2024-2025學(xué)年山東省泰安市東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)部編版五四制六年級(jí)歷史上學(xué)期第一次檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
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2024—2025學(xué)年山東省泰安市東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)部編版五四制六年級(jí)歷史上學(xué)期第一次檢測(cè)試卷

一、選擇題(★★★)1.史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況,最可信的史料來(lái)源是()

A.神話傳說(shuō)B.考古發(fā)現(xiàn)C.史籍記錄D.學(xué)者論著(★★)2.周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。在遺址中可以看到()

A.打制石器B.磨制石器C.青銅器D.鐵器(★★)3.北京人遺址位于北京西南周口店龍骨山上。在該遺址可發(fā)現(xiàn)()

A.用火遺跡B.骨針化石C.炭化稻粒D.陶器葬品(★★★)4.下表為我國(guó)不同地區(qū)出土的新石器時(shí)代的器物,這些器物均有“龍”的元素。這說(shuō)明()

三星塔拉遺址

紅山玉龍(內(nèi)蒙古)陶寺遺址

彩繪龍紋陶盤(山西)齊家文化遺址

凸堆龍紋紅陶罐(甘肅)良渚遺址

龍首玉鐲(浙江)

A.地理環(huán)境影響人類文明發(fā)展B.器物的生活化功用加強(qiáng)C.中華文明具有多元一體特點(diǎn)D.當(dāng)時(shí)社會(huì)階級(jí)分化明顯(★★★)5.美國(guó)圣路易斯華盛頓大學(xué)的芭芭拉·沙爾和紐約大學(xué)的邁克爾·普魯加南聯(lián)合開展了一項(xiàng)DNA研究,最終得出結(jié)論:栽培稻的確起源于中國(guó),你還能從下面哪個(gè)遺址中找到水稻起源于中國(guó)的證據(jù)?

A.北京人遺址B.河姆渡遺址C.半坡遺址D.龍山文化遺址(★★★)6.山東淄博趙家徐姚遺址入選“2022年中國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”。在該遺址內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的紅燒土,即用火燒烤過的黏土,常用于建造房屋。這可印證該遺址居民()

A.能夠飼養(yǎng)家畜B.廣泛使用石器C.過著定居生活D.從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(★★★)7.該遺址因?yàn)榈靥帠|南沿海,地下水位較高,保存了豐富的有機(jī)質(zhì)遺存,如干欄式建筑。在遺址下層,還普遍發(fā)現(xiàn)有稻類和其他禾本科植物混在一起的堆積層。據(jù)此判斷“該遺址”是()

A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址(★★)8.如圖是陜西西安半坡遺址出土的文物。該文物說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們已掌握()

A.種植技術(shù)B.制陶技術(shù)C.鑿井技術(shù)D.紡織技術(shù)(★★)9.考古工作者在河南省一處距今5300多年的都邑遺址內(nèi),發(fā)現(xiàn)了由野豬牙雕刻而成的、外形酷似正在吐絲狀態(tài)的家蠶以及大量的農(nóng)作物。這反映了當(dāng)時(shí)()

A.農(nóng)桑文明的出現(xiàn)B.山頂洞人的存在C.紡織技術(shù)的成熟D.城市功能的完備(★★★)10.下表所列考古遺存,可用于研究我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期()

遺址名稱時(shí)間遺存北京門頭溝東胡林遺址距今11000—9000年炭化人工栽培粟和黍浙江浦江橋頭遺址距今11000—8500年炭化的稻米、稻殼福建平潭殼丘頭遺址群距今7500—3000年陶片上稻、粟、豆類等印痕

A.早期人類起源B.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展C.冶煉技術(shù)水平D.原始部落聯(lián)盟間的關(guān)系(★★★)11.2024年掀起龍年尋“龍”熱潮。二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進(jìn)大眾視野,被譽(yù)為“華夏第一龍”,彰顯了二里頭文化是中華文明總進(jìn)程的核心與引領(lǐng)者。此文物可以用來(lái)研究()

A.夏朝文明B.商朝文明C.西周文明D.東周文明(★★★)12.《荀子》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國(guó)”,與此相關(guān)的制度是()

