論賀龍體育思想：形成、內(nèi)涵與時代價值一、引言1.1研究背景與目的體育，作為人類社會發(fā)展中不可或缺的一部分，承載著強身健體、培養(yǎng)意志、促進社會和諧等多重價值。從古代奧林匹克運動會的興起，到現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，體育的內(nèi)涵和外延不斷拓展。在中國，體育的發(fā)展歷程更是與國家的命運緊密相連，從近代“東亞病夫”的屈辱稱號，到如今在國際體育舞臺上的大放異彩，中國體育經(jīng)歷了從落后到崛起的艱辛歷程。賀龍，作為新中國體育事業(yè)的開拓者和奠基人，在這一歷史進程中扮演了舉足輕重的角色。他的體育思想，不僅深刻影響了新中國體育事業(yè)的發(fā)展方向，更在一定程度上塑造了中國體育的精神內(nèi)核。在賀龍擔(dān)任國家體委主任的14年間，他以卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和獨特的體育理念，推動中國體育事業(yè)從一窮二白逐步走向繁榮。他積極倡導(dǎo)全民健身，提出“打球就是革命”的口號，將體育提升到關(guān)系國家民族前途的高度，激勵著無數(shù)人投身于體育運動中。他重視體育人才的培養(yǎng)，通過各種途徑廣納賢才，為中國體育事業(yè)打造了一支堅實的人才隊伍。在當(dāng)今時代，體育事業(yè)面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，國際體育競爭日益激烈，各國都在加大對體育事業(yè)的投入，努力提升自身的體育實力。同時，隨著人們生活水平的提高，對體育的需求也日益多樣化，全民健身成為社會發(fā)展的重要趨勢。在這樣的背景下，深入研究賀龍體育思想，對于理解中國體育發(fā)展的歷史脈絡(luò)，傳承和弘揚中國體育精神，具有重要的現(xiàn)實意義。通過對賀龍體育思想的研究，可以為當(dāng)代體育事業(yè)的發(fā)展提供有益的借鑒，更好地推動全民健身戰(zhàn)略的實施，提升國民身體素質(zhì)，增強國家體育軟實力，實現(xiàn)從體育大國向體育強國的轉(zhuǎn)變。1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀國內(nèi)對賀龍體育思想的研究成果頗豐，涵蓋了多個維度。在思想內(nèi)涵方面，學(xué)者劉少英、文蘭在《賀龍體育思想對中國體育發(fā)展的影響》中指出，賀龍強調(diào)體育的全民性，認(rèn)為體育是增強人民體質(zhì)、甩掉“東亞病夫”帽子的關(guān)鍵，如他積極推動群眾體育運動的開展，鼓勵各階層民眾參與體育鍛煉。尚光威在《賀龍體育思想探析》中提出，賀龍體育思想包括全民體育、軍事體育、民族體育等多方面內(nèi)容，在全民體育上，倡導(dǎo)人人參與，提升國民整體素質(zhì)；軍事體育方面，注重通過體育訓(xùn)練提升軍人戰(zhàn)斗力。彭佳星、易黎等在《賀龍體育思想對建國初期中國體育發(fā)展的影響》中闡述了“打球就是革命”思想，肯定了體育工作對于黨的政治路線和社會主義任務(wù)的重要意義，將體育提升到革命事業(yè)的高度，激勵體育工作者的使命感。在思想形成的背景與來源上，葉建波、蔡林峰等在《試論賀龍體育思想形成的理論來源與內(nèi)涵精髓》中認(rèn)為，特殊的出身環(huán)境，使其深受民族體育文化的熏陶，家族習(xí)武傳統(tǒng)為其體育思想的形成奠定基礎(chǔ)；同時，馬克思主義思想和中國傳統(tǒng)文化中的“尚武”精神，也深刻影響了他對體育的認(rèn)知和理念。關(guān)于思想的影響與實踐，學(xué)者們也進行了深入探討。劉少英、文蘭認(rèn)為，賀龍體育思想為中國體育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，在人才培養(yǎng)、體育制度建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。孫燁、趙留會等在《課程思政視域下賀龍體育思想的現(xiàn)實意義及實踐啟示》中指出，賀龍體育思想對當(dāng)代體育課程思政改革具有重要意義，其“思想、技術(shù)、作風(fēng)三過硬”的要求，為體育人才培養(yǎng)提供了方向。國外對于賀龍體育思想的直接研究相對較少，這主要是由于賀龍體育思想具有濃厚的中國特色和時代背景，與中國特定的歷史、文化和社會發(fā)展緊密相連。不過，在國際體育思想研究領(lǐng)域，一些關(guān)于體育與社會發(fā)展、體育與民族精神塑造等方面的研究成果，與賀龍體育思想存在一定的相通之處。例如，國外學(xué)者對于體育在國家凝聚力提升、公民健康促進等方面的研究，與賀龍強調(diào)體育對國家和民族發(fā)展的重要性相呼應(yīng)。盡管國內(nèi)研究取得了一定成果，但仍存在一些不足。一方面，研究的深度和廣度有待拓展，部分研究對賀龍體育思想的內(nèi)涵挖掘不夠深入，缺乏對其思想體系全面、系統(tǒng)的剖析。例如，在體育外交思想方面，研究成果相對較少，對賀龍體育外交思想在國際體育交流中的作用和影響研究不夠充分。另一方面，研究視角較為單一，多集中在歷史分析和理論闡述，缺乏從多學(xué)科交叉的角度進行研究。如將體育社會學(xué)、體育心理學(xué)等學(xué)科理論與賀龍體育思想研究相結(jié)合的成果較少，未能充分挖掘其在當(dāng)代社會的多元價值。此外，對賀龍體育思想在不同地域、不同群體中的傳播與影響研究不足，尤其是在基層群眾和青少年群體中的傳承研究有待加強。1.3研究方法與創(chuàng)新點本研究綜合運用多種研究方法，力求全面、深入地剖析賀龍體育思想。在研究過程中，首先采用文獻(xiàn)研究法，廣泛查閱各類文獻(xiàn)資料，包括賀龍的著作、講話、書信，以及與他相關(guān)的回憶錄、傳記、研究論文等。通過對這些文獻(xiàn)的梳理和分析，從不同角度了解賀龍體育思想的形成背景、發(fā)展脈絡(luò)、主要內(nèi)容和實踐成果，為研究提供堅實的理論基礎(chǔ)。在研究賀龍體育思想的形成背景時，通過查閱歷史文獻(xiàn)，了解當(dāng)時的社會、政治、經(jīng)濟和文化環(huán)境，從而更好地理解其思想產(chǎn)生的根源。案例分析法也是本研究的重要方法之一。通過選取具有代表性的體育事件和實踐案例，深入分析賀龍體育思想在其中的具體應(yīng)用和體現(xiàn)。在研究賀龍重視體育人才培養(yǎng)的思想時，以國家體委通過多種途徑培養(yǎng)優(yōu)秀體育干部的案例，以及賀龍指導(dǎo)運動員訓(xùn)練、關(guān)注運動員成長的具體事例，展現(xiàn)其體育人才培養(yǎng)思想的實踐成效。此外，本研究還運用了歷史分析法，將賀龍體育思想置于特定的歷史時期進行考察，分析其與當(dāng)時社會發(fā)展的相互關(guān)系，以及對中國體育事業(yè)發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)。通過對比不同歷史階段中國體育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，明確賀龍體育思想在推動中國體育從落后走向崛起過程中的重要作用。在創(chuàng)新點方面，本研究在視角上有所創(chuàng)新，從多學(xué)科交叉的視角出發(fā)，將歷史學(xué)、體育學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科理論相結(jié)合，對賀龍體育思想進行分析。運用體育社會學(xué)理論，探討賀龍體育思想對社會發(fā)展的影響，包括對社會凝聚力的提升、對社會文化的塑造等方面，拓寬了研究的廣度和深度。在內(nèi)容上，本研究進一步挖掘和豐富了賀龍體育思想的內(nèi)涵，對其體育外交思想、體育倫理思想等方面進行深入研究，彌補了以往研究在這些方面的不足。通過對賀龍體育外交實踐的梳理，分析其體育外交思想的特點和意義，為當(dāng)代中國體育外交提供借鑒。對賀龍體育倫理思想的研究，深入探討其對運動員道德品質(zhì)培養(yǎng)、體育精神塑造的要求，為現(xiàn)代體育道德建設(shè)提供參考。二、賀龍體育思想的形成背景2.1個人成長經(jīng)歷的影響賀龍于1896年出生在湖南桑植縣洪家關(guān)的一個貧苦農(nóng)民家庭，此地素有“武術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽，習(xí)武之風(fēng)盛行，老老幼幼皆習(xí)武。賀龍的祖父賀良仕是晚清武舉人，雖家境因修橋而中落，但他與妻子羅氏皆有俠義心腸，仗義疏財，扶危濟困，他們的言傳身教給賀龍留下了深刻印象。賀龍的父親賀士道繼承家傳武藝，為人正直，敢于與豪紳富戶抗?fàn)帯Ｔ谶@樣的家庭環(huán)境熏陶下，賀龍自幼便對武術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，開啟了他的習(xí)武生涯。從孩童時期起，賀龍就跟隨祖父和父親學(xué)習(xí)各種武藝，無論是大洪拳、二洪拳、八虎拳等拳法，還是刀、棍、槍、劍、鏜、耙、錘等器械，他都刻苦練習(xí)，不畏艱辛。除了武術(shù)，賀龍還積極參與其他體育活動。他自幼便喜愛游泳，五歲起就常到離家不遠(yuǎn)的玉泉河里游泳，甚至敢從高高的大橋上往深水里跳。有一次河水暴漲，他還與別的孩子打賭，率先跳進洶涌的洪水里，即便被波濤沖到下游好幾里遠(yuǎn)，幸得老漁民搭救才上岸，他也毫不畏懼，照常戲水玩耍。賀龍對騎馬也情有獨鐘，他大姐夫谷績廷有一匹駿馬，他以幫放馬為由，縱馬馳騁，享受著騎在飛奔駿馬上的暢快。1914年，18歲的賀龍在一名武師的收徒擂臺上，憑借扎實的基本功和敏銳的洞察力，贏得了武師的稱贊，被稱為洪家關(guān)的“武狀元”，這無疑是對他多年來體育訓(xùn)練成果的高度認(rèn)可。