2025屆安徽省蕪湖市安徽師大附中高三三模語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：站在新的歷史起點(diǎn)，對(duì)鄧小平科技思想的相關(guān)研究成果進(jìn)行回顧和總結(jié)，對(duì)于加深理解中國(guó)特色社會(huì)主義理論，探索符合我國(guó)國(guó)情的科技發(fā)展之路，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。一、鄧小平科技思想的理論淵源研究……二、鄧小平科技思想的主要內(nèi)容研究……三、鄧小平科技思想研究新進(jìn)展在鄧小平科技思想指導(dǎo)下，我國(guó)相繼提出科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等重大發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)了科技事業(yè)蓬勃發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了科技工作的新局面。站在新的歷史起點(diǎn)，習(xí)近平總書(shū)記指出，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路。廣大學(xué)者結(jié)合新時(shí)代新要求，深入解讀鄧小平科技思想，挖掘其科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，提出了許多新角度和新觀點(diǎn)。學(xué)者任貴祥在《鄧小平“借風(fēng)行船”推動(dòng)中國(guó)科技改革思想研究》中認(rèn)為，鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)時(shí)，鼓勵(lì)海外人才回國(guó)發(fā)展，重振我國(guó)的科技事業(yè)。鄧小平將吸收和運(yùn)用海外華人科學(xué)家的才智，作為打開(kāi)科技改革大門(mén)的“鑰匙”，倡導(dǎo)人才交流，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，并采取建立博士后流動(dòng)站、發(fā)展高能物理等措施，培養(yǎng)我國(guó)的高科技人才。學(xué)者孫大飛在《鄧小平科技生產(chǎn)力思想的人本向度》中提到鄧小平對(duì)科技生產(chǎn)力的認(rèn)識(shí)是從人的基本物質(zhì)生活需要出發(fā)，強(qiáng)調(diào)科技生產(chǎn)力要為人民物質(zhì)生活服務(wù)。鄧小平的人本科技生產(chǎn)力思想是對(duì)馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面發(fā)展理論的繼承與發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)基本物質(zhì)生活需要，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)。為了改變我國(guó)貧窮落后的面貌，提高人民的生活水平，鄧小平開(kāi)始探索科技生產(chǎn)力思想的人本意義，并指出科技的進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，能夠提高滿足人民群眾物質(zhì)生活和精神生活的能力。學(xué)者馬秋林在《鄧小平生態(tài)科技思想及其當(dāng)代價(jià)值》一文中介紹了鄧小平生態(tài)科技思想及其當(dāng)代價(jià)值并總結(jié)了其產(chǎn)生的背景：首先，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中面臨人口、資源、環(huán)境等多方面復(fù)雜問(wèn)題，嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高；其次，改革開(kāi)放之初我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有著較大的差距。鄧小平生態(tài)科技思想的理論源泉來(lái)自于馬克思主義生態(tài)科技觀，并且以毛澤東生態(tài)科技理論為基石，在馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義科技觀與我國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)者薛桂波在《鄧小平科技體制改革思想與我國(guó)的科技治理》中認(rèn)為鄧小平的科技思想蘊(yùn)涵著用“治理”理念管理科學(xué)技術(shù)的前瞻性思想，具有鮮明的時(shí)代特征和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，為我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)科技治理的興起和發(fā)展，提供了重要的理論指引。鄧小平提出要賦予科研機(jī)構(gòu)更大的自主權(quán)，優(yōu)化宏觀政策環(huán)境，審視政府在科學(xué)管理中的職能，提高政府科技管理的科學(xué)化，并強(qiáng)調(diào)科技體制改革的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變黨和政府對(duì)科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，調(diào)整優(yōu)化科研機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)，推動(dòng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，打破常規(guī)去發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)杰出人才。