第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE秋日校園風(fēng)景畫作文（12篇）秋日校園風(fēng)景畫作文篇1秋日的陽光懶洋洋地灑在校園的每一個角落，仿佛給這所古老而充滿活力的校園披上一層金色的紗衣。我走在林蔭道上，兩旁的法國梧桐樹葉已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，一片片落葉隨風(fēng)起舞，像在跳著歡快的舞蹈。突然，一陣桂花的清香鉆進鼻尖，我循著香氣走去，發(fā)覺一棵桂花樹正散發(fā)著迷人的香氣。我閉上眼睛，深深地吸一口，那股花香仿佛能洗滌人的心靈。我不由自主地靠近桂花樹，輕輕地將手伸向一朵桂花，指尖觸碰到那柔軟的花瓣，觸感細膩而溫暖。繼續(xù)前行，我來到操場邊的小湖。湖水在陽光下波光粼粼，宛如一面鏡子。一群白鷺在小湖邊嬉戲，它們時而低頭覓食，時而翩翩起舞。我坐在湖邊的長椅上，閉上眼睛，傾聽著湖水拍打岸邊的聲音，那聲音清脆悅耳，仿佛在訴說著校園的過去與未來。沒想到，這時一陣輕風(fēng)拂過，將我的帽子吹落水中。我急忙站起身，跑到湖邊，伸手去撈帽子。湖水冰冷刺骨，我打個寒顫。當(dāng)我將帽子從水中撈出時，卻發(fā)覺帽子已經(jīng)濕透。我笑笑，心想：“這就生活的無常，就像這湖水一樣，時而平靜，時而洶涌。”沿著湖邊繼續(xù)走，我來到校園的另一個角落。那里有一片草地，草地上有幾只蝴蝶在翩翩起舞。我坐在草地上，看著蝴蝶在花間穿梭，聽著它們翅膀拍打空氣的聲音。那一刻，我明白，生活就像這校園一樣，充滿美好與變化，我們需要用心去感受每一個瞬間。秋風(fēng)拂過，帶著桂花的香氣和湖水的漣漪，將我的思緒帶到遠方。我想，這就秋日校園的風(fēng)景，它讓我感受到生活的美好，也讓我明白人生的真諦。那一刻，我明白，無論生活如何變幻，只要我們用心去感受，總能找到那份屬于自己的美好。秋日校園風(fēng)景畫作文篇2金秋的陽光透過稀疏的云層，灑在校園的每一個角落。校園，這個充滿青春活力的地方，在秋日的裝扮下，變得格外迷人。校園里的銀杏樹，秋日里最引人注目的風(fēng)景。它們金黃的葉子像一把把小扇子，輕輕搖曳，仿佛在為秋天的到來歡送夏日的炎熱。陽光照在銀杏葉上，閃爍著金色的光芒，讓人心生歡喜。走在銀杏樹下，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說著秋天的故事。校園的操場，在秋日的清晨，彌漫著一種靜謐的美。操場上，偶爾有早起的鳥兒在枝頭歡快地歌唱，喚醒沉睡的大地。操場的四周，錯落有致的樟樹，它們的葉子由綠轉(zhuǎn)黃，像一簇簇火焰在跳動，為秋日的校園增添一抹溫暖的色彩。教室的窗臺上，一盆盆盆栽競相綻放，它們在秋風(fēng)的吹拂下，搖曳生姿。窗外的楓葉，也像學(xué)生們的臉龐一樣，洋溢著青春的氣息。它們在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在為校園的孩子們獻上一場視覺盛宴。圖書館里，學(xué)子們沉浸在書海中，他們或低頭沉思，或筆耕不輟。書頁翻動的聲音，與窗外的落葉聲交織在一起，構(gòu)成一幅寧靜致遠的秋日畫卷。秋日的校園，不僅風(fēng)景如畫，更充滿濃厚的文化氣息。在這里，每一棵樹、每一片葉、每一本書，都承載著青春的記憶和夢想的翅膀。秋日，收獲的季節(jié)，也成長的季節(jié)。在這美麗的校園里，學(xué)子們收獲知識，收獲友誼，更收獲成長。我們攜手在這秋日校園里，共同譜寫青春的樂章。秋日校園風(fēng)景畫作文篇3秋日的陽光穿透樹梢，灑在校園的每一個角落。漫步在這片金黃的世界里，仿佛置身于一幅動人的畫卷。校園的小徑被落葉覆蓋，踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚揚，宛如一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。