2023年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣樹臺鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)1、()不屬于遺產(chǎn)。

A.公民的房屋收入

B.公民的房屋儲蓄和生活用品

C.公民的林木牲畜和家畜

D.公民所有的生產(chǎn)資料

【答案】：D

【解析】本題主要考查對遺產(chǎn)范圍的理解。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，遺產(chǎn)是自然人死亡時遺留的個人合法財(cái)產(chǎn)。選項(xiàng)A中公民的房屋收入，這是公民通過合法途徑在房屋相關(guān)方面獲得的收益，屬于個人合法財(cái)產(chǎn)，能夠作為遺產(chǎn)。選項(xiàng)B里公民的房屋、儲蓄和生活用品，均是公民個人擁有的合法財(cái)產(chǎn)，在其死亡后可以作為遺產(chǎn)由繼承人繼承。選項(xiàng)C公民的林木、牲畜和家畜，同樣是公民個人的合法財(cái)產(chǎn)，也是遺產(chǎn)的范疇。而選項(xiàng)D公民所有的生產(chǎn)資料，并不都屬于遺產(chǎn)。生產(chǎn)資料的性質(zhì)較為復(fù)雜，有些生產(chǎn)資料可能存在特定的使用限制或歸屬規(guī)定，并非完全由公民個人自由支配。并且部分生產(chǎn)資料可能存在集體所有或者有特定的使用和處置規(guī)則等情況，不能簡單地認(rèn)定為公民個人可作為遺產(chǎn)的財(cái)產(chǎn)。所以本題的正確答案是D。2、某社區(qū)屬于外來人口聚集區(qū)，社區(qū)內(nèi)部環(huán)境較差，治安混亂，生活娛樂設(shè)施不足，居民生活水平普遍較低，社區(qū)內(nèi)部很多人身體素質(zhì)較差，患病者較多。社會工作者彬彬認(rèn)為社區(qū)及居民存在的問題是由于我國社會缺少保護(hù)外來人口利益的政策，而且城鄉(xiāng)分割的局面導(dǎo)致這些人口很難融入。這說明了社區(qū)工作()的特點(diǎn)。

A.介入問題的層面更為宏觀

B.富有批判和反思精神

C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題

D.較多關(guān)注共同性問題

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對社區(qū)工作特點(diǎn)的理解。社會工作者彬彬在分析某社區(qū)及居民存在的問題時，沒有局限于社區(qū)內(nèi)部的表面現(xiàn)象，而是深入探究背后的社會原因，將問題歸結(jié)為我國社會缺少保護(hù)外來人口利益的政策以及城鄉(xiāng)分割局面導(dǎo)致人口難以融入。這體現(xiàn)了社區(qū)工作富有批判和反思精神的特點(diǎn)。富有批判和反思精神強(qiáng)調(diào)對社會現(xiàn)象和既定模式進(jìn)行深入思考和質(zhì)疑，從更宏觀的社會結(jié)構(gòu)層面去剖析問題。選項(xiàng)A介入問題的層面更為宏觀，側(cè)重于直接從宏觀層面開展介入行動，而本題重點(diǎn)在于反思深層次原因；選項(xiàng)C強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題，題干未體現(xiàn)理性原則的運(yùn)用；選項(xiàng)D較多關(guān)注共同性問題，題干未著重突出對共同性問題的關(guān)注。所以本題答案選B。3、根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會建設(shè)工作的意見》（中辦發(fā)（2010）27號）的要求，社區(qū)專職工作人員的報酬標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于（）。

A.上年度當(dāng)?shù)仄髽I(yè)平均工資水平

B.上年度當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位平均工資水平

C.上年度當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平

D.上年度當(dāng)?shù)厣鐣骄べY水平

【答案】：D

【解析】本題主要考查對《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)城市社區(qū)居民委員會建設(shè)工作的意見》中社區(qū)專職工作人員報酬標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。該意見明確指出，社區(qū)專職工作人員的報酬標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于上年度當(dāng)?shù)厣鐣骄べY水平。上年度當(dāng)?shù)仄髽I(yè)平均工資水平不能全面反映當(dāng)?shù)卣w的收入水平和勞動價值體現(xiàn)，企業(yè)工資受行業(yè)、企業(yè)規(guī)模等多種因素影響，可能波動較大，不能保障社區(qū)專職工作人員合理的收入待遇，所以A選項(xiàng)不正確。上年度當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位平均工資水平主要是針對事業(yè)單位人員的薪資情況，與社區(qū)專職工作人員的工作性質(zhì)和定位并不完全匹配，不能準(zhǔn)確反映其報酬應(yīng)達(dá)到的合理標(biāo)準(zhǔn)，故B選項(xiàng)錯誤。上年度當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平相對較高，且公務(wù)員的工作性質(zhì)、職業(yè)要求和保障體系與社區(qū)專職工作人員有明顯差異，要求社區(qū)專職工作人員報酬達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)不符合實(shí)際情況，C選項(xiàng)也不合適。而社會平均工資水平綜合反映了當(dāng)?shù)卣w的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和收入狀況，以此作為社區(qū)專職工作人員報酬標(biāo)準(zhǔn)的參考，能較好地保障他們的收入水平，使其勞動價值得到合理體現(xiàn)，所以本題應(yīng)選D。4、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學(xué)存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會工作者小趙擬運(yùn)用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學(xué)做生涯規(guī)劃。

A.提升職業(yè)所需的能力

B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會

C.掌控自己的內(nèi)在世界

D.評估各種職業(yè)的報酬率

【答案】：C

【解析】本題主要考查對“生涯選擇配合論”的理解與運(yùn)用?！吧倪x擇配合論”強(qiáng)調(diào)個人的內(nèi)在世界與外在職業(yè)世界的適配。選項(xiàng)A，提升職業(yè)所需的能力，主要側(cè)重于外在職業(yè)技能的提升，未直接體現(xiàn)“生涯選擇配合論”中核心的內(nèi)在與外在適配關(guān)系，它更多是為進(jìn)入職業(yè)做準(zhǔn)備，但不是該理論的核心要點(diǎn)。選項(xiàng)B，分析職業(yè)發(fā)展前景與機(jī)會，重點(diǎn)聚焦于外在職業(yè)環(huán)境的分析，沒有涉及到個人內(nèi)在世界與職業(yè)的配合，不能很好地契合“生涯選擇配合論”的內(nèi)涵。選項(xiàng)D，評估各種職業(yè)的報酬率，關(guān)注的是職業(yè)的經(jīng)濟(jì)回報方面，屬于外在職業(yè)世界的一個因素，沒有突出個人內(nèi)在特質(zhì)與職業(yè)的匹配，并非該理論的關(guān)鍵。而選項(xiàng)C，掌控自己的內(nèi)在世界，這與“生涯選擇配合論”中強(qiáng)調(diào)個人內(nèi)在世界與外在職業(yè)世界相配合的理念高度一致。只有先了解和掌控自己的內(nèi)在世界，包括個人的興趣、價值觀、能力等，才能更好地與外在的職業(yè)機(jī)會相匹配，進(jìn)而進(jìn)行科學(xué)合理的生涯規(guī)劃。所以本題答案選C。5、我國在20世紀(jì)80年代開始發(fā)行彩票，下列關(guān)于彩票的說法中，不正確的是（）。

A.國務(wù)院財(cái)政部門負(fù)責(zé)全國的彩票監(jiān)督管理工作

B.因維護(hù)社會公共利益的需要，在緊急情況下，國務(wù)院財(cái)政部門可以采取必要措施，決定變更彩票品種審批事項(xiàng)或者停止彩票品種

C.國務(wù)院財(cái)政部門特許發(fā)行福利彩票、體育彩票，未經(jīng)財(cái)政部特許，禁止發(fā)行其他彩票

D.在中華人民共和國境內(nèi)不可以發(fā)行、銷售境外彩票

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對我國彩票相關(guān)管理規(guī)定的掌握。我國彩票管理有著明確的制度體系。首先，國務(wù)院財(cái)政部門在全國彩票監(jiān)督管理工作中起到核心作用，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和監(jiān)督，所以選項(xiàng)A表述正確。在特殊情況下，出于維護(hù)社會公共利益，國務(wù)院財(cái)政部門有權(quán)采取必要措施，對彩票品種審批事項(xiàng)進(jìn)行變更或者停止相關(guān)彩票品種發(fā)行，選項(xiàng)B也是符合規(guī)定的。而對于選項(xiàng)C，福利彩票是由民政部負(fù)責(zé)組織和發(fā)行，體育彩票是由國家體育總局負(fù)責(zé)組織和發(fā)行，并非國務(wù)院財(cái)政部門特許發(fā)行，所以該選項(xiàng)錯誤。另外，為了規(guī)范彩票市場和保障國家利益，在我國境內(nèi)禁止發(fā)行、銷售境外彩票，選項(xiàng)D的表述無誤。綜上，答案選C。6、社會工作者在與社區(qū)居民接觸的過程中，盡量在先前預(yù)定的時問內(nèi)完成談話，在居民吃飯時間不勉強(qiáng)人戶訪問，在訪談過后感謝居民的付出和意見，這是應(yīng)用了()的技巧。

A.同理心

B.聆聽

C.分享感受

D.體諒

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者在與社區(qū)居民接觸過程中所應(yīng)用技巧的判斷。逐一分析各選項(xiàng)：A選項(xiàng)同理心：同理心強(qiáng)調(diào)站在對方角度理解其感受和處境，而題干中未體現(xiàn)社會工作者對居民感受的同理表達(dá)，主要強(qiáng)調(diào)的是時間安排和致謝等方面，所以A選項(xiàng)不符合。B選項(xiàng)聆聽：聆聽側(cè)重于認(rèn)真傾聽居民的話語，但題干重點(diǎn)并非突出社會工作者的聆聽行為，而是在接觸過程中的時間把控與致謝等，故B選項(xiàng)不正確。C選項(xiàng)分享感受：分享感受是指社會工作者與居民互相交流彼此的感受，題干里沒有涉及到這方面內(nèi)容，因此C選項(xiàng)也不符合。D選項(xiàng)體諒：題干中社會工作者在預(yù)定時間內(nèi)完成談話，不在居民吃飯時間勉強(qiáng)入戶訪問，訪談后還感謝居民的付出和意見，這些行為都體現(xiàn)了對居民時間和付出的理解與體諒，所以該題正確答案是D選項(xiàng)。7、小明是大學(xué)一年級學(xué)生，今年l9歲，他對大學(xué)生活適應(yīng)很快，和同學(xué)相處融洽，對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展階段理論，小明將發(fā)展出（）的美德。