這些早期的體育經(jīng)歷，不僅鍛煉了賀龍的體魄，更塑造了他堅韌不拔、勇敢無畏的性格品質(zhì)，為他日后的革命生涯和體育事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在革命歲月中，賀龍的體育特長和對體育的熱愛得到了充分展現(xiàn)。他在部隊中格外重視戰(zhàn)士們軍事體育的訓(xùn)練，認(rèn)為“身體不練好，打仗怎么行！”他積極組織開展各項體育活動，將體育與軍事訓(xùn)練緊密結(jié)合。在湘西革命根據(jù)地，他親手組建了一支“戰(zhàn)斗籃球隊”。當(dāng)時條件艱苦，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地和器材，他便帶領(lǐng)官兵們利用空閑時間，在駐地附近開辟場地，用伐樹鋸木做成球架和籃板，用大楠竹彎成圓圈固定在籃板上，自制籃球則是用棉花、破布、繩子等捆扎而成。即便如此，球隊成員們熱情高漲，賀龍一有時間就與隊員們一起打球，還經(jīng)常舉行討論會，研究改進思想作風(fēng)和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)上的不足之處。他常對隊員們說，打球就如同打仗，要講戰(zhàn)斗作風(fēng)過硬，敢爭敢搶，不畏強，不輕弱；要講團結(jié)戰(zhàn)斗，配合默契；還要講究戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練要有計劃，比賽要有方案?！皯?zhàn)斗籃球隊”不僅在體育競技中發(fā)揮了重要作用，還成為了宣傳革命思想、擴大革命影響的重要力量。隊員們每到一地，不僅打球，還通過打球?qū)θ罕娺M行抗日宣傳工作，擴大了八路軍在群眾中的政治影響力。在一二〇師三五九旅剛接防綏德時，為消除國民黨長期反動宣傳造成的群眾誤解，旅長王震約定由“戰(zhàn)斗籃球隊”與綏德師范學(xué)校隊打一場比賽。比賽時，“戰(zhàn)斗籃球隊”隊員們衣著整齊，賽前禮貌地向觀眾招手致意，比賽中打得積極主動、有章有法，且不以強凌弱，尊重裁判和對方，最終以懸殊比分贏得比賽，賽后還主動與對方握手。他們的出色表現(xiàn)，讓群眾看到了八路軍高超的技術(shù)和高尚的球風(fēng)，贏得了群眾的稱贊和認(rèn)可，為我黨我軍在群眾中樹立了良好形象。賀龍在部隊中還將武術(shù)、射擊、游泳、騎馬、登山、爬樹等融入日常軍事訓(xùn)練，提出“練好身子，戰(zhàn)勝敵人”的口號，把體育鍛煉作為提升部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要手段。這些實踐活動，進一步深化了他對體育功能和價值的認(rèn)識，促使他形成了獨特的體育思想，即體育不僅是強身健體的手段，更是鼓舞士氣、增強凝聚力、服務(wù)革命事業(yè)的重要力量。2.2革命戰(zhàn)爭實踐的錘煉賀龍體育思想的形成，與他豐富的革命戰(zhàn)爭實踐緊密相連。在紅軍時期，賀龍深刻認(rèn)識到體育對于軍隊建設(shè)的重要性。當(dāng)時，紅軍面臨著艱苦的戰(zhàn)斗環(huán)境和惡劣的生存條件，戰(zhàn)士們不僅要應(yīng)對敵人的圍追堵截，還要克服饑餓、疾病等困難。在這種情況下，賀龍?zhí)岢觥熬毢蒙碜?，?zhàn)勝敵人”的口號，將體育鍛煉作為軍事訓(xùn)練的重要科目。他把武術(shù)、射擊、游泳、騎馬、登山、爬樹等融入日常訓(xùn)練，通過這些體育活動，戰(zhàn)士們的身體素質(zhì)得到了顯著提升，為戰(zhàn)斗勝利提供了有力保障。在艱苦的長征途中，賀龍依然重視部隊的體育活動。盡管行軍條件極為艱苦，戰(zhàn)士們面臨著饑餓、疲勞和疾病的威脅，但賀龍始終鼓勵大家利用休息時間開展體育鍛煉。在短暫的休整期間，戰(zhàn)士們會組織簡單的體育比賽，如跑步、跳遠(yuǎn)、拔河等。這些活動不僅緩解了戰(zhàn)士們的疲勞，增強了他們的體質(zhì)，還激發(fā)了大家的斗志，使部隊保持了高昂的士氣。在過草地時，面對茫茫草地和惡劣的自然環(huán)境，戰(zhàn)士們通過開展一些簡單的體育活動來鼓舞士氣，互相激勵，共同克服困難?？箲?zhàn)時期，賀龍領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了“戰(zhàn)斗體育工作隊”，并恢復(fù)了“戰(zhàn)斗籃球隊”。1938年初，120師籃球隊正式組建，賀龍給球隊起名為“戰(zhàn)斗隊”，寓意著八路軍在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗的精神同樣體現(xiàn)在體育賽場上。當(dāng)時，部隊的體育活動開展得如火如荼，除了籃球比賽，還包括排球、游泳、田徑、刺殺、投彈等多種項目。這些體育活動不僅豐富了戰(zhàn)士們的業(yè)余生活，更重要的是，通過體育訓(xùn)練，戰(zhàn)士們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能得到了進一步提升。在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們憑借著良好的體能和頑強的意志，取得了一次又一次的勝利。1942年9月，延安舉行“九一”運動會，這是抗日戰(zhàn)爭時期革命根據(jù)地最大的一次運動會?！皯?zhàn)斗籃球隊”在這次運動會上大顯身手，展現(xiàn)出了高超的技藝和頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)。運動會閉幕的第二天，賀龍陪同毛澤東接見了“戰(zhàn)斗籃球隊”隊員，毛澤東對隊員們說，“你們在賀師長的領(lǐng)導(dǎo)下，一面打仗，一面生產(chǎn)，在條件十分困難的情況下開展體育工作，這很好”，“我們的軍隊是很需要體育的”。毛澤東的肯定，進一步堅定了賀龍發(fā)展軍隊體育的決心，也表明了體育在革命戰(zhàn)爭時期對于軍隊建設(shè)的重要性。在解放戰(zhàn)爭時期，賀龍所領(lǐng)導(dǎo)的部隊依然保持著重視體育的傳統(tǒng)。盡管戰(zhàn)斗任務(wù)繁重，但部隊會利用戰(zhàn)斗間隙開展體育活動，以保持戰(zhàn)士們的體能和戰(zhàn)斗狀態(tài)。在一些重要戰(zhàn)役前，部隊會組織體育比賽，激發(fā)戰(zhàn)士們的斗志和競爭意識。通過這些體育活動，戰(zhàn)士們的團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗精神得到了進一步加強，為解放戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn)。革命戰(zhàn)爭實踐的錘煉，使賀龍深刻認(rèn)識到體育與軍事、戰(zhàn)斗之間的緊密聯(lián)系。他通過組織軍隊體育活動，將體育與軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)相結(jié)合，不僅提升了部隊的戰(zhàn)斗力，也為他體育思想的形成提供了豐富的實踐基礎(chǔ)。在這一過程中，賀龍逐漸形成了體育為軍事服務(wù)、為革命事業(yè)服務(wù)的思想理念，這一理念貫穿于他后來領(lǐng)導(dǎo)新中國體育事業(yè)的全過程。2.3時代需求與國家發(fā)展戰(zhàn)略新中國成立初期，歷經(jīng)長期的戰(zhàn)亂和貧困，國家百廢待興，各方面都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這樣的歷史背景下，體育事業(yè)的發(fā)展被賦予了重要使命，其對于增強國民體質(zhì)、提升國家形象具有不可忽視的重要性，這也成為賀龍體育思想形成的重要時代背景。從增強國民體質(zhì)的角度來看，當(dāng)時中國人民的身體素質(zhì)普遍較差。長期的戰(zhàn)爭使得民眾生活困苦，營養(yǎng)不良，醫(yī)療衛(wèi)生條件落后，各種疾病肆虐，人民的健康狀況堪憂。據(jù)相關(guān)資料記載，建國初期，我國人均預(yù)期壽命僅為35歲左右，嬰兒死亡率高達(dá)200‰，民眾的身體素質(zhì)亟待提高。而體育作為促進身體健康的有效手段，能夠增強人民的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病，為國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供堅實的人力基礎(chǔ)。賀龍深刻認(rèn)識到這一點，他強調(diào)體育事業(yè)要服務(wù)于人民，為增強人民體質(zhì)服務(wù)。他認(rèn)為人民大眾的健康是經(jīng)濟發(fā)展、國家富強的基礎(chǔ)，積極推動體育運動的全民性發(fā)展。針對不同人群，他采取了不同的推動方式。在學(xué)生群體中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重而缺乏體育鍛煉的情況，他提出“學(xué)生負(fù)擔(dān)越重，越得讓他們鍛煉，身體垮了，還有啥子專業(yè)”，倡導(dǎo)在學(xué)校廣泛開展廣播體操等體育活動，提高學(xué)生的體質(zhì)。在工人群體中，采取“積極領(lǐng)導(dǎo)，逐步發(fā)展”的方針，開展職工體育運動，改善職工的健康狀況。1955年，第一屆工人運動大會在北京舉行，全國掀起了工人體育運動的熱潮，到年底，已經(jīng)建立起全國性的產(chǎn)業(yè)體育協(xié)會19個、基層體育協(xié)會2.51萬個，會員達(dá)到178萬人。