四、鄧小平科技思想研究展望近年來(lái)隨著對(duì)鄧小平科技思想研究的深入，國(guó)內(nèi)學(xué)者提出了許多新角度、新方法和新觀點(diǎn)，形成了寶貴的研究成果，開(kāi)闊了研究思路、拓寬了研究視野，為鄧小平科技思想的進(jìn)一步研究提供了有力的理論支持。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到研究工作中仍存在著不足，比如，關(guān)于鄧小平科技思想貫徹實(shí)踐的專(zhuān)題研究較少，與我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)以來(lái)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比還有著較大的差距，相關(guān)領(lǐng)域研究有待加強(qiáng)，需要將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面，豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段，進(jìn)一步探索與研究鄧小平科技思想，能夠?yàn)槲覈?guó)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，建成科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)提供重要的理論支持。（摘編自張爽《近年來(lái)鄧小平科技思想研究綜述》）材料二：鄧小平關(guān)于國(guó)防尖端科技事業(yè)發(fā)展的重要論述和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在推動(dòng)新時(shí)代我國(guó)國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展、引領(lǐng)國(guó)家科技創(chuàng)新、增強(qiáng)科技自立自強(qiáng)方面，具有重要的時(shí)代價(jià)值。一、堅(jiān)持獨(dú)立自主發(fā)展科學(xué)技術(shù)鄧小平科技思想的核心是獨(dú)立自主地發(fā)展高科技。他繼承了毛澤東關(guān)于積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)武器裝備及其軍用技術(shù)的思想，提出要積極開(kāi)展軍工技術(shù)國(guó)際合作，引進(jìn)國(guó)外科研設(shè)備，同外國(guó)科研機(jī)構(gòu)合作搞科研，加速科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化；同時(shí)又指出必須依靠自己的努力和創(chuàng)造，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，要在科技進(jìn)步上掌握自主權(quán)。他強(qiáng)調(diào)，科學(xué)技術(shù)不僅是國(guó)家安全的重要基石，更是提升綜合國(guó)力和國(guó)防力量的關(guān)鍵。與此同時(shí)，他高度關(guān)注基礎(chǔ)科學(xué)研究，認(rèn)為基礎(chǔ)科學(xué)研究是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力之源。他還提出要加強(qiáng)激光技術(shù)、電子技術(shù)等新興技術(shù)領(lǐng)域的研究與發(fā)展，科學(xué)預(yù)見(jiàn)了未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)。他支持并啟動(dòng)“863計(jì)劃”（高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃），有力推動(dòng)了高科技的進(jìn)步和發(fā)展，標(biāo)志著我國(guó)在高科技領(lǐng)域開(kāi)始走上自主創(chuàng)新之路。他強(qiáng)調(diào)：“過(guò)去也好，今天也好，將來(lái)也好，中國(guó)必須發(fā)展自己的高科技，在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地?！倍?qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力1978年，鄧小平提出兩個(gè)具有深遠(yuǎn)影響的科學(xué)論斷。首先，他強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，這一觀點(diǎn)深刻體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)中的核心作用。其次，他指出我國(guó)知識(shí)分子已成為工人階級(jí)的重要組成部分，提出建設(shè)又紅又專(zhuān)的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍。鄧小平強(qiáng)調(diào)，我們必須樹(shù)立起尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)氣。