聽寫詞語：1.審視2.由衷3.肅然起敬◎閱讀要素◎?qū)懽饕厝宋闹黝}楊氏之子讀了課題之后，誰能說說它的意思？

楊氏之子的兒子姓楊人家

試試像課文題目這樣介紹自己解課題任務(wù)一

讀通古文

感知智慧

2.理解內(nèi)容1.讀好文章學習文言文的步驟3.體會情感

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

1.我能正確、流利地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！币螅鹤x準字音，讀通句子。yìqínliánɡcōnɡ據(jù)義定音wèi為設(shè)果，果有楊梅。據(jù)義定音yìnɡ兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眖ín

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

靜聽范讀

梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠?？拙?詣/其父，父/不在，乃/呼兒出。為/設(shè)果，果/有/楊梅?？?指以示兒/曰:“此/是/君家果。”兒/應(yīng)聲/答曰：“未聞/孔雀/是/夫子家/禽?！?.我能注意長句子的斷句，讀好停頓，讀出節(jié)奏。

梁國楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽

測評題示例一：我能正確朗讀句子。（1）孔/指以示兒/曰:“此/是/君家果?！保?）兒/應(yīng)聲/答曰：“未聞/孔雀/是/夫子家/禽?！比蝿?wù)二

讀懂大意

探尋智慧借助注釋聯(lián)系上下文巧組詞語展開想象結(jié)合插圖……文言文學習小錦囊釋讀錦囊

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

【甚】很，非常?！驹O(shè)】擺放，擺設(shè)?！疚绰劇繘]有聽說過?！緸椤吭谖闹斜硎拘袨榈膶ο螅娴囊馑??！緫?yīng)聲】隨著聲音?！炯仪荨考抑械镍B。補充注釋：小組合作要求：（1）我能讀一讀句子。（2）我能借助注釋，用自己的話說說課文大意。

梁國一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明?？拙絹戆菰L這個孩子的父親，父親不在，于是便叫孩子出來。孩子為孔君平端來水果，水果中有楊梅。孔君平指著楊梅對孩子說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“沒聽說過孔雀是先生您家的鳥。”譯文測評題示例二：

1.我能說出下列加點字的意思。（1）孔君平詣其父（）（2）甚聰惠（

）（3）父不在，乃呼兒出（

）（4）孔指以示兒曰（

）????拜訪同“慧”，聰明

于是，就

給……看測評題示例二：

2.聯(lián)系上下文，補充文章中省略的內(nèi)容。（）為（）設(shè)果?？字福ǎ┮允緝涸?。3.根據(jù)課文內(nèi)容，說說下列句子的意思。（1）孔指以示兒曰:“此是君家果?！边@句話的意思是

。（2）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！边@句話的意思是

。測評題示例二：

2.聯(lián)系上下文，補充文章中省略的內(nèi)容。（楊氏子）為（孔君平）設(shè)果。

孔指（楊梅）以示兒曰。3.根據(jù)課文內(nèi)容，說說下列句子的意思。（1）孔指以示兒曰:“此是君家果?！边@句話的意思是孔君平指著楊梅對楊氏子說：“這是你家的水果?！保?）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！边@句話的意思

是

楊氏子馬上回答說：“我沒有聽說孔雀是先生您家的鳥?！比蝿?wù)三

品讀人物

體悟智慧1.聽了楊氏之子的妙答，孔君平會怎么想？請展開想象說一說?！拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”2.請你也學著楊氏之子的回答，應(yīng)對不同姓氏的先生。李指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！笔敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！饼堉敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞

?！崩钭邮欠蜃蛹夜袷欠蜃蛹夜堁凼欠蜃蛹夜钭邮颀堁?.楊氏之子的回答妙在（）（多選）A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平姓“孔”想到了孔雀。B.他沒有生硬地直接回答，而是采用了否定的方式，婉轉(zhuǎn)對答，幽默風趣。C.既體現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。ABC（聰慧）惠：①同“慧”，聰明；

②仁愛，有禮貌，有教養(yǎng)。

梁國楊氏子九歲，甚聰惠。4.楊氏之子是怎樣的一個孩子呢？

小組合作：說說從哪里可以看出楊氏之子的聰慧、機智？

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

待客熱情“為設(shè)果”反應(yīng)敏捷聰明機智應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！弊鹬赜卸Y貌“未聞”、“夫子”

孔君平的玩笑話信手拈來，幽默風趣；而楊氏之子年方九歲就能妙語應(yīng)答，難怪作者夸他“甚聰惠”。這就是語言的精妙和智慧?。∪蝿?wù)四

吟誦古文

回味智慧

合作朗讀

梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

梁國

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，父

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曰：“此是

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曰：“未聞

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提示背

誦

楊氏之子

《世說新語》作者

劉義慶，南朝宋政權(quán)文學家。他自幼才華出眾，愛好文學?！妒勒f新語》主要是記載漢至晉宋間一些名士的言行和逸事。書中所載人物皆實有其人，涉及的重要人物有幾百人，從中可以了解當時的思想、言行、社會風貌。推薦閱讀

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。詠雪拓展延伸

在寒冷的雪天，謝太傅把家人聚在一起，和年輕一輩兒的人講解詩文。不一會兒，雪下得大了，太傅高興地說：