初二生物試題及答案上冊

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.鯽魚游泳時的動力主要來自（）A.胸鰭和尾鰭的擺動B.軀干部和尾部的擺動C.所有魚鰭的協(xié)調擺動2.下列動物中屬于軟體動物的是（）A.蚯蚓B.蝗蟲C.河蚌3.鳥類的呼吸特點是（）A.用肺呼吸B.用氣囊呼吸C.雙重呼吸4.哺乳動物特有的特征是（）A.體表被毛B.胎生、哺乳C.體溫恒定5.關節(jié)中，具有減少骨與骨之間摩擦功能的結構是（）A.關節(jié)頭B.關節(jié)軟骨C.關節(jié)囊6.動物先天性行為的決定因素是（）A.環(huán)境因素B.后天“學習”所得C.遺傳物質7.社會行為的特征不包括（）A.群體內部形成一定的組織B.成員之間有明確分工C.群體內部都有等級8.細菌與植物細胞相比，主要區(qū)別是細菌沒有（）A.細胞壁B.成形的細胞核C.細胞膜9.蘑菇的生殖方式是（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖10.下列屬于我國特有的珍稀動物是（）A.大熊貓B.袋鼠C.企鵝二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于魚類適應水中生活的特征有（）A.用鰓呼吸B.身體呈流線型C.有鰭輔助游泳2.昆蟲的基本特征包括（）A.有一對觸角B.一般有兩對翅C.有三對足3.下列動物屬于恒溫動物的有（）A.家鴿B.蝙蝠C.蜥蜴4.關節(jié)的結構包括（）A.關節(jié)面B.關節(jié)囊C.關節(jié)腔5.下列屬于學習行為的是（）A.小狗做算術B.鸚鵡學舌C.蜜蜂采蜜6.動物在自然界中的作用有（）A.維持生態(tài)平衡B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.幫助植物傳粉、傳播種子7.細菌和真菌在結構上的區(qū)別有（）A.細菌無成形細胞核B.真菌有成形細胞核C.細菌無細胞壁8.下列屬于真菌的有（）A.酵母菌B.霉菌C.大腸桿菌9.保護生物多樣性的措施有（）A.建立自然保護區(qū)B.易地保護C.加強法制教育和管理10.下列關于病毒的說法正確的是（）A.沒有細胞結構B.由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成C.只能寄生在活細胞里三、判斷題（每題2分，共20分）1.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物。（）2.軟體動物都有貝殼保護柔軟的身體。（）3.鳥類進行氣體交換的主要器官是氣囊。（）4.骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨。（）5.動物的學習行為一旦形成，就不會改變。（）6.所有的細菌都有鞭毛和莢膜。（）7.細菌和真菌都能進行分裂生殖。（）8.病毒離開活細胞后，通常會變成結晶體。（）9.為了豐富我國的動植物資源，我國應大力引進一些外來物種。（）10.就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述魚類適應水中生活的主要特征。答：身體呈流線型，減少阻力；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。2.簡述哺乳動物的主要特征。答：體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；體溫恒定；用肺呼吸等。3.簡述先天性行為和學習行為的區(qū)別。答：先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質決定；學習行為是在遺傳因素基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得。4.簡述細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。答：作為分解者參與物質循環(huán)，把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，歸還到無機環(huán)境中，供植物重新利用。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論動物的運動對動物生存的意義。答：動物通過運動能迅速改變自身的空間位置，有利于尋找食物、逃避敵害、爭奪棲息地和繁衍后代，更好地適應復雜多變的環(huán)境。2.討論如何防止食品腐敗變質，說出你的方法及原理。答：方法如冷藏、腌制、罐藏等。原理是抑制或殺死細菌和真菌。冷藏降低溫度抑制微生物生長繁殖；腌制使食品脫水不利于微生物生存；罐藏是高溫滅菌后密封防止微生物進入。3.討論保護生物多樣性的重要意義。答：生物多樣性為人類提供食物、藥材、工業(yè)原料等；維護生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；是大自然賦予人類的寶貴財富，具有科研、美學等價值。4.討論動物社會行為對動物生存的優(yōu)勢。答：群體內成員分工合作，可提高獲取食物、防御敵害的能力；能更好地繁衍后代；通過信息交流，使群體更好地適應環(huán)境變化，利于生存。答案一、單項選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.A二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.AB4.ABC5.AB6.ABC7.AB