創(chuàng)新的事業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新的人才。人才是科技創(chuàng)新的極為關(guān)鍵的因素。只有更多的科學(xué)人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、充分發(fā)揮社會(huì)主義舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)鄧小平指出：“社會(huì)主義國(guó)家有個(gè)最大的優(yōu)越性，就是干一件事情，一下決心，一做出決議，就立即執(zhí)行，不受牽扯?！弊越▏?guó)以來(lái)，憑借社會(huì)主義舉國(guó)體制集中力量辦大事一直是重大科學(xué)工程活動(dòng)組織實(shí)施的重要經(jīng)驗(yàn)和有力保障，并在以“兩彈一星”為代表的重大科技工程任務(wù)中取得了巨大成功。黨的十九屆四中全會(huì)明確提出，要進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新的體制機(jī)制，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國(guó)體制。在新時(shí)代新征程上，我們積極探索并構(gòu)建這一新型舉國(guó)體制，不僅是對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的堅(jiān)守和傳承，而且彰顯了黨中央對(duì)全局發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮與統(tǒng)籌部署。這是我國(guó)搶抓發(fā)展機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”的關(guān)鍵舉措，更是我們邁向創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的重要戰(zhàn)略支撐。（摘編自李建強(qiáng)、梁勝朝《鄧小平對(duì)國(guó)防尖端科技事業(yè)發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.回顧和總結(jié)鄧小平科技思想的相關(guān)研究成果，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。B.近年來(lái)，鄧小平科技思想的研究取得豐碩成果，但研究工作還未盡善盡美。C.鄧小平對(duì)科技要求加速現(xiàn)代化、掌握自主權(quán)，又對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)研究高度關(guān)注。D.高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施，證明了我國(guó)的高科技已經(jīng)走上自主創(chuàng)新之路。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.只有堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。B.要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，我們就必須進(jìn)一步探索與研究鄧小平的科技思想。C.鄧小平要求建設(shè)紅專(zhuān)的科技隊(duì)伍，是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，且知識(shí)分子已經(jīng)是工人階級(jí)的重要組成部分。D.“兩彈一星”取得巨大成功，主要得益于能集中力量辦大事、給予重大科學(xué)工程有力保障的社會(huì)主義舉國(guó)體制。3.下列各項(xiàng)中，對(duì)文中學(xué)者相關(guān)研究的概述不正確的一項(xiàng)是（）A.鄧小平鼓勵(lì)海外人才回國(guó)發(fā)展，重振我國(guó)的科技事業(yè)，這是讓海外華人科學(xué)家的才智，成為打開(kāi)中國(guó)科技改革大門(mén)的“鑰匙”。B.鄧小平強(qiáng)調(diào)科技生產(chǎn)力要為人民物質(zhì)生活服務(wù)，這一人本科技生產(chǎn)力思想，繼承與發(fā)展了馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于人的全面發(fā)展理論。C.鄧小平生態(tài)科技思想，以毛澤東生態(tài)科技理論為基石，著重解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中所面臨的人口、資源、環(huán)境等多方面復(fù)雜問(wèn)題。D.鄧小平的科技思想具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，包含著前瞻性思想——用“治理”理念管理科學(xué)技術(shù)，能為當(dāng)下的科技治理提供理論指引。4.請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，每處填寫(xiě)4個(gè)字。面對(duì)西方的技術(shù)封鎖，中國(guó)航天人孜孜不倦，攻堅(jiān)克難，鑄就輝煌。2016年，全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星墨子號(hào)，實(shí)現(xiàn)1200公里量子密鑰分發(fā)。