在農(nóng)村地區(qū)，1956年6月，國家體委根據(jù)賀龍倡議，在北京召開了首次全國農(nóng)村體育工作會議，提出在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，依靠共青團組織，堅持業(yè)余、自愿和簡便易行的原則，開展農(nóng)村體育運動。到1957年，全國農(nóng)村已建立了3萬多個體育協(xié)會，會員達(dá)到90多萬人。通過這些舉措，廣大人民群眾參與體育鍛煉的積極性得到提高，身體素質(zhì)逐步增強。在提升國家形象方面，體育在國際舞臺上具有重要的象征意義。建國初期，國際社會對新中國存在諸多誤解和偏見，西方國家對新中國進行政治孤立、經(jīng)濟封鎖和軍事威脅。在這種情況下，體育成為展示新中國形象、打破國際封鎖的重要窗口。通過在國際體育賽事中取得優(yōu)異成績，能夠向世界展示中國人民的精神風(fēng)貌和國家的發(fā)展成就，提升國家的國際地位和影響力。賀龍認(rèn)識到體育的這一外交功能，積極推動中國體育走向世界。他鼓勵運動員樹立“打球就是革命，為了黨和人民，為了祖國的榮譽”的觀念，努力實現(xiàn)中國體育項目世界紀(jì)錄和世界冠軍的突破。1956年6月7日，廣東運動員陳鏡開以133公斤的挺舉，創(chuàng)造了中國體育史上第一個世界紀(jì)錄。1959年，容國團獲得第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子單打冠軍，成為新中國第一個世界冠軍。這些成績的取得，極大地振奮了民族精神，提升了國家的國際形象，讓世界看到了新中國的崛起。從國家發(fā)展戰(zhàn)略層面來看，當(dāng)時國家正致力于工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)。體育對于促進工業(yè)化和國防現(xiàn)代化具有重要作用。在工業(yè)化建設(shè)中，工人需要有健康的身體和充沛的精力來進行生產(chǎn)勞動。通過開展職工體育運動，能夠提高工人的身體素質(zhì)和勞動效率，促進工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。在國防現(xiàn)代化建設(shè)方面，軍隊需要具備良好體能和戰(zhàn)斗技能的士兵。賀龍在部隊中重視體育訓(xùn)練，提出“體育出戰(zhàn)斗力”的口號，將體育活動與軍隊建設(shè)緊密相連。他把武術(shù)、射擊、游泳、騎馬、登山、爬樹等融入日常軍事訓(xùn)練，提升了士兵的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗能力。他還提出開展群眾性的軍事教育和國防體育，將體育工作與軍事教育有機地結(jié)合并融入群眾的日常教育之中，豐富了國防軍事的教育形式，提高了廣大群眾對于國防教育的熱情。新中國成立初期的時代需求與國家發(fā)展戰(zhàn)略，為賀龍體育思想的形成提供了重要的現(xiàn)實基礎(chǔ)。賀龍的體育思想緊密圍繞增強國民體質(zhì)、提升國家形象以及服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略展開，對新中國體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三、賀龍體育思想的核心內(nèi)容3.1“體育出戰(zhàn)斗力”：體育與軍事融合3.1.1軍隊體育活動的開展與實踐賀龍在部隊中大力開展體育活動，將體育與軍事訓(xùn)練緊密結(jié)合，形成了獨特的軍隊體育文化。在紅軍時期，他就提出“練好身子，戰(zhàn)勝敵人”的口號，將體育鍛煉作為軍事訓(xùn)練的重要科目。他親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士們進行武術(shù)、射擊、游泳、騎馬、登山、爬樹等訓(xùn)練，這些體育活動不僅鍛煉了戰(zhàn)士們的體魄，還提高了他們的戰(zhàn)斗技能。在湘西革命根據(jù)地，賀龍親手組建了一支“戰(zhàn)斗籃球隊”。當(dāng)時，部隊條件艱苦，缺乏標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地和器材，但賀龍鼓勵官兵們因地制宜，自己動手解決問題。他們利用空閑時間，在駐地附近開辟場地，用伐樹鋸木做成球架和籃板，用大楠竹彎成圓圈固定在籃板上，自制籃球則是用棉花、破布、繩子等捆扎而成。即便如此，球隊成員們熱情高漲，賀龍一有時間就與隊員們一起打球，還經(jīng)常舉行討論會，研究改進思想作風(fēng)和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)上的不足之處。他常對隊員們說，打球就如同打仗，要講戰(zhàn)斗作風(fēng)過硬，敢爭敢搶，不畏強，不輕弱；要講團結(jié)戰(zhàn)斗，配合默契；還要講究戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練要有計劃，比賽要有方案?！皯?zhàn)斗籃球隊”不僅在體育競技中發(fā)揮了重要作用，還成為了宣傳革命思想、擴大革命影響的重要力量。隊員們每到一地，不僅打球，還通過打球?qū)θ罕娺M行抗日宣傳工作，擴大了八路軍在群眾中的政治影響力。抗戰(zhàn)時期，賀龍領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了“戰(zhàn)斗體育工作隊”，并恢復(fù)了“戰(zhàn)斗籃球隊”。1938年初，120師籃球隊正式組建，賀龍給球隊起名為“戰(zhàn)斗隊”，寓意著八路軍在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗的精神同樣體現(xiàn)在體育賽場上。當(dāng)時，部隊的體育活動開展得如火如荼，除了籃球比賽，還包括排球、游泳、田徑、刺殺、投彈等多種項目。這些體育活動不僅豐富了戰(zhàn)士們的業(yè)余生活，更重要的是，通過體育訓(xùn)練，戰(zhàn)士們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能得到了進一步提升。在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士們憑借著良好的體能和頑強的意志，取得了一次又一次的勝利。1942年9月，延安舉行“九一”運動會，這是抗日戰(zhàn)爭時期革命根據(jù)地最大的一次運動會?！皯?zhàn)斗籃球隊”在這次運動會上大顯身手，展現(xiàn)出了高超的技藝和頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)。運動會閉幕的第二天，賀龍陪同毛澤東接見了“戰(zhàn)斗籃球隊”隊員，毛澤東對隊員們說，“你們在賀師長的領(lǐng)導(dǎo)下，一面打仗，一面生產(chǎn)，在條件十分困難的情況下開展體育工作，這很好”，“我們的軍隊是很需要體育的”。毛澤東的肯定，進一步堅定了賀龍發(fā)展軍隊體育的決心，也表明了體育在革命戰(zhàn)爭時期對于軍隊建設(shè)的重要性。解放戰(zhàn)爭時期，賀龍所領(lǐng)導(dǎo)的部隊依然保持著重視體育的傳統(tǒng)。盡管戰(zhàn)斗任務(wù)繁重，但部隊會利用戰(zhàn)斗間隙開展體育活動，以保持戰(zhàn)士們的體能和戰(zhàn)斗狀態(tài)。在一些重要戰(zhàn)役前，部隊會組織體育比賽，激發(fā)戰(zhàn)士們的斗志和競爭意識。通過這些體育活動，戰(zhàn)士們的團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)斗精神得到了進一步加強，為解放戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn)。3.1.2體育對國防建設(shè)的戰(zhàn)略意義體育對國防建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義，賀龍深刻認(rèn)識到這一點，并將其體育思想與國防建設(shè)緊密結(jié)合。體育鍛煉能夠提升軍人的身體素質(zhì)，這是國防建設(shè)的基礎(chǔ)。在戰(zhàn)爭中，軍人需要具備良好的體能，才能適應(yīng)高強度的戰(zhàn)斗任務(wù)。通過體育訓(xùn)練，軍人的肌肉力量、耐力、速度、靈敏性等身體素質(zhì)得到提高，從而能夠在戰(zhàn)場上更好地執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)。在長征途中，戰(zhàn)士們面臨著惡劣的自然環(huán)境和艱苦的行軍條件，如果沒有良好的身體素質(zhì)，很難完成這一偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。賀龍在部隊中開展的體育活動，使得戰(zhàn)士們具備了頑強的體魄，為長征的勝利提供了保障。體育鍛煉還能夠培養(yǎng)軍人的戰(zhàn)斗意志和精神品質(zhì)。戰(zhàn)斗意志是軍人在戰(zhàn)斗中克服困難、戰(zhàn)勝敵人的精神力量，包括勇敢、堅韌、果斷、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。在體育訓(xùn)練中，軍人通過不斷挑戰(zhàn)自我、超越極限，培養(yǎng)了堅韌不拔的意志品質(zhì)。在籃球比賽中，隊員們需要面對強大的對手，在比分落后的情況下，通過頑強的拼搏和團結(jié)協(xié)作，才能反敗為勝。這種在體育比賽中培養(yǎng)的戰(zhàn)斗意志和精神品質(zhì)，能夠在戰(zhàn)場上得到充分體現(xiàn)，使軍人在面對敵人時毫不畏懼，勇往直前。