第一章光盤(pán)、紙盤(pán)小制作幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇1實(shí)踐應(yīng)用篇第一章光盤(pán)紙盤(pán)小制作.pptx2實(shí)踐應(yīng)用篇第二章石頭、雞蛋造型.pptx3實(shí)踐應(yīng)用篇第三章瓶子、紙杯造型.pptx4實(shí)踐應(yīng)用篇第四章科技小制作.pptx5實(shí)踐應(yīng)用篇第五章易拉罐小制作.pptx6實(shí)踐應(yīng)用篇第六章蔬菜樹(shù)葉造型畫(huà).pptx7實(shí)踐應(yīng)用篇第七章宣傳展牌制作.pptx8實(shí)踐應(yīng)用篇第八章賀卡小制作.pptx9實(shí)踐應(yīng)用篇第九章幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè).pptx10實(shí)踐應(yīng)用篇第十章幼兒園節(jié)慶、教具小制作.pptx1拓展提升篇第一章不織布的制作.pptx2拓展提升篇第二章布偶小制作.pptx3拓展提升篇第三章襪子娃娃的制作.pptx4拓展提升篇第四章頭飾小制作.pptx5拓展提升篇第五章魔法氣球的小制作.pptx6拓展提升篇第六章絲網(wǎng)花制作.pptx7拓展提升篇第七章魔法玉米小制作.pptx8拓展提升篇第八章面具小制作.pptx9拓展提升篇第九章點(diǎn)的構(gòu)成.pptx10拓展提升篇第十章線的構(gòu)成.pptx11拓展提升篇第十一章體面的構(gòu)成.pptx1.基礎(chǔ)培養(yǎng)第一章剪紙、剪影.pptx2.基礎(chǔ)培養(yǎng)第一章第三節(jié)兒童剪紙.pptx3.基礎(chǔ)培養(yǎng)第二章折紙.pptx4.基礎(chǔ)培養(yǎng)第三章紙塑.pptx5.基礎(chǔ)培養(yǎng)第三章第二節(jié)紙插體.pptx6.基礎(chǔ)培養(yǎng)第三章第三節(jié)紙花.pptx7.基礎(chǔ)培養(yǎng)第四章橡皮泥、紙粘土等.pptx8.基礎(chǔ)培養(yǎng)第五章陶泥小制作.pptx9.基礎(chǔ)培養(yǎng)第六章面塑制作.pptx作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)性，在造型、色彩等方面要符合審美要求。除了考慮到做品的裝飾作用外，要盡可能的與實(shí)用相結(jié)合，滿足教學(xué)與實(shí)用的要求。作品要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固，便于制作與掌握。排除制作中的不安全因素，制作前要對(duì)材料進(jìn)行清洗、消毒，盡可能地使用環(huán)保型的材料。根據(jù)制作內(nèi)容，選擇相適用的材料。善于發(fā)現(xiàn)身邊可以利用的各種材料，突出地方特色，發(fā)揮特有的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作出具有濃厚地方特色的手工作品。2藝術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合3.安全、衛(wèi)生、合理地使用材料1.因地制宜，就地取材一、廢舊物利用的原則二、廢舊物利用的方法這個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)方面來(lái)考慮：（1）體表的外形像什么，怎樣巧妙地利用。(2)材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu)怎樣，其橫、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用。（3）多個(gè)物體從不同的角度累加或重疊、組合后是否可以成型等等。根據(jù)制作內(nèi)容，考慮選用哪一種材料能更好地表現(xiàn)作品的主題。1.材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮利用的可能性2.針對(duì)制作內(nèi)容，考慮材料的可利用性1.確定主題。2.收集材料，變廢為寶。3.組織幼兒動(dòng)手制作。三、利用廢舊物開(kāi)展制作活動(dòng)的方法光盤(pán)抽紙盒小制作步驟1四、光盤(pán)小制作范例步驟2步驟3步驟4光盤(pán)抽紙盒小制作步驟5四、光盤(pán)小制作范例步驟6步驟7步驟8取廢舊光盤(pán)一張，在一面貼上一層黃色即時(shí)貼，再用藍(lán)色即時(shí)貼剪出心形和星形的鐘點(diǎn)標(biāo)志，從光盤(pán)邊緣按鐘表常規(guī)順序排列貼好，即成表盤(pán)。將表盤(pán)用雙面膠貼在廢舊掛歷裝飾板的中間位置，并從中間穿一孔備用。用黃色即時(shí)貼剪細(xì)邊裝飾掛歷板的三條邊，用白色即時(shí)貼剪若干小星星貼在掛歷裝飾板周?chē)?。六、廢舊光盤(pán)手工制作掛鐘的創(chuàng)意家居（一）（二）用包裝紙折成若干立體幸運(yùn)星，用毛線串在廢舊掛歷裝飾板的底邊上。（三）七、光盤(pán)小制作作品欣賞