那片片落葉，如同時間的信使，無聲地訴說著秋天的故事。操場上，學(xué)生們穿著厚厚的運動服，在秋風(fēng)中奔跑。他們的笑聲，如同一串串清脆的銀鈴，回蕩在校園的上空。而遠處的教學(xué)樓，在陽光的照耀下，顯得格外莊重而神秘。校園的湖面上，蕩漾著層層漣漪。湖水倒映著藍天、白云和遠處的山巒，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景畫。湖邊的柳樹，葉子已經(jīng)變得金黃，輕輕搖曳著，仿佛在向過往的行人招手。走進教室，書桌上的書本和筆記本，被秋日的陽光映照得格外明亮。同學(xué)們專注地學(xué)習(xí)著，偶爾抬頭看看窗外的風(fēng)景，然后繼續(xù)投入到知識的海洋中。秋天的校園，一幅充滿詩意的畫卷。它既有大自然的美麗，又有青春的活力。在這幅畫卷中，我們感受到時光的流轉(zhuǎn)，生命的美好。我們在這秋日的校園里，盡情地欣賞這美麗的風(fēng)景，感受這美好的時光。我們珍惜這段青春歲月，讓它成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。秋日校園風(fēng)景畫作文篇4秋日的校園，像一位歷經(jīng)滄桑的老者，披上金黃色的外衣。陽光透過樹梢，灑在落葉上，閃爍著溫暖的光芒。我漫步在這片金黃的海洋中，仿佛置身于一個夢幻的世界。校園里的每一棵樹，都像一位畫家，用金黃的顏料描繪著秋天的畫卷。銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，輕輕地搖曳著，仿佛在為秋天送行。楓樹的葉子，則像一團團火焰，燃燒著熱情，照亮整個校園。走在校園的小徑上，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說著秋天的故事。我拾起一片落葉，仔細觀察，發(fā)覺它的紋理如此精致，仿佛大自然的藝術(shù)品。我小心翼翼地將它夾在書里，希望它能永遠保存這份秋天的美麗。走進教室，我看到同學(xué)們在窗邊欣賞秋天的美景。他們有的在低聲討論，有的在默默欣賞，有的則拿起筆，記錄下這美好的瞬間。我走到窗邊，看著窗外的景色，心中涌起一股感慨。秋天，一個收獲的季節(jié)。它我們看到大自然的神奇，感受到生命的美好。在這個季節(jié)里，我們不僅要欣賞美景，還要學(xué)會珍惜。珍惜這短暫而美好的時光，珍惜身邊的每一個人，珍惜生活中的每一個細節(jié)。秋天的校園，一個充滿詩意的世界。它我們感受到生活的美好，也我們明白珍惜的重要性。我們懷揣著這份美好，迎接未來的每一個秋天。秋日校園風(fēng)景畫作文篇5秋天來，校園里的景色就像一幅美麗的畫。你看，那高大的銀杏樹，葉子像金子一樣閃閃發(fā)光。走在校園里，好像踩在黃金鋪成的地毯上。操場上，同學(xué)們穿著厚厚的衣服，還抵擋不住秋風(fēng)的涼意。但他們依然開心地跑跳著，好像要把所有的快樂都留在這個秋天。教室里，窗外的景色映入眼簾。遠處的山巒，被秋天的陽光染成金黃色。窗臺上，幾盆花草在秋風(fēng)中搖曳生姿，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。秋天，收獲的季節(jié)。校園里的果園里，蘋果、梨子、柿子都熟透，紅彤彤的，像小燈籠一樣掛在樹上。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，去果園采摘，臉上洋溢著幸福的笑容。秋天，也思念的季節(jié)。每當(dāng)傍晚時分，夕陽西下，校園里彌漫著淡淡的憂傷。同學(xué)們會站在操場邊，望著遠處的山巒，思念著遠方的親人。這就我們美麗的校園，秋天的校園。它就像一幅畫，畫里有金黃的銀杏葉，有歡快的同學(xué)們，有金黃的果園，還有淡淡的憂傷。