A.能力

B.忠貞

C.關(guān)懷

D.智慧

【答案】：B

【解析】本題可依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段理論來分析小明所處階段及對應(yīng)的美德。埃里克森將人的發(fā)展劃分為八個階段，每個階段都有其獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)和相應(yīng)的美德。大學(xué)一年級的小明19歲，處于青年期（12-18歲）之后的成年早期（18-25歲）。青年期的發(fā)展任務(wù)是建立自我同一性，避免角色混亂，而成年早期的主要沖突是親密對孤獨(dú)。在這個階段，個體努力與他人建立親密關(guān)系，若能成功解決此沖突，將發(fā)展出“忠貞”的美德。選項(xiàng)A“能力”是兒童中期（6-12歲）個體在勤奮對自卑的沖突中，若發(fā)展順利所形成的美德；選項(xiàng)C“關(guān)懷”是成年中期（25-65歲）個體在繁殖對停滯的沖突中成功解決后發(fā)展出的美德；選項(xiàng)D“智慧”是老年期（65歲以上）個體在自我整合對絕望的沖突中處理得當(dāng)所獲得的美德。所以，小明處于成年早期，將發(fā)展出忠貞的美德，本題正確答案選B。8、近年來，關(guān)于學(xué)生逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)的報道不時見諸報端，劃分這些學(xué)生這種行為為偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.統(tǒng)計(jì)規(guī)律

B.個人主觀體驗(yàn)

C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

D.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：D

【解析】本題主要考查對劃分偏差行為標(biāo)準(zhǔn)的理解。題目中描述的是學(xué)生逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)這一行為，需要判斷劃分該行為為偏差行為所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)計(jì)規(guī)律是通過大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出的普遍情況，該題并非基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來判定行為偏差，所以A選項(xiàng)不符合。個人主觀體驗(yàn)強(qiáng)調(diào)個體自身的感受，而學(xué)生逃課上網(wǎng)不能單純依據(jù)個人主觀感受來界定為偏差行為，故B選項(xiàng)也不正確。行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于考察行為對個體自身適應(yīng)環(huán)境的影響，這與判斷學(xué)生逃課上網(wǎng)這種違反常規(guī)的行為是否偏差的關(guān)聯(lián)性不大，因此C選項(xiàng)也不合適。社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)是社會所公認(rèn)的行為準(zhǔn)則和價值取向，學(xué)生有接受教育的義務(wù)，逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)違背了學(xué)校和社會對于學(xué)生行為的規(guī)范與期望，符合社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)對偏差行為的判定。所以本題應(yīng)選D選項(xiàng)。9、已經(jīng)掌握的知識技能對新知識技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為（）。

A.定勢

B.遷移

C.原型啟發(fā)

D.功能固著

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對不同心理學(xué)概念的理解與區(qū)分。題目所描述的“已經(jīng)掌握的知識技能對新知識技能的掌握產(chǎn)生的影響作用”，我們需要從選項(xiàng)中找出與之對應(yīng)的概念。首先看A選項(xiàng)，定勢是指心理活動的一種準(zhǔn)備狀態(tài)，它通常影響的是解決問題時的思維方式，而非知識技能的掌握過程，所以A選項(xiàng)不符合題意。B選項(xiàng)遷移，它的定義正是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響，也就是已有的知識技能對新知識技能掌握所產(chǎn)生的作用，與題目描述完全契合，所以B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)原型啟發(fā)是指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當(dāng)前問題的啟發(fā)，重點(diǎn)在于啟發(fā)解決問題，并非知識技能的掌握影響，故C選項(xiàng)不正確。D選項(xiàng)功能固著是指人們把某種功能賦予某種物體的傾向，強(qiáng)調(diào)的是對物體功能的固定認(rèn)知，和知識技能掌握之間的影響關(guān)系不大，因此D選項(xiàng)也不符合。綜上，正確答案是B。10、小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者，主要負(fù)責(zé)兒童托管服務(wù)。由于中心人手不夠，小新想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作，他花費(fèi)了大量的時間和精力，卻沒有家長來應(yīng)聘。為此，小新向督導(dǎo)老張求助，老張耐心地聽了原因：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作，”老張屬于()。

A.行政性督導(dǎo)

B.教育性督導(dǎo)

C.支持性督導(dǎo)

D.引導(dǎo)性督導(dǎo)

【答案】：C

【解析】本題考查社會工作督導(dǎo)類型的區(qū)分，關(guān)鍵在于理解各督導(dǎo)類型的特點(diǎn)并結(jié)合題干情境進(jìn)行判斷。行政性督導(dǎo)主要側(cè)重于社會工作者的招募與選擇、安置與引導(dǎo)、工作計(jì)劃與分配、工作監(jiān)督等行政管理方面的內(nèi)容。在本題中，老張的行為并非圍繞這些行政事務(wù)展開，所以不屬于行政性督導(dǎo)。教育性督導(dǎo)著重教導(dǎo)被督導(dǎo)者專業(yè)的知識和技能，提升其能力以更好地開展工作。而題干中老張并沒有傳授專業(yè)知識和技能相關(guān)的內(nèi)容，因此也不是教育性督導(dǎo)。支持性督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是給予被督導(dǎo)者心理和情感上的支持，幫助其應(yīng)對工作中的壓力和挫折。小新在招募家長志愿者失敗后向老張求助，老張耐心傾聽并說明了家長不來應(yīng)聘是因?yàn)檗r(nóng)忙沒有多余精力這一原因，這種傾聽和理解給予了小新心理上的支持，符合支持性督導(dǎo)的特點(diǎn)。引導(dǎo)性督導(dǎo)并非社會工作督導(dǎo)的常規(guī)類型。綜上所述，答案選C，老張的行為屬于支持性督導(dǎo)。11、某村居民馬某參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，那么他個人每年需要繳納的費(fèi)用不應(yīng)低于（）元。

A.10

B.20

C.30

D.60

【答案】：C

【解析】本題考查新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險中個人每年應(yīng)繳納費(fèi)用的相關(guān)知識。新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險是我國為解決農(nóng)民看病難、看病貴問題而推行的一項(xiàng)重要醫(yī)保制度，明確個人需繳納的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)是保障該制度順利實(shí)施的基礎(chǔ)。針對本題，需要準(zhǔn)確掌握新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險個人年繳費(fèi)的具體金額。選項(xiàng)A的10元、選項(xiàng)B的20元金額過低，不符合該醫(yī)保制度運(yùn)行成本的要求，無法有效保障醫(yī)療基金的充足，難以支撐農(nóng)民的醫(yī)療保障需求。選項(xiàng)D的60元雖較前兩者高，但并非規(guī)定的最低繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。而選項(xiàng)C的30元是符合新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險規(guī)定的個人每年繳納費(fèi)用的最低標(biāo)準(zhǔn)，所以本題正確答案為C。12、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開展聽障人士就醫(yī)支持服務(wù)項(xiàng)目時，服務(wù)策劃過程是：認(rèn)識聽障人士就醫(yī)現(xiàn)狀→界定聽障人士就醫(yī)需求→探索聽障人士就醫(yī)解決方法→認(rèn)識就醫(yī)解決方法可能存在的限制→選取應(yīng)對辦法→設(shè)計(jì)完整計(jì)劃→發(fā)起評估計(jì)劃，該方案策劃的類型是（）。

A.戰(zhàn)略性策劃

B.創(chuàng)新性策劃

C.問題解決策劃

D.方案發(fā)展策略

【答案】：C

【解析】本題主要考查對不同類型方案策劃的理解與區(qū)分，以此判斷該聽障人士就醫(yī)支持服務(wù)項(xiàng)目策劃所屬類型。首先分析戰(zhàn)略性策劃，它強(qiáng)調(diào)的是對組織整體目標(biāo)和發(fā)展方向的規(guī)劃，關(guān)注的是組織的長期戰(zhàn)略，而題干中更多的是圍繞聽障人士就醫(yī)這一具體問題展開解決過程，并非著眼于組織的宏觀戰(zhàn)略，所以A選項(xiàng)戰(zhàn)略性策劃不符合。創(chuàng)新性策劃側(cè)重于創(chuàng)造出全新的理念、方法或服務(wù)等，題干中未體現(xiàn)出明顯的創(chuàng)新元素，主要是按照一定的流程去解決聽障人士就醫(yī)的問題，故B選項(xiàng)創(chuàng)新性策劃不正確。問題解決策劃通常是先認(rèn)識問題現(xiàn)狀，界定需求，接著探索解決方法，評估方法的限制，然后選取應(yīng)對辦法，再設(shè)計(jì)完整計(jì)劃并發(fā)起評估，與題干中服務(wù)策劃過程“認(rèn)識聽障人士就醫(yī)現(xiàn)狀→界定聽障人士就醫(yī)需求→探索聽障人士就醫(yī)解決方法→認(rèn)識就醫(yī)解決方法可能存在的限制→選取應(yīng)對辦法→設(shè)計(jì)完整計(jì)劃→發(fā)起評估計(jì)劃”完全契合。方案發(fā)展策略是在已有的方案基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)展和完善，題干中并沒有表明是在已有方案基礎(chǔ)上的操作，而是針對聽障人士就醫(yī)問題從頭開始的策劃，所以D選項(xiàng)方案發(fā)展策略也不符合。綜上，答案選C，該方案策劃的類型是問題解決策劃。13、根據(jù)《工傷保險條例》相關(guān)規(guī)定，勞動能力鑒定委員會應(yīng)當(dāng)自收到勞動能力鑒定申請之日起最長（）內(nèi)做出勞動能力鑒定結(jié)論。

A.30日

B.60日

C.90日

D.120日

【答案】：C

【解析】本題主要考查對《工傷保險條例》中關(guān)于勞動能力鑒定委員會做出勞動能力鑒定結(jié)論時間規(guī)定的了解。勞動能力鑒定是工傷保險中的重要環(huán)節(jié)，其時間規(guī)定對于保障職工合法權(quán)益和工傷保險工作的有序開展具有關(guān)鍵意義。依據(jù)《工傷保險條例》相關(guān)規(guī)定，勞動能力鑒定委員會應(yīng)當(dāng)自收到勞動能力鑒定申請之日起最長90日內(nèi)做出勞動能力鑒定結(jié)論。這一規(guī)定是綜合多方面因素考量的結(jié)果。一方面，要給予鑒定機(jī)構(gòu)足夠的時間來全面、準(zhǔn)確地對職工的勞動能力狀況進(jìn)行評估和鑒定，確保鑒定結(jié)果的科學(xué)性和公正性；另一方面，也不能讓職工等待過長時間，以免影響其后續(xù)的權(quán)益保障和生活安排。而選項(xiàng)A的30日時間過短，在實(shí)際操作中可能無法完成復(fù)雜的鑒定流程；選項(xiàng)B的60日通常是在情況較為簡單、順利時做出鑒定結(jié)論的時間，但并非最長時限；選項(xiàng)D的120日超出了法定的最長時間限制。所以，本題正確答案是C。14、《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》中所稱物業(yè)，是指房屋和與其相配套的（）。

A.共用設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境

B.共用設(shè)施、設(shè)備和場地

C.共用設(shè)施、制度和場地

D.共用設(shè)施、環(huán)境和制度

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《天津市物業(yè)管理?xiàng)l例》中物業(yè)概念的理解。在物業(yè)管理相關(guān)規(guī)定里，物業(yè)所涵蓋的范疇是明確界定的。這里強(qiáng)調(diào)的是房屋以及與其相配套的部分。對于選項(xiàng)C和D中的制度，制度是管理層面的規(guī)則和規(guī)范，并非物理層面與房屋相配套的實(shí)體內(nèi)容，所以可以首先排除C和D選項(xiàng)。而在A和B選項(xiàng)中，環(huán)境相對較為寬泛和抽象，在物業(yè)管理概念里，更精準(zhǔn)的表述是與房屋相配套的共用設(shè)施、設(shè)備以及場地，場地是具有明確物理邊界和使用功能的區(qū)域，與房屋及共用設(shè)施設(shè)備共同構(gòu)成物業(yè)的實(shí)體組成部分，所以正確答案是B。15、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金使用應(yīng)堅(jiān)持的原則是（）。

