2025年中考道法一輪復(fù)習(xí)課件部編版新課標(biāo)道德與法治匯報人：2025年中考道法一輪復(fù)習(xí)課件專題十六成長的節(jié)拍01目錄01第一部分考情分析02第二部分知識建構(gòu)03單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題04第三部分考點(diǎn)梳理第四部分題型歸納考情分析考點(diǎn)課標(biāo)素養(yǎng)要求命題預(yù)測中學(xué)時代正確認(rèn)識自己，能夠自我反思，不斷完善自我，保持樂觀的態(tài)度?？陀^認(rèn)識和對待自己，形成正確的自我認(rèn)同，提高自我管理能力；樹立正確的人生觀和價值觀；學(xué)會有效學(xué)習(xí)?！爸袑W(xué)時代、夢想、學(xué)習(xí)、認(rèn)識自己、更好的自己”考點(diǎn)以選擇題、簡答題的形式進(jìn)行考查，考查的命題點(diǎn)以：青春詩歌、青春勵志名人事跡、名言典故為情境，考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和正確的自我認(rèn)同。夢想學(xué)習(xí)認(rèn)識自己更好的自己知識構(gòu)建成長的節(jié)拍中學(xué)時代學(xué)習(xí)認(rèn)識自己“新”的體會、中學(xué)時代意義；成長禮物

夢想夢想含義、特點(diǎn)、作用、實(shí)現(xiàn)；中國夢

內(nèi)容、范圍、意義、態(tài)度；終身學(xué)習(xí)觀念、樂與苦；學(xué)會學(xué)習(xí)

為什么認(rèn)識自己；如何認(rèn)識自己

更好的自己接納欣賞自己的原因、要求；如何做更好的自己夯基·考點(diǎn)梳理考點(diǎn)內(nèi)容易錯提醒“新”新的名字：中學(xué)生；新的起點(diǎn)：自身成長發(fā)展的新階段；新的感受：既高興又孤單陌生中學(xué)時代：“重要基礎(chǔ)”“生命進(jìn)階”成長的禮物

③④⑤⑥意義①成長中的每個階段都有獨(dú)特的價值和意義。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段?？梢詾槲覀兊囊簧於ㄖ匾A(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。③中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。④中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會。⑤進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。⑥在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強(qiáng)，會合作，能包容；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。（我的完美形象）如何①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力。

②調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

③確立新的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)

④主動結(jié)交新朋友考點(diǎn)一中學(xué)時代【例1】錢學(xué)森說，“6年的中學(xué)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！边@說明（

）①中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時代為我們的人生長卷打上豐富而厚實(shí)的底色③中學(xué)時代對我們的人生具有重要意義④中學(xué)生活決定人生的一切A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④【變式1-1】青青校園，豆蔻年華。我們最美的青春在中學(xué)度過，有的人，夢想起于中學(xué)，激勵一生奮斗；有的人，成就始于中學(xué)，奠定事業(yè)根基。這表明中學(xué)時代（

）①決定著未來的人生價值

②見證著從少年到青年的生命進(jìn)階③是人生發(fā)展的一個新階段

④可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④AD考向01中學(xué)時代表述絕對化表述絕對化提升·題型歸納夯基·考點(diǎn)梳理考點(diǎn)內(nèi)容易錯提醒個人夢特點(diǎn)：①少年的夢想是天真無邪、美麗可愛的愿望。②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分中國夢與少年夢的關(guān)系：①少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。②生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。③民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。作用：①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。②它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就有希望。③人類需要這樣的夢想，有了這樣的夢想才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。④能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。如何：①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。③努力需要堅持。把努力落實(shí)在每一天的具體行動中。④努力也有方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間；勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；珍視團(tuán)隊(duì)合作。中國夢含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為：中國夢基本內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福實(shí)現(xiàn)途徑：實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚(yáng)中國精神，必須凝聚中國力量?？键c(diǎn)二夢想提升·題型歸納【例1】夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。我們有了夢想就有了（