（一）紙盤(pán)畫(huà)制作步驟步驟1八、紙盤(pán)小制作案例步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6（二）紙盤(pán)小鳥(niǎo)制作步驟步驟1八、紙盤(pán)小制作案例步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6九、紙盤(pán)小制作作品欣賞

十、作業(yè)1.在光盤(pán)上畫(huà)各種幾何形組成一個(gè)裝飾畫(huà)。2.用光盤(pán)制作一輛自行車(chē)和一個(gè)掛鐘。3.用紙盤(pán)創(chuàng)作一個(gè)小動(dòng)物的形象作品前教育學(xué)ThankYou第二章石頭、雞蛋造型幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇石頭魚(yú)的制作步驟步驟2步驟1一、石頭造型范例步驟3步驟4二、石頭造型作品欣賞二、石頭造型作品欣賞雞蛋小人的制作步驟步驟1三、雞蛋造型范例步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6四、雞蛋造型作品欣賞

五、作業(yè)1.請(qǐng)將準(zhǔn)備好的異形石頭，根據(jù)它們的造型特點(diǎn)進(jìn)行彩繪。2.請(qǐng)準(zhǔn)備幾個(gè)雞蛋殼，做一種創(chuàng)意造型設(shè)計(jì)。另外，還可以進(jìn)行大量不同風(fēng)格的彩繪。前教育學(xué)ThankYou第三章瓶子、紙杯造型幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇貝殼肥皂盒的制作步驟步驟2步驟1一、塑料瓶子制作范例步驟4二、瓶子裝飾作品欣賞

二、瓶子裝飾作品欣賞

（一）孔雀的制作步驟步驟1三、紙杯造型制作范例步驟2步驟3步驟4（二）企鵝的制作步驟步驟1三、紙杯造型制作范例步驟2步驟3（三）紙杯花的制作步驟步驟1三、紙杯造型制作范例步驟2步驟3步驟4（三）紙杯花的制作步驟步驟5三、紙杯造型制作范例步驟6步驟7步驟8四、紙杯造型作品欣賞

四、紙杯造型作品欣賞

五、作業(yè)1．用塑料瓶子制作一個(gè)香皂盒。2．運(yùn)用各種裝飾材料創(chuàng)作酒瓶子造型作品。前教育學(xué)ThankYou第四章科技小制作幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇一、科技小制作的特點(diǎn)科技小制作的特點(diǎn)就在于一個(gè)“小”字。2.材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。3.加工容易。多數(shù)項(xiàng)目工藝技術(shù)要求低，小學(xué)生可以掌握。4.花錢(qián)少。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢(qián)，不會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān)。1.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。一般只要制做幾個(gè)零件，再組裝起來(lái)就做好了。5.不少項(xiàng)目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及?？萍夹≈谱魇前l(fā)揮孩子想象力很好的一種題目，要提倡創(chuàng)新，不包辦代替。6.強(qiáng)調(diào)制作中要注意安全。7.同時(shí)我們要注意環(huán)保步驟2效果圖步驟1二、科技小制作案例（一）天線機(jī)器人的制作步驟步驟3步驟5步驟4二、科技小制作案例（一）天線機(jī)器人的制作步驟步驟6（二）貨車(chē)的制作步驟步驟1二、科技小制作案例步驟2步驟3步驟4步驟5三、科技制作作品欣賞三、科技制作作品欣賞三、科技制作作品欣賞