A.以收定支、收支平衡、略有結(jié)余

B.以支定收、收支平衡、略有結(jié)余

C.以收定支、嚴(yán)格支出、保持結(jié)余

D.以支定收、收支平衡、不留結(jié)余

【答案】：A

【解析】城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險基金的使用原則是一個關(guān)鍵考點(diǎn)?！秶鴦?wù)院關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》明確規(guī)定該基金使用應(yīng)堅(jiān)持以收定支、收支平衡、略有結(jié)余的原則。以收定支是合理規(guī)劃支出的基礎(chǔ)，根據(jù)籌集到的基金收入來確定支出規(guī)模，能保障基金的合理使用與可持續(xù)性。收支平衡是核心要求，確?；鹪谑杖肱c支出方面達(dá)到動態(tài)平衡，避免出現(xiàn)過度結(jié)余或超支情況，維持基金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。略有結(jié)余則是一種風(fēng)險緩沖機(jī)制，能應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況或費(fèi)用增長，保障參保居民的醫(yī)保待遇。選項(xiàng)B“以支定收”可能導(dǎo)致收入不穩(wěn)定且難以保障長期平衡；選項(xiàng)C“嚴(yán)格支出”表述不準(zhǔn)確，重點(diǎn)在于收支平衡；選項(xiàng)D“不留結(jié)余”缺乏風(fēng)險應(yīng)對能力。所以答案是A。16、根據(jù)《禁毒法》，下列關(guān)于社區(qū)戒毒的說法，正確的是()。

A.公安機(jī)關(guān)可責(zé)令吸毒成癮人員接受社區(qū)戒毒

B.社區(qū)戒毒的期限為2年

C.戒毒人員可在有臨時住所的現(xiàn)居住地接受社區(qū)戒毒

D.縣級民政部門負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對《禁毒法》中社區(qū)戒毒相關(guān)規(guī)定的理解。我們來逐一分析每個選項(xiàng)。A選項(xiàng)正確。依據(jù)《禁毒法》，公安機(jī)關(guān)在認(rèn)定吸毒成癮人員后，有權(quán)責(zé)令其接受社區(qū)戒毒，這是法律賦予公安機(jī)關(guān)在戒毒管理方面的職權(quán)，旨在使成癮人員能在社區(qū)環(huán)境中接受康復(fù)治療和幫扶，幫助他們戒除毒癮，重新回歸正常生活。B選項(xiàng)錯誤。社區(qū)戒毒期限明確規(guī)定是3年而非2年，這樣的時間設(shè)定是綜合考慮到吸毒成癮人員身體和心理的康復(fù)周期，以保證戒毒工作的有效性和持續(xù)性。C選項(xiàng)錯誤。戒毒人員應(yīng)在戶籍所在地接受社區(qū)戒毒；在戶籍所在地以外的現(xiàn)居住地有固定住所的，可以在現(xiàn)居住地接受社區(qū)戒毒，強(qiáng)調(diào)的是“固定住所”，而非臨時住所，這是為了確保社區(qū)戒毒工作能夠穩(wěn)定開展。D選項(xiàng)錯誤。城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作，而不是縣級民政部門。街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府能更直接地組織和協(xié)調(diào)社區(qū)資源，為戒毒人員提供必要的服務(wù)和監(jiān)督。綜上所述，正確答案是A。17、兒子因意外離世一年后，母親周某仍難以走出喪子的悲痛，經(jīng)常自責(zé)自己沒有照顧到位，情緒低迷。鑒于周某目前的狀態(tài)，社會工作者小多對其進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)。在上述服務(wù)中，社會工作者扮演的角色主要是（）。

A.治療者

B.關(guān)系協(xié)調(diào)者

C.倡導(dǎo)者

D.資源籌措者

【答案】：A

【解析】在這道題中，正確答案是A。題目中母親周某因兒子意外離世一年后仍難以走出悲痛，情緒低迷且自責(zé)，處于需要心理疏導(dǎo)和治療的狀態(tài)。社會工作者小多對其進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)，旨在幫助周某緩解負(fù)面情緒、調(diào)整心理狀態(tài)。治療者角色主要是針對服務(wù)對象的問題進(jìn)行治療和矯正。小多為周某開展哀傷輔導(dǎo)，就是在扮演治療者的角色，通過專業(yè)干預(yù)解決周某的心理和情緒問題。而關(guān)系協(xié)調(diào)者側(cè)重于協(xié)調(diào)不同主體之間的關(guān)系；倡導(dǎo)者是為服務(wù)對象爭取權(quán)益、推動政策改進(jìn)等；資源籌措者是為服務(wù)對象尋找和整合資源，這幾個角色在本題情境中均未體現(xiàn)。所以答案選A。"18、下列選項(xiàng)中，關(guān)于同輩群體的描述正確的是（）。

A.同輩群體內(nèi)部具有權(quán)威性

B.同輩群體對個體的影響都是積極影響

C.同輩群體和工作單位一樣都是正式群體

D.年齡、興趣、志趣、職業(yè)、社會地位等方面大體相近的人之間容易形成同輩群體

【答案】：D

【解析】本題是關(guān)于同輩群體相關(guān)知識的選擇題。下面對各選項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)分析。選項(xiàng)A，同輩群體強(qiáng)調(diào)成員之間的平等性，不存在明顯的權(quán)威性。群體內(nèi)成員以平等的身份進(jìn)行交流和互動，并非一方對另一方有絕對的權(quán)威，所以該選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)B，同輩群體對個體的影響具有兩面性，既可能有積極影響，比如在學(xué)習(xí)上相互鼓勵、共同進(jìn)步；也可能有消極影響，例如受到不良行為或觀念的影響。所以不能一概而論地說都是積極影響，該選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)C，同輩群體有正式和非正式之分。正式的同輩群體通常有明確的組織架構(gòu)和規(guī)則，而非正式的同輩群體則相對自由松散。而工作單位一般屬于正式群體，二者不能簡單等同，所以該選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D，年齡、興趣、志趣、職業(yè)、社會地位等方面大體相近的人，由于具有較多的共同話題和相似的生活經(jīng)歷，彼此之間更容易形成同輩群體。他們在交往中能夠產(chǎn)生共鳴，互相理解和支持，故該選項(xiàng)正確。綜上，本題正確答案是D。19、根據(jù)《城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金管理辦法》，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金年終結(jié)余資金可以結(jié)轉(zhuǎn)下年度繼續(xù)使用。基金累計(jì)結(jié)余一般應(yīng)不超過()。

A.當(dāng)年籌集資金總額的20％

B.當(dāng)年籌集資金總額的15％

C.累計(jì)籌集基金總額的20％

D.累計(jì)籌集基金總額的15％

【答案】：B

【解析】本題考查對《城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金管理辦法》中關(guān)于基金累計(jì)結(jié)余規(guī)定的理解。城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金對于年終結(jié)余資金的處理有明確規(guī)范，其年終結(jié)余資金可結(jié)轉(zhuǎn)下年度繼續(xù)使用。在控制基金累計(jì)結(jié)余方面，是為了保障基金使用的合理性與可持續(xù)性。相關(guān)規(guī)定指出，基金累計(jì)結(jié)余一般應(yīng)不超過當(dāng)年籌集資金總額的15％。這一比例的設(shè)定是綜合考慮了多方面因素，既能保證醫(yī)療救助工作在資金上有一定的儲備，應(yīng)對不時之需，又避免了資金過度閑置，使資金能夠更高效地用于城鄉(xiāng)居民的醫(yī)療救助。而當(dāng)年籌集資金總額是衡量基金規(guī)模的重要指標(biāo)，以其為基數(shù)規(guī)定結(jié)余比例更具科學(xué)性和可操作性。所以本題答案選B。20、爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進(jìn)了一個大玻璃杯和兩個小玻璃杯，問正在讀小學(xué)二年級的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認(rèn)知發(fā)展處于()。

A.感知運(yùn)動期

B.具體運(yùn)算期

C.前運(yùn)算期

D.形式運(yùn)算期

【答案】：B

【解析】本題主要考查皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論中不同階段的特點(diǎn)，并據(jù)此判斷小紅的認(rèn)知發(fā)展處于哪個階段。皮亞杰將認(rèn)知發(fā)展分為四個階段，分別是感知運(yùn)動期、前運(yùn)算期、具體運(yùn)算期和形式運(yùn)算期。在本題情境中，爸爸將兩瓶同樣的飲料分別倒進(jìn)一個大玻璃杯和兩個小玻璃杯，詢問女兒選擇。女兒小紅表明兩種飲料一樣多，這體現(xiàn)了小紅已經(jīng)具備了守恒概念。具體運(yùn)算階段（7-11歲）兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已經(jīng)具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，因而能夠進(jìn)行邏輯推理，守恒概念的形成是這一階段的重要標(biāo)志。小紅是小學(xué)二年級學(xué)生，年齡大致處于這個階段，她能判斷出兩種不同容器裝的飲料量相同，說明其認(rèn)知發(fā)展處于具體運(yùn)算期。而感知運(yùn)動期（0-2歲）兒童主要通過感知和動作來認(rèn)識世界；前運(yùn)算期（2-7歲）兒童的思維具有不可逆性、自我中心等特點(diǎn)，還未形成守恒概念；形式運(yùn)算期（11歲-成人）兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知事物的依賴，能進(jìn)行抽象的邏輯思維和命題運(yùn)算。綜上，答案選B。21、社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重()。

A.個人心理的調(diào)節(jié)

B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

C.資源和權(quán)力的分配

D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)

【答案】：C

【解析】本題主要考查社區(qū)工作在社會層面的側(cè)重點(diǎn)。社區(qū)工作涉及社會政策分析和社會制度改變，這都與社會整體的資源分配和權(quán)力布局密切相關(guān)。選項(xiàng)A，個人心理的調(diào)節(jié)主要側(cè)重于個體層面的心理健康維護(hù)，通常由心理咨詢、心理治療等專業(yè)服務(wù)來實(shí)現(xiàn)，并非社區(qū)工作在社會層面的主要關(guān)注點(diǎn)。選項(xiàng)B，組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)固然是社區(qū)工作的一部分，但它更側(cè)重于社區(qū)內(nèi)部的組織架構(gòu)搭建和管理，與社會政策分析及社會制度改變的核心關(guān)聯(lián)度不如資源和權(quán)力的分配緊密。選項(xiàng)D，家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)屬于家庭層面的范疇，雖然社區(qū)可以在一定程度上發(fā)揮促進(jìn)作用，但并非社區(qū)工作在社會政策和制度層面的重點(diǎn)。而資源和權(quán)力的分配直接影響著社會政策的制定和社會制度的變革。社區(qū)工作者需要關(guān)注如何合理分配資源，確保不同群體都能公平地獲得發(fā)展機(jī)會，同時協(xié)調(diào)權(quán)力關(guān)系，推動社會制度朝著更加公平、合理的方向發(fā)展。因此，社區(qū)工作注重資源和權(quán)力的分配，答案選C。22、社會工作者專業(yè)的倫理守則通常的制定者是()。

