。碳酸氫銨和濃氫氧化鈉溶液混合NH4++OH-=NH3↑+H2OD.Cl2和水反應(yīng)Cl2+H2O=H++Cl—+HClO4.試管中盛有少量白色固體,可能是銨鹽,檢驗(yàn)的方法是 ( )A.加水,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口B.加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口C.加氫氧化鈉溶液,加熱,用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近瓶口D.加氫氧化鈉溶液,滴入紫色石蕊試劑5.解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并寫出有關(guān)化學(xué)方程式:(1)取少量的氯化銨晶體,放入試管中,在酒精燈火焰上微熱,試管中出現(xiàn)白煙,試管口附近有“白霜”:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論