《幼兒生活活動保育 》電子教案-7-2.預習作業(yè) 幼兒離園活動保育(線上教學)_第1頁
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《幼兒生活活動保育》線上教學預習題3/6學習任務七幼兒來園、離園活動保育學習活動2幼兒離園活動保育完整預習課程內容“學習活動7—2：幼兒離園活動保育”。在此基礎上小組合作完成以下作業(yè)，并把作業(yè)傳入職教云平臺。1.請比較離園活動時保育員與教師工作職責的異同點，并填寫在下表中。崗位不同工作職責相同工作職責保育員教師請將離園活動時小、中、大班幼兒的行為要求填寫在下表中，并比較他們的不同要求（找出關鍵詞句，并標識出來）。行為小班中班大班整理活動、情緒禮貌道別交往安全意識信息轉達2.探討幼兒離園保育的保教價值幼兒園的離園活動是幼兒園一日生活的最后一個環(huán)節(jié)，內容繁多。保教老師為什么要做那么多的離園保育工作？如果疏忽其中的某項工作會導致什么后果？疏忽幼兒離園保育工作的后果保育項目疏忽保育工作的后果提醒幼兒做好相關的生活準備熱情接待家長，培養(yǎng)幼兒的禮貌行為及其良好的行為習慣安撫晚接的幼兒和交接班清潔消毒、安全檢查和整理工作與幼兒及家長個別交流3.評析保育老師在幼兒離園時的履職情況幼兒園的保育老師應該做好哪些工作才算完成了離園保育任務？請閱讀案例，并根據(jù)離園保育的職責要求，分析該保育老師履行離園保育職責的情況，把不妥當?shù)墓ぷ鞲恼堰z漏的工作補上（請用明顯的標記標明）。中班保育員陳老師在離園前，提醒幼兒喝水、小便、整理衣裝、腹部保暖以及帶回物品、玩具、藥品等；在離園時熱情接待家長；在離園后進行活動室的清潔衛(wèi)生和盥洗室環(huán)境設施的消毒工作，最后關好門窗離園。4.自學與自測：物品清潔保管的規(guī)范操作要求【只需搞清楚，不必寫在這里，課堂中進行測驗】5.幼兒離園時與個別家長的有效溝通幼兒離園時，保教老師需要與哪些幼兒家長進行溝通？請小組討論并列舉這些幼兒的情況，選取其中一例，模擬表演與家長進行有效溝通的過程。18學前中高班：請小組討論哪些幼兒的情況需要在離園時與個別家長溝通？然后選取其中一例，寫出個別交流的過程。19學前中本班：請列舉離園時需要與個別家長進行有效溝通的各種情況（什么樣表現(xiàn)的孩子需要與家長進行個別溝通）：6.查找幼兒離園活動中可能存在的安全隱患。在幼兒離園環(huán)節(jié)，往往隱藏著一些安全隱患。請小組合作一一查找并寫下來。7.探一探離園保育中蘊含的教育資源。在幼兒離園的過程中，蘊含著豐富的教育資源，讓我們一起嘗試探索并寫下這些教育資源。8.找一找幼兒離園保育的美。在幼兒離園環(huán)節(jié)中，蘊藏著許多審美教育元素，讓我們一起嘗試尋找并寫下這些審美元素。9.在本次小組合作完成預習作業(yè)的過程中

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