2017年，慧眼號(hào)破解黑洞與中子星X射線觀測(cè)難題，數(shù)據(jù)共享全球100余個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。2019年，嫦娥四號(hào)全球首次月球背面軟著陸，揭示月幔物質(zhì)組成。2020年，嫦娥五號(hào)帶回1.731公斤月壤，發(fā)現(xiàn)新礦物“嫦娥石”。北斗三號(hào)全球組網(wǎng)完成，定位精度達(dá)厘米級(jí)，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。2021年，天問(wèn)一號(hào)首次任務(wù)即實(shí)現(xiàn)“繞、落、巡”三大目標(biāo)，祝融號(hào)火星車(chē)?yán)塾?jì)行駛超2公里，發(fā)現(xiàn)液態(tài)水活動(dòng)痕跡。星河動(dòng)力“谷神星一號(hào)”實(shí)現(xiàn)一箭多星商業(yè)化部署，成本降至國(guó)際同類(lèi)60%。2021—2022年，天宮空間站完成在軌建造，形成長(zhǎng)期有人駐留能力，并向全球開(kāi)放科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2023年，成功試驗(yàn)垂直起降火箭，實(shí)現(xiàn)一子級(jí)10次復(fù)用。2024年，嫦娥六號(hào)完成月球南極采樣返回，為載人登月選址提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)。30年來(lái)，憑借_______優(yōu)勢(shì)，中國(guó)航天形成了_______并行的航天范式。中國(guó)航天以“_______”打破封鎖，通過(guò)天宮空間站、月球采樣、北斗系統(tǒng)等成就重塑全球航天競(jìng)爭(zhēng)格局，同時(shí)以“_______”推動(dòng)多極太空治理體系形成。未來(lái)，隨著載人登月與深空探測(cè)的推進(jìn)，中國(guó)將在太空資源利用、星際科學(xué)等領(lǐng)域貢獻(xiàn)更多“中國(guó)方案”。5.綜述的寫(xiě)作要遵循“全面、準(zhǔn)確、客觀、清晰”的基本原則，請(qǐng)任選兩個(gè)原則，以材料一為例進(jìn)行分析。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。文本一：歸航陸穎墨巨浪猛撲過(guò)來(lái)，掠過(guò)右甲板，迎頭澆蓋了整個(gè)艦橋。艦長(zhǎng)肖海波心頭一凜，死死盯著右邊的海面。一個(gè)巨浪更加猛烈地狂撲過(guò)來(lái)。他冷笑：“果然是你！”緊接著，艦身大幅度左斜。他扶牢站穩(wěn)，對(duì)那個(gè)把身軀捆在鐵座椅上的操舵兵果斷下令：“右滿舵！”海情這么糟，一切都在預(yù)料之外。從日本海過(guò)來(lái)的“麗莎”臺(tái)風(fēng)，原來(lái)預(yù)測(cè)是九級(jí)，沒(méi)想到，風(fēng)力驟升到十一級(jí)，上級(jí)命令所有航行的艦艇迅速撤離。偏偏，肖海波的艦艇卻無(wú)法離開(kāi)，在臺(tái)風(fēng)中來(lái)回打轉(zhuǎn)。一團(tuán)藍(lán)色的火球從遠(yuǎn)處的海面滾過(guò)，不一會(huì)兒傳來(lái)一陣悶響，是滾地雷！看到了滾地雷，肖海波更加斷定，這最兇狠的臺(tái)風(fēng)是自己從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的。巨浪中，艦上的龍骨在嘎嘎作響，幾千噸的艦艇像一葉小舟，前挑后撅，左晃右擺。有幾次，傾斜角度超過(guò)了六十度，似乎就要翻身沉入海底，但它還是倔強(qiáng)地回過(guò)身來(lái)，昂起艦首。眼前，臺(tái)風(fēng)像一條毒龍死死纏上了艦艇，怎么也沖不出去?！安恍?，一定要趕緊想出對(duì)策，救出這條艦！”他不知怎么辦，開(kāi)始慌神，但很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。當(dāng)過(guò)艦長(zhǎng)的父親曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“海情簡(jiǎn)單時(shí)，不能大意；海情復(fù)雜時(shí)，千萬(wàn)不能害怕！”他久久凝視著海面。突然，他騰出左手，揉了一下眼睛，又揉了一下，心里一動(dòng)。他連忙問(wèn)操舵兵：“看見(jiàn)左邊那個(gè)大漩渦了嗎？”操舵兵立刻點(diǎn)頭?！熬统莾洪_(kāi)！”操舵兵回頭詫異地看著他：“朝那旋渦開(kāi)？”“是的，執(zhí)行命令！”沒(méi)有猶豫，艦艇馬上左拐三十度，猛一加速，一下子沖進(jìn)了那片有旋渦的海面。好像，艦身變得平穩(wěn)起來(lái)。肖海波長(zhǎng)吁了一口氣：又一次判斷正確?，F(xiàn)在艦艇到了臺(tái)風(fēng)的中央，這里風(fēng)力是最小的。那海面上的旋渦，正如他的判斷，不是海流匯出來(lái)的，是風(fēng)在水面吹出來(lái)的假象。艦橋里的幾個(gè)兵，管舵向的、管速度的、管航線的、管報(bào)務(wù)的等，都回過(guò)神了，用欽佩的目光看著他們的艦長(zhǎng)，肖海波羞于接受這種欽佩?！皶簳r(shí)是安全了，但依然在最危險(xiǎn)的地方。下一步怎么辦？”忽然，他心中一陣發(fā)空。幾乎同時(shí)，他聽(tīng)到報(bào)告——“艦長(zhǎng)，我艦已進(jìn)入公海！”