A.上級部門

B.專業(yè)協(xié)會

C.世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織

D.聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對社會工作者專業(yè)倫理守則制定者的了解。在社會工作領(lǐng)域，專業(yè)協(xié)會在制定倫理守則方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。上級部門主要側(cè)重于政策的宏觀引導(dǎo)與管理，并非專門針對專業(yè)倫理守則進(jìn)行制定，所以選項(xiàng)A不符合。世界社會工作者聯(lián)絡(luò)組織和聯(lián)合國社會工作者聯(lián)絡(luò)組織主要側(cè)重于國際層面的交流、合作以及相關(guān)政策的倡導(dǎo)等，它們并非專業(yè)倫理守則日常具體的制定主體，故選項(xiàng)C、D也不正確。專業(yè)協(xié)會對于本專業(yè)的情況最為了解，其制定的倫理守則能夠緊密結(jié)合社會工作者的實(shí)際工作，對從業(yè)者的行為起到規(guī)范和引導(dǎo)作用，保證專業(yè)服務(wù)的質(zhì)量和專業(yè)性，因此答案是B。"23、根據(jù)《公共租賃住房管理辦法》，關(guān)于公共租賃住房申請的說法，正確的是（）。

A.申請公共租賃住房具體條件由省級人民政府民政部門根據(jù)本地實(shí)際情況確定

B.申請人應(yīng)在戶籍所在地申請公共租賃住房

C.申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)審核申請人提交的材料，審核結(jié)果應(yīng)當(dāng)予以公示

D.申請人對審核結(jié)果有異議，可以向市、縣級人民政府住房保障部門申請復(fù)核

【答案】：D

【解析】本題主要考查對《公共租賃住房管理辦法》中公共租賃住房申請相關(guān)規(guī)定的理解。首先來看選項(xiàng)A，申請公共租賃住房的具體條件并非由省級人民政府民政部門根據(jù)本地實(shí)際情況確定。依據(jù)規(guī)定，具體條件由直轄市和市、縣級人民政府住房保障主管部門根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況確定，報本級人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施并向社會公布，所以選項(xiàng)A錯誤。選項(xiàng)B，申請人并不一定需在戶籍所在地申請公共租賃住房。在本地穩(wěn)定就業(yè)達(dá)到規(guī)定年限的外來務(wù)工人員等也可在就業(yè)地申請，所以選項(xiàng)B錯誤。選項(xiàng)C，審核申請人提交材料并對審核結(jié)果予以公示的主體并非申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。通常是市、縣級人民政府住房保障主管部門負(fù)責(zé)，所以選項(xiàng)C錯誤。選項(xiàng)D，申請人對審核結(jié)果有異議時，可以向市、縣級人民政府住房保障部門申請復(fù)核，這符合《公共租賃住房管理辦法》的規(guī)定，所以選項(xiàng)D正確。綜上，本題的正確答案是D。24、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務(wù)是（）。

A.調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子

B.調(diào)整夫妻關(guān)系，促進(jìn)孩子的自立

C.調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨(dú)立要求

D.調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色

【答案】：C

【解析】本題可從家庭生命周期的相關(guān)知識入手，結(jié)合題干中家庭的具體情況來分析各選項(xiàng)。家庭生命周期理論認(rèn)為，每個家庭都會經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，且在每個階段都有特定的任務(wù)和挑戰(zhàn)。題干中，大李夫婦的孩子15歲，開始出現(xiàn)不服父母管教、事事要自己做主的情況，這表明孩子開始追求獨(dú)立，進(jìn)入了渴望擺脫父母控制、尋求自我獨(dú)立的階段。A選項(xiàng)“調(diào)整夫妻角色，共同教育孩子”，重點(diǎn)在于教育孩子，但沒有突出滿足孩子獨(dú)立要求這一關(guān)鍵任務(wù)，不符合該家庭目前孩子渴望獨(dú)立的現(xiàn)狀，所以該選項(xiàng)不正確。B選項(xiàng)“調(diào)整夫妻關(guān)系，促進(jìn)孩子的自立”，強(qiáng)調(diào)的是夫妻關(guān)系的調(diào)整和促進(jìn)孩子自立，然而沒有直接針對家庭關(guān)系進(jìn)行調(diào)整以滿足孩子當(dāng)下獨(dú)立需求這一核心要點(diǎn)，因此該選項(xiàng)也不合適。C選項(xiàng)“調(diào)整家庭關(guān)系，滿足孩子的獨(dú)立要求”，精準(zhǔn)地抓住了問題的關(guān)鍵。孩子在這個階段有獨(dú)立的需求，家庭需要對原有的關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)孩子的成長變化，滿足其獨(dú)立要求，這與家庭生命周期中此階段的任務(wù)相契合，該選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)“調(diào)整夫妻角色，適應(yīng)不以孩子為中心的角色”，此階段家庭的重點(diǎn)應(yīng)是如何滿足孩子獨(dú)立需求，而不是過早地適應(yīng)不以孩子為中心的角色，該選項(xiàng)不符合家庭當(dāng)前實(shí)際情況，所以不正確。綜上，答案選C。25、社會工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行談判。在小陳的協(xié)助下，社區(qū)居民組成了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改。社區(qū)居民的歸屬感得到了增強(qiáng)。此時小陳因工作調(diào)動結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前，小陳需要做的工作之一是()。

A.肯定社區(qū)居民的能力，增強(qiáng)其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系

C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮

D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會工作者結(jié)束與社區(qū)工作關(guān)系前應(yīng)做的工作。解題關(guān)鍵在于分析每個選項(xiàng)是否符合專業(yè)社會工作理念和實(shí)際工作需求。A選項(xiàng)正確。肯定社區(qū)居民的能力并增強(qiáng)其信心，是非常重要且恰當(dāng)?shù)淖龇?。在小陳協(xié)助工作期間，社區(qū)居民組成了維權(quán)小組并參與社區(qū)重建規(guī)劃修改，居民能力得到了一定鍛煉和展現(xiàn)。此時肯定他們的能力，能讓居民認(rèn)識到自身價值，增強(qiáng)繼續(xù)推動社區(qū)事務(wù)的信心，對社區(qū)后續(xù)發(fā)展有益。B選項(xiàng)錯誤。告知社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系，這種表述過于生硬和冷漠，不符合社會工作者以人為本、注重關(guān)系的理念。小陳與社區(qū)居民在一年的工作中建立了工作關(guān)系和情感聯(lián)系，這樣的說法可能會讓居民感到被拋棄，不利于社區(qū)工作的延續(xù)。C選項(xiàng)錯誤。向居民承諾隨叫隨到，不符合實(shí)際情況。小陳因工作調(diào)動結(jié)束在C社區(qū)的工作，有新的工作安排和職責(zé)，無法做到隨叫隨到。這種不切實(shí)際的承諾可能會在無法兌現(xiàn)時讓居民產(chǎn)生失望和不滿情緒。D選項(xiàng)錯誤。悄悄離開的做法不可取。這沒有給予社區(qū)居民應(yīng)有的尊重和正式的告別，居民可能會因?yàn)橥蝗皇バ￡惖闹С侄械矫Ｈ缓蜔o助，也不利于后續(xù)工作交接和社區(qū)穩(wěn)定。綜上，答案是A選項(xiàng)。26、根據(jù)《社會救助暫行辦法》，社會救助制度堅(jiān)持()、救急難、可持續(xù)，與其他社會保障制度相銜接，社會救助水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)。

A.廣覆蓋

B.低水平

C.托底線

D.穩(wěn)增長

【答案】：C

【解析】本題考查《社會救助暫行辦法》中社會救助制度堅(jiān)持的原則?！渡鐣戎鷷盒修k法》對于社會救助制度的構(gòu)建與實(shí)施有著關(guān)鍵的指導(dǎo)意義，明確了社會救助制度應(yīng)遵循的基本原則。社會救助制度作為社會保障體系的重要組成部分，其核心目標(biāo)是保障困難群眾的基本生活，維護(hù)社會公平正義。托底線意味著社會救助要為困難群眾提供最基本的生活保障，確保他們在面臨生活困境時能夠維持基本生存，避免陷入極端貧困和生活無以為繼的狀態(tài)，這是社會救助制度的首要任務(wù)和根本要求。廣覆蓋強(qiáng)調(diào)的是救助范圍的廣泛性，重點(diǎn)在于讓更多群體能享受到救助，但并非核心原則；低水平不符合社會救助保障群眾基本生活的初衷，社會救助應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展而不斷提高保障水平；穩(wěn)增長主要側(cè)重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的目標(biāo)，與社會救助制度的核心功能并無直接關(guān)聯(lián)。所以本題應(yīng)選托底線，答案為C選項(xiàng)。27、任務(wù)中心模式認(rèn)為，要成為可以處理的問題需要具備的條件不包括()。

A.服務(wù)對象知道這個問題存在

B.服務(wù)對象承認(rèn)這是一個問題

C.服務(wù)對象需要解決這個問題

D.服務(wù)對象有能力處理這個問題

【答案】：C

【解析】該題主要考查對任務(wù)中心模式中問題可處理?xiàng)l件的理解。任務(wù)中心模式下，一個問題要成為可以處理的問題，需滿足一些特定條件。選項(xiàng)A，服務(wù)對象知道問題存在是基礎(chǔ)前提，只有知曉問題，后續(xù)處理才有可能。選項(xiàng)B，服務(wù)對象承認(rèn)這是問題，體現(xiàn)其對問題的認(rèn)知與接受程度。而選項(xiàng)D，服務(wù)對象有能力處理這個問題，意味著其具備解決問題的基本條件。然而，選項(xiàng)C服務(wù)對象需要解決這個問題并非成為可處理問題的必要條件。有時服務(wù)對象即便主觀上沒有強(qiáng)烈解決問題的需求，但問題客觀存在且可被處理，也會進(jìn)入處理流程。所以答案選C。28、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，不正確的是（）。

A.小組目標(biāo)清楚，可以測量和評估

B.小組目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力

C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制

D.小組目標(biāo)要可測量且可評估

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對小組目標(biāo)制定原則的理解。正確制定小組目標(biāo)對于小組的有效運(yùn)作至關(guān)重要。選項(xiàng)A指出小組目標(biāo)清楚，可以測量和評估。這是合理且必要的，明確且可衡量評估的目標(biāo)有助于小組成員清晰了解努力方向，也便于在過程中進(jìn)行進(jìn)度跟蹤和效果評估。選項(xiàng)B表明小組目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力。只有與組員能力相匹配的目標(biāo)，才能夠激發(fā)組員的積極性和主動性，使其有能力去達(dá)成，避免因目標(biāo)過高導(dǎo)致組員產(chǎn)生挫敗感或目標(biāo)過低造成資源浪費(fèi)。選項(xiàng)C提出小組目標(biāo)要超越組員的能力限制，這是不正確的。若目標(biāo)超越組員能力，往往會使組員難以完成任務(wù)，容易打擊他們的信心，降低小組的凝聚力和工作效率，不利于小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。選項(xiàng)D表示小組目標(biāo)要可測量且可評估，和選項(xiàng)A意思相近，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的可衡量性，這是科學(xué)制定目標(biāo)的關(guān)鍵要素之一。綜上，答案選C。29、根據(jù)《戒毒條例》，下列關(guān)于社區(qū)戒毒的說法，正確的是（）。