A.禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制(★★★)13.下面是中國(guó)古代朝代更替示意圖(部分)。發(fā)生在①朝代的歷史事件是()

A.大禹治水B.盤庚遷殷C.“國(guó)人暴動(dòng)”D.平王東遷(★★)14.隨著禪讓制被打破,中國(guó)歷史進(jìn)入王位世襲的“家天下”時(shí)代。這一時(shí)代始于()

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周(★★★)15.下列關(guān)于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納,最接近歷史真相的是()

A.推行分封制,地方勢(shì)力膨脹B.推行世襲制,皇帝能力低下C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗D.沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系(★★)16.西周末年,昏庸的幽王上演了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護(hù)衛(wèi)周王是遵守了

A.封建制的法規(guī)B.禪讓制的規(guī)則C.世襲制的傳統(tǒng)D.分封制的義務(wù)(★★★)17.通過分封制度,“周人終于建立了一個(gè)擁有廣袤領(lǐng)土的強(qiáng)大國(guó)家”,使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠(yuǎn)的地方。據(jù)此可知,分封制

A.強(qiáng)化了諸侯權(quán)力B.?dāng)U大了統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡D.確立了君主專制(★★★)18.范文瀾在《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》中寫到:“周桓王死,因?yàn)楦F,七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王,他無(wú)地?zé)o民。窮到向人民借貸,不能償還,藏在臺(tái)上避債。周人稱這臺(tái)為避債臺(tái)?!边@反映出()

A.禮崩樂壞B.王室衰微C.政治腐敗D.賦稅沉重(★★★)19.晉文公曾與諸侯會(huì)盟于河陽(yáng),并召周天子來(lái)參加。這反映的是

A.國(guó)都變遷B.分封制走向瓦解C.百家爭(zhēng)鳴D.大一統(tǒng)得到鞏固(★★★)20.“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”作為年度十大工作任務(wù)之首寫入2024年中國(guó)政府工作報(bào)告。農(nóng)業(yè)工具的革新是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展水平提高的重要標(biāo)志。能反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力較高發(fā)展水平的是()

A.B.C.D.二、材料題(★★★)21.了解歷史有多種途徑。閱讀下列材料,回答問題。材料一:下圖是山頂洞人遺址中發(fā)現(xiàn)的山頂洞人使用的骨針和裝飾品。(1)材料一反映了當(dāng)時(shí)怎樣的歷史現(xiàn)象?材料二:如下圖(2)請(qǐng)你選擇材料中的一處房屋簡(jiǎn)要介紹。導(dǎo)致材料中兩處房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素材料三:相傳,堯在位時(shí)黃河流域河水泛濫。堯根據(jù)部落首領(lǐng)們的意見讓夏部落的鯀主管治水。鯀領(lǐng)導(dǎo)人們用堵塞的辦法去對(duì)付洪水。9年過去了,毫無(wú)成效。舜當(dāng)了部落聯(lián)盟首領(lǐng)后,洪水更加兇猛了。人們無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn),生命和財(cái)產(chǎn)受到極大威脅。舜請(qǐng)各部落首領(lǐng)重新推薦治水的主管人,大家推舉鯀的兒子禹。禹勇敢地承擔(dān)重任,禹吸取父親治水失敗的教訓(xùn),用新的方法治水。他領(lǐng)導(dǎo)人們挖溝開渠,把洪水慢慢地疏導(dǎo)到江河中去,然后流向海洋。在治水過程中,他與大家一起晝夜辛勞,三次從家門口經(jīng)過都沒有進(jìn)去看看。經(jīng)過13年努力,終于制服了洪水,人們又能正常地生產(chǎn)和生活了。禹由此在人們心目中樹立起了崇高的威望。(3)“大禹治水”是造福炎黃子孫的偉大功績(jī),對(duì)中華民族做出了巨大貢獻(xiàn)。你應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?材料四:罷兵西歸……封諸侯,班賜宗彝……于是封功臣謀士,而師尚父為首封,封尚父于營(yíng)丘,曰齊。(4)材料四反映出西周實(shí)行什么政治制度?西周實(shí)行該制度的目的

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