從戰(zhàn)略層面來看，體育在國防建設(shè)中還具有重要的戰(zhàn)略威懾作用。一個國家的體育實力，在一定程度上反映了其綜合國力和民族精神。通過在國際體育賽事中取得優(yōu)異成績，能夠展示國家的強大實力和民族的凝聚力，對潛在的敵人形成戰(zhàn)略威懾。在新中國成立初期，中國運動員在國際體育賽事中取得的突破，如陳鏡開創(chuàng)造世界紀(jì)錄、容國團獲得世界冠軍等，不僅振奮了民族精神，也向世界展示了中國的崛起，提升了國家的國際地位，為國防建設(shè)營造了良好的國際環(huán)境。賀龍強調(diào)體育為國防建設(shè)服務(wù)，將體育工作與軍事教育有機地結(jié)合并融入群眾的日常教育之中，豐富了國防軍事的教育形式，提高了廣大群眾對于國防教育的熱情。通過開展群眾性的軍事教育和國防體育，如組織民兵進行軍事體育訓(xùn)練，舉辦國防體育競賽等，能夠增強全民的國防意識，提高群眾的軍事素質(zhì)，為國防建設(shè)提供強大的后備力量。3.2“體育事業(yè)要服務(wù)于人民”：全民體育理念3.2.1推動不同人群體育發(fā)展的舉措賀龍認(rèn)為，體育事業(yè)要服務(wù)于人民，為增強人民體質(zhì)服務(wù)，人民大眾的健康是經(jīng)濟發(fā)展、國家富強的基礎(chǔ)。針對新中國成立初期人民群眾身體健康情況普遍低下的問題，賀龍分人群采取不同方式來推動體育運動的全民性發(fā)展。在學(xué)生群體方面，1954年，賀龍應(yīng)邀率領(lǐng)中國體育代表團赴蘇聯(lián)參加體育節(jié)，他經(jīng)過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)通過“勞衛(wèi)制”（即準(zhǔn)備勞動與衛(wèi)國體育制度）來激發(fā)民眾尤其是青少年的體育與愛國熱情。回國后，針對學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重而缺乏體育鍛煉的情況，他指出“學(xué)生負(fù)擔(dān)越重，越得讓他們鍛煉，身體垮了，還有啥子專業(yè)”。他從適合各年齡段且易于學(xué)習(xí)的體操著手，倡導(dǎo)在全國各地的中小學(xué)校廣泛開展做廣播體操的活動。這一舉措得到了積極響應(yīng)，學(xué)校紛紛組織學(xué)生參與廣播體操鍛煉，形成了良好的校園體育氛圍。通過廣播體操等體育活動的開展，學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了普遍提高，為他們的學(xué)習(xí)和成長奠定了堅實的身體基礎(chǔ)。對于工人群體，賀龍采取“積極領(lǐng)導(dǎo)，逐步發(fā)展”的方針，致力于開展職工體育運動，改善職工的健康狀況，增強職工的體質(zhì)。1955年，第一屆工人運動大會在北京舉行，這次運動會猶如一顆火種，點燃了全國工人體育運動的熱情，掀起了工人體育運動的熱潮。到年底，全國已建立起全國性的產(chǎn)業(yè)體育協(xié)會19個、基層體育協(xié)會2.51萬個，會員達(dá)到178萬人。各地工廠紛紛組織職工開展各類體育活動，如籃球、排球、乒乓球等比賽，職工們在工作之余積極參與體育鍛煉，不僅改善了自身的健康狀況，還增強了團隊凝聚力，提高了工作效率。在農(nóng)村地區(qū)，作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，我國農(nóng)業(yè)人口占了近百分之八十，農(nóng)村地區(qū)的體育運動普及顯得尤為重要。1956年6月，國家體委根據(jù)賀龍倡議，在北京召開了首次全國農(nóng)村體育工作會議，提出在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，依靠共青團組織，堅持業(yè)余、自愿和簡便易行的原則，開展農(nóng)村體育運動。此后，農(nóng)村體育活動蓬勃發(fā)展，各地農(nóng)村根據(jù)自身特點，開展了豐富多彩的體育活動。一些農(nóng)村利用自然條件，組織村民進行游泳、劃船等水上運動；一些農(nóng)村則開展武術(shù)、拔河等傳統(tǒng)體育項目。到1957年，全國農(nóng)村已建立了3萬多個體育協(xié)會，會員達(dá)到90多萬人，廣大農(nóng)村逐步形成了“排球之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“足球之鄉(xiāng)”“游泳之鄉(xiāng)”等特色體育區(qū)域。這些體育活動的開展，豐富了農(nóng)民的業(yè)余生活，提高了農(nóng)民的身體素質(zhì)，促進了農(nóng)村社會的和諧發(fā)展。3.2.2對國民體質(zhì)提升的貢獻(xiàn)賀龍推動的全民體育活動，對國民體質(zhì)的提升產(chǎn)生了顯著貢獻(xiàn)。從數(shù)據(jù)上看，在學(xué)生群體中，隨著廣播體操等體育活動在學(xué)校的廣泛開展，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯改善。據(jù)相關(guān)教育部門統(tǒng)計，在開展體育活動后的幾年里，學(xué)生的平均身高有所增長，近視率得到一定程度的控制，因病缺勤率明顯下降。在工人群體中，參與體育活動的職工健康狀況得到改善。1955-1957年，對部分參與體育活動的工廠職工進行健康檢查發(fā)現(xiàn)，職工的心肺功能、肌肉力量等指標(biāo)均有不同程度的提升，職業(yè)病的發(fā)生率有所降低。在農(nóng)村地區(qū)，體育活動的開展也帶來了積極變化。以一些形成特色體育區(qū)域的農(nóng)村為例，如“武術(shù)之鄉(xiāng)”的村民，通過長期練習(xí)武術(shù)，身體素質(zhì)明顯增強，在應(yīng)對繁重的農(nóng)業(yè)勞動時更加得心應(yīng)手。村民們的抵抗力增強，常見疾病的發(fā)病率降低，農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生負(fù)擔(dān)有所減輕。從實例來看，在學(xué)校里，學(xué)生們通過參與體育活動，不僅身體更健康，還培養(yǎng)了團隊合作精神和競爭意識。在一些學(xué)校的運動會上，學(xué)生們積極參與各項比賽，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)。在工廠中，職工體育活動促進了企業(yè)文化的建設(shè)，增強了職工之間的交流與合作。一些工廠的籃球隊、排球隊在參加地區(qū)性比賽時，不僅取得了優(yōu)異成績，還提升了工廠的知名度和職工的歸屬感。在農(nóng)村，體育活動成為了農(nóng)村文化建設(shè)的重要組成部分。村民們在參與體育活動的過程中，增進了鄰里之間的感情，形成了積極向上的農(nóng)村文化氛圍。賀龍推動的全民體育活動，從不同人群入手，通過多樣化的體育活動形式，切實提升了國民的身體素質(zhì)，為國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了有力的人力支持，對中國體育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。3.3“打球就是革命”：體育與政治思想建設(shè)3.3.1運動員政治思想教育的重要性新中國成立初期，中國體育事業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)，其中運動員的思想建設(shè)問題尤為緊迫。長期的積貧積弱讓中國人民喪失了民族自信心，這種情緒也反映到體育事業(yè)上，表現(xiàn)為“運動員怕洋人，自卑感嚴(yán)重”。在國際體育賽場上，中國運動員往往缺乏自信，不敢與國外優(yōu)秀選手競爭，這種心態(tài)嚴(yán)重制約了中國體育事業(yè)的發(fā)展。從當(dāng)時的體育賽事情況來看，中國運動員在一些國際比賽中，面對實力強大的外國選手，心理壓力巨大，技術(shù)水平難以正常發(fā)揮。在一些重要的國際體育賽事中，中國運動員在關(guān)鍵時刻容易出現(xiàn)失誤，錯失奪冠機會，這與他們的思想狀態(tài)密切相關(guān)。在一些國際田徑比賽中，中國運動員在面對歐美選手時，從一開始就對自己的實力缺乏信心，在比賽中畏手畏腳，無法充分發(fā)揮自己的訓(xùn)練水平。運動員的思想建設(shè)對體育事業(yè)的發(fā)展具有重要影響。一個具有堅定政治信念和強烈愛國情懷的運動員，能夠在訓(xùn)練和比賽中保持高昂的斗志和頑強的毅力，為實現(xiàn)體育目標(biāo)而不懈努力。政治思想教育能夠幫助運動員樹立正確的價值觀和人生觀，使他們明白自己從事體育事業(yè)的意義和價值，從而激發(fā)他們的內(nèi)在動力。通過政治思想教育，運動員能夠?qū)€人的體育追求與國家的榮譽緊密聯(lián)系在一起，增強使命感和責(zé)任感。當(dāng)運動員深刻認(rèn)識到自己的每一次訓(xùn)練和比賽都代表著國家的形象時，他們會更加努力地訓(xùn)練，在賽場上全力以赴，為國家贏得榮譽。政治思想教育還能夠培養(yǎng)運動員的團隊合作精神和集體主義觀念。在體育比賽中，很多項目都需要團隊成員之間的密切配合，如籃球、足球、排球等集體項目。通過政治思想教育，運動員能夠認(rèn)識到團隊的力量大于個人，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績。