每次離開(kāi)祖國(guó)的領(lǐng)海，肖海波都會(huì)感覺(jué)心里空空的，但現(xiàn)在立刻變沉重了。由于高度緊張，不覺(jué)在臺(tái)風(fēng)中心已航行八個(gè)小時(shí)了。再這樣被臺(tái)風(fēng)脅持著漂下去，不知會(huì)漂到哪個(gè)國(guó)家？會(huì)不會(huì)給上級(jí)惹麻煩？還有，航道上會(huì)不會(huì)遇到暗礁？肖海波的心揪了起來(lái)！新艦服役時(shí)，首長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：“記住，軍艦只要一離碼頭，不管遇到什么難處，不能指望別人，要靠自己過(guò)硬的本領(lǐng)！”是的，靠自己，不能一直這樣，要沖出去！可沖出去，行不？肖海波腦中飛速盤(pán)算。難度大，風(fēng)險(xiǎn)也大呀！臺(tái)風(fēng)是旋轉(zhuǎn)的，沖出去就必須頂著風(fēng)，還要同時(shí)朝外圍偏離。臺(tái)風(fēng)旋轉(zhuǎn)無(wú)規(guī)律，要突圍，軍艦的速度和航向只能靠他艦長(zhǎng)即時(shí)判斷，稍有差錯(cuò)，讓臺(tái)風(fēng)和巨浪從側(cè)面攔腰掀起，軍艦就可能被掀翻。他深情地看了看身邊的幾個(gè)操作兵，他對(duì)他們每個(gè)人都了如指掌，更重要的是他知道他們對(duì)艦長(zhǎng)也了如指掌。他下達(dá)了突圍命令。幾個(gè)兵沒(méi)有吱聲，都回首看了他一眼，他用眼神給予了回答。很快，軍艦調(diào)過(guò)身來(lái)，沖進(jìn)了狂風(fēng)巨浪。龐大的艦身，在肖海波和水兵們的操縱下，竟然變得如此靈活！不管風(fēng)向怎么變，巨浪怎么打，艦首總是緊緊咬住臺(tái)風(fēng)的風(fēng)頭。臺(tái)風(fēng)好幾次繞到了艦身的左側(cè)，想咬住它，就是沒(méi)有成功。艦首和左甲板都像勺子一樣伸進(jìn)了巨浪，但是每一次都把巨浪的牙齒擊碎。突然間，艦身一震，恢復(fù)了期待已久的平靜。肖海波眼睛一閉，涼涼的東西從他的面頰流下。他回過(guò)頭來(lái)，看到身后的海面上，一條“巨龍”翻滾著遠(yuǎn)去。再回過(guò)頭來(lái)，霞光萬(wàn)道，風(fēng)平浪靜，一條金色的航道在前方展開(kāi)。“向著祖國(guó)，歸航！”他呢喃了一聲，但水兵們都聽(tīng)到了，響亮地回答：“歸航，向著祖國(guó)！”肖海波忽然意識(shí)到，是他下達(dá)的命令，是他當(dāng)兵以來(lái)，聲音最輕的命令。（有刪改）文本二：軍旅文學(xué)的美學(xué)核心是崇高之美。對(duì)于當(dāng)代軍人來(lái)說(shuō)，崇高之美來(lái)源于三個(gè)層次，即對(duì)信仰的堅(jiān)守，對(duì)國(guó)家、民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，與戰(zhàn)斗集體共存亡的自我犧牲精神。軍旅文學(xué)審美形態(tài)或風(fēng)格是多種多樣的，諸如人們熟知的雄渾、陽(yáng)剛、豪邁、冷峻、剛健、悲壯、蒼涼等等，但無(wú)論軍旅文學(xué)美學(xué)有多少斑斕的外衣、有多少不同的形態(tài)，洗盡鉛華之后，我們看到的總是崇高之美。（節(jié)選自朱向前《新世紀(jì)軍旅文學(xué)的價(jià)值追問(wèn)》）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)巨浪和臺(tái)風(fēng)的描寫(xiě)，既營(yíng)造了緊張危險(xiǎn)的氛圍，也為后文肖海波憑借專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)冷靜應(yīng)對(duì)危機(jī)做了鋪墊。B.肖海波打破常規(guī)，命令艦艇沖向漩渦，操舵兵對(duì)此感到詫異卻立即執(zhí)行，這是因?yàn)樗鴮?duì)艦長(zhǎng)的命令必須絕對(duì)服從。C.因?yàn)閷?duì)祖國(guó)領(lǐng)海眷戀，也因?yàn)閷?duì)艦艇未來(lái)航向的擔(dān)憂和身為艦長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，肖海波在進(jìn)入公海后內(nèi)心“變沉重”。D.小說(shuō)敘述肖海波帶領(lǐng)水兵們與風(fēng)浪搏斗的過(guò)程，其中穿插對(duì)父親與首長(zhǎng)教誨的回憶，人物塑造虛實(shí)結(jié)合，相互映襯。7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“臺(tái)風(fēng)像一條毒龍死死纏上了艦艇”一句以生動(dòng)形象比喻，強(qiáng)化矛盾沖突，推動(dòng)情節(jié)從“被困”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)突圍”。B.“涼涼的東西從他的面頰流下”，通過(guò)觸覺(jué)與視覺(jué)的交織，含蓄表現(xiàn)了肖海波在突圍成功后難以抑制的激動(dòng)與后怕。C.小說(shuō)結(jié)尾“金色的航道”與開(kāi)頭的狂風(fēng)巨浪形成對(duì)比，象征著困境的突破，也暗示了祖國(guó)對(duì)艦艇安全歸航的庇護(hù)。D.小說(shuō)多次描寫(xiě)艦艇在巨浪中“倔強(qiáng)地回過(guò)身來(lái)”“靈活”應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)，既展現(xiàn)了艦艇性能，也暗喻了水兵們的戰(zhàn)斗意志。8.