）A.希望

B.成就

C.進(jìn)步

D.潛能【變式1-1】習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。實(shí)現(xiàn)中國夢是一場接力賽，當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。從少年有夢的角度，說一說，你從習(xí)近平總書記的上述講話中獲得了哪些感悟？A【答案】①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；夢想是對未來生活的美好愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，就有希望；有夢想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。②個人夢與中國夢緊密相連，是相輔相成、相互促進(jìn)的。中華民族在追求中國夢的過程中，可以為個人夢的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造更多的條件、奠定更好的基礎(chǔ)。個人夢的實(shí)現(xiàn)，可以推動中國夢的實(shí)現(xiàn)。依據(jù)課本內(nèi)容選擇考向01夢想的意義提升·題型歸納【例2】

今天的中國“是夢想接連實(shí)現(xiàn)的中國”，強(qiáng)調(diào)“我們要一往無前、頑強(qiáng)拼搏，讓明天的中國更美好”，賀詞中的話啟示我們，少年的夢想（

）A.與個人的人生目標(biāo)密不可分

B.不應(yīng)止于心動，更要付諸行動C.能夠促進(jìn)人類的進(jìn)步和發(fā)展

D.是人類天真無邪、無法實(shí)現(xiàn)的【變式2-1】“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成?！边@句話啟示我們（

）①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動②只有發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動創(chuàng)造新的輝煌③努力，是一種生活態(tài)度，需要堅持④人世間的美好夢想，都是通過想象實(shí)現(xiàn)的

A.①②③

B.②③④C.①③④

D.①②④B考向02實(shí)現(xiàn)夢想A提升·題型歸納【例3】敢于有夢，沒有什么山峰不能攀登。勇于追夢，沒有什么急流不能橫渡。實(shí)現(xiàn)中國夢就是要實(shí)現(xiàn)（

）①國家富強(qiáng)

②民族振興

③人民幸福

④世界統(tǒng)一A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.②③④【變式3-1】在黨的二十大上，習(xí)近平總書記發(fā)出偉大號召，“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！边@啟示我們（

）①個人夢想和中國夢是密不可分的

②只要艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)理想③年少氣盛是對青春最好的證明

④要志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神

A.①②

B.①④

c.②③

D.③④A考向03中國夢B與題意無關(guān)表述絕對化以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。夯基·考點(diǎn)梳理考點(diǎn)內(nèi)容易錯提醒是什么出處：最早，“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記·月令》內(nèi)容：知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)以及如何做人。范圍表現(xiàn)：①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則......態(tài)度：自覺、主動的態(tài)度。發(fā)散性思維：“學(xué)習(xí)”；“實(shí)踐中學(xué)習(xí)”；“勞動”發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣：“知之者不如好之者。好之者不如樂之者”。學(xué)習(xí)方法：合理安排學(xué)習(xí)時間；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)；探究學(xué)習(xí)；自主學(xué)習(xí)為什么①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命的經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。如何做①學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。考點(diǎn)三學(xué)習(xí)夯基·考點(diǎn)梳理考點(diǎn)內(nèi)容易錯提醒終生學(xué)習(xí)①學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人的成長是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。②學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。發(fā)散性思維：九下：終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有苦也有樂?？嗯c樂學(xué)習(xí)是苦樂交織的。①學(xué)習(xí)中有快樂對某方面的知識有強(qiáng)烈的興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都能體驗(yàn)到快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦即使抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。考點(diǎn)三學(xué)習(xí)提升·題型歸納【例1】教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》，為此，某中學(xué)八年級（二）班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國》的活動，在讀書沙龍上，小馨分享的閱讀感悟，你認(rèn)同的是（