A.司法所具體實(shí)施社區(qū)戒毒

B.縣級以上人民政府負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作

C.戒毒人員離開社區(qū)戒毒執(zhí)行地所在縣(市、區(qū))2日以上的，須書面報告

D.解除社區(qū)戒毒應(yīng)在7日內(nèi)通知社區(qū)戒毒執(zhí)行地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、城市街道辦事處

【答案】：D

【解析】本題主要考查對《戒毒條例》中社區(qū)戒毒相關(guān)規(guī)定的理解。下面對各選項(xiàng)逐一分析：A選項(xiàng)：社區(qū)戒毒工作由城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)實(shí)施，并非司法所具體實(shí)施。司法所主要承擔(dān)司法行政相關(guān)職責(zé)，在社區(qū)戒毒工作中并不處于具體實(shí)施的主體地位，所以A選項(xiàng)錯誤。B選項(xiàng)：城市街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)社區(qū)戒毒工作，而不是縣級以上人民政府?？h級以上人民政府在戒毒工作中承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌等職責(zé)，但社區(qū)戒毒具體工作落實(shí)在基層的街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，故B選項(xiàng)錯誤。C選項(xiàng)：戒毒人員離開社區(qū)戒毒執(zhí)行地所在縣（市、區(qū)）3日以上的，須書面報告，而不是2日以上。該時間規(guī)定是明確且固定的，題干中時間表述錯誤，因此C選項(xiàng)錯誤。D選項(xiàng)：解除社區(qū)戒毒的，社區(qū)戒毒執(zhí)行地公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)出具解除社區(qū)戒毒通知書送達(dá)社區(qū)戒毒人員本人及其家屬，并在7日內(nèi)通知社區(qū)戒毒執(zhí)行地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、城市街道辦事處。所以D選項(xiàng)說法正確。綜上所述，正確答案是D。30、不同優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的問題側(cè)重點(diǎn)不同，待安置的退役士兵有著較高的（）。

A.康復(fù)訴求

B.工作訴求

C.情感訴求

D.參與訴求

【答案】：B

【解析】本題主要考查不同優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的問題側(cè)重點(diǎn)。優(yōu)撫安置社會工作涉及到多種不同的服務(wù)對象，每個群體都有其獨(dú)特的問題和需求特點(diǎn)。待安置的退役士兵剛剛結(jié)束軍隊(duì)生活，面臨著重新融入社會的重要任務(wù)。而就業(yè)是他們重新融入社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有一份合適的工作不僅能夠保障他們的經(jīng)濟(jì)收入，還能讓他們找到自身價值和社會歸屬感?？祻?fù)訴求一般更常見于受傷或有健康問題需要恢復(fù)的群體，待安置的退役士兵不一定普遍存在較高的康復(fù)需求。情感訴求雖然也重要，但并非他們此時最為突出和迫切的問題。參與訴求相對而言比較寬泛，不具有明確指向性，也不是待安置退役士兵最主要的需求體現(xiàn)。綜上所述，待安置的退役士兵有著較高的工作訴求，本題答案選B。31、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》，不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是()。

A.就業(yè)狀況

B.戶籍狀況

C.家庭收入

D.家庭財(cái)產(chǎn)

【答案】：A

【解析】這道題考查的是對最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的理解。《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》明確規(guī)定，最低生活保障對象認(rèn)定的基本條件包括戶籍狀況、家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)。戶籍狀況是確定是否具備申請資格的基礎(chǔ)，反映了申請對象的基本身份歸屬；家庭收入直接體現(xiàn)了家庭的經(jīng)濟(jì)來源和實(shí)際收入水平，是判斷是否符合低保標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)；家庭財(cái)產(chǎn)狀況則能綜合反映家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。而就業(yè)狀況雖然可能會影響家庭收入，但它并非是認(rèn)定最低生活保障對象的基本條件，存在就業(yè)但收入仍低等情況。所以不屬于最低生活保障對象認(rèn)定基本條件的是就業(yè)狀況，答案選A。"32、請求國家賠償?shù)?，?yīng)當(dāng)向（）的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請。

A.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)所在地

B.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)上級機(jī)關(guān)所在地

C.請求人所在地

D.法律援助機(jī)構(gòu)所在地

【答案】：A

【解析】本題考查請求國家賠償時申請法律援助機(jī)構(gòu)的地點(diǎn)規(guī)定。在國家賠償?shù)南嚓P(guān)程序中，明確規(guī)定了請求國家賠償申請法律援助的管轄規(guī)則。從便利性和有效性的角度來看，選擇賠償義務(wù)機(jī)關(guān)所在地的法律援助機(jī)構(gòu)是更為合理的。賠償義務(wù)機(jī)關(guān)所在地的法律援助機(jī)構(gòu)能夠更便捷地獲取與賠償案件相關(guān)的信息，與賠償義務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)對當(dāng)?shù)氐馁r償義務(wù)機(jī)關(guān)的具體情況更為熟悉，也便于在處理法律援助事務(wù)中開展調(diào)查、收集證據(jù)等工作。而賠償義務(wù)機(jī)關(guān)上級機(jī)關(guān)所在地可能與具體的賠償案件實(shí)際情況聯(lián)系不夠緊密，且距離可能較遠(yuǎn)，不利于高效地處理法律援助事務(wù)。請求人所在地可能因與賠償義務(wù)機(jī)關(guān)所在地存在地域差異，導(dǎo)致法律援助機(jī)構(gòu)在處理案件時獲取信息和協(xié)調(diào)工作存在不便。法律援助機(jī)構(gòu)所在地這一表述不具有指向性，不能準(zhǔn)確對應(yīng)與案件直接相關(guān)的地點(diǎn)。所以，請求國家賠償?shù)?，?yīng)當(dāng)向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)所在地的法律援助機(jī)構(gòu)提出申請，答案選A。33、根據(jù)《禁毒法》，強(qiáng)制隔離戒毒的最長期限為（）年。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：A

【解析】本題主要考查對《禁毒法》中強(qiáng)制隔離戒毒最長期限規(guī)定的掌握情況?！督痉ā访鞔_規(guī)定，強(qiáng)制隔離戒毒的期限為二年。但是，對于戒毒效果不佳、復(fù)吸風(fēng)險較高等特殊情況，經(jīng)強(qiáng)制隔離戒毒場所提出意見，報強(qiáng)制隔離戒毒的決定機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以延長一年。所以，強(qiáng)制隔離戒毒的期限一般為二年，最長可以達(dá)到三年。在本題所給的四個選項(xiàng)中，A選項(xiàng)3年符合《禁毒法》規(guī)定的強(qiáng)制隔離戒毒最長期限；B選項(xiàng)4年、C選項(xiàng)5年、D選項(xiàng)6年均超出了法律規(guī)定的最長期限，所以是錯誤的。綜上，本題正確答案是A。34、黃某虛構(gòu)在大型跨國公司從事研發(fā)的經(jīng)歷，應(yīng)聘某高科技公司研發(fā)部門負(fù)責(zé)人并簽訂了勞動合同。一段時間后，黃某工作表現(xiàn)一般，其虛構(gòu)工作經(jīng)歷的事被揭穿，公司遂主張雙方簽訂的勞動合同無效，并要求黃某支付違約金。根據(jù)《勞動合同法》，關(guān)于黃某與該公司勞動合同的說法，正確的是

A.黃某可以解除勞動合同并獲得公司的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

B.黃某憑借虛構(gòu)經(jīng)歷簽訂勞動合同，應(yīng)向公司支付違約金

C.黃某與公司簽訂的勞動合同應(yīng)當(dāng)認(rèn)定無效或部分無效

D.黃某可以要求公司繼續(xù)履行勞動合同，公司應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行

【答案】：C

【解析】本題可依據(jù)《勞動合同法》相關(guān)規(guī)定，結(jié)合題干中黃某的具體行為，對每個選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A公司并無過錯，是黃某虛構(gòu)工作經(jīng)歷存在欺詐行為。在此情況下，黃某若解除勞動合同，并不符合獲得公司經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)姆ǘㄇ樾危渣S某不可以解除勞動合同并獲得公司的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，A選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)B雖然黃某憑借虛構(gòu)經(jīng)歷簽訂勞動合同，但題干未提及雙方在勞動合同中有關(guān)于黃某此種情形需支付違約金的約定。根據(jù)法律規(guī)定，無約定則無需支付違約金，所以不能得出黃某應(yīng)向公司支付違約金的結(jié)論，B選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)C《勞動合同法》明確規(guī)定，以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動合同的，勞動合同無效或者部分無效。黃某虛構(gòu)在大型跨國公司從事研發(fā)的經(jīng)歷，使公司在違背真實(shí)意思的情況下與其簽訂勞動合同，該勞動合同應(yīng)當(dāng)認(rèn)定無效或部分無效，C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D由于勞動合同被認(rèn)定為無效或部分無效，基于無效合同的基礎(chǔ)已不存在，黃某要求公司繼續(xù)履行勞動合同缺乏合法依據(jù)，公司也無需繼續(xù)履行，D選項(xiàng)錯誤。綜上，本題正確答案是C。35、在社會工作督導(dǎo)中，焦點(diǎn)集中于一般議題，且被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任的督導(dǎo)類型是()。

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對社會工作督導(dǎo)不同類型特點(diǎn)的理解。解題的關(guān)鍵在于明確各督導(dǎo)類型中焦點(diǎn)議題以及督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者責(zé)任承擔(dān)的差異。師徒式督導(dǎo)里，督導(dǎo)者扮演師傅的角色，焦點(diǎn)集中于一般議題，強(qiáng)調(diào)被督導(dǎo)者自主學(xué)習(xí)和探索，被督導(dǎo)者需自己承擔(dān)更多責(zé)任。訓(xùn)練式督導(dǎo)中，督導(dǎo)者通常是被督導(dǎo)者的上級或?qū)＜?，更注重對被督?dǎo)者進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，會在較多方面給予指導(dǎo)，被督導(dǎo)者責(zé)任相對較小。管理式督導(dǎo)側(cè)重于對工作的管理和監(jiān)督，督導(dǎo)者會明確工作任務(wù)和目標(biāo)，被督導(dǎo)者更多是按要求執(zhí)行，承擔(dān)的責(zé)任也并非以自主承擔(dān)為主。咨詢式督導(dǎo)則是當(dāng)被督導(dǎo)者遇到問題時向督導(dǎo)者咨詢，焦點(diǎn)多集中在具體問題而非一般議題。所以，焦點(diǎn)集中于一般議題且被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任的督導(dǎo)類型是師徒式督導(dǎo)，本題應(yīng)選A。36、初中生小建父母離異后與父親一起生活，父親因經(jīng)商需要經(jīng)常出差，無暇照顧和管教小建。孤僻的小建經(jīng)常放學(xué)后與同學(xué)流連網(wǎng)吧，有時甚至?xí)缯n。為幫助小建，社會工作者拜訪了小建所在社區(qū)的居委會，安排小建的父親出差時到社區(qū)小飯桌吃飯，并到社區(qū)活動中心參加活動。本案例中，社會工作者是通過（）來幫助服務(wù)對象的。