在團隊訓(xùn)練和比賽中，運動員能夠相互支持、相互鼓勵，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在一些國際體育賽事中，中國的集體項目隊伍通過加強政治思想教育，團隊合作精神得到了顯著提升，在比賽中表現(xiàn)出了頑強的拼搏精神和高度的默契，取得了優(yōu)異的成績。運動員的政治思想狀況還會影響到體育事業(yè)的社會形象和影響力。一個思想素質(zhì)高、品德優(yōu)秀的運動員，能夠成為社會的榜樣，激勵更多的人參與到體育活動中來。相反，如果運動員出現(xiàn)思想問題，如違反體育道德、興奮劑丑聞等，將會對體育事業(yè)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。在國際體育界，一些運動員因興奮劑問題被禁賽，不僅損害了個人的聲譽，也給國家和體育項目帶來了不良影響。因此，加強運動員的政治思想教育，對于維護體育事業(yè)的良好形象和健康發(fā)展具有重要意義。3.3.2典型案例分析：以陳鏡開創(chuàng)造世界紀(jì)錄為例陳鏡開創(chuàng)造中國體育史上第一個世界紀(jì)錄，這一偉大成就背后，離不開賀龍體育思想的激勵與指引。陳鏡開1936年出生在廣東東莞石龍鎮(zhèn)，自幼受故鄉(xiāng)尚武之風(fēng)熏陶，16歲正式拜師學(xué)習(xí)武術(shù)和舉重。1954年參軍后，他加入“八一”舉重隊，開始了自己的舉重生涯。在當(dāng)時的時代背景下，新中國剛剛成立，體育事業(yè)處于起步階段，國際社會對中國體育存在諸多質(zhì)疑和偏見。中國運動員渴望在國際體育舞臺上證明自己，為國家贏得榮譽。賀龍?zhí)岢觥按蚯蚓褪歉锩?，為了黨和人民，為了祖國的榮譽”的觀念，極大地鼓舞了運動員們的士氣，激發(fā)了他們的斗志。陳鏡開深受這一思想的影響，將個人的舉重事業(yè)與國家的榮譽緊密聯(lián)系在一起，立志要在國際賽場上取得突破。1956年6月7日，在上海陜西南路體育館舉行的中蘇舉重友誼比賽中，陳鏡開迎來了創(chuàng)造歷史的時刻。面對強大的蘇聯(lián)選手，陳鏡開沒有絲毫畏懼，他帶著為祖國爭光的堅定信念走上賽場。在比賽中，他充分發(fā)揮自己的技術(shù)水平，展現(xiàn)出頑強的拼搏精神。當(dāng)他舉起133公斤的杠鈴，成功打破當(dāng)時56公斤級由美國運動員溫奇保持的132.5公斤的挺舉世界紀(jì)錄時，全場沸騰，中國體育史上第一個世界紀(jì)錄誕生了。陳鏡開的成功，不僅僅是個人的榮譽，更是中國體育事業(yè)的重大突破。這一成績的取得，離不開賀龍體育思想的引領(lǐng)。賀龍強調(diào)運動員要樹立正確的政治思想，要有為國家和人民奮斗的精神，這種思想成為陳鏡開強大的精神動力。在日常訓(xùn)練中，陳鏡開始終牢記為祖國榮譽而戰(zhàn)的使命，刻苦訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)自我。他的訓(xùn)練強度極大，每天要進行多次高強度的舉重練習(xí)，即使身體疲憊不堪，他也從未放棄。正是這種堅定的信念和頑強的毅力，讓他在比賽中能夠克服壓力，發(fā)揮出最佳水平。陳鏡開創(chuàng)造世界紀(jì)錄后，極大地振奮了民族精神，增強了中國人民的民族自信心。他的事跡激勵著更多的中國運動員投身于體育事業(yè)，為實現(xiàn)中國體育的崛起而努力奮斗。此后，中國運動員在國際體育賽場上不斷取得優(yōu)異成績，逐步改變了國際社會對中國體育的看法。容國團在1959年獲得第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子單打冠軍，成為新中國第一個世界冠軍；中國乒乓球隊在國際賽事中屢獲佳績，乒乓球逐漸成為中國的“國球”。這些成績的取得，都與賀龍體育思想的激勵密不可分。陳鏡開創(chuàng)造世界紀(jì)錄的案例，充分體現(xiàn)了賀龍體育思想中體育與政治思想建設(shè)相結(jié)合的重要性，為中國體育事業(yè)的發(fā)展樹立了光輝的榜樣。四、賀龍體育思想的特點4.1科學(xué)性賀龍體育思想具有高度的科學(xué)性，這體現(xiàn)在他對體育發(fā)展規(guī)律的深刻把握以及對人體生理和運動科學(xué)原理的充分遵循。在體育項目的選擇與開展上，賀龍充分考慮到不同人群的身體特點和需求，合理安排體育活動。在部隊中，他將武術(shù)、射擊、游泳、騎馬、登山、爬樹等項目融入軍事訓(xùn)練。從人體生理角度來看，這些項目能夠全面鍛煉戰(zhàn)士們的身體素質(zhì)。武術(shù)可以提高身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和力量，射擊能夠鍛煉專注力和手眼協(xié)調(diào)能力，游泳對心肺功能的提升大有裨益，騎馬有助于培養(yǎng)平衡感和身體控制能力，登山和爬樹則能增強肌肉力量和耐力。在紅軍時期，戰(zhàn)士們通過這些體育訓(xùn)練，身體素質(zhì)得到了極大提升，能夠更好地適應(yīng)艱苦的戰(zhàn)斗環(huán)境和長途行軍的需要。在推動全民體育發(fā)展時，賀龍同樣注重科學(xué)性。針對學(xué)生群體，他從適合各年齡段且易于學(xué)習(xí)的體操著手，倡導(dǎo)在全國各地的中小學(xué)校廣泛開展做廣播體操的活動。廣播體操是根據(jù)人體生理結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律編排的，它通過全身各部位的協(xié)調(diào)運動，能夠有效地促進學(xué)生身體的正常發(fā)育，增強肌肉力量，提高關(guān)節(jié)靈活性，還能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)性。對于工人群體，他采取“積極領(lǐng)導(dǎo)，逐步發(fā)展”的方針，開展職工體育運動。這一方針符合工人的工作和生活特點，在不影響工作的前提下，逐步引導(dǎo)工人參與體育鍛煉，改善職工的健康狀況。在農(nóng)村地區(qū)，他提出在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，依靠共青團組織，堅持業(yè)余、自愿和簡便易行的原則，開展農(nóng)村體育運動。農(nóng)村地區(qū)的體育活動多結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和傳統(tǒng)習(xí)俗，如利用河流開展游泳、劃船等水上運動，組織村民進行武術(shù)、拔河等傳統(tǒng)體育項目。這些活動既滿足了農(nóng)民的體育需求，又不會給他們帶來過多的負(fù)擔(dān)，符合農(nóng)村的實際情況。在運動員訓(xùn)練方面，賀龍強調(diào)要遵循科學(xué)的訓(xùn)練方法。他提出“三從”原則，即從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)。從難要求運動員在訓(xùn)練中不斷挑戰(zhàn)自我，提高訓(xùn)練難度，以適應(yīng)比賽中的各種困難和壓力；從嚴(yán)要求運動員嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練質(zhì)量；從實戰(zhàn)出發(fā)則要求訓(xùn)練內(nèi)容和方法緊密結(jié)合比賽實際，提高運動員的實戰(zhàn)能力。在訓(xùn)練中，運動員通過模擬比賽場景，進行高強度的對抗訓(xùn)練，提高了技術(shù)水平和心理素質(zhì)。他還注重運動員的飲食和休息，認(rèn)為合理的飲食和充足的休息是保證訓(xùn)練效果和運動員身體健康的重要因素。他強調(diào)運動員要保持良好的生活習(xí)慣，避免不良生活方式對身體的影響。賀龍體育思想的科學(xué)性還體現(xiàn)在他對體育與社會發(fā)展關(guān)系的正確認(rèn)識上。他認(rèn)為體育事業(yè)的發(fā)展與國家的經(jīng)濟建設(shè)、國防現(xiàn)代化密切相關(guān)。通過開展體育活動，能夠增強人民體質(zhì)，提高勞動生產(chǎn)率，為國家的經(jīng)濟建設(shè)提供人力支持；同時，體育訓(xùn)練能夠提升軍人的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能，為國防建設(shè)服務(wù)。他將體育工作與國家發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，體現(xiàn)了他對體育發(fā)展規(guī)律的深刻理解和把握。4.2廣泛性賀龍體育思想的廣泛性體現(xiàn)在其涵蓋領(lǐng)域的全面性以及覆蓋人群的多樣性。在涵蓋領(lǐng)域上，賀龍體育思想涉及軍隊、學(xué)校、工廠、農(nóng)村等各個領(lǐng)域。在軍隊領(lǐng)域，如前文所述，從紅軍時期到解放戰(zhàn)爭時期，賀龍始終將體育活動與軍隊建設(shè)緊密相連，通過開展武術(shù)、射擊、游泳、騎馬等體育項目，提升戰(zhàn)士們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能。在紅軍時期，戰(zhàn)士們通過武術(shù)訓(xùn)練，增強了身體的協(xié)調(diào)性和力量，在戰(zhàn)斗中能夠更好地與敵人近身搏斗；游泳訓(xùn)練則使戰(zhàn)士們在渡河作戰(zhàn)等任務(wù)中具備了更強的能力。在學(xué)校領(lǐng)域，賀龍高度重視學(xué)校體育的發(fā)展。他認(rèn)為學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要陣地，學(xué)生的身體素質(zhì)關(guān)乎國家的未來。