浙江省杭州市名校協(xié)作體2025屆生物高二下期末復習檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．我國于2016年1月全面放開“二胎”政策，其目的是A．提升人口質量 B．調整年齡結構C．改變性別比例 D．降低出生率2．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物，并決定對其進行分類，則下列何種特性與你的決定無關（）①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④細胞顏色的有無A．①③B．②④C．①④D．②3．下列有關生物技術實踐操作的敘述，錯誤的是（）A．倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置B．利用平板劃線法分離純化大腸桿菌時，只能分離大腸桿菌但不能對其進行計數(shù)C．在腐乳制作過程中，向腐乳表面噴水有利于毛霉菌絲的生長D．配制植物組培的培養(yǎng)基時，用等量葡萄糖代替蔗糖會影響細胞的分裂分化4．下表是甲、乙兩種溶液中相關物質的鑒定實驗，有關敘述正確的是（）溶液溶質的元素組成檢測試劑顏色反應溶質的基本單位甲C、H、O①磚紅色葡萄糖乙C、H、O、N等雙縮脲試劑②③A．甲可能是蔗糖溶液B．試劑①與雙縮脲試劑的使用方法相同C．若②為紫色，則③是甘油和脂肪酸D．甲溶液中添加試劑①，需水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀5．下圖表示“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的基本實驗步驟，對該實驗基本步驟的敘述不正確的是A．①表示制片，首先應在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液B．②表示水解，需要用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片C．③表示用緩水流沖洗10sD．④表示用甲基綠和吡羅紅對標本先后進行染色6．如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關敘述正確的是()A．條件X下葡萄糖中能量的去向有三處B．玉米胚乳、甜菜塊根在X條件下也會產生物質aC．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產生CO2和水D．試劑甲為溴麝香草酚藍水溶液，現(xiàn)象Z是由藍變綠再變黃7．關于工具酶的描述正確的是A．限制酶、DNA酶和DNA連接酶的作用部位不都是磷酸二酯鍵B．限制酶能識別和切割RNA也能識別和切割DNAC．限制酶不切割自身DNA的原因可能是自身的識別序列已經(jīng)被修飾D．RNA聚合酶、DNA連接酶、DNA聚合酶起作用時都需要模板8．（10分）某同學進行植物細胞的質壁分離與復原實驗時，測得洋蔥鱗葉外表皮細胞的原生質體相對體積變化如圖，相關操作或說法錯誤的是（）A．0時刻滴加30%蔗糖溶液B．1時刻細胞與0時刻相比，細胞液濃度變大C．1.5h左右滴加清水D．3h后細胞不再發(fā)生滲透作用二、非選擇題9．（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內能量轉變過程。請據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質變化是_________________________________。（2）圖1的結構9中能進行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發(fā)生在圖1的結構________中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關的色素位于[]________中。（4）圖1中能產生[H]的場所(結構)有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為___________。10．（14分）動物初次接受某種抗原刺激，能引發(fā)初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激，能引起再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成4組進行實驗，實驗分組及處理見下表。實驗分組A組組BC組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題：（1）為確定以上4組小鼠是否有免疫應答反應，應檢測的免疫活性物質是______。（2）再次注射抗原后，上述4組小鼠中，能出現(xiàn)再次免疫應答的組是_______。（3）初次注射抗原后，機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成______，快速產生大量免疫應答的活性物質。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取其血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀。產生這種現(xiàn)象的原因是_________。11．（14分）糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢，治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑，據(jù)圖回答下列問題：（1）科研人員用顯微注射技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中，細胞A應該是_____________。（2）科研人員用DNA分子雜交技術檢測胰島素基因是否整合到轉基因羊的DNA上，以_____________作為探針，使探針與羊基因組的DNA雜交，如果顯示出___________，就表明胰島素基因已插入染色體DNA中。（3）萵苣為雙子葉植物，受體細胞B應該是萵苣的___________（填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵”），過程②常用的方法是___________。導入該細胞后，需對該細胞進行組織培養(yǎng)，經(jīng)_____________過程形成愈傷組織。（4）圖中過程③是先將受體細胞A培養(yǎng)成早期胚胎，然后將胚胎移植到經(jīng)過________處理的受體母羊子宮內。目前對動物細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培養(yǎng)中，通常還需要添加_____________等成分。（5）若該轉基因“胰島素羊”乳汁中檢測到胰島素，其乳腺細胞分泌的胰島素與轉基因“胰島素細菌”產生的胰島素相比所具有的優(yōu)點是_______________________，其原因是___________________________________。12．現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別。研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是。（2）如果要調查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