A.運(yùn)用社區(qū)資源

B.聯(lián)結(jié)學(xué)校和社區(qū)資源

C.開展外展服務(wù)

D.聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和社區(qū)資源

【答案】：A

【解析】本題可根據(jù)題干中社會工作者的具體行動來分析其幫助服務(wù)對象的方式。社會工作者為幫助小建，拜訪了小建所在社區(qū)的居委會，安排小建在父親出差時到社區(qū)小飯桌吃飯，并到社區(qū)活動中心參加活動。這一系列操作主要是充分利用了社區(qū)所提供的資源。選項(xiàng)B，題干中未體現(xiàn)學(xué)校相關(guān)資源的聯(lián)結(jié)，沒有涉及與學(xué)校的互動和資源整合，所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C，外展服務(wù)通常是指主動到社區(qū)、街頭等場所接觸潛在服務(wù)對象并提供服務(wù)，而題干中并沒有體現(xiàn)社會工作者開展外展服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，故該選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)D，同樣，題干沒有涉及學(xué)校資源，也不存在聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和社區(qū)資源的情況，所以該選項(xiàng)也不正確。選項(xiàng)A，社會工作者借助社區(qū)的小飯桌和活動中心等資源來幫助小建，這正是運(yùn)用社區(qū)資源的體現(xiàn)，該選項(xiàng)是正確的。綜上，答案選A。37、某市某小公司最近生產(chǎn)經(jīng)營狀況不太好。該公司共有30人，員工平均工資為3100元。那么該公司每月需要繳納的失業(yè)保險費(fèi)為（）元。

A.930

B.1860

C.5780

D.2790

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)失業(yè)保險費(fèi)的繳納規(guī)定來計(jì)算該公司每月需繳納的失業(yè)保險費(fèi)。在我國，失業(yè)保險費(fèi)由用人單位和職工按照國家規(guī)定共同繳納，一般情況下，失業(yè)保險費(fèi)率為單位和職工繳費(fèi)比例之和，通常為2%（單位繳費(fèi)比例1%，個人繳費(fèi)比例1%）。已知該公司共有30人，員工平均工資為3100元，那么該公司所有員工的月工資總額為：30×3100=93000（元）。按照失業(yè)保險費(fèi)率2%計(jì)算，該公司每月需要繳納的失業(yè)保險費(fèi)為：93000×2%=1860（元）。所以答案選B。38、某分部工程有2個施工過程，分為5個施工段組織非節(jié)奏流水施工。各施工過程的流水節(jié)拍分別為5天、4天、3天、8天、6天和4天、6天、7天、2天、5天。第二個施工過程第三施工段的完成時間是第（）天。

A.17

B.19

C.22

D.24

【答案】：D

【解析】本題可先采用累加數(shù)列錯位相減取大差法計(jì)算出兩施工過程之間的流水步距，再據(jù)此計(jì)算第二個施工過程第三施工段的完成時間。步驟一：計(jì)算流水步距1.列出各施工過程在各施工段的流水節(jié)拍并累加-第一個施工過程的流水節(jié)拍為\(5\)天、\(4\)天、\(3\)天、\(8\)天、\(6\)天，累加后為\(5\)，\(9\)，\(12\)，\(20\)，\(26\)。-第二個施工過程的流水節(jié)拍為\(4\)天、\(6\)天、\(7\)天、\(2\)天、\(5\)天，累加后為\(4\)，\(10\)，\(17\)，\(19\)，\(24\)。2.錯位相減-\(5\)，\(9\)，\(12\)，\(20\)，\(26\)-\(\underline{4\)，\(10\)，\(17\)，\(19\)，\(24}\)-得到差數(shù)列：\(5\)，\(5\)，\(2\)，\(3\)，\(7\)，\(-24\)3.取大差確定流水步距-在差數(shù)列中取最大值\(7\)，則兩施工過程的流水步距\(K=7\)天。步驟二：計(jì)算第二個施工過程第三施工段的完成時間第二個施工過程第三施工段的完成時間等于第一個施工過程的流水步距加上第二個施工過程前三個施工段的流水節(jié)拍之和。-第二個施工過程前三個施工段的流水節(jié)拍之和為\(4+6+7=17\)天。-再加上流水步距\(7\)天，可得第二個施工過程第三施工段的完成時間為\(7+17=24\)天。綜上，答案選D選項(xiàng)。39、一次性撫恤金發(fā)放時，同一順序中的親屬各自領(lǐng)取一次性撫恤金的數(shù)額（）。

A.可以均等，也可以不均等

B.必須不均等

C.可以均等

D.可以不均等

【答案】：A

【解析】這是一道關(guān)于一次性撫恤金發(fā)放時同一順序親屬領(lǐng)取數(shù)額規(guī)定的選擇題。在實(shí)際的一次性撫恤金發(fā)放情境中，要綜合考慮諸多因素。同一順序的親屬各自領(lǐng)取一次性撫恤金的數(shù)額情況并非單一模式，既存在均等發(fā)放的情形，也有不均等發(fā)放的情形。從均等的方面來看，當(dāng)各親屬在對死者生前的照顧、經(jīng)濟(jì)依賴程度等方面大致相同時，為體現(xiàn)公平公正原則，可進(jìn)行均等分配。而從不均等的角度而言，若存在部分親屬對死者盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與死者共同生活，或者有的親屬生活有特殊困難又缺乏勞動能力等情況，就可適當(dāng)多分配，即數(shù)額不均等。所以選項(xiàng)A“可以均等，也可以不均等”準(zhǔn)確概括了實(shí)際規(guī)定，選項(xiàng)B“必須不均等”表述過于絕對，選項(xiàng)C“可以均等”和選項(xiàng)D“可以不均等”只涵蓋了其中一種可能情況，不全面。綜上，本題正確答案是A。40、下列不屬于心理社會治療模式的服務(wù)介入層面的是（）。

A.減輕服務(wù)對象的不安

B.減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)

C.增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力

D.幫助服務(wù)對象樹立正確的人生觀

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對心理社會治療模式服務(wù)介入層面的理解。心理社會治療模式聚焦于個人與環(huán)境的互動，有多個關(guān)鍵的服務(wù)介入層面。選項(xiàng)A，減輕服務(wù)對象的不安，能夠幫助服務(wù)對象緩解內(nèi)心的焦慮與緊張，使其情緒趨于穩(wěn)定，這是該模式服務(wù)介入中常見的一個層面。選項(xiàng)B，減輕服務(wù)對象系統(tǒng)功能的失調(diào)，可使服務(wù)對象在生活、社交等各個系統(tǒng)中的功能恢復(fù)正常，促進(jìn)其整體狀態(tài)的改善，也是該模式重要的介入方向之一。選項(xiàng)C，增強(qiáng)服務(wù)對象的適應(yīng)能力，能夠讓服務(wù)對象更好地應(yīng)對生活中的各種變化與挑戰(zhàn)，是心理社會治療模式的目標(biāo)與介入層面體現(xiàn)。而選項(xiàng)D，幫助服務(wù)對象樹立正確的人生觀，這更多地是涉及到價值觀塑造和人生導(dǎo)向的問題，超出了心理社會治療模式主要關(guān)注的個人與環(huán)境互動以及心理和社會因素對個體影響等服務(wù)介入層面范疇。所以本題正確答案為D。41、社會工作者在某貧困村開展旨在倡導(dǎo)自立自強(qiáng)的扶貧救助服務(wù)。下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是()。

A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班

B.開展特種養(yǎng)殖項(xiàng)目社區(qū)宣講

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗(yàn)

D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對地區(qū)發(fā)展理念下扶貧救助服務(wù)方式的理解。地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與和合作，通過居民共同努力解決社區(qū)問題，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。選項(xiàng)A，舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班，主要側(cè)重于提升居民個人技能，雖能助力脫貧，但未充分體現(xiàn)居民在社區(qū)發(fā)展事務(wù)中的主動參與和合作。選項(xiàng)B，開展特種養(yǎng)殖項(xiàng)目社區(qū)宣講，更多是信息傳遞，未突出居民共同參與社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目的建設(shè)與決策過程。選項(xiàng)C，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗(yàn)，主要是提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，同樣沒有體現(xiàn)社區(qū)居民集體參與社區(qū)事務(wù)的核心要點(diǎn)。選項(xiàng)D，組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜，讓社區(qū)居民代表共同參與到社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目的討論與決策中，能充分調(diào)動居民的積極性和主動性，符合地區(qū)發(fā)展理念強(qiáng)調(diào)的居民參與和社區(qū)自決原則，所以正確答案是D。42、小朱學(xué)校成績較差，在老師和同學(xué)眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小朱也認(rèn)為自己是個壞孩子，但他很想學(xué)習(xí)成績，成為好孩子。根據(jù)認(rèn)知行為理論，社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是()。

A.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法

B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績

C.讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法

D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒

【答案】：A

【解析】本題主要考查對認(rèn)知行為理論及社會工作者相應(yīng)做法的理解。認(rèn)知行為理論強(qiáng)調(diào)認(rèn)知在個體行為和情緒中的關(guān)鍵作用，認(rèn)為個體的認(rèn)知會影響其情緒和行為模式。在本題情境中，小朱自身認(rèn)為自己是個壞孩子，這一負(fù)面自我認(rèn)知是其面臨的核心問題。雖然他想提高學(xué)習(xí)成績成為好孩子，但這種自我否定的認(rèn)知會阻礙他朝著積極方向改變。選項(xiàng)A，幫助小朱改變“壞孩子”的看法，是從根源上解決問題。當(dāng)小朱建立起積極的自我認(rèn)知，會更有利于其提高學(xué)習(xí)成績和實(shí)現(xiàn)自我成長，符合認(rèn)知行為理論。選項(xiàng)B，為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績，僅關(guān)注到了成績方面，沒有觸及小朱負(fù)面自我認(rèn)知這一本質(zhì)問題，不能從根本上解決小朱的心理和行為問題。選項(xiàng)C，讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法，外在他人看法的改變并不能直接改變小朱自身的認(rèn)知，若小朱內(nèi)心仍認(rèn)為自己是壞孩子，這種外在改變難以起到持久的作用。選項(xiàng)D，幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒，情緒宣泄可能在一定程度上舒緩小朱的心理壓力，但沒有針對其自我認(rèn)知偏差進(jìn)行調(diào)整，不能有效解決核心問題。綜上，最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是幫助小朱改變是“壞孩子”的看法，答案選A。43、重點(diǎn)幫助中下階層群體掌握社會結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知識，改善他們在這些方面存在的知識欠缺的教育方式是（ ）。