小說(shuō)結(jié)尾說(shuō)這“是他當(dāng)兵以來(lái)，聲音最輕的命令”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。9.文本二中說(shuō)“軍旅文學(xué)的核心是崇高之美”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種崇高之美在文本一中的具體表現(xiàn)。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：南粵王，姓趙。名佗，真定人。秦時(shí)為南海龍川令。二世時(shí)，天下亂，佗因自立為南粵武王。高帝十一年，遣陸賈立佗為南粵王，與剖符通使，和集百越。毋為南邊患害，與長(zhǎng)沙接境。高后臨朝之五年春，佗自尊為南粵武帝，攻長(zhǎng)沙邊邑。高后崩，佗因此以兵威邊，財(cái)物賂遺閩越、西甌、駱①，役屬焉，東西萬(wàn)余里。乃乘黃屋左纛②，稱(chēng)制，與中國(guó)侔。文帝立二年，為佗親冢在真定者，置守邑，歲時(shí)奉祀。召其昆弟厚賜之。遣陸賈使南粵，賜之書(shū)。（節(jié)選自《史記·南越列傳》）材料二：賜南粵王趙佗書(shū)漢文帝皇帝謹(jǐn)問(wèn)，南粵王甚苦心勞意。聞王遺將軍書(shū)，求親昆弟，請(qǐng)罷長(zhǎng)沙兩將軍。朕以王書(shū)，罷將軍博陽(yáng)侯；親昆弟在真定者，已遣人存問(wèn)；修治先人冢。前日聞王發(fā)兵于邊，為寇災(zāi)不止。當(dāng)其時(shí)，長(zhǎng)沙苦之，南郡尤甚。雖王之國(guó)庸獨(dú)利乎？必多殺士卒，傷良將吏，寡人之妻，孤人之子，獨(dú)人父母。得一亡十，朕不忍為也。今得王之地，不足以為大；得王之財(cái)，不足以為富。服領(lǐng)以南③，王自治之。雖然，王之號(hào)為帝。兩帝并立，亡一乘之使以通其道，是爭(zhēng)也。爭(zhēng)而不讓?zhuān)收卟粸橐?。愿與王分棄前患。終今以來(lái)，通使如故，毋為寇災(zāi)矣。愿王聽(tīng)樂(lè)娛憂，存問(wèn)鄰國(guó)。（節(jié)選自《漢書(shū)·西南夷兩粵朝鮮傳》）材料三：報(bào)文帝改帝號(hào)書(shū)趙佗蠻夷大長(zhǎng)老夫臣佗，昧死再拜，上書(shū)皇帝陛下：老夫故粵吏也。高皇后近細(xì)士，信讒臣，別異蠻夷，出令曰毋予蠻夷外粵金鐵田器馬牛羊即予予牡毋予牝聞老夫父母墳?zāi)挂褖南鳎值茏谧逡颜D論。吏相與議曰：“今內(nèi)不得振于漢，外無(wú)以自高異?！惫矢?hào)為帝。自帝其國(guó)，非敢有害于天下也。高后聞之大怒，削去南粵之籍，使使不通。老夫竊疑長(zhǎng)沙王讒臣，故敢發(fā)兵以伐其邊。且蠻夷中，西有西甌，其眾半羸，南面稱(chēng)王；東有閩粵，其眾數(shù)千人，亦稱(chēng)王；西北有長(zhǎng)沙，其半蠻夷，亦稱(chēng)王。老夫故敢妄竊帝號(hào)。老夫身定百邑之地，東南西北數(shù)千萬(wàn)里，帶甲百萬(wàn)有余，然北面而臣事漢，何也？不敢背先人之故。老夫處粵四十九年，然夙興夜寐，寢不安席，食不甘味，何也？以不得事漢也！今陛下幸哀憐，復(fù)故號(hào)，通使?jié)h如故。老夫改號(hào)不敢為帝矣。（節(jié)選自《史記·南粵王列傳》）注釋?zhuān)孩匍}越：越人的一支。漢初其首領(lǐng)無(wú)諸封為閩越王。后來(lái)分為東越和繇兩部分。甌：即西甌，越人的一支。駱：即駱越，越人的一支。②黃屋：以黃綢做車(chē)蓋的里子。左纛：插在車(chē)廂左邊的用旄牛尾或雉尾裝飾的旗子?！包S屋左纛”都是秦漢時(shí)皇帝的車(chē)飾。③服領(lǐng)以南：五嶺以南，荒服之外，因以稱(chēng)之。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。出令曰A毋予B蠻夷外粵金C鐵田器D馬牛羊E即予F予牡毋G予牝11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.遺，賄賂。與《蘇武傳》“既至匈奴，置幣遺單于”的“遺”詞義不同。B.“寡人之妻”與《燭之武退秦師》“是寡人之過(guò)也”中的“寡人”用法相同。C.“外無(wú)以自高異”與《陳情表》“無(wú)以至今日”中的“無(wú)以”用法相同。D.北面，即面北。古時(shí)臣子面向北方朝見(jiàn)天子，文中用來(lái)表示趙佗愿稱(chēng)臣。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.趙佗從南粵王到自尊為南粵武帝，是有一定的客觀歷史原因的。面對(duì)趙佗的稱(chēng)王，漢王朝認(rèn)可，面對(duì)趙佗的稱(chēng)帝，漢王朝不認(rèn)可。B.陸賈是漢王朝和南粵之地開(kāi)展溝通交流的重要官員，從高帝到文帝，陸賈兩次前往南粵，一次是奉旨封王，一次是奉旨送書(shū)信。C.漢文帝談及趙佗對(duì)于長(zhǎng)沙發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是得一亡十的不恰當(dāng)做法，對(duì)雙方都沒(méi)有利好，文帝愿意退讓一步，將五嶺以南的地方讓趙佗自治。D.趙佗信中自述稱(chēng)帝緣由，父母、兄弟、宗族已被漢朝誅殺，官吏們一起商議認(rèn)為不可能從漢朝那里得到振興，也沒(méi)有其他辦法自我抬高以示不同，所以更改了帝號(hào)。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）為佗親冢在真定者，置守邑，歲時(shí)奉祀。（2）兩帝并立，亡一乘之使以通其道，是爭(zhēng)也。14.材料中漢文帝和趙佗的書(shū)信往來(lái)措辭得體，起到了良好的溝通效果。