）①點(diǎn)亮自己的心燈

②激發(fā)前進(jìn)的動力

③涵養(yǎng)我們的精神

④消除所有的困惑A.①②③

B.①②④

c.②③④

D.①③④【變式1-1】4月23日是世界讀書日。讀書是與自己對話最好的方式，書山有路，詩和遠(yuǎn)方一定不遠(yuǎn)，讓我們一起去讀書吧！讀書（

）①能為幸福生活奠基

②就能正確認(rèn)識自己③能讓生命充盈起來

④能提升自我素養(yǎng)A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.②③④AC考向01

學(xué)習(xí)的意義表述絕對化表述絕對化提升·題型歸納【例2】“工欲善其事，必先利其器”，從學(xué)會學(xué)習(xí)的角度看就是要（

）A.掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法

B.保持對學(xué)習(xí)的興趣與愛好C.善于選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.確立遠(yuǎn)大志向和學(xué)習(xí)目標(biāo)【變式2-1】下圖《時間去哪兒了》表明，學(xué)會學(xué)習(xí)要(

）A.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣B.合理安排學(xué)習(xí)時間C.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.培養(yǎng)觀察、想象、創(chuàng)新等能力AB考向02

學(xué)會學(xué)習(xí)方法提升·題型歸納【例3】教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)了《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》。各地組織了各類讀書活動，引發(fā)了青少年愛讀書、讀好書、善讀書的熱潮。此類活動讓青少年（

）A.結(jié)束校園生活，規(guī)劃好職業(yè)生涯

B.激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，消除學(xué)習(xí)壓力C.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)觀

D.遵守公共秩序，推動社會進(jìn)步【變式3-1】一群平均年齡77歲的爺爺奶奶借助短視頻、直播等傳播方式，將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授予他人，他們“春蠶不老，夕陽正紅”“創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。”他們（

）①老當(dāng)益壯，志在流量

③熱心公益，服務(wù)社會②與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)

④充盈人生，實(shí)現(xiàn)價值

A.①②③

B.①②④

c.①③④

D.②③④CD考向03

終身學(xué)習(xí)提升·題型歸納【例4】漫畫《只會讀書可不行》提醒我們（

）①學(xué)習(xí)中有苦也會有樂

②將讀書與實(shí)踐相結(jié)合③要樹立職業(yè)平等觀念

④要提高勞動實(shí)干能力A.①③

B.①④

c.②③

D.②④【變式4-1】某班宣傳欄貼著這樣的公式

。宣傳委員最想借公式告訴同學(xué)們（

）A.學(xué)習(xí)中既有苦又有樂B.少年有夢想就有希望C.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.堅持不懈，聚沙成塔DD與漫畫主旨無關(guān)

公式表達(dá)的是每天要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持不懈，聚沙成塔。考向04學(xué)習(xí)苦與樂夯基·考點(diǎn)梳理考點(diǎn)內(nèi)容易錯提醒意義①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。與他人比較——他人評價與他人在對比的過程中，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足。屬于自我評價的方式。他人給予我的評價（除自己外所有人）。屬于他人評價。哪些方面我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。途徑自我評價意義：①對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為方法：自我觀察和分析；與他人比較。他人評價意義：他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。對待：我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)；用心聆聽；勇于面對；平靜拒絕。考點(diǎn)四認(rèn)識自己提升·題型歸納【例1】“我是一個怎樣的人？我將成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？”這是我們每個人正確認(rèn)識自己必須思考和回答的三個問題，而正確認(rèn)識自己，可以（

）①促進(jìn)自我發(fā)展

②讓我們?nèi)松昝罒o缺③促進(jìn)與他人的交往

④從生理心理方面認(rèn)識自己A.①②

B.①③C.②④

D.③④【變式1-1】老子說：“自知者明”，智者說：“自知之明是難得的知識”。這些告訴我們（

）A.正確認(rèn)識自己很重要B.他人的態(tài)度與評價很重要C.做更好的自己需要自我完善、自我發(fā)展D.揚(yáng)長避短，做更好的自己BA表述絕對化途徑，不是意義