A.控制式教育

B.補(bǔ)償式教育

C.發(fā)展式教育

D.全面式教育

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同教育方式概念的理解與區(qū)分。在各類社會教育方式中，每種教育方式都有其特定的目標(biāo)和作用?？刂剖浇逃ǔ?cè)重于通過規(guī)定和約束來引導(dǎo)受教育者的行為和思想，使其符合特定的規(guī)范和要求，重點(diǎn)并非針對知識欠缺的改善，所以A選項(xiàng)不符合題意。補(bǔ)償式教育旨在彌補(bǔ)特定群體在某些方面的知識不足，本題中提到重點(diǎn)幫助中下階層群體掌握社會結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知識，改善他們在這些方面存在的知識欠缺，這與補(bǔ)償式教育的目的高度契合，B選項(xiàng)正確。發(fā)展式教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)個人和社會的全面發(fā)展，更注重培養(yǎng)受教育者的能力和潛力，以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，并非專門針對知識欠缺的補(bǔ)償，C選項(xiàng)不符合。全面式教育強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容和方式的全面性，涵蓋多個領(lǐng)域和層次，但沒有突出針對特定群體知識欠缺進(jìn)行改善的特點(diǎn)，D選項(xiàng)也不正確。綜上所述，正確答案是B選項(xiàng)，即補(bǔ)償式教育。44、某社會工作研究中心應(yīng)邀對一家社會福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估。該研究中心綜合評價了服務(wù)與機(jī)構(gòu)使命的一致性、機(jī)構(gòu)資金的使用情況、機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)與信息的透明化、機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范化等方面。該研究中心實(shí)施的是對機(jī)構(gòu)的()評估。

A.公信力

B.財(cái)務(wù)

C.服務(wù)滿意度

D.績效

【答案】：A

【解析】本題主要考查對不同機(jī)構(gòu)評估類型的理解與區(qū)分。解題的關(guān)鍵在于分析題干中提及的各項(xiàng)評估內(nèi)容所對應(yīng)的評估類型。首先明確各個選項(xiàng)的評估側(cè)重點(diǎn)。公信力評估主要關(guān)注公眾對機(jī)構(gòu)的信任程度，涉及服務(wù)與使命的契合、資金使用、財(cái)務(wù)信息透明以及治理結(jié)構(gòu)規(guī)范等多方面，這些要素綜合體現(xiàn)了機(jī)構(gòu)在社會公眾面前的可信度和可靠性。財(cái)務(wù)評估重點(diǎn)聚焦于機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況，如資金收支、資產(chǎn)負(fù)債等，主要是對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)活動的考量。服務(wù)滿意度評估側(cè)重于服務(wù)對象對機(jī)構(gòu)所提供服務(wù)的滿意程度，通過收集服務(wù)對象的反饋來衡量?？冃гu估則更強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的工作成果和效率，通常以預(yù)定的目標(biāo)和指標(biāo)來衡量工作的完成情況。回到題干，研究中心綜合評價了服務(wù)與機(jī)構(gòu)使命的一致性、機(jī)構(gòu)資金的使用情況、機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)與信息的透明化、機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范化等方面，這些方面都緊密圍繞著機(jī)構(gòu)在社會公眾心目中的信任基礎(chǔ)，是公信力的重要體現(xiàn)。而題干中并未著重體現(xiàn)服務(wù)對象的滿意度情況，也并非單純聚焦于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)或工作成果與效率的評估。所以，該研究中心實(shí)施的是對機(jī)構(gòu)的公信力評估，答案選A。45、小李的父母吸毒成癮，對12周歲小李的學(xué)習(xí)、生活不管不顧，還動輒打罵，小李的爺爺申請撤銷小李父母的監(jiān)護(hù)資格，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，有權(quán)撤銷小李父母監(jiān)護(hù)人資格的部門是（）

A.民政部門

B.公安機(jī)關(guān)

C.人民法院

D.人民檢察院

【答案】：C

【解析】本題主要考查《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于撤銷監(jiān)護(hù)人資格的相關(guān)規(guī)定。在本題情境中，小李的父母吸毒成癮，不僅對12周歲的小李的學(xué)習(xí)和生活不管不顧，還動輒打罵，其行為嚴(yán)重侵犯了小李的權(quán)益。小李爺爺申請撤銷小李父母的監(jiān)護(hù)資格，這就涉及到由哪個部門來執(zhí)行這一撤銷行為。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，當(dāng)監(jiān)護(hù)人嚴(yán)重侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益時，有權(quán)撤銷監(jiān)護(hù)人資格的是人民法院。民政部門主要負(fù)責(zé)社會救助、福利等相關(guān)事務(wù)；公安機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)維護(hù)社會治安秩序、打擊違法犯罪等工作；人民檢察院主要負(fù)責(zé)法律監(jiān)督等工作。它們都沒有直接撤銷監(jiān)護(hù)人資格的權(quán)力。所以本題正確答案是C選項(xiàng)。在遇到類似涉及未成年人權(quán)益保護(hù)的案例時，要準(zhǔn)確依據(jù)法律規(guī)定判定有權(quán)處理的部門，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害。46、殘疾人獲得良好生活質(zhì)量的前提條件是（）

A.殘疾人康復(fù)權(quán)

B.殘疾人教育權(quán)

C.殘疾人勞動權(quán)

D.殘疾人文化生活權(quán)

【答案】：A

【解析】本題主要考查殘疾人獲得良好生活質(zhì)量的前提條件。下面對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)A，殘疾人康復(fù)權(quán)是殘疾人獲得良好生活質(zhì)量的前提條件?？祻?fù)權(quán)能夠使殘疾人恢復(fù)或補(bǔ)償功能，增強(qiáng)其生活自理和社會參與能力，為其進(jìn)一步接受教育、參與勞動等奠定基礎(chǔ)，是保障殘疾人全面發(fā)展和融入社會的重要權(quán)利，所以該項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，殘疾人教育權(quán)是殘疾人提升自身素質(zhì)和能力、實(shí)現(xiàn)自我價值的重要途徑。但如果沒有康復(fù)權(quán)作基礎(chǔ)，殘疾人可能連基本的身體機(jī)能都無法保證，也就難以有效地接受教育，因此教育權(quán)不能作為獲得良好生活質(zhì)量的前提條件。選項(xiàng)C，殘疾人勞動權(quán)是其實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和社會價值、獲得尊嚴(yán)的重要方式。然而，若殘疾人未先獲得康復(fù)以改善身體狀況，勞動會面臨巨大困難，勞動權(quán)也難以充分實(shí)現(xiàn)，所以它不是獲得良好生活質(zhì)量的前提。選項(xiàng)D，殘疾人文化生活權(quán)可豐富殘疾人精神世界、促進(jìn)其全面發(fā)展。但在基本的身體機(jī)能未通過康復(fù)得到保障時，文化生活權(quán)的實(shí)現(xiàn)也會受到很大限制，故其也不是前提條件。綜上，正確答案是A選項(xiàng)。47、對訪問法，下列選項(xiàng)中說法不正確的是()。

A.在記錄時應(yīng)同步進(jìn)行評價性思考

B.訪問技術(shù)是訪問成敗的關(guān)鍵

C.其優(yōu)點(diǎn)為適應(yīng)面廣、彈性大

D.缺點(diǎn)為主觀作用強(qiáng)、規(guī)模小

【答案】：B

【解析】本題主要考查對訪問法相關(guān)知識點(diǎn)的理解。首先對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。選項(xiàng)C，訪問法的優(yōu)點(diǎn)之一就是適應(yīng)面廣、彈性大，它可以針對不同的研究對象和研究問題靈活調(diào)整訪問內(nèi)容和方式，這一表述是正確的。選項(xiàng)D，訪問法由于調(diào)查者的主觀判斷等因素，主觀作用較強(qiáng)，而且在實(shí)際操作中通常規(guī)模相對較小，該表述同樣正確。選項(xiàng)A，在使用訪問法記錄時同步進(jìn)行評價性思考，能夠更及時地捕捉到關(guān)鍵信息并做出準(zhǔn)確判斷，有助于后續(xù)對訪問內(nèi)容進(jìn)行分析和總結(jié)，這種做法是合理的。而選項(xiàng)B，訪問成敗的關(guān)鍵不僅僅取決于訪問技術(shù)。訪問的成功還受到諸多因素的影響，比如調(diào)查者與被訪問者之間的溝通氛圍、被訪問者的配合程度、調(diào)查者對訪問主題的熟悉程度等。所以說訪問技術(shù)是訪問成敗的關(guān)鍵這一說法過于絕對，是不正確的。因此，本題答案選B。48、在社會工作中，（）是專業(yè)社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。

A.尊重

B.接納

C.包容

D.保密

【答案】：B

【解析】在社會工作領(lǐng)域，明確各個專業(yè)概念的內(nèi)涵與作用至關(guān)重要。本題所考查的是專業(yè)社會工作者對社會大眾應(yīng)秉持的統(tǒng)一服務(wù)態(tài)度，這一態(tài)度是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。尊重是對服務(wù)對象的人格、權(quán)利等給予重視，但它并非直接強(qiáng)調(diào)對各類服務(wù)對象的全面容納態(tài)度。包容更側(cè)重于對不同行為、觀點(diǎn)等的容忍，并非社會工作建立關(guān)系的核心關(guān)鍵態(tài)度表述。保密主要是在服務(wù)過程中對服務(wù)對象信息等的保密原則，與服務(wù)態(tài)度和建立關(guān)系前提關(guān)聯(lián)不大。而接納強(qiáng)調(diào)社會工作者對服務(wù)對象的價值觀、習(xí)慣、信仰、行為等的一種無條件的包容與接受，無論服務(wù)對象的背景、行為如何，都能以開放和理解的心態(tài)去對待他們。這有助于消除服務(wù)對象的顧慮，建立起信任的專業(yè)助人關(guān)系，所以本題正確答案是接納。49、關(guān)于理事會的組成，錯誤的是()。

A.理事會的規(guī)模為10到25人

B.任期由章程規(guī)定

C.每屆任期不得超過5年

D.理事會設(shè)理事長、副理事長和秘書長，從理事中選舉產(chǎn)生

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對理事會組成相關(guān)知識的掌握。關(guān)于理事會的規(guī)模，相關(guān)規(guī)定并非如選項(xiàng)A所描述的是10到25人，所以選項(xiàng)A表述錯誤。而對于選項(xiàng)B，理事會任期的確是由章程規(guī)定，這給予了一定的靈活性，可根據(jù)實(shí)際情況在章程中進(jìn)行確定。選項(xiàng)C，每屆任期不得超過5年，這是為了保證理事會的合理更替和工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性。選項(xiàng)D，理事會設(shè)理事長、副理事長和秘書長，并且從理事中選舉產(chǎn)生，這是符合理事會正常組織架構(gòu)選舉要求的。綜上，本題應(yīng)選A。"50、為了解上班族的需要，社會工作者對社區(qū)內(nèi)的上班族家庭進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，他們對家政服務(wù)的需求最大。根據(jù)布賴德?肖對社區(qū)需要的分類，上班族對家政服務(wù)的需要屬于（）。