請(qǐng)結(jié)合材料，從稱(chēng)謂角度簡(jiǎn)要分析。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。塞上行無(wú)名氏獵獵風(fēng)沙暗大旗，轅門(mén)晝閉雁行稀。臂鷹曉出迎秋雪，走馬夜歸聞?chuàng)v衣。隴水凍咽流不得，天山寒色滿弓衣。少年但得從軍樂(lè)，不道關(guān)山行路難。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)（）A.首聯(lián)運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪出狂風(fēng)卷著飛沙使大旗黯淡無(wú)光、軍營(yíng)轅門(mén)緊閉雁群罕見(jiàn)的畫(huà)面。B.頷聯(lián)敘述了清晨攜鷹迎雪出獵、夜晚騎馬歸來(lái)時(shí)聽(tīng)聞?chuàng)v衣聲兩件事，以點(diǎn)帶面地展現(xiàn)戰(zhàn)士的日常生活場(chǎng)景。C.頸聯(lián)描寫(xiě)隴水凍結(jié)、天山寒色等景象，借邊塞的酷寒暗示戰(zhàn)士們生活的艱苦，表現(xiàn)了他們的孤寂凄涼之情。D.這首詩(shī)與王昌齡《從軍行（其四）》（青海長(zhǎng)云暗雪山）在整體布局與情感抒發(fā)等方面存在諸多相似之處。16.這首詩(shī)與李白的《行路難（金樽清酒斗十千）》都寫(xiě)道“行路難”，但蘊(yùn)含的情感卻有所不同，請(qǐng)指出二者的不同之處。（三）名句名篇填空（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）時(shí)代青年應(yīng)立志成為國(guó)家和民族的脊梁，承擔(dān)起社會(huì)的重任，《論語(yǔ)·泰伯》中曾子就曾指出：“_______，_______?！保?）蘇洵在《六國(guó)論》中“齊人勿附于秦，刺客不行”兩句，是針對(duì)上文中齊國(guó)“_______”和燕國(guó)“_______”做法的總結(jié)。（3）《紅樓夢(mèng)》林黛玉《葬花吟》中“獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕”兩句以淚灑花枝抒發(fā)自己的悲傷之情，這種以“淚”抒懷的寫(xiě)法，在古代詩(shī)詞中比較常見(jiàn)，如“_______，_______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成小題。國(guó)際汽車(chē)工程師協(xié)會(huì)制訂的智能駕駛分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)將汽車(chē)駕駛自動(dòng)化分為六級(jí)：從0級(jí)無(wú)駕駛自動(dòng)化，逐步過(guò)渡到5級(jí)完全駕駛自動(dòng)化。當(dāng)前車(chē)企所能實(shí)現(xiàn)的“智駕”顯然與5級(jí)“完全自動(dòng)”相去甚遠(yuǎn)，依然要求駕駛員隨時(shí)準(zhǔn)備在緊急情況下接管駕駛?cè)蝿?wù)。駕駛員若過(guò)度依賴(lài)智駕系統(tǒng)，則可能引發(fā)至命風(fēng)險(xiǎn)。令人欣喜的是各大車(chē)企正在智駕技術(shù)的研發(fā)升級(jí)上全力以赴。然而技術(shù)疊代雖快，僅靠單車(chē)智能孤軍奮戰(zhàn)，終難突破安全瓶頸。（甲）：車(chē)企應(yīng)加強(qiáng)極端場(chǎng)景測(cè)試，提升系統(tǒng)性能，同時(shí)實(shí)事求是地規(guī)范宣傳，避免夸大其詞的過(guò)度包裝；監(jiān)管部門(mén)須未雨綢繆，完善法規(guī)以厘清責(zé)任邊界，嚴(yán)查“危險(xiǎn)示范”行為，防止誤導(dǎo)公眾；消費(fèi)者需理性看待智能駕駛，真正理解技術(shù)的局限，避免將其等同于無(wú)人駕駛。唯有推動(dòng)智能化與網(wǎng)聯(lián)化深度溶合，促進(jìn)全域信息交互，實(shí)現(xiàn)一體化諧同發(fā)展，方能為智駕技術(shù)的發(fā)展鋪就坦途。汽車(chē)智能駕駛技術(shù)的升級(jí)完善不可能一蹴而就，我們既不能因噎廢食否定創(chuàng)新價(jià)值，（乙），智能駕駛需要在不斷試錯(cuò)中螺旋上升。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，電力革命經(jīng)歷多次事故方重塑社會(huì)，汽車(chē)智能駕駛技術(shù)同樣需在陣痛中蘊(yùn)育新生。前路雖道阻且長(zhǎng)，然上下求索，終將重塑出行未來(lái)。18.文中有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出三處并加以改正19.在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫。內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。如今上網(wǎng)，各類(lèi)“必收藏”的標(biāo)題屢見(jiàn)不鮮，看到這些內(nèi)容，很多人都會(huì)下意識(shí)“一鍵碼住”?？蛇@些被收藏的內(nèi)容，大多在收藏夾里無(wú)人問(wèn)津，直至“落灰”。這種現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)上被歸結(jié)為“數(shù)字囤積癥”。