四川初二生物試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.植物進行光合作用的主要器官是（）A.根B.莖C.葉D.花2.人體最大的消化腺是（）A.胃腺B.唾液腺C.肝臟D.腸腺3.下列屬于相對性狀的是（）A.狗的長毛與黑毛B.人的身高與體重C.豌豆的高莖與矮莖D.番茄的紅果與圓果4.地球上最早出現(xiàn)的植物是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物5.心臟的四個腔中，壁最厚的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室6.鳥卵中能發(fā)育成雛鳥的結構是（）A.卵黃B.卵白C.胚盤D.系帶7.下列動物中，屬于恒溫動物的是（）A.鯽魚B.青蛙C.蜥蜴D.家鴿8.人的聽覺感受器位于（）A.鼓膜B.聽小骨C.耳蝸D.前庭9.綠色植物進行呼吸作用的主要場所是（）A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.細胞核10.人體形成尿液的器官是（）A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的有（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分2.下列屬于動物先天性行為的有（）A.蜘蛛結網(wǎng)B.鸚鵡學舌C.蜜蜂采蜜D.老馬識途3.下列屬于傳染病的有（）A.艾滋病B.糖尿病C.肺結核D.近視眼4.下列關于染色體、DNA、基因的敘述，正確的有（）A.染色體由DNA和蛋白質組成B.一條染色體上有多個DNA分子C.基因是有遺傳效應的DNA片段D.基因在染色體上呈線性排列5.下列屬于我國一級保護植物的有（）A.珙桐B.水杉C.銀杉D.桫欏6.下列關于血液循環(huán)的敘述，正確的有（）A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行B.體循環(huán)的起點是左心室C.肺循環(huán)的終點是左心房D.血液循環(huán)的動力來自心臟的收縮7.下列屬于內(nèi)分泌腺的有（）A.垂體B.甲狀腺C.胰島D.唾液腺8.下列關于綠色植物在生物圈中的作用，正確的有（）A.為其他生物提供食物和能量B.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡C.促進生物圈的水循環(huán)D.分解有機物，促進物質循環(huán)9.下列屬于無性生殖的有（）A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.種子繁殖10.下列關于生物多樣性的敘述，正確的有（）A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效措施D.引進外來物種可以增加生物多樣性三、判斷題（每題2分，共20分）1.生產(chǎn)者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。（）2.動脈血管里流的都是動脈血，靜脈血管里流的都是靜脈血。（）3.每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體。（）4.綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。（）5.人的性別是由性染色體決定的，與基因無關。（）6.軟體動物都有貝殼保護柔軟的身體。（）7.神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元。（）8.非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御作用。（）9.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。（）10.近親結婚會增加隱性遺傳病的發(fā)病率。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述光合作用的概念及意義。答案：光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。意義：制造有機物，儲存能量，維持大氣中碳-氧平衡，為其他生物提供食物和氧氣。2.簡述人體消化系統(tǒng)的組成。答案：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。3.簡述昆蟲的生殖和發(fā)育過程。答案：昆蟲的生殖為有性生殖。發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。4.簡述保護生物多樣性的措施。答案：建立自然保護區(qū)；遷地保護；建立種質庫；加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響及應對措施。答案：人類活動如工業(yè)污染、亂砍濫伐、過度捕殺等破壞生態(tài)環(huán)境。應對措施包括節(jié)能減排、植樹造林、合理開發(fā)利用資源、加強環(huán)保宣傳等，以實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。2.討論如何預防傳染病在校園內(nèi)傳播。答案：保持校園清潔衛(wèi)生、定期消毒；加強通風；開展健康教育，提高學生衛(wèi)生意識；加強晨檢午檢，及時隔離患病學生；鼓勵學生加強鍛煉、合理飲食，增強免疫力。3.討論遺傳和環(huán)境因素對生物性狀的影響。答案：遺傳因素決定生物的基本性狀，基因是性狀的內(nèi)在控制因素。環(huán)境因素可影響性狀表現(xiàn)，如光照、溫度等可改變生物形態(tài)、生理特征。生物性狀是遺傳與環(huán)境共同作用的結果。4.討論合理營養(yǎng)對青少年健康成長的重要性。答案：合理營養(yǎng)能提供青少年生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質，如蛋白質促進身體發(fā)育，鈣磷利于骨骼生長。可預防營養(yǎng)缺乏癥和肥胖等疾病，保障正常學習生活及身體、智力的良好發(fā)展。答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.A二、多項選擇題1.ABCD2.AC3.AC