2013年11月15日，中央決定放開“單獨二胎”生育政策，即一方是獨生子女的夫婦可以生育兩個孩子。我國堅持計劃生育的基本國策，以應對預計2025年后出現(xiàn)的人口老齡化、勞動力漸不足及社會負擔加重等問題，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策，逐步調整完善現(xiàn)行的生育政策，促進人口長期均衡發(fā)展。【詳解】A.“單獨二胎”政策目的是調整人口年齡結構，A錯誤；B.“單獨二胎”政策目的是調整人口年齡結構，使幼年個體增多，B正確；C.“單獨二胎”政策不會改變人口性別比例，C錯誤；D.“單獨二胎”政策會使出生率升高，D錯誤。故選B。2、B【解析】有無核膜包圍的細胞核是真核細胞與原核細胞最根本的區(qū)別，是否有細胞壁是植物細胞與動物細胞的區(qū)別之一，活細胞均含有核糖體，原核細胞和真核細胞均有各種顏色，不能根據(jù)核糖體的有無、細胞顏色的有無判斷細胞的種類，選B。3、C【解析】

閱讀題干可知，本題是與高中生物教材實驗有關的綜合性題目，可以根據(jù)選項涉及的具體實驗梳理相關知識點分析綜合進行判斷?！驹斀狻緼、倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上，防止水蒸氣倒流，A正確；B、平板劃線法不能用于計數(shù)活菌，只能用于分離菌種，而稀釋涂布平板法可以用來計數(shù)活菌，B正確；C、在腐乳制作過程中，勤向腐乳坯表面噴水，使豆腐含水量增大，不利于毛霉菌絲的生長，C錯誤；D、植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的蔗糖用葡萄糖代替后會影響植物細胞的正常分裂和分化，D正確。故選C。4、D【解析】

1、斐林試劑是由甲液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；

2、雙縮脲試劑由A液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質，使用時要先加A液后再加入B液．

3、分析表格：①為斐林試劑，②為紫色，③為氨基酸．【詳解】A、蔗糖不是還原糖，其不能與斐林試劑反應，因此甲不可能是蔗糖溶液，A錯誤；

B、試劑①為斐林試劑，其鑒定還原糖時要混合使用，而雙縮脲試劑鑒定蛋白質時應該先加雙縮脲A液，后加雙縮脲B液，B錯誤；

C、若②為紫色，則溶質為蛋白質，其基本組成單位③是氨基酸，C錯誤；

D、甲溶液中添加試劑①斐林試劑，需水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀，D正確。

故選D。5、D【解析】

觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗順序：取材制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，因此圖中①表示制片，②表示水解，③表示沖洗，④表示染色?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，①表示制片，先在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，以維持細胞的正常形態(tài)，A正確；B、②表示水解，需要用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片，B正確；C、③表示用緩水流沖洗載玻片10秒鐘，以免影響染色，C正確；D、④表示用甲基綠和吡羅紅混合染色液對標本同時進行染色，D錯誤。故選D。6、A【解析】根據(jù)產物酒精判斷條件X為無氧，無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲存在酒精中，一部分儲存在ATP中，大部分以熱能形式散失，A正確；玉米胚乳、甜菜塊根在X（無氧）條件下也會產生物質（乳酸），a是二氧化碳，B錯誤；線粒體不能利用葡萄糖，C錯誤；試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，D錯誤．故選A。7、C【解析】