隨著信息獲取和存儲(chǔ)日益便捷，“數(shù)字倉(cāng)鼠”們收藏的信息也不斷增多，而頻頻告急的手機(jī)內(nèi)存則顯示，數(shù)字囤積現(xiàn)象已經(jīng)愈發(fā)普遍。從產(chǎn)品推薦“安利帖”到技能提升“攻略帖”，我們的收藏夾看起來(lái)包羅萬(wàn)象，儲(chǔ)備了無(wú)盡知識(shí)。大家收藏時(shí)往往想著以備不時(shí)之需，但碼完卻直接拋諸腦后。雖然收藏夾里的信息往往缺乏系統(tǒng)梳理，顯得雜亂無(wú)章，但其中也留存著你熱愛(ài)生活的蛛絲馬跡，比如“干貨”資料承載著對(duì)成長(zhǎng)的渴望，旅行攻略藏著對(duì)遠(yuǎn)方的向往。正因如此，很多人即便知道有些內(nèi)容用處不大，也不舍得刪除?！苞匉嵆灿谏盍?，不過(guò)一枝；偃鼠飲河，不過(guò)滿腹。”于是，一些網(wǎng)友化身“吹灰人”，定期整理收藏夾；有人轉(zhuǎn)型“紙質(zhì)倉(cāng)鼠”，抄寫(xiě)干貨加深記憶。其實(shí)，這些做法的核心都是學(xué)會(huì)在海量數(shù)字信息中去蕪存菁。手機(jī)內(nèi)存不足、電腦變卡、網(wǎng)盤(pán)提示擴(kuò)容，都在提醒我們：是時(shí)候?qū)?shù)字信息“斷舍離”了，只有合理整理和取舍，才能讓數(shù)字信息真正為生活“錦上添花”。20.下列詞語(yǔ)中與文中“去蕪存菁”一詞的構(gòu)成方式最為接近的一項(xiàng)是（）A.拋磚引玉 B.殺雞取卵 C.含辛茹苦 D.刻骨銘心21.文中畫(huà)波浪線的“數(shù)字倉(cāng)鼠”一詞是什么意思？有什么樣的表達(dá)效果？22.一年來(lái)，你的同桌文文積累了3本數(shù)學(xué)錯(cuò)題，成績(jī)卻沒(méi)有明顯提升。請(qǐng)你根據(jù)文中的相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)一段話進(jìn)行解釋?zhuān)⒔o出合理建議。要求：觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言得體，不超過(guò)80字。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。自知是認(rèn)識(shí)自我，自洽是平衡內(nèi)心，自律是約束行為，這三者是治愈自我的三劑解藥。在快速變化的現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中，當(dāng)代年輕人與前幾代人不同，他們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和壓力，不少年輕人似乎陷入了自我迷茫和焦慮之中。年輕人應(yīng)當(dāng)如何走出“精神困境”？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2025屆安徽省蕪湖市安徽師大附中高三三模語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）【1~5題答案】【答案】1.D2.A3.C4.①.舉國(guó)體制②.自主開(kāi)放③.技術(shù)自立④.開(kāi)放合作5.①全面：全面地反映研究情況，要求充分搜集、占有材料。文章從理論淵源研究、主要內(nèi)容研究、研究新進(jìn)展、研究展望四個(gè)方面進(jìn)行綜述，全面反映了近年來(lái)鄧小平科技思想研究情況。②準(zhǔn)確：對(duì)于主要事實(shí)要如實(shí)敘述，力避模糊歪曲；用自己的話總結(jié)他人的觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)得其要旨，避免以偏概全；運(yùn)用數(shù)字、圖表要嚴(yán)謹(jǐn)，引用文字要忠實(shí)，并標(biāo)示出處。這篇文章概括他人的觀點(diǎn)時(shí)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，緊扣文章主旨，并忠實(shí)引用相關(guān)表述。③客觀：不能以偏概全，有偏向性地選擇材料，凸顯個(gè)別觀點(diǎn)；根據(jù)代表性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選材料，并對(duì)材料形成自己的判斷。這篇文章在研究新進(jìn)展中，列舉任貴祥、孫大飛、馬秋林、薛桂波極具代表性的研究，概括其要旨，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。④清晰：綜述的開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，高度概括地介紹綜述的主旨，綜述的主體部分，要綱舉目張，根據(jù)具體情況選擇合適的結(jié)構(gòu)方式。這篇文章采用總分總結(jié)構(gòu)，清晰地呈現(xiàn)了近年來(lái)鄧小平科技思想研究情況。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.B7.B8.①這“聲音最輕的命令”是肖海波的“呢喃”，是他戰(zhàn)勝風(fēng)浪、突破困境后潛意識(shí)的話語(yǔ)。②這“聲音最輕的命令”是肖海波的低語(yǔ)，是他平靜堅(jiān)定、成長(zhǎng)成熟的言語(yǔ)表現(xiàn)。③這“聲音最輕的命令”是肖海波的心聲，是他心系祖國(guó)，摯愛(ài)祖國(guó)的真情流露。④這“聲音最輕的命令”是官兵們的共同心愿，是他們心向祖國(guó)、期盼歸航的一致目標(biāo)。9.①信仰堅(jiān)守：肖海波銘記父親“海情復(fù)雜不害怕”的教誨與首長(zhǎng)“