這就我們的秋天，這就我們的校園。秋日校園風(fēng)景畫作文篇6秋風(fēng)輕輕地吹過，校園里的樹葉換上五彩斑斕的新裝。走在校園的小路上，仿佛走進一幅美麗的秋日風(fēng)景畫。你看，那棵老柳樹，枝條搖曳，仿佛在向過往的行人招手。它的葉子，像一把把小扇子，輕輕地搖曳著，把秋天的涼意吹向人們。走在樹下，你會覺得心情格外舒暢。校園的操場邊，一排排銀杏樹像一把把金色的傘，為行人遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)秋風(fēng)吹過，樹葉就會像雨點一樣紛紛落下，地上鋪滿厚厚的“黃金”。孩子們喜歡在這里嬉戲，踩著“黃金”，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，那一種秋天的獨特旋律。校園的角落里，還有那些不起眼的野花，它們不畏寒冷，依然綻放著。雖然不如春花那般嬌艷，但它們的堅韌和生命力，卻讓人肅然起敬。秋天的校園，就像一幅五彩斑斕的畫，讓人流連忘返。在這里，你可以感受到大自然的神奇魅力，也可以體會到生活的美好。秋日校園風(fēng)景畫作文篇7秋日的陽光透過稀疏的云層，灑在校園的每個角落。樹葉由綠轉(zhuǎn)黃，像一幅美麗的畫卷。走在校園里，仿佛能聽到秋天在耳邊低語。操場上，同學(xué)們穿著輕便的運動服，盡情地奔跑。陽光灑在他們的身上，留下斑駁的光影?；@球架下，幾個男生正在激烈地比賽，汗水浸濕他們的球衣。圖書館里，同學(xué)們安靜地坐在書桌前，專心致志地閱讀。偶爾，一陣輕風(fēng)吹過，書頁翻動的聲音與窗外的落葉聲交織在一起，營造出一種寧靜的氛圍。教學(xué)樓的走廊上，老師們忙碌地穿梭，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。他們的身影在陽光下拉長，顯得格外專注。校園里的銀杏樹，葉子像一把把小扇子，輕輕搖曳。秋風(fēng)拂過，一片片葉子隨風(fēng)飄落，鋪滿小路。同學(xué)們踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲響。秋天的校園，充滿生機與活力。無論陽光下的奔跑，還圖書館里的閱讀，都讓人感受到生活的美好。秋天，收獲的季節(jié)，也校園里最美麗的季節(jié)。秋日校園風(fēng)景畫作文篇8陽光透過稀疏的云層，灑在校園的每一個角落，秋日的暖陽為這所老校披上一層柔和的金色。走在校園的小路上，兩旁的梧桐樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，一片片金黃的葉子如同蝴蝶般翩翩起舞，最終緩緩飄落，鋪就一條金色的地毯。校園里的銀杏樹也進入最美的時節(jié)，一串串金黃的果實點綴在綠葉之間，宛如一串串珍珠。走在銀杏樹下，腳下沙沙作響，仿佛能聽到歲月的沉淀。抬頭仰望，陽光透過樹葉的縫隙，灑在臉上，溫暖而寧靜。校園的操場邊，一排排法國梧桐樹如同守護者一般，靜靜地矗立著。它們見證無數(shù)次的日出日落，見證校園里的歡聲笑語。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著一段段往事。圖書館的屋頂上，一簇簇爬山虎在秋日的陽光下顯得格外鮮艷。它們緊緊地攀附著墻壁，如同一個個勇敢的探險家，不斷向上攀爬。圖書館里，同學(xué)們或低頭沉思，或筆走龍蛇，一片寧靜的學(xué)習(xí)氛圍。校園的湖邊，湖水清澈見底，幾只鴨子在水中悠閑地游弋。湖邊的柳樹在秋風(fēng)中輕輕搖曳，柳枝隨風(fēng)飄動，仿佛在向過往的行人招手。湖邊的長椅上，坐著幾位悠閑的老人，他們或聊天，或閉目養(yǎng)神，享受著秋日的寧靜。夕陽西下，校園里的燈光漸漸亮起。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈叱鼋淌?