認(rèn)知類面試題模板及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種思維方式更注重邏輯推理？A.發(fā)散思維B.收斂思維C.形象思維答案：B2.記憶的三個基本環(huán)節(jié)不包括？A.編碼B.存儲C.遺忘答案：C3.人們憑借直覺快速做出判斷屬于？A.系統(tǒng)1思維B.系統(tǒng)2思維C.創(chuàng)新思維答案：A4.認(rèn)知地圖是由誰提出的？A.桑代克B.托爾曼C.斯金納答案：B5.以下屬于晶體智力的是？A.反應(yīng)速度B.詞匯理解C.空間想象答案：B6.注意的基本特征不包括？A.指向性B.分散性C.集中性答案：B7.概念形成的策略中，冒險性聚焦是指？A.每次只改變一個屬性B.同時改變多個屬性C.保持原有屬性答案：B8.以下哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了知覺的整體性？A.從不同角度看門都是長方形B.看到蘋果就想到紅色C.把零散圖形看成完整圖案答案：C9.短時記憶的容量大約是？A.7±2個組塊B.5±2個組塊C.9±2個組塊答案：A10.提出多元智能理論的是？A.加德納B.斯滕伯格C.吉爾福特答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.認(rèn)知過程包括以下哪些？A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：ABCD2.影響問題解決的因素有？A.問題表征B.思維定勢C.功能固著D.知識經(jīng)驗答案：ABCD3.以下屬于創(chuàng)造性思維特點的是？A.流暢性B.靈活性C.獨特性D.邏輯性答案：ABC4.長時記憶的編碼方式有？A.語義編碼B.表象編碼C.聽覺編碼D.視覺編碼答案：AB5.注意的品質(zhì)包括？A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移答案：ABCD6.以下屬于思維的基本形式的是？A.概念B.判斷C.推理D.表象答案：ABC7.知覺的特性有？A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD8.記憶的品質(zhì)包括？A.敏捷性B.持久性C.準(zhǔn)確性D.準(zhǔn)備性答案：ABCD9.以下哪些屬于認(rèn)知風(fēng)格？A.場依存型B.場獨立型C.沖動型D.沉思型答案：ABCD10.情緒對認(rèn)知的影響體現(xiàn)在？A.影響知覺B.影響記憶C.影響思維D.影響注意答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.感覺是對事物整體屬性的認(rèn)識。（×）2.機(jī)械記憶比意義記憶效果好。（×）3.發(fā)散思維就是無目的的思維。（×）4.遺忘是因為記憶痕跡衰退。（×）5.場依存型的人更善于獨立思考。（×）6.注意分配是指注意同時指向不同對象。（√）7.概念的內(nèi)涵和外延成反比關(guān)系。（√）8.想象都是對已有表象的加工改造。（√）9.短時記憶的信息可以通過復(fù)述進(jìn)入長時記憶。（√）10.認(rèn)知風(fēng)格沒有好壞之分。（√）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述知覺的選擇性及其影響因素。答案：知覺選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性。影響因素包括客觀刺激物的特點，如強(qiáng)度、對比等；主觀因素如需要、興趣、經(jīng)驗等。2.簡述問題解決的一般思維過程。答案：發(fā)現(xiàn)問題，這是首要環(huán)節(jié)；理解問題，明確問題的條件與目標(biāo)；提出假設(shè)，推測解決方法；檢驗假設(shè)，通過實踐或思維檢驗假設(shè)是否正確。3.簡述遺忘的原因。答案：主要有衰退說，認(rèn)為記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰退；干擾說，指學(xué)習(xí)和回憶受其他刺激干擾；壓抑說，因情緒或動機(jī)壓抑所致；提取失敗說，缺乏合適線索導(dǎo)致信息無法提取。4.簡述創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方法。答案：營造寬松的心理環(huán)境，鼓勵學(xué)生自由思考；培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維與聚合思維；開設(shè)創(chuàng)造性課程，教授思維策略；提供創(chuàng)造性榜樣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒。討論題（每題5分，共4題）1.如何在工作中利用認(rèn)知規(guī)律提高效率？答案：利用注意規(guī)律，減少干擾、合理分配注意；根據(jù)記憶規(guī)律，及時復(fù)習(xí)、采用有效編碼；運用思維規(guī)律，創(chuàng)造性解決問題、優(yōu)化決策流程，從而提高工作效率。2.認(rèn)知風(fēng)格差異對團(tuán)隊合作有何影響及如何應(yīng)對？答案：不同認(rèn)知風(fēng)格的人在團(tuán)隊中可能溝通、決策方式不同。如場依存與場獨立型。應(yīng)對時要了解成員風(fēng)格，促進(jìn)相互理解，分配任務(wù)考慮風(fēng)格優(yōu)勢，加強(qiáng)溝通協(xié)作。3.舉例說明情緒怎樣影響認(rèn)知過程。答案：如憤怒時可能難以集中注意力，影響對信息的接收；愉悅情緒可能增強(qiáng)創(chuàng)造性思維?？荚嚲o張時，會影響記憶提取，導(dǎo)致遺忘知識，體現(xiàn)情