1952年，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中央體育學(xué)院籌備處的各項工作得以開展，1953年，中央體育學(xué)院在北京先農(nóng)壇開學(xué)。這所高等體育院校的建立，為培養(yǎng)專業(yè)體育人才奠定了基礎(chǔ)。他還倡導(dǎo)在全國各地的中小學(xué)校廣泛開展做廣播體操的活動，從適合各年齡段且易于學(xué)習(xí)的體操著手，讓不同性別、不同年齡和不同體育鍛煉基礎(chǔ)的青少年都可以參加鍛煉，提高了學(xué)生的體質(zhì)。在工廠領(lǐng)域，賀龍采取“積極領(lǐng)導(dǎo)，逐步發(fā)展”的方針，開展職工體育運動。1955年，第一屆工人運動大會在北京舉行，全國掀起了工人體育運動的熱潮，到年底，已經(jīng)建立起全國性的產(chǎn)業(yè)體育協(xié)會19個、基層體育協(xié)會2.51萬個，會員達(dá)到178萬人。各地工廠紛紛組織職工開展籃球、排球、乒乓球等體育活動，豐富了職工的業(yè)余生活，改善了職工的健康狀況。在農(nóng)村領(lǐng)域，1956年6月，國家體委根據(jù)賀龍倡議，在北京召開了首次全國農(nóng)村體育工作會議，提出在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，依靠共青團組織，堅持業(yè)余、自愿和簡便易行的原則，開展農(nóng)村體育運動。到1957年，全國農(nóng)村已建立了3萬多個體育協(xié)會，會員達(dá)到90多萬人，廣大農(nóng)村逐步形成了“排球之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“足球之鄉(xiāng)”“游泳之鄉(xiāng)”等特色體育區(qū)域。農(nóng)村體育活動的開展，不僅豐富了農(nóng)民的業(yè)余生活，還促進了農(nóng)村社會的和諧發(fā)展。在覆蓋人群方面，賀龍體育思想涉及不同年齡段和社會群體。從年齡段來看，關(guān)注青少年的體育發(fā)展，通過在學(xué)校開展體育活動，促進青少年的身體發(fā)育和健康成長。對于成年人，無論是工人還是農(nóng)民，都通過相應(yīng)的體育活動，提高他們的身體素質(zhì)，以更好地投入到生產(chǎn)勞動中。在社會群體方面，涵蓋了軍人、學(xué)生、工人、農(nóng)民等各個群體。軍人通過體育訓(xùn)練提升戰(zhàn)斗力，學(xué)生通過體育鍛煉增強體質(zhì)，為學(xué)習(xí)和未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，工人和農(nóng)民通過體育活動改善健康狀況，提高勞動效率。賀龍體育思想的廣泛性，使得體育在不同領(lǐng)域、不同人群中得以普及和發(fā)展，為中國體育事業(yè)的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。4.3人民性賀龍體育思想的人民性貫穿于其體育理念與實踐的始終，充分體現(xiàn)了他對人民健康和福祉的深切關(guān)注，以及體育服務(wù)于廣大人民群眾的堅定信念。賀龍始終將人民的健康放在首位，認(rèn)為體育事業(yè)的根本目的是增強人民體質(zhì)。他深刻認(rèn)識到，人民大眾的健康是經(jīng)濟發(fā)展、國家富強的基礎(chǔ)。在新中國成立初期，針對人民群眾身體健康情況普遍低下的問題，他積極采取措施推動體育運動的全民性發(fā)展。他提出“體育事業(yè)要服務(wù)于人民，為增強人民體質(zhì)服務(wù)”，這一理念成為他推動體育事業(yè)發(fā)展的核心指導(dǎo)思想。在這一思想的引領(lǐng)下，他針對不同人群，制定了一系列切實可行的體育發(fā)展策略。在學(xué)生群體中，他關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重而缺乏體育鍛煉的情況，指出“學(xué)生負(fù)擔(dān)越重，越得讓他們鍛煉，身體垮了，還有啥子專業(yè)”。他從適合各年齡段且易于學(xué)習(xí)的體操著手，倡導(dǎo)在全國各地的中小學(xué)校廣泛開展做廣播體操的活動。這一舉措使得學(xué)生們能夠在課余時間進行體育鍛煉，有效提高了學(xué)生的體質(zhì)，為他們的學(xué)習(xí)和成長奠定了良好的身體基礎(chǔ)。在工人群體中，賀龍采取“積極領(lǐng)導(dǎo)，逐步發(fā)展”的方針，開展職工體育運動。1955年，第一屆工人運動大會在北京舉行，全國掀起了工人體育運動的熱潮。到年底，已經(jīng)建立起全國性的產(chǎn)業(yè)體育協(xié)會19個、基層體育協(xié)會2.51萬個，會員達(dá)到178萬人。通過開展職工體育運動，改善了職工的健康狀況，增強了職工的體質(zhì)，使他們能夠更好地投入到生產(chǎn)勞動中。職工們在工作之余參與體育活動，不僅緩解了工作壓力，還增強了團隊凝聚力，提高了工作效率。作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，我國農(nóng)業(yè)人口占了近百分之八十，農(nóng)村地區(qū)的體育運動普及顯得尤為重要。1956年6月，國家體委根據(jù)賀龍倡議，在北京召開了首次全國農(nóng)村體育工作會議，提出在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，依靠共青團組織，堅持業(yè)余、自愿和簡便易行的原則，開展農(nóng)村體育運動。到1957年，全國農(nóng)村已建立了3萬多個體育協(xié)會，會員達(dá)到90多萬人，廣大農(nóng)村逐步形成了“排球之鄉(xiāng)”“武術(shù)之鄉(xiāng)”“足球之鄉(xiāng)”“游泳之鄉(xiāng)”等特色體育區(qū)域。這些體育活動豐富了農(nóng)民的業(yè)余生活，提高了農(nóng)民的身體素質(zhì)，促進了農(nóng)村社會的和諧發(fā)展。在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民們通過參與體育活動，增強了體質(zhì)，減少了疾病的發(fā)生，同時也增進了鄰里之間的交流與合作，營造了良好的鄉(xiāng)村氛圍。賀龍還注重滿足人民群眾對體育文化的需求。他積極推動體育賽事和活動的開展，讓人民群眾能夠親身參與其中，感受體育的魅力。在他的倡導(dǎo)下，各地舉辦了豐富多彩的體育賽事，如運動會、籃球賽、乒乓球賽等。這些賽事不僅為人民群眾提供了展示體育技能的平臺，也激發(fā)了他們參與體育活動的熱情。在一些城市和鄉(xiāng)村，運動會成為了一年一度的盛會，吸引了眾多群眾參與，成為了當(dāng)?shù)氐奈幕⑹隆ＹR龍體育思想的人民性，體現(xiàn)在他從人民的需求出發(fā)，通過推動不同人群的體育發(fā)展，提升國民體質(zhì)，滿足人民群眾對體育文化的需求，使體育真正成為服務(wù)于人民的事業(yè)，為中國體育事業(yè)的發(fā)展注入了深厚的人民情懷。4.4政治性賀龍體育思想具有鮮明的政治性，這與他所處的時代背景以及革命經(jīng)歷密切相關(guān)。在他看來，體育事業(yè)不僅僅是強身健體的活動，更是國家政治和意識形態(tài)的重要體現(xiàn)，承載著為國家發(fā)展和民族復(fù)興服務(wù)的重要使命。從體育為國家發(fā)展服務(wù)的角度來看，賀龍認(rèn)為體育工作必須緊密圍繞國家的戰(zhàn)略目標(biāo)展開。在新中國成立初期，國家致力于工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)，賀龍?zhí)岢鲶w育要為國家的這兩大戰(zhàn)略服務(wù)。他強調(diào)“體育出戰(zhàn)斗力”，將體育訓(xùn)練與軍隊建設(shè)緊密結(jié)合，通過開展體育活動，提升軍人的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能，為國防現(xiàn)代化提供有力支持。在紅軍時期，他提出“練好身子，戰(zhàn)勝敵人”的口號，把武術(shù)、射擊、游泳、騎馬、登山、爬樹等融入日常軍事訓(xùn)練，使戰(zhàn)士們具備了良好的體能和戰(zhàn)斗能力。在抗戰(zhàn)時期，他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的“戰(zhàn)斗體育工作隊”和“戰(zhàn)斗籃球隊”，不僅鍛煉了戰(zhàn)士們的身體，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和戰(zhàn)斗意志，為抗戰(zhàn)勝利做出了貢獻(xiàn)。在1959年召開的中共中央軍委會議上，賀龍?zhí)岢鲩_展群眾性的軍事教育和國防體育，將體育工作與軍事教育有機地結(jié)合并融入群眾的日常教育之中，豐富了國防軍事的教育形式，提高了廣大群眾對于國防教育的熱情。體育在國際舞臺上也是展示國家形象和意識形態(tài)的重要窗口。賀龍深刻認(rèn)識到這一點，他鼓勵運動員樹立“打球就是革命，為了黨和人民，為了祖國的榮譽”的觀念，努力在國際體育賽事中取得優(yōu)異成績，為國家贏得榮譽。在當(dāng)時的國際環(huán)境下，中國面臨著西方國家的政治孤立和經(jīng)濟封鎖，體育成為打破這種封鎖、展示新中國形象的重要手段。1956年6月7日，廣東運動員陳鏡開以133公斤的挺舉，創(chuàng)造了中國體育史上第一個世界紀(jì)錄；1959年，容國團獲得第25屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子單打冠軍，成為新中國第一個世界冠軍。