四、作業(yè)1、在日常生活中收集各種廢舊筆等文具用品制作一個(gè)小機(jī)器人。2、用生活中的廢紙殼和奶盒等做一個(gè)火箭。注意方圓形的搭配。前教育學(xué)ThankYou第五章易拉罐小制作幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇易拉罐椅子的制作步驟步驟1一、易拉罐造型制作范例步驟2步驟3步驟4易拉罐椅子的制作步驟一、易拉罐造型制作范例步驟5步驟6步驟7步驟8二、易拉罐作品欣賞

三、作業(yè)1．用易拉罐制作一個(gè)歐式椅子。2．用易拉罐制作一個(gè)花形煙灰缸。前教育學(xué)ThankYou第六章蔬菜、樹(shù)葉造型畫(huà)幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇一、關(guān)于蔬菜畫(huà)在天津市河西區(qū)居民高福田的眼里，不但蔬菜可以作畫(huà)，就是稻稈、玉米葉、瓜子殼、廢竹片等被人們棄之不用的東西也是入畫(huà)的寶貝。他笑稱(chēng)：“把這些人們廢棄的東西變成藝術(shù)品，如果說(shuō)不上是變廢為寶，也算是有利于環(huán)保吧！”制作“蔬菜畫(huà)”給高福田的晚年生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。他家的窗臺(tái)上，七八盆朝天椒、五彩辣椒長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。他說(shuō)，無(wú)論是種植辣椒，還是制作“蔬菜畫(huà)”，都使人有貼近自然、回歸自然的感覺(jué)。自1997年至今，高福田的這些“蔬菜畫(huà)”、“魚(yú)羽畫(huà)”已在天津歷史博物館的民間藝術(shù)收藏展中展覽過(guò)4次，并在1999年中國(guó)當(dāng)代美術(shù)館舉辦的“第四屆國(guó)際書(shū)畫(huà)作品展”中獲美術(shù)金獎(jiǎng)。他說(shuō)，他愿意把自己的技藝傳授給更多的人，使大家都能在這些平凡的事物中感受自然和藝術(shù)的美好。（一）蔬菜羊的制作步驟步驟2步驟1二、飯菜制作范例步驟3步驟4步驟5（二）貝殼蜻蜓的制作步驟步驟2步驟1二、飯菜制作范例步驟3步驟4三、蔬菜作品欣賞四、樹(shù)葉造型畫(huà)欣賞

五、作業(yè)請(qǐng)收集各種形狀的葉子，并用這些葉子創(chuàng)作一幅“魅力自然”的造型作品。前教育學(xué)ThankYou第七章宣傳展牌制作幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇（一）鉛筆展牌制作步驟步驟2步驟1一、泡沫展牌范例步驟3（一）鉛筆展牌制作步驟步驟5步驟4一、泡沫展牌范例步驟6步驟7（一）鉛筆展牌制作步驟步驟9步驟8步驟10一、泡沫展牌范例(二)月亮展牌的制作步驟步驟2步驟1一、泡沫展牌范例步驟3步驟4(二)月亮展牌的制作步驟步驟6步驟5一、泡沫展牌范例步驟7步驟8（三）小熊相框的制作步驟步驟2步驟1一、泡沫展牌范例步驟3步驟4（三）小熊相框的制作步驟步驟6步驟5一、泡沫展牌范例步驟7步驟8二、宣傳展牌作品欣賞宣傳展牌作品欣賞

