初級(jí)社會(huì)工作者考試中值得關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題及試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾？

A.人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

B.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾

D.社會(huì)主義制度與資本主義制度之間的矛盾

2.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在社區(qū)工作中所扮演的角色？

A.服務(wù)提供者

B.資源鏈接者

C.政策倡導(dǎo)者

D.管理者

3.在我國(guó)，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在老年人服務(wù)中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.生活照料

B.心理輔導(dǎo)

C.社會(huì)參與

D.婚姻家庭

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在殘疾人服務(wù)中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.康復(fù)訓(xùn)練

B.心理輔導(dǎo)

C.社會(huì)融入

D.教育培訓(xùn)

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在青少年服務(wù)中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.法律援助

B.心理輔導(dǎo)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.職業(yè)規(guī)劃

6.在我國(guó)，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭教育指導(dǎo)

C.家庭經(jīng)濟(jì)援助

D.家庭暴力干預(yù)

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.心理評(píng)估

B.心理治療

C.心理咨詢(xún)

D.心理教育

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在社區(qū)矯正中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.規(guī)范行為

B.心理輔導(dǎo)

C.職業(yè)培訓(xùn)

D.家庭關(guān)系調(diào)適

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在災(zāi)害救助中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.災(zāi)民安置

B.心理輔導(dǎo)

C.生活救助

D.教育培訓(xùn)

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者在社區(qū)發(fā)展中所關(guān)注的領(lǐng)域？

A.社區(qū)組織建設(shè)

B.社區(qū)資源整合

C.社區(qū)文化活動(dòng)

D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.我國(guó)社會(huì)工作者在社區(qū)工作中扮演的角色包括：

A.社區(qū)發(fā)展者

B.服務(wù)提供者

C.資源鏈接者

D.政策倡導(dǎo)者

E.社區(qū)教育者

2.老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.生活照料

B.心理健康

C.社會(huì)參與

D.法律援助

E.家庭關(guān)系

3.殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.康復(fù)訓(xùn)練

B.心理輔導(dǎo)

C.社會(huì)融入

D.教育培訓(xùn)

E.職業(yè)規(guī)劃

4.青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.法律援助

B.心理輔導(dǎo)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.教育培訓(xùn)

E.職業(yè)規(guī)劃

5.家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.家庭關(guān)系調(diào)適

B.家庭教育指導(dǎo)

C.家庭經(jīng)濟(jì)援助

D.家庭暴力干預(yù)

E.家庭成員心理健康

6.心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.心理評(píng)估

B.心理治療

C.心理咨詢(xún)

D.心理教育

E.心理危機(jī)干預(yù)

7.社區(qū)矯正中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.規(guī)范行為

B.心理輔導(dǎo)

C.職業(yè)培訓(xùn)

D.家庭關(guān)系調(diào)適

E.社會(huì)融入

8.災(zāi)害救助中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.災(zāi)民安置

B.心理輔導(dǎo)

C.生活救助

D.教育培訓(xùn)

E.社區(qū)重建

9.社區(qū)發(fā)展中，社會(huì)工作者需要關(guān)注的領(lǐng)域有：

A.社區(qū)組織建設(shè)

B.社區(qū)資源整合

C.社區(qū)文化活動(dòng)

D.社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

E.社區(qū)環(huán)境保護(hù)

10.在開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，以下哪些是社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀？

A.尊重服務(wù)對(duì)象

B.尊重專(zhuān)業(yè)倫理

C.堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益至上

D.保持客觀中立

E.不斷自我提升

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象的自愿原則。（）

2.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格保密。（）

3.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，可以接受服務(wù)對(duì)象的任何形式的饋贈(zèng)。（）

4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重社區(qū)居民的參與。（）

5.社會(huì)工作者在處理家庭暴力問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮施暴者的需求。（）

6.社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)避免使用藥物治療。（）

7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)矯正工作期間，應(yīng)當(dāng)對(duì)服刑人員進(jìn)行全天候監(jiān)控。（）

8.社會(huì)工作者在參與災(zāi)害救助時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮救援工作的效率。（）

9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。（）

10.社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)發(fā)展時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分尊重社區(qū)的傳統(tǒng)習(xí)俗。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與。

2.社會(huì)工作者在老年人服務(wù)中，如何幫助老年人提高生活質(zhì)量？

3.針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，社會(huì)工作者可以采取哪些干預(yù)措施？