這些成績的取得，極大地振奮了民族精神，提升了國家的國際地位，讓世界看到了新中國的崛起。賀龍還注重通過體育活動傳播社會主義意識形態(tài)。他積極推動群眾體育運動的開展，讓廣大人民群眾在參與體育活動的過程中，培養(yǎng)集體主義精神、愛國主義情感和社會主義價值觀。在學(xué)校體育方面，他倡導(dǎo)開展廣播體操等體育活動，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽感。在職工體育和農(nóng)村體育中，通過組織體育比賽和活動，增強了職工和農(nóng)民的團隊合作意識，促進了社會主義文化在基層的傳播。1955年，第一屆工人運動大會在北京舉行，全國掀起了工人體育運動的熱潮，職工們在參與體育活動的過程中，增強了對社會主義建設(shè)的信心和責(zé)任感。在農(nóng)村，通過開展體育活動，豐富了農(nóng)民的業(yè)余生活，促進了農(nóng)村社會的和諧發(fā)展，使社會主義價值觀在農(nóng)村得到了廣泛傳播。五、賀龍體育思想的歷史貢獻(xiàn)與時代價值5.1對新中國體育事業(yè)的奠基作用5.1.1構(gòu)建體育事業(yè)發(fā)展框架賀龍在新中國體育事業(yè)發(fā)展初期，從多個方面構(gòu)建了體育事業(yè)發(fā)展的基本框架，為體育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)方面，賀龍高度重視體育人才的培養(yǎng)，將其視為體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。他積極推動體育院校的建設(shè)，1953年，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中央體育學(xué)院籌備處各項工作順利開展，并于同年在北京先農(nóng)壇開學(xué)，這所高等體育院校為培養(yǎng)專業(yè)體育人才提供了重要平臺。他還注重選派留學(xué)生赴蘇學(xué)習(xí)，聘請?zhí)K聯(lián)專家來體育學(xué)院培養(yǎng)研究生，通過這些舉措，為中國體育事業(yè)培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的專業(yè)人才。他從志愿軍十九兵團政治部調(diào)趙斌同志到中央體育學(xué)院任副院長兼研究部主任，為體育院校的發(fā)展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)支持。在他的重視下，各省市也紛紛建立體育院校和培訓(xùn)機構(gòu)，培養(yǎng)了大量的體育教師、教練員和運動員，為體育事業(yè)的發(fā)展提供了人才保障。在場地建設(shè)方面，賀龍積極推動體育場館的建設(shè)。新中國成立初期，體育設(shè)施極度匱乏，北京市僅有一座老舊落后的體育館，且常年無人修繕，破敗不堪。賀龍決定在北京建設(shè)一座大型多功能的體育館，他拉來老戰(zhàn)友張一粟和北京市副市長萬里，組成體育館設(shè)計小組。1955年4月，耗時1年，建成了一座包含游泳、田徑、足球、羽毛球等眾多體育功能的大型多功能體育場，即北京體育館。這座體育館的建成，不僅為舉辦各類體育賽事提供了場地，也為群眾開展體育活動提供了場所。在他的推動下，全國各地紛紛建設(shè)體育場館，到1959年第一屆全國運動會舉辦時，北京工人體育場等一批現(xiàn)代化體育場館相繼建成，為中國體育事業(yè)的發(fā)展提供了硬件支持。在制度制定方面，賀龍領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列體育規(guī)章制度和政策。1954年，他參與制定了《準(zhǔn)備勞動與衛(wèi)國體育制度暫行條例》，即“勞衛(wèi)制”，這一制度的實施，激發(fā)了民眾尤其是青少年的體育與愛國熱情。他還推動制定了運動員等級制度、裁判員等級制度等，規(guī)范了體育賽事的組織和管理。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，國家體委制定了一系列體育發(fā)展規(guī)劃和政策，明確了體育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和方向，為體育事業(yè)的有序發(fā)展提供了制度保障。5.1.2培養(yǎng)體育人才與團隊建設(shè)賀龍通過多種方式培養(yǎng)體育人才，致力于打造一支高素質(zhì)的體育人才隊伍，并在團隊建設(shè)方面取得了顯著成效。在體育人才培養(yǎng)方面，他不拘一格選拔人才，積極挖掘有潛力的體育苗子。當(dāng)時香港乒乓球冠軍容國團因痛失參賽資格而懊悔不已，當(dāng)他得知內(nèi)地歡迎他時，毫不猶豫地來到廣東申請加入乒乓球隊。賀龍力保容國團順利加入廣州體育學(xué)院，在賀龍的鼓勵下，容國團代表中國參加了世界乒乓球比賽，并最終獲得冠軍。賀龍還注重對體育人才的全面培養(yǎng)，他要求運動員除了學(xué)習(xí)運動技術(shù)理論和進行訓(xùn)練之外，還要學(xué)習(xí)政治、文化。他常去運動員宿舍檢查，看看他們枕邊放了什么書，并推薦自己讀過的一些書籍。他重視運動員的思想建設(shè)，要求教練員、運動員要做到“又紅又?！保萌鯂鵁o外交的例子教育大家，激勵運動員為革命而搞體育運動，為黨和人民、為祖國的榮譽而拼搏。在團隊建設(shè)方面，賀龍借鑒軍隊的管理方法，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，精心培育體育隊伍。他十分重視各運動隊的黨團組織建設(shè)，關(guān)心教練員和運動員政治思想上的進步。他多次指示，要參照解放軍把黨支部建在連上的經(jīng)驗，逐步在運動隊建立黨、團支部或小組，培養(yǎng)運動員、教練員成為中共黨員和共青團員，充分發(fā)揮黨、團員先鋒模范作用。由于一些教練員、運動員的出身和社會關(guān)系比較復(fù)雜，有的黨組織對吸收他們?nèi)朦h有顧慮，賀龍對此表示，不能拿入黨做交易，但對做出了貢獻(xiàn)、政治表現(xiàn)好的同志，就應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展他們?nèi)朦h。在他的過問下，傅其芳實現(xiàn)了多年的夙愿，后來，徐寅生、李富榮、邱鐘惠等優(yōu)秀運動員都在他的關(guān)懷下先后入黨。賀龍還注重培養(yǎng)體育隊伍的團隊合作精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)。他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的“戰(zhàn)斗籃球隊”，以戰(zhàn)斗精神為隊魂，在比賽中展現(xiàn)出頑強的拼搏精神和高度的團隊協(xié)作能力。在運動員的訓(xùn)練上，他主張訓(xùn)練難度要大幅度地超出比賽的難度，提出“三從”原則，即從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)，加上“大運動量訓(xùn)練”，最終歸納為“三從一大”原則。后來，他又進一步提出“三不怕”（不怕苦、不怕難、不怕傷）、“五過硬”（思想、身體、技術(shù)、訓(xùn)練、比賽過硬）的口號，要求運動員勤學(xué)苦練，不怕流血流汗，不偷懶，學(xué)習(xí)解放軍，克服任何困難。通過這些措施，培養(yǎng)出了一批具有頑強拼搏精神和高超技藝的體育團隊，為中國體育事業(yè)的發(fā)展注入了強大動力。五、賀龍體育思想的歷史貢獻(xiàn)與時代價值5.1對新中國體育事業(yè)的奠基作用5.1.1構(gòu)建體育事業(yè)發(fā)展框架賀龍在新中國體育事業(yè)發(fā)展初期，從多個方面構(gòu)建了體育事業(yè)發(fā)展的基本框架，為體育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)方面，賀龍高度重視體育人才的培養(yǎng)，將其視為體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。他積極推動體育院校的建設(shè)，1953年，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中央體育學(xué)院籌備處各項工作順利開展，并于同年在北京先農(nóng)壇開學(xué)，這所高等體育院校為培養(yǎng)專業(yè)體育人才提供了重要平臺。他還注重選派留學(xué)生赴蘇學(xué)習(xí)，聘請?zhí)K聯(lián)專家來體育學(xué)院培養(yǎng)研究生，通過這些舉措，為中國體育事業(yè)培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的專業(yè)人才。他從志愿軍十九兵團政治部調(diào)趙斌同志到中央體育學(xué)院任副院長兼研究部主任，為體育院校的發(fā)展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)支持。在他的重視下，各省市也紛紛建立體育院校和培訓(xùn)機構(gòu)，培養(yǎng)了大量的體育教師、教練員和運動員，為體育事業(yè)的發(fā)展提供了人才保障。在場地建設(shè)方面，賀龍積極推動體育場館的建設(shè)。新中國成立初期，體育設(shè)施極度匱乏，北京市僅有一座老舊落后的體育館，且常年無人修繕，破敗不堪。賀龍決定在北京建設(shè)一座大型多功能的體育館，他拉來老戰(zhàn)友張一粟和北京市副市長萬里，組成體育館設(shè)計小組。