—PAGE2——PAGE2—附件1山東省職業(yè)教育“技能大師”工作室申報書申報單位：職業(yè)院校行業(yè)企業(yè)專業(yè)領(lǐng)域：填表日期：山東省教育廳制2023年4月工作室申報單位牽頭職業(yè)院校責任部門負責人及職務(wù)聯(lián)系方式聯(lián)系人及職務(wù)聯(lián)系方式開戶銀行賬號協(xié)作職業(yè)院校）責任部門負責人及職務(wù)聯(lián)系方式聯(lián)系人及職務(wù)聯(lián)系方式行業(yè)企業(yè)責任部門負責人及職務(wù)聯(lián)系方式聯(lián)系人及職務(wù)聯(lián)系方式工作室擬設(shè)置具體位置職業(yè)院校：企業(yè)：工作室成立的優(yōu)勢和基礎(chǔ)（校企合作基礎(chǔ)、企業(yè)情況、人員結(jié)構(gòu)、專業(yè)特色、保障措施等。）主持人基本情況姓名性別政治面貌大師稱號（后附有關(guān)證書）獲得年份職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導師聘期時間年月——年月（主持人思想政治素質(zhì)、工作實績、先進事跡、突出貢獻等，不超過600字。后附支撐材料）序號年份主持項目、獲得榮譽、獎勵、發(fā)明專利等名稱授予部門項目位次12345678910工作室企業(yè)成員情況（后附支撐材料，包括企業(yè)、學校遴選推薦情況及成員獲獎情況。）序號姓名出生年月職務(wù)職稱/技能等級主要獲獎情況及主要業(yè)績12……工作室學校成員情況學校名稱姓名職務(wù)職稱技能等級任教專業(yè)……協(xié)作院校（有協(xié)作職業(yè)院校的填寫）……—PAGE2—工作室建設(shè)方案（明確建設(shè)目標、任務(wù)舉措、預(yù)期成果、經(jīng)費預(yù)算等，落實工作責任分工。建立健全工作室管理制度，完善校企、校際協(xié)同工作機制。)鍛造高技能師資（工作目標、工作舉措、預(yù)期成果、經(jīng)費等。）促進產(chǎn)教深度融合（工作目標、工作舉措、預(yù)期成果、經(jīng)費等。）全面推進科教融匯（工作目標、工作舉措、預(yù)期成果、經(jīng)費等。）凝練推廣特色成果（工作目標、工作舉措、預(yù)期成果、經(jīng)費等。）保障措施組織保障（推動工作室建設(shè)的組織保障，包括主持人及成員職責分工，不超過字）制度保障（推動工作室建設(shè)的制度保障，完善工作室制度辦法，確保工作室規(guī)范運作；不超過字）條件保障（職業(yè)院校和企業(yè)為推動工作室建設(shè)提供的條件保障，經(jīng)費投入、經(jīng)費預(yù)算，不超過500字）推薦意見中等職業(yè)學校意見（單位公章）負責人簽名：市教育行政部門意見（中職學校推薦項目填寫）（單位公章）負責人簽名：年月日高職院校意見（單位公章）