1、限制酶：主要從原核生物中分離純化出來。能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種。2、DNA連接酶：

（1）根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低。（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：

①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；

②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來；

③DNA連接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板?！驹斀狻緼、限制酶、DNA酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵，A錯誤；B、限制酶只能識別和切割DNA，不能識別和切割RNA，B錯誤；

C、限制酶不切割自身DNA的原因可能是自身的識別序列已經(jīng)被修飾，C正確；

D、根據(jù)上述分析可知，DNA連接酶起作用時不需要模板，RNA聚合酶、DNA聚合酶起作用時都需要模板，D錯誤。

故選C。8、D【解析】

植物細胞的質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，使細胞壁和原生質層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離?！驹斀狻緼、0時刻滴加30%蔗糖溶液，細胞失水發(fā)生質壁分離，A正確；B、1時刻細胞與0時刻相比，細胞失水使細胞液濃度變大，B正確；C、1.5h左右滴加清水細胞吸水發(fā)生質壁分離的復原，C正確；D、3h后細胞發(fā)生滲透作用，水分進出細胞達到平衡，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、9葉綠體11大液泡DNA分子的復制和有關蛋白質的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解析】

本題考查的是細胞的亞顯微結構模式圖，圖1細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應和暗反應，③表示能量的細胞呼吸產生ATP的過程，④表示ATP的利用。【詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，則分生區(qū)細胞沒有大液泡，根細胞也沒有葉綠體，因此不應該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質準備時期，主要活動是DNA的復制以及相關蛋白質的合成，因此主要的物質變化是DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。（2）圖1的結構9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應和暗反應，即圖2中的①②，圖2的③表示細胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細胞質基質和線粒體，即圖1的結構14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細胞呼吸都能產生[H]，光合作用產生[H]的場所是葉綠體，細胞呼吸產生[H]的場所是細胞質基質和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則該細胞的光合作用大于細胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為②＞③。解答細胞結構的功能有關的問題時，首先能夠分析判斷各種細胞器，熟練的說出不同細胞器的功能以及結構特點，熟練掌握光合作用和細胞呼吸的過程以及場所；細胞的干重增加不一定植物體干重增加，因為一些細胞不能進行光合作用，因此細胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。10、抗體A、D漿細胞抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團【解析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應。【詳解】（1）小鼠注射抗原后，如果產生免疫應答反應，體內會產生相應的抗體，所以應檢測的免疫活性物質是抗體。（2）分析表格步驟可知，再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是A、D，因為初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，快速產生大量抗體。（3）再次注射同種抗原后，這些記憶細胞能夠迅速增殖，部分記憶細胞分化成漿細胞，快速產生大量免疫應答的活性物質（抗體）。（4）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀，產生這種現(xiàn)象的原因是抗原與抗體特異性結合形成沉淀或細胞集團。本題考查免疫的知識，重點考生需要識記二次免疫的過程，抗體如何處理抗原。11、受精卵細胞放射性同位素（或熒光）標記的胰島素基因雜交帶體細胞農桿菌轉化法脫分化同期發(fā)情血清乳腺細胞分泌的胰島素具有生物活性乳腺細胞有內質網(wǎng)與高爾基體，能加工相關的蛋白質，而細菌沒有內質網(wǎng)和高爾基體【解析】

分析題圖可知：①表示基因表達載體的構建，②表示將目的基因導入植物細胞，⑥表示將目的基因導入微生物細胞，③表示動物的個體發(fā)育，④表示植物組織培養(yǎng)，⑤表示培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌。【詳解】（1）培育轉基因羊的過程中，科研人員通過感染或顯微注射技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中，動物的受體細胞A應該是受精卵細胞；（2）檢測目的基因是否插入到轉基因母羊的DNA上，應用DNA分子雜交技術：即以放射性同位素（或熒光）標記的胰島素基因為探針，使探針與羊基因組的DNA雜交,