2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）語法知識鞏固練習(xí)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是：A.小明和小紅是好朋友，他們常常一起玩耍。B.這本書很有趣，我已經(jīng)看完了。C.他昨天去公園玩，回來的時候還買了一個冰淇淋。D.這句話中的逗號用錯了，應(yīng)該用分號。2.下列詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.知識B.仔細(xì)C.想念D.仔細(xì)3.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我昨天去商店買了許多東西。B.小明非常聰明，成績一直很好。C.媽媽告訴我，要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。D.他今天心情不好，一直都沒有說話。4.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的一項(xiàng)是：A.因?yàn)槊魈煲掠?，所以我要帶傘。B.即使天氣很冷，他也沒有穿厚衣服。C.既然你已經(jīng)決定了，那就去試試吧。D.雖然我很累，但是我還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。5.下列句子中，詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.媽媽的微笑讓我感到溫暖。B.這本書的內(nèi)容很豐富，值得一看。C.他很聰明，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。D.小明是個勤奮好學(xué)的人，每天都會認(rèn)真完成作業(yè)。6.下列句子中，修辭手法使用錯誤的一項(xiàng)是：A.小明像一只勤勞的小蜜蜂，每天都忙碌著。B.天上的星星像眼睛，閃爍著光芒。C.她的笑聲像銀鈴一樣動聽。D.這座山就像一座巍峨的巨人，屹立在那里。7.下列句子中，句式使用錯誤的一項(xiàng)是：A.我喜歡畫畫，也喜歡唱歌。B.這個蘋果又大又紅，非常好吃。C.小明很聰明，學(xué)習(xí)成績一直很好。D.我們?nèi)ス珗@玩，回來的時候還買了一個冰淇淋。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是：A.小明和小紅是好朋友，他們常常一起玩耍。B.這本書很有趣，我已經(jīng)看完了。C.他昨天去公園玩，回來的時候還買了一個冰淇淋。D.這句話中的逗號用錯了，應(yīng)該用分號。9.下列詞語中，字形完全正確的一項(xiàng)是：A.知識B.仔細(xì)C.想念D.仔細(xì)10.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我昨天去商店買了許多東西。B.小明非常聰明，成績一直很好。C.媽媽告訴我，要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。D.他今天心情不好，一直都沒有說話。二、填空題（每空2分，共20分）1.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是：______，______。雖然……但是……2.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的詞語是：______。他______很努力，成績一直名列前茅。3.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是：______。小明和小紅是好朋友，他們______一起玩耍。4.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的修辭手法是：______。小明的笑聲______銀鈴一樣動聽。5.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的句式是：______。我們?nèi)ス珗@玩，回來的時候______買了一個冰淇淋。6.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的詞語是：______。媽媽告訴我，要______環(huán)境，節(jié)約用水。7.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是：______，______。因?yàn)椤浴?.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的修辭手法是：______。天上的星星______眼睛，閃爍著光芒。9.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的詞語是：______。這座山就像一座______巨人，屹立在那里。10.下列句子中，空缺處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是：______，______。雖然……但是……四、閱讀理解題（每題5分，共25分）閱讀以下短文，回答問題。小明是個熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對周圍的事物充滿好奇心。有一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，小明便開始觀察起螞蟻的生活習(xí)性。小明發(fā)現(xiàn)，螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物。他很好奇，螞蟻是如何找到食物的呢？于是，小明決定進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。他先把一只螞蟻放在一個沒有食物的地方，然后觀察螞蟻的行為。結(jié)果，螞蟻在四處尋找了一段時間后，最終找到了食物。小明又重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，每次結(jié)果都一樣。問題：1.小明為什么要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？2.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么？3.從這個實(shí)驗(yàn)中，小明學(xué)到了什么？五、改寫句子題（每題5分，共25分）1.原句：老師告訴我們，要多讀書，讀好書。改寫：__________2.原句：小紅是我們班的學(xué)習(xí)委員，她總是認(rèn)真負(fù)責(zé)。改寫：__________3.原句：春天的花朵五顏六色，非常美麗。改寫：__________4.原句：小明是一個勇敢的孩子，他從不害怕困難。改寫：__________5.原句：這本書的內(nèi)容非常豐富，值得我們一看。改寫：__________六、作文題（30分）以“我的理想”為題，寫一篇作文。要求：不少于200字，表達(dá)自己對未來的憧憬和期望。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：這句話中的逗號用錯了，應(yīng)該用分號，因?yàn)榉志渲g是并列關(guān)系。2.A解析：A、B、C三項(xiàng)的字形都正確，D項(xiàng)“仔細(xì)”應(yīng)為“仔細(xì)”。3.D解析：A、B、C三項(xiàng)的用詞都恰當(dāng)，D項(xiàng)“心情不好”與“一直都沒有說話”之間沒有因果關(guān)系。4.B解析：A、C、D三項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞使用正確，B項(xiàng)“即使”應(yīng)改為“盡管”。5.D解析：A、B、C三項(xiàng)的詞語使用恰當(dāng)，D項(xiàng)“勤奮好學(xué)”應(yīng)為“勤奮學(xué)習(xí)”。6.D解析：A、B、C三項(xiàng)的修辭手法使用正確，D項(xiàng)“就像一座巍峨的巨人”應(yīng)改為比喻句。7.D解析：A、B、C三項(xiàng)的句式使用正確，D項(xiàng)“回來的時候還買了一個冰淇淋”應(yīng)改為“回來的時候，我們還買了一個冰淇淋”。8.D解析：A、B、C三項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，D項(xiàng)“這句話中的逗號用錯了，應(yīng)該用分號”應(yīng)改為“這句話中的逗號用錯了，應(yīng)該用分號”。9.A解析：A、B、C三項(xiàng)的字形都正確，D項(xiàng)“仔細(xì)”應(yīng)為“仔細(xì)”。10.D解析：A、B、C三項(xiàng)的用詞都恰當(dāng)，D項(xiàng)“心情不好”與“一直都沒有說話”之間沒有因果關(guān)系。二、填空題1.雖然，但是解析：這是一個因果關(guān)系的句子，前后兩個分句之間是因果關(guān)系。2.很解析：根據(jù)句意，這里需要填入一個表示程度的詞語，表示小明非常努力。3.，解析：這是一個并列關(guān)系的句子，逗號用于分隔并列的兩個分句。4.比喻解析：這里需要填入一個修辭手法，根據(jù)句意，將小明的笑聲比作銀鈴。5.，解析：這是一個因果關(guān)系句子，逗號用于分隔因果關(guān)系的前后兩個分句。6.保護(hù)解析：根據(jù)句意，這里需要填入一個表示行為的詞語，表示要保護(hù)環(huán)境。7.盡管，但是解析：這是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，前后兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。8.比喻解析：這里需要填入一個修辭手法，根據(jù)句意，將天上的星星比作眼睛。9.巨人解析：根據(jù)句意，這里需要填入一個表示比喻的詞語，將山比作巨人。10.盡管，但是解析：這是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，前后兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。四、閱讀理解題1.小明要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樗芎闷嫖浵伿侨绾握业绞澄锏摹?.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻在四處尋找了一段時間后，最終找到了食物。3.從這