任課教師筆試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育政策2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭3.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)制類型是（）A.單軌制B.雙軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制4.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾6.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.最早提出遺忘曲線的心理學(xué)家是（）A.艾賓浩斯B.巴甫洛夫C.斯金納D.弗洛伊德8.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力、注意力、想象力等屬于（）A.創(chuàng)造性思維B.智力因素C.非智力因素D.實(shí)踐能力9.新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)評(píng)價(jià)理念是（）A.選拔性評(píng)價(jià)B.甄別性評(píng)價(jià)C.發(fā)展性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)10.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：1.D2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于我國(guó)全面發(fā)展教育組成部分的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動(dòng)技術(shù)教育3.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)5.以下屬于德育方法的有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性8.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的有（）A.強(qiáng)化理論B.歸因理論C.自我效能感理論D.需要層次理論9.良好的師生關(guān)系的特點(diǎn)有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）2.素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。（）3.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）4.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽的這樣一種信息傳輸過(guò)程。（）5.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，應(yīng)以“知”為開端，循序漸進(jìn)。（）6.班主任了解學(xué)生的基本方法是觀察法。（）7.人的身心發(fā)展具有階段性，因此教育要因材施教。（）8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）9.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）10.課程評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、國(guó)際性、終身性和革命性等特點(diǎn)。教育越來(lái)越成為社會(huì)的公共事業(yè)；與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密結(jié)合；遵循科學(xué)規(guī)律；日益相互交流、影響；貫穿人一生；不斷變革。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。教學(xué)要兼顧直接和間接經(jīng)驗(yàn)，注重能力培養(yǎng)，發(fā)揮師生雙方作用，滲透思想教育。3.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：通過(guò)采用有趣的教學(xué)方法、展示學(xué)科魅力激發(fā)興趣；設(shè)置適宜難度的任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功；建立良好師生關(guān)系，營(yíng)造積極氛圍；引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)與實(shí)際生活聯(lián)系，增強(qiáng)興趣。4.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備道德素養(yǎng)，有高尚師德；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)、組織管理等能力；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)，具備良好的情感意志品質(zhì)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。答案：要關(guān)注個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)分層教學(xué)任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，選擇自己感興趣的內(nèi)容深入探究。開展多樣化活動(dòng)，如小組合作、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)獨(dú)特思維和能力，滿足不同學(xué)生發(fā)展需求。2.討論在班級(jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。答案：制定明確合理的班級(jí)規(guī)章制度，讓學(xué)生參與規(guī)則制定增強(qiáng)認(rèn)同感。樹立自律榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。開展自我監(jiān)督活動(dòng)，定期反思。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)自律行為及時(shí)表?yè)P(yáng)，營(yíng)造自律氛圍，逐步培養(yǎng)學(xué)生自律能力。3.論述信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)的影響。答案：信息技術(shù)豐富了教學(xué)資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。提供多樣教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)，增強(qiáng)趣味性。打破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)。促進(jìn)師生互動(dòng)方式變革，利于個(gè)性化教學(xué)，但也可