1955年4月，耗時1年，建成了一座包含游泳、田徑、足球、羽毛球等眾多體育功能的大型多功能體育場，即北京體育館。這座體育館的建成，不僅為舉辦各類體育賽事提供了場地，也為群眾開展體育活動提供了場所。在他的推動下，全國各地紛紛建設(shè)體育場館，到1959年第一屆全國運動會舉辦時，北京工人體育場等一批現(xiàn)代化體育場館相繼建成，為中國體育事業(yè)的發(fā)展提供了硬件支持。在制度制定方面，賀龍領(lǐng)導(dǎo)制定了一系列體育規(guī)章制度和政策。1954年，他參與制定了《準(zhǔn)備勞動與衛(wèi)國體育制度暫行條例》，即“勞衛(wèi)制”，這一制度的實施，激發(fā)了民眾尤其是青少年的體育與愛國熱情。他還推動制定了運動員等級制度、裁判員等級制度等，規(guī)范了體育賽事的組織和管理。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，國家體委制定了一系列體育發(fā)展規(guī)劃和政策，明確了體育事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和方向，為體育事業(yè)的有序發(fā)展提供了制度保障。5.1.2培養(yǎng)體育人才與團隊建設(shè)賀龍通過多種方式培養(yǎng)體育人才，致力于打造一支高素質(zhì)的體育人才隊伍，并在團隊建設(shè)方面取得了顯著成效。在體育人才培養(yǎng)方面，他不拘一格選拔人才，積極挖掘有潛力的體育苗子。當(dāng)時香港乒乓球冠軍容國團因痛失參賽資格而懊悔不已，當(dāng)他得知內(nèi)地歡迎他時，毫不猶豫地來到廣東申請加入乒乓球隊。賀龍力保容國團順利加入廣州體育學(xué)院，在賀龍的鼓勵下，容國團代表中國參加了世界乒乓球比賽，并最終獲得冠軍。賀龍還注重對體育人才的全面培養(yǎng)，他要求運動員除了學(xué)習(xí)運動技術(shù)理論和進行訓(xùn)練之外，還要學(xué)習(xí)政治、文化。他常去運動員宿舍檢查，看看他們枕邊放了什么書，并推薦自己讀過的一些書籍。他重視運動員的思想建設(shè)，要求教練員、運動員要做到“又紅又?！保萌鯂鵁o外交的例子教育大家，激勵運動員為革命而搞體育運動，為黨和人民、為祖國的榮譽而拼搏。在團隊建設(shè)方面，賀龍借鑒軍隊的管理方法，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，精心培育體育隊伍。他十分重視各運動隊的黨團組織建設(shè)，關(guān)心教練員和運動員政治思想上的進步。他多次指示，要參照解放軍把黨支部建在連上的經(jīng)驗，逐步在運動隊建立黨、團支部或小組，培養(yǎng)運動員、教練員成為中共黨員和共青團員，充分發(fā)揮黨、團員先鋒模范作用。由于一些教練員、運動員的出身和社會關(guān)系比較復(fù)雜，有的黨組織對吸收他們?nèi)朦h有顧慮，賀龍對此表示，不能拿入黨做交易，但對做出了貢獻(xiàn)、政治表現(xiàn)好的同志，就應(yīng)當(dāng)積極發(fā)展他們?nèi)朦h。在他的過問下，傅其芳實現(xiàn)了多年的夙愿，后來，徐寅生、李富榮、邱鐘惠等優(yōu)秀運動員都在他的關(guān)懷下先后入黨。賀龍還注重培養(yǎng)體育隊伍的團隊合作精神和戰(zhàn)斗作風(fēng)。他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的“戰(zhàn)斗籃球隊”，以戰(zhàn)斗精神為隊魂，在比賽中展現(xiàn)出頑強的拼搏精神和高度的團隊協(xié)作能力。在運動員的訓(xùn)練上，他主張訓(xùn)練難度要大幅度地超出比賽的難度，提出“三從”原則，即從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)，加上“大運動量訓(xùn)練”，最終歸納為“三從一大”原則。后來，他又進一步提出“三不怕”（不怕苦、不怕難、不怕傷）、“五過硬”（思想、身體、技術(shù)、訓(xùn)練、比賽過硬）的口號，要求運動員勤學(xué)苦練，不怕流血流汗，不偷懶，學(xué)習(xí)解放軍，克服任何困難。通過這些措施，培養(yǎng)出了一批具有頑強拼搏精神和高超技藝的體育團隊，為中國體育事業(yè)的發(fā)展注入了強大動力。5.2對當(dāng)代體育發(fā)展的啟示5.2.1堅持體育為人民服務(wù)的宗旨在當(dāng)代體育發(fā)展中，應(yīng)始終堅持賀龍所倡導(dǎo)的體育為人民服務(wù)的宗旨，將滿足人民群眾的體育需求作為出發(fā)點和落腳點。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人民群眾對體育的需求日益多樣化，不僅追求身體健康，還注重體育帶來的精神享受和社交體驗。為了更好地滿足這些需求，政府應(yīng)加大對公共體育設(shè)施的投入，建設(shè)更多的體育公園、健身步道、社區(qū)健身中心等，為群眾提供便捷的健身場所。在城市規(guī)劃中，應(yīng)合理布局體育設(shè)施，確保居民能夠方便地參與體育活動。加強農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)體育發(fā)展差距，讓廣大農(nóng)民也能享受到體育發(fā)展的成果。還應(yīng)積極組織各類群眾性體育活動，如社區(qū)運動會、全民健身日活動等，豐富群眾的體育生活。這些活動不僅能夠提高群眾的身體素質(zhì)，還能增強社區(qū)凝聚力，促進社會和諧?？梢蚤_展各類體育比賽，吸引不同年齡段、不同興趣愛好的群眾參與，激發(fā)他們的體育熱情。舉辦籃球、足球、乒乓球等球類比賽，以及廣場舞、太極拳等健身活動，滿足群眾多樣化的體育需求。在學(xué)校體育方面，要高度重視學(xué)生的體育教育，確保學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時間。學(xué)校應(yīng)加強體育課程建設(shè)，豐富體育教學(xué)內(nèi)容，除了傳統(tǒng)的體育項目外，還可以引入一些新興的體育項目，如攀巖、射箭等，激發(fā)學(xué)生的體育興趣。要加強體育師資隊伍建設(shè)，提高體育教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的體育教育。通過體育教育，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識和習(xí)慣，讓他們受益終身。5.2.2重視體育的教育和文化功能體育具有重要的教育和文化功能，對培養(yǎng)人的意志品質(zhì)、團隊精神、愛國情懷等方面發(fā)揮著獨特作用。在培養(yǎng)意志品質(zhì)方面，許多體育項目都需要運動員具備堅韌不拔的毅力和吃苦耐勞的精神。長跑運動員在訓(xùn)練和比賽中，需要克服身體的疲勞和心理的壓力，堅持完成比賽，這一過程能夠培養(yǎng)他們的毅力和耐力。在體育訓(xùn)練中，運動員還會面臨各種困難和挫折，如受傷、比賽失利等，通過克服這些困難，能夠培養(yǎng)他們的挫折承受能力和勇于挑戰(zhàn)的精神。體育活動中的團隊項目，如籃球、足球、排球等，能夠培養(yǎng)團隊精神。在團隊項目中，隊員之間需要密切配合、相互信任，才能取得好成績。通過團隊訓(xùn)練和比賽，隊員們能夠?qū)W會溝通、協(xié)作，增強團隊凝聚力和集體榮譽感。在籃球比賽中，隊員們需要根據(jù)戰(zhàn)術(shù)安排，相互傳球、掩護，共同完成進攻和防守任務(wù)，這一過程能夠培養(yǎng)他們的團隊合作能力。體育與愛國情懷的培養(yǎng)緊密相連。在國際體育賽事中，運動員代表國家參賽，他們的表現(xiàn)不僅關(guān)乎個人榮譽，更關(guān)乎國家的榮譽。當(dāng)運動員在賽場上取得優(yōu)異成績時，能夠激發(fā)民眾的愛國熱情，增強民族自豪感。容國團獲得世界冠軍、中國女排多次奪得世界冠軍等，都曾在國內(nèi)掀起愛國熱潮，激勵著無數(shù)人。體育賽事還能夠促進國際間的文化交流，展示國家的形象和文化特色，增強國家的文化軟實力。在當(dāng)代體育發(fā)展中，應(yīng)充分挖掘體育的教育和文化功能。學(xué)校可以將體育與德育、智育、美育相結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展。通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，如尊重他人、遵守規(guī)則、公平競爭等。體育還能夠促進大腦發(fā)育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)體育與智育的相互促進。體育中的藝術(shù)元素，如體操、花樣滑冰等，能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，實現(xiàn)體育與美育的融合。5.2.3推動體育與其他領(lǐng)域的融合發(fā)展體育與軍事、教育、經(jīng)濟等領(lǐng)域的融合，能夠促進體育的多元化發(fā)展，為體育事業(yè)注入新的活力。在體育與軍事融合方面，應(yīng)借鑒賀龍“體育出戰(zhàn)斗力”的思想，加強軍事體育訓(xùn)練。通過體育訓(xùn)練，提升軍人的身體素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能，培養(yǎng)軍人的戰(zhàn)斗意志和團隊精神?？梢蚤_展軍事五項、武裝泅渡、攀巖等軍事體育項目，提高軍人的實戰(zhàn)能力。還可以將體育訓(xùn)練與軍事教育相結(jié)合，培養(yǎng)軍人的軍事素養(yǎng)和愛國