，或結(jié)伴而行，或獨自漫步。校園的每個角落都充滿生機與活力，秋日的校園風(fēng)景，如同一幅美麗的畫卷，讓人陶醉其中。秋日校園風(fēng)景畫作文篇9秋天的校園，就像一幅五彩斑斕的畫。你看，那片片金黃的銀杏葉，就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們落下來，鋪滿小路，踩上去，軟軟的，像踩在云朵上。教室的窗臺上，幾盆菊花競相開放。它們有的花瓣白色的，像雪一樣純潔；有的花瓣黃色的，像金子一樣耀眼。它們在秋風(fēng)中搖曳，好像在向同學(xué)們展示它們的美麗。操場上，同學(xué)們穿著厚厚的校服，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球。他們的笑聲，就像秋天的風(fēng)，吹過校園的每一個角落。食堂里，熱氣騰騰的飯菜飄出香味。同學(xué)們圍坐在一起，邊吃邊聊，那份溫馨，讓人感覺就像家一樣。秋天的校園，就像一首動人的歌。它告訴我們，生活就像這秋天，既有金黃的收獲，也有涼爽的愜意。我們在這美麗的校園里，一起度過快樂的時光吧！秋日校園風(fēng)景畫作文篇10秋日校園風(fēng)景畫秋天來，校園里的那棵老銀杏樹，葉子黃，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。我站在樹下，看著它們飄落，心里涌起一股暖意。記得那我第一次看到這樣的景象。那天，陽光正好，我走在校園的小路上，突然看到一片金黃，走近一看，原來一地的銀杏葉。我撿起一片，輕輕吹，它就像一只小船，在空中劃過一道美麗的弧線，然后緩緩落下。那一刻，我覺得自己好像也變成那只小船，隨風(fēng)飄蕩。校園的操場邊，那排高大的梧桐樹，葉子也黃。一陣風(fēng)吹過，葉子像雨點一樣灑落下來，我踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在聽一首秋天的歌。我還記得，有一次，我和同學(xué)們在操場上踢足球。突然，一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把我們的足球埋在落葉里。我們一邊笑著，一邊把足球挖出來，繼續(xù)踢球。那一刻，我覺得自己好像也和這些落葉一樣，無憂無慮。秋天的校園，就像一幅美麗的畫。我喜歡這樣的畫面，更喜歡這樣的感覺。因為在這里，我感受到生命的美好，感受到生活的溫暖。秋日校園風(fēng)景畫作文篇11大家好！今天我來和大家聊聊秋天的校園。你瞧，那一片片金黃的銀杏葉，就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。走在校園里，腳下的落葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在訴說著秋天的故事。記得那天，我路過操場，看到一群同學(xué)在踢足球。他們跑來跑去，笑聲、加油聲此起彼伏。秋天個豐收的季節(jié)，也同學(xué)們展現(xiàn)自我的好時光。你看，那邊還有幾個女生在跳繩，她們動作輕盈，像小精靈一樣在空中跳躍。午后的陽光透過樹葉，灑在校園的每一個角落。教室里，同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)。偶爾傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，仿佛在告訴我們，要珍惜這個美好的時光。秋天的校園，總充滿生機與活力。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長，度過一段段難忘的時光。每當(dāng)回憶起這些，心里總會涌起一股暖流。這就我們秋天的校園，美得讓人陶醉！秋日校園風(fēng)景畫作文篇12秋天的校園，就像一幅五