初中面試化學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.空氣中含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.礦泉水3.決定元素種類的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是（）A.木炭B.硫粉C.鐵絲D.紅磷5.保持水化學性質(zhì)的最小粒子是（）A.水分子B.氫原子C.氧原子D.氫分子6.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A.NaClB.Ca(OH)?C.H?OD.O?7.化學反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（）A.原子數(shù)目B.分子數(shù)目C.物質(zhì)種類D.分子種類8.實驗室制取氧氣的下列操作正確的是（）A.先加入藥品，再檢查裝置氣密性B.用排水法收集氧氣時，看到導管口有氣泡冒出就立即收集C.固定裝有高錳酸鉀的試管時，試管口略向下傾斜D.氧氣收集滿后，將集氣瓶移出水面后再蓋上玻璃片9.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（）A.銅絲作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃10.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C.飽和溶液一定是濃溶液D.不飽和溶液一定是稀溶液答案：1.B2.C3.A4.C5.A6.C7.A8.C9.C10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙2.下列有關(guān)化學用語表示正確的是（）A.2個氫原子：2HB.鎂離子：Mg2?C.2個氧分子：2OD.氧化鈣中鈣元素的化合價：Ca2?O3.下列物質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是（）A.鐵B.氧化銅C.碳酸鈣D.氫氧化鈉4.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水是由氫元素和氧元素組成的B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.水由氫分子和氧原子構(gòu)成D.水是一種常見的溶劑5.下列措施能防止鐵制品生銹的是（）A.涂油B.刷漆C.保持鐵制品表面潔凈干燥D.制成不銹鋼6.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大是因為碳原子排列方式不同B.CO具有可燃性，可用于冶煉金屬C.CO?能與水反應(yīng)，可用于滅火D.活性炭有吸附性，可用于防毒面具7.下列化學反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A.Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑B.2H?O?=2H?O+O?↑（MnO?作催化劑）C.CH?+2O?=CO?+2H?O（點燃）D.Fe+CuSO?=FeSO?+Cu8.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃B.升高溫度，飽和溶液一定能變成不飽和溶液C.溶液都是由溶質(zhì)和溶劑組成的D.溶液一定是液體9.下列物質(zhì)屬于酸的是（）A.HClB.H?SO?C.NaOHD.Ca(OH)?10.下列實驗操作正確的是（）A.用托盤天平稱量藥品時，左盤放藥品，右盤放砝碼B.給試管中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3C.用100mL量筒量取8.5mL水D.熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅答案：1.ABD2.AB3.ABCD4.ABD5.ABCD6.AD7.AD8.AC9.AB10.ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的化學反應(yīng)都需要點燃或加熱才能發(fā)生。（）2.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一粒子。（）3.化合物一定是由不同種元素組成的純凈物。（）4.用pH試紙測得某溶液的pH為3.5。（）5.合金一定是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的。（）6.飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。（）7.物質(zhì)燃燒都需要氧氣參加。（）8.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性。（）9.原子是化學變化中的最小粒子。（）10.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述實驗室制取二氧化碳的原理（用化學方程式表示）及收集方法。答案：原理：CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑。收集方法：向上排空氣法，因為二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水。2.舉例說明化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的區(qū)別。答案：化學性質(zhì)是物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、氧化性等；物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、密度等。比如酒精能燃燒是化學性質(zhì)，酒精是無色液體是物理性質(zhì)。3.如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？答案：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，如果木條復燃，證明該氣體是氧氣。4.簡述溶解度的概念。答案：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論化學實驗在化學學習中的重要性。答案：化學實驗?zāi)軒椭鷮W生直觀理解抽象化學知識，像通過氧氣制取實驗明白反應(yīng)原理。能培養(yǎng)動手、觀察和思維能力，學會操作儀器、觀察現(xiàn)象并分析。還能激發(fā)學習興趣，增強科學探究精神，讓學生主動探索化學奧秘。2.談?wù)勅绾卧诔踔谢瘜W教學中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。答案：教學中結(jié)合知識點滲透環(huán)保知識，如講酸雨成因危害。通過實驗讓學生明白化學污染，強調(diào)正確處理廢棄物。引導學生關(guān)注生活中化學污染，鼓勵參與環(huán)?；顒?，如宣傳垃圾分類等，養(yǎng)成環(huán)保習慣。3.討論如何引導學生理解化學方程式的意義。答案：先從實例引入，如氫氣燃燒方程式。講解宏觀上表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，微觀上體現(xiàn)各物質(zhì)粒子個數(shù)比，還能表明各物質(zhì)質(zhì)量比。通過具體計算、對比等活動，讓