語言與認(rèn)知試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“蘋果”這個詞屬于（）A.語音B.語素C.詞D.句子答案：C2.認(rèn)知過程不包括（）A.感知覺B.情緒C.記憶D.思維答案：B3.語言產(chǎn)生的第一步是（）A.詞匯選擇B.語音編碼C.語義激活D.語法編碼答案：C4.短時記憶的容量一般為（）A.5±2個組塊B.6±2個組塊C.7±2個組塊D.8±2個組塊答案：C5.提出“語言習(xí)得機(jī)制”的是（）A.喬姆斯基B.皮亞杰C.維果茨基D.斯金納答案：A6.看見紅色會覺得溫暖，這是（）現(xiàn)象A.感覺適應(yīng)B.感覺對比C.聯(lián)覺D.錯覺答案：C7.人們根據(jù)已有知識經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成方案和程序直接解決問題的思維是（）A.聚合思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.常規(guī)思維答案：D8.遺忘曲線的提出者是（）A.艾賓浩斯B.弗洛伊德C.馬斯洛D.羅杰斯答案：A9.語言中最小的音義結(jié)合體是（）A.音位B.語素C.詞D.句子答案：B10.對客觀事物整體屬性的認(rèn)識是（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.語言的功能包括（）A.交際功能B.思維功能C.認(rèn)知功能D.調(diào)節(jié)功能答案：ABCD2.認(rèn)知的基本過程有（）A.注意B.感知覺C.記憶D.思維答案：ABCD3.影響語言理解的因素有（）A.語境B.句法分析C.語義分析D.個體知識經(jīng)驗(yàn)答案：ABCD4.長時記憶的編碼方式有（）A.語義編碼B.表象編碼C.語音編碼D.動作編碼答案：AB5.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有（）A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性答案：ABC6.感覺的基本規(guī)律包括（）A.感受性與感覺閾限B.感覺適應(yīng)C.感覺對比D.聯(lián)覺答案：ABCD7.下列屬于言語產(chǎn)生階段的有（）A.概念化階段B.公式化階段C.發(fā)音階段D.反饋階段答案：ABC8.記憶的基本過程包括（）A.編碼B.存儲C.提取D.遺忘答案：ABC9.知覺的特性有（）A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性答案：ABCD10.語言發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.認(rèn)知發(fā)展D.語言輸入答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.語言和思維是完全等同的。（）答案：×2.感覺是對事物個別屬性的認(rèn)識。（）答案：√3.遺忘都是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)。（）答案：×4.語義理解是語言理解的最高水平。（）答案：×5.創(chuàng)造性思維不需要邏輯思維。（）答案：×6.短時記憶中的信息都能進(jìn)入長時記憶。（）答案：×7.語言習(xí)得關(guān)鍵期只存在于兒童期。（）答案：×8.知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。（）答案：√9.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）答案：×10.詞匯量是衡量語言發(fā)展的唯一指標(biāo)。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述語言和思維的關(guān)系。答案：語言和思維相互依存。思維是語言的內(nèi)容，語言是思維的工具。思維影響語言的發(fā)展和表達(dá)，語言也能促進(jìn)思維的發(fā)展，二者緊密聯(lián)系但又有區(qū)別，思維并非完全依賴語言。2.簡述影響遺忘的因素。答案：時間因素，遺忘隨時間增加；材料性質(zhì)，有意義材料遺忘慢；學(xué)習(xí)程度，過度學(xué)習(xí)遺忘少；材料系列位置，首位和末尾易記；識記者態(tài)度，感興趣的不易忘。3.簡述知覺的選擇性及其影響因素。答案：知覺選擇性指人在知覺時優(yōu)先選擇部分刺激物作為知覺對象。影響因素有客觀方面，如刺激物強(qiáng)度、對比等；主觀方面，如需要、興趣、經(jīng)驗(yàn)等會影響對刺激的選擇。4.簡述言語產(chǎn)生的階段。答案：包括概念化階段，確定要表達(dá)的思想；公式化階段，將思想轉(zhuǎn)化為語言形式；發(fā)音階段，將語言形式轉(zhuǎn)化為聲音，通過發(fā)音器官說出話語。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論語言在認(rèn)知發(fā)展中的作用。答案：語言在認(rèn)知發(fā)展中作用重大。它是思維工具，助于組織和表達(dá)思想；擴(kuò)展認(rèn)知范圍，能傳遞間接經(jīng)驗(yàn)；促進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展，不同語言結(jié)構(gòu)影響認(rèn)知方式；還能促進(jìn)人際交往，推動認(rèn)知發(fā)展。2.如何提高記憶力？答案：可通過多復(fù)習(xí)，按艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律及時鞏固；運(yùn)用多種編碼方式，如語義、表象編碼；利用組塊化策略，增加記憶容量；建立知識聯(lián)系，理解記憶；保持良好身心狀態(tài)，減輕壓力等提高記憶力。3.探討創(chuàng)造性思維在學(xué)習(xí)和生活中的重要性。答案：在學(xué)習(xí)中，創(chuàng)造性思維助于打破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)新方法，提高學(xué)習(xí)效率和解決難題能力。生活里，能激發(fā)創(chuàng)新，改善生活質(zhì)量，解決各種實(shí)際問題，帶來新穎觀點(diǎn)和方案，推動個人和社會進(jìn)步