4.在家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者如何幫助家庭成員建立良好的溝通機(jī)制？

5.社會(huì)工作者在心理健康服務(wù)中，如何協(xié)助服務(wù)對(duì)象應(yīng)對(duì)壓力和情緒問(wèn)題？

6.社區(qū)矯正中，社會(huì)工作者如何幫助服刑人員重新融入社會(huì)？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.B

解析思路：我國(guó)當(dāng)前社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

2.D

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中不扮演管理者角色，而是通過(guò)提供服務(wù)、鏈接資源、倡導(dǎo)政策等方式促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

3.D

解析思路：老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注生活照料、心理健康、社會(huì)參與等方面，不涉及婚姻家庭。

4.D

解析思路：殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、社會(huì)融入等方面，不涉及教育培訓(xùn)。

5.A

解析思路：青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注法律援助、心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等方面，不涉及職業(yè)規(guī)劃。

6.D

解析思路：家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注家庭關(guān)系調(diào)適、家庭教育指導(dǎo)、家庭經(jīng)濟(jì)援助等方面，不涉及家庭暴力干預(yù)。

7.D

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注心理評(píng)估、心理治療、心理咨詢(xún)等方面，不涉及心理教育。

8.A

解析思路：社區(qū)矯正中，社會(huì)工作者關(guān)注規(guī)范行為、心理輔導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)等方面，不涉及家庭關(guān)系調(diào)適。

9.E

解析思路：災(zāi)害救助中，社會(huì)工作者關(guān)注災(zāi)民安置、心理輔導(dǎo)、生活救助等方面，不涉及教育培訓(xùn)。

10.D

解析思路：社區(qū)發(fā)展中，社會(huì)工作者關(guān)注社區(qū)組織建設(shè)、社區(qū)資源整合、社區(qū)文化活動(dòng)等方面，不涉及社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中扮演的角色包括發(fā)展者、服務(wù)提供者、資源鏈接者、政策倡導(dǎo)者和教育者。

2.ABC

解析思路：老年人服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注生活照料、心理健康和社會(huì)參與等領(lǐng)域。

3.ABCDE

解析思路：殘疾人服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注康復(fù)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、社會(huì)融入、教育培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域。

4.ABCD

解析思路：青少年服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注法律援助、心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐和教育培訓(xùn)等領(lǐng)域。

5.ABCDE

解析思路：家庭服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注家庭關(guān)系調(diào)適、家庭教育指導(dǎo)、家庭經(jīng)濟(jì)援助、家庭暴力干預(yù)和家庭成員心理健康等領(lǐng)域。

6.ABCDE

解析思路：心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者關(guān)注心理評(píng)估、心理治療、心理咨詢(xún)、心理教育和心理危機(jī)干預(yù)等領(lǐng)域。

7.ABCDE

解析思路：社區(qū)矯正中，社會(huì)工作者關(guān)注規(guī)范行為、心理輔導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、家庭關(guān)系調(diào)適和社會(huì)融入等領(lǐng)域。

8.ABCD

解析思路：災(zāi)害救助中，社會(huì)工作者關(guān)注災(zāi)民安置、心理輔導(dǎo)、生活救助和社區(qū)重建等領(lǐng)域。

9.ABCDE

解析思路：社區(qū)發(fā)展中，社會(huì)工作者關(guān)注社區(qū)組織建設(shè)、社區(qū)資源整合、社區(qū)文化活動(dòng)、社區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)和社區(qū)環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。

10.ABCDE

解析思路：社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀包括尊重服務(wù)對(duì)象、尊重專(zhuān)業(yè)倫理、堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象利益至上、保持客觀中立和不斷自我提升。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的自愿原則，但不是所有情況下都必須堅(jiān)持。

2.√

解析思路：社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象的信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格保密，以保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。

3.×

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，不應(yīng)接受服務(wù)對(duì)象的任何形式的饋贈(zèng)，以避免利益沖突。

4.√

解析思路：社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重社區(qū)居民的參與，以提高社區(qū)工作的有效性和可持續(xù)性。

5.×

解析思路：社會(huì)工作者在處理家庭暴力問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮受害者的需求，而不是施暴者的需求。

6.×

解析思路：社會(huì)工作者在提供心理健康服務(wù)時(shí)，可以推薦藥物治療，但不是唯一的選擇。

7.×

解析思路：社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)矯