能夠了解自己的人是明智的、聰明的，指要正確認(rèn)識自己的能力?？枷?1正確認(rèn)識自己的意義提升·題型歸納【例2】臨近畢業(yè)，小軍對自己初中生活作出總結(jié)：“能夠遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異?！毙≤娬_認(rèn)識自己的途徑是（

）A.自我評價

B.他人評價

C.社會評價

D.心理評價【變式2-1】劉邦曾跟韓信討論兵家才能，問他認(rèn)為自己能指揮多少兵馬。韓信如實(shí)回答：“陛下最多能指揮十萬兵馬。”劉邦聽了，挑挑眉，似有不悅，又問：“那你能指揮多少？”韓信自信地說：“臣多多益善?！眲詈堑匾恍?，“既然你帶兵的本領(lǐng)比我大，那為什么還被我控制？”韓信沒有慌亂，恭敬地朝劉邦行禮，答道：“陛下雖然不擅長指揮兵馬，但很擅長駕馭將士，這就是我為陛下所用的原因?！贝说涔矢嬖V我們（

）A.贊美，要適時

B.贊美，要適度C.贊美，要真誠

D.贊美，要慷慨AB考向02

認(rèn)識自己的途徑提升·題型歸納【例3】他人評價是認(rèn)識自己的一面鏡子。對于他人的評價，正確的態(tài)度是（

）A.虛心聽取，全盤接受

B.認(rèn)同他人所有的評價C.保持獨(dú)立，全盤否定

D.冷靜分析，正確對待【變式3-1】“長相評價”“顏值打分”近來風(fēng)靡各大社交平臺，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺上曬出自己的照片，請求陌生網(wǎng)友在評論區(qū)為其長相進(jìn)行“客觀”評分。對此理解正確的是（

）A.他人的評價都是正確的，要虛心接受B.多把尺子量自己，活在別人的眼光里C.正確認(rèn)識自己，理性面對他人的評價D.當(dāng)局者迷，自我評價總是主觀片面的DC表述絕對化表述絕對化考向03正確對待他人評價夯基·考點(diǎn)梳理考點(diǎn)五更好的自己考點(diǎn)內(nèi)容易錯提醒接納自己①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。②接納自己需要樂觀的心態(tài)、勇氣和智慧。接納自己——欣賞自己接納自己指接納自己的全部。尤其側(cè)重于自己的不足，不完美。欣賞自己是指能認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，長處，從而產(chǎn)生自信。欣賞自己①我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。②欣賞自己，不是驕傲自大,也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進(jìn)。欣賞自己的同時，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個內(nèi)涵更加豐富的自己。會欣賞他人的人，才會真正地欣賞自己。更好自己①揚(yáng)長避短。②主動改正缺點(diǎn)。③不斷激發(fā)自己的潛能。④在和他人共同生活的過程中不斷成長，在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。提升·題型歸納【例1】年僅14歲的中國10米跳臺選手全紅嬋碾壓式奪冠！她的教練告訴記者：貧困的家庭、湛江體校簡陋的訓(xùn)練條件都未能阻擋全紅嬋前進(jìn)的腳步，她對待訓(xùn)練的態(tài)度在同年齡同一批的運(yùn)動員里面是最投入的。從中我們可以看出，她能夠（

)①降低要求，從容面對

②接納自己，樂觀堅強(qiáng)③直面困難，自信自強(qiáng)

④孜孜不倦，我行我素A.①②

B.①④

c.②③

D.③④【變式1-1】進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有的同學(xué)為自己個子比別人矮而自卑，有的同學(xué)為自己長得不如別人漂亮而煩惱。對此，我們要（

)①學(xué)會欣賞自己，努力發(fā)展自己特長

②特別注重自我打扮，完善自己的外表③學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的不完美

④表面顯得不在意，內(nèi)心卻暗暗和其他人比較

A.①②