A.安全需要

B.規(guī)范型需要

C.歸屬需要

D.感覺型需要

【答案】：D

【解析】本題主要考查對布賴德·肖社區(qū)需要分類的理解以及對題目中上班族需求類型的判斷。布賴德·肖將社區(qū)需要分為規(guī)范型需要、感覺型需要、表達(dá)型需要和比較型需要。規(guī)范型需要是由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要；感覺型需要是當(dāng)個人被問及是否需要某一特定服務(wù)時，其反應(yīng)就是感覺型需要；表達(dá)型需要是個人把自身的感覺型需要通過行動來表達(dá)和展現(xiàn)；比較型需要是與其他個人和社區(qū)比較而得出的需要。在本題中，社會工作者通過問卷調(diào)查了解到上班族家庭對家政服務(wù)的需求最大，這是基于上班族自身的主觀感受而體現(xiàn)出的對家政服務(wù)的需求，符合感覺型需要的定義。而安全需要主要涉及人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全保障需求；歸屬需要側(cè)重于個人對群體的歸屬感；規(guī)范型需要并非基于個人主觀感受，而是由專業(yè)評估得出。所以本題答案選D。第二部分多選題(20題)1、社會工作研究需恪守社會工作倫理，下列選項(xiàng)中，（）屬于恪守社會工作倫理。

A.社會工作研究要注意研究正當(dāng)性

B.社會工作研究要注重社會公正

C.社會工作研究要恪守工作原則

D.社會工作研究要注重專業(yè)行為

E.社會工作研究中要注意研究經(jīng)費(fèi)是否合法清白

【答案】：BCD

【解析】社會工作研究恪守社會工作倫理是確保研究科學(xué)、公正且符合專業(yè)要求的重要前提。選項(xiàng)B，注重社會公正是社會工作的核心價值之一，研究中關(guān)注社會公正有助于推動社會變革，讓研究成果惠及更廣泛群體，從而體現(xiàn)社會工作倫理要求。選項(xiàng)C，恪守工作原則是保證研究順利開展和保證研究質(zhì)量的基礎(chǔ)，遵循既定的工作原則能夠確保研究過程科學(xué)合理、嚴(yán)謹(jǐn)有序，避免不當(dāng)行為和失誤。選項(xiàng)D，注重專業(yè)行為要求研究者以專業(yè)的態(tài)度、方法和技能開展工作，維護(hù)專業(yè)形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)研究的可信度和有效性。選項(xiàng)A中研究正當(dāng)性雖有一定重要性，但并未直接體現(xiàn)社會工作倫理獨(dú)特內(nèi)涵。選項(xiàng)E強(qiáng)調(diào)研究經(jīng)費(fèi)合法性，這并非核心的社會工作倫理范疇。所以本題應(yīng)選BCD。2、在社會工作行政性督導(dǎo)中，督導(dǎo)者扮演的角色包括（）。

A.緩沖器

B.中介人

C.倡導(dǎo)者

D.研究者

E.機(jī)構(gòu)變遷推動人

【答案】：AC

【解析】在社會工作行政性督導(dǎo)里，督導(dǎo)者扮演著多種關(guān)鍵角色。選項(xiàng)A“緩沖器”，督導(dǎo)者需緩沖行政壓力與工作者需求間的矛盾，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，確保工作者能在相對寬松的環(huán)境中開展服務(wù)。選項(xiàng)C“倡導(dǎo)者”，督導(dǎo)者不僅要為被督導(dǎo)者發(fā)聲，維護(hù)其權(quán)益，還要倡導(dǎo)機(jī)構(gòu)關(guān)注服務(wù)對象的需求和利益。而選項(xiàng)B“中介人”并非行政性督導(dǎo)典型角色；選項(xiàng)D“研究者”更多是學(xué)術(shù)層面角色；選項(xiàng)E“機(jī)構(gòu)變遷推動人”側(cè)重于推動機(jī)構(gòu)變革，這都不屬于行政性督導(dǎo)中督導(dǎo)者主要扮演的角色。所以答案選AC。3、關(guān)于小組工作的類型，下列說法錯誤的有（）。

A.成長小組大多運(yùn)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作

B.教育小組的焦點(diǎn)在于個人的成長和正向改變

C.治療小組要充分發(fā)揮小組組員的自主性

D.青少年的野外拓展訓(xùn)練營屬于支持小組

E.治療小組對社會工作者的素質(zhì)要求比較高

【答案】：BCD

【解析】這道題主要考查對不同類型小組工作特點(diǎn)的理解。下面對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。A選項(xiàng)，成長小組確實(shí)大多應(yīng)用于各類學(xué)生及邊緣群體的輔導(dǎo)工作，它能幫助組員實(shí)現(xiàn)知識、能力等方面的成長，該選項(xiàng)說法正確。B選項(xiàng)，教育小組的焦點(diǎn)在于通過知識、技能的傳授來改變組員的行為和認(rèn)知，而個人的成長和正向改變并非教育小組的核心焦點(diǎn)，焦點(diǎn)在于知識技能傳授，所以此選項(xiàng)說法錯誤。C選項(xiàng)，治療小組需要社會工作者發(fā)揮專業(yè)主導(dǎo)作用，因?yàn)榻M員往往存在心理或行為問題，需要專業(yè)干預(yù)，而非充分發(fā)揮小組組員自主性，故該選項(xiàng)說法錯誤。D選項(xiàng)，青少年的野外拓展訓(xùn)練營屬于成長小組，它主要是為了促進(jìn)青少年個人成長和能力發(fā)展，并非支持小組，支持小組側(cè)重于組員間相互支持和情感交流，所以該選項(xiàng)說法錯誤。E選項(xiàng)，治療小組的組員存在各種問題，需要社會工作者具備專業(yè)的知識和技能，對其素質(zhì)要求比較高，該選項(xiàng)說法正確。綜上，說法錯誤的有BCD。4、建立平等的婦女協(xié)作關(guān)系的具體技巧包括（）。

A.尊重婦女的語言表達(dá)邏輯

B.鼓勵表達(dá)個人化的故事和經(jīng)驗(yàn)

C.具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達(dá)同感

D.分析問題的成因

E.無論婦女帶來的問題是什么，都不要將問題個人化，以減低婦女的自責(zé)

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查建立平等的婦女協(xié)作關(guān)系的具體技巧。下面對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析：選項(xiàng)A，尊重婦女的語言表達(dá)邏輯，能夠讓婦女感受到被理解和被接納，從而更愿意敞開心扉進(jìn)行交流與協(xié)作，這是建立平等協(xié)作關(guān)系的基礎(chǔ)。選項(xiàng)B，鼓勵表達(dá)個人化的故事和經(jīng)驗(yàn)，有助于增進(jìn)彼此的了解，讓婦女在分享中獲得情感上的支持，同時也能促進(jìn)協(xié)作中的相互信任，是建立平等關(guān)系的重要技巧。選項(xiàng)C，具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達(dá)同感，能體現(xiàn)出對婦女情感的關(guān)注和理解，使婦女感受到尊重和平等，有利于建立良好的協(xié)作關(guān)系。選項(xiàng)D，分析問題的成因主要是針對解決問題的步驟，并非直接用于建立平等婦女協(xié)作關(guān)系的具體技巧。選項(xiàng)E，雖然不將問題個人化可減低婦女自責(zé)，但這更側(cè)重對婦女心理的安撫，并非建立平等協(xié)作關(guān)系的直接技巧。綜上，正確答案選ABC。5、趙紅和郭磊最近在鬧離婚，關(guān)于他們的房子，雙方爭執(zhí)不下，都想獨(dú)自擁有，難以達(dá)成協(xié)議。此時，人民法院應(yīng)該根據(jù)()原則判決。

A.保護(hù)子女和女方權(quán)益

B.公平平均

C.男方權(quán)益

D.照顧無過錯一方

E.和諧友好

【答案】：AD

【解析】本題主要考查人民法院在處理離婚房產(chǎn)分割問題時應(yīng)遵循的原則。在夫妻雙方對房產(chǎn)分割難以達(dá)成協(xié)議的情況下，人民法院會依據(jù)相關(guān)法律原則進(jìn)行判決。選項(xiàng)A“保護(hù)子女和女方權(quán)益”是合理的判決原則。在婚姻關(guān)系中，考慮到子女的成長和發(fā)展需求，以及在傳統(tǒng)社會中女方可能相對處于弱勢地位，保護(hù)子女和女方權(quán)益有助于保障家庭中弱勢群體的基本生活，維護(hù)社會公平與穩(wěn)定。所以法院在判決時會傾向于保護(hù)子女和女方對房產(chǎn)的權(quán)益。選項(xiàng)D“照顧無過錯一方”也是重要的判決考量。在婚姻糾紛中，如果一方存在過錯行為，如重婚、與他人同居、實(shí)施家庭暴力等，無過錯方在財(cái)產(chǎn)分割時應(yīng)得到適當(dāng)照顧。這不僅體現(xiàn)了法律的公平正義，也對過錯行為起到一定的約束和懲戒作用。選項(xiàng)B“公平平均”過于簡單和絕對。雖然公平是法律追求的價值之一，但在離婚房產(chǎn)分割中，不能僅僅以平均分配為原則，而需要綜合考慮各種因素，如雙方的經(jīng)濟(jì)狀況、對家庭的貢獻(xiàn)等。選項(xiàng)C“男方權(quán)益”不符合法律保護(hù)弱勢群體和公平分配的精神。在離婚財(cái)產(chǎn)分割中，不應(yīng)片面強(qiáng)調(diào)男方權(quán)益。選項(xiàng)E“和諧友好”并非具體的判決原則，它更多是一種處理矛盾的期望和追求，不能作為法院判決的直接依據(jù)。綜上，人民法院應(yīng)該根據(jù)保護(hù)子女和女方權(quán)益、照顧無過錯一方的原則判決，本題正確答案為AD。6、心理社會治療模式的技巧較多，以下各項(xiàng)屬于反思性直接治療技巧的是()。

A.支持

B.現(xiàn)實(shí)情況反思

C.心理動力反思

D.人格發(fā)展反思

E.直接影響

【答案】：BCD

【解析】本題主要考查對心理社會治療模式中反思性直接治療技巧的理解與辨別。心理社會治療模式的技巧可分為不同類型，本題需要從選項(xiàng)中選出屬于反思性直接治療技巧的內(nèi)容。反思性直接治療技巧是指社會工作者通過與服務(wù)對象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對象分析和理解自己問題的各種具體技巧。選項(xiàng)B“現(xiàn)實(shí)情況反思”，是指社會工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實(shí)際狀況作出正確的理解和分析的技巧，屬于反思性直接治療技巧。選項(xiàng)C“心理動力反思”，是指社會工作者協(xié)助服務(wù)對象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方式的技巧，能幫助服務(wù)對象深入探索自己的心理動力，屬于反思性直接治療技巧。選項(xiàng)D“人格發(fā)展反思”，是社會工作者幫助服務(wù)對象重新認(rèn)識和評價自己的以往經(jīng)歷、調(diào)整自己人格的技巧，促使服務(wù)對象對自身人格發(fā)展進(jìn)行反思，屬于反思性直接治療技巧。而選項(xiàng)A“支持”，主要是給予服務(wù)對象心理上的支持和鼓勵，并非引導(dǎo)服務(wù)對象反思，不屬于反思性直接治療技巧。選項(xiàng)E“直接影響”