三、作業(yè)1．請(qǐng)使用泡沫板制作一個(gè)鉛筆形宣傳展牌。2．請(qǐng)使用泡沫板制作一個(gè)小熊相框，并裝上自己的照片。前教育學(xué)ThankYou第八章賀卡小制作幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇一、設(shè)計(jì)賀卡的原則1.可以先分享一下賀卡的簡(jiǎn)單起源和意義，簡(jiǎn)單介紹賀卡的元素。2.自由發(fā)揮，可以先想想對(duì)自己做的令自己感動(dòng)的事，這樣才能帶著感激之情來(lái)制作賀卡3.充分利用手中的素材，如果喜歡畫(huà)就用彩筆，如果想用形象的圖案來(lái)表達(dá)，可以在舊雜志中尋找合適的，不一定完全是與自己想象的那么匹配，要自己去搭配4.自制的賀卡不要拘泥于形狀，只要包含有簡(jiǎn)單元素就好，任何奇形怪狀的都是很棒的。二、賀卡的應(yīng)用做完的擺在前面的桌子上，可以去看看誰(shuí)做的賀卡最漂亮。活動(dòng)中教師作為合作者，幫助幼兒寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。比如制作立體式賀卡的幼兒可以選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)折式彩卡，制作鏤空式賀卡的幼兒可以直接進(jìn)行裝飾，選擇吊掛式的幼兒可以選擇各種形狀的小卡片、繩、鈴鐺等來(lái)制作。231步驟2步驟1三、賀卡的制作步驟步驟3步驟5步驟4步驟6步驟8步驟7步驟9三、賀卡的制作步驟有形的方式保留下來(lái)，不僅是在對(duì)方收到的那一刻，過(guò)后也會(huì)被對(duì)方經(jīng)常拿出來(lái)欣賞，每次打開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)讓對(duì)方感到幸福、溫馨。建議在賀卡的中央書(shū)寫(xiě)，以保證整體的平衡感。注意不要讓某一端的空白處過(guò)大或向某一方向傾斜，這樣看的時(shí)候很費(fèi)勁。注意保持“thankyou”，“happybirthday”等大標(biāo)題位置的平衡感，保證與全文的和諧，也可以將祝福的話語(yǔ)打印在賀卡上對(duì)于那些特別日子的禮物，需要在賀卡上注明時(shí)間。即使作為一般的信件，寫(xiě)明時(shí)間也是最基本的禮儀，所以應(yīng)該養(yǎng)成這種習(xí)慣。四、賀卡的祝福語(yǔ)1.多寫(xiě)一些能讓對(duì)方高興的話2.留言不要寫(xiě)得冗長(zhǎng) 3.注意書(shū)寫(xiě)時(shí)的整體平衡感4、注明時(shí)間五

、作品欣賞五

、作品欣賞

六、作業(yè)1.以母親節(jié)為主題，設(shè)計(jì)一張賀卡并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。2.以感恩節(jié)為主體，設(shè)計(jì)一張祝福賀卡并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。前教育學(xué)ThankYou第九章幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇1231.“一突出”是指圍繞幼兒教育的總體目標(biāo)，突出幼兒園特色。2.“二性”是指創(chuàng)造性、調(diào)整型3.“三化”是美觀化、舒適生活化、自由化一、美化的要點(diǎn)美化應(yīng)做到“一突出”“二性”“三化”。有因地制宜，空間、墻面、活動(dòng)區(qū)域玩具安排合理協(xié)調(diào)、充滿美感和生活氣氛，突出特點(diǎn)或主題，使局部與整體有機(jī)結(jié)合要明快、鮮艷，注意色彩搭配，讓人感到舒適、清爽二、美化的方法（一）布局（二）色彩既要生活化，又要有趣味；能欣賞，又易操作；有啟發(fā)性，還要有挑戰(zhàn)性，將安全、自由、智慧、藝術(shù)融入環(huán)境中（三）造型小鳥(niǎo)掛飾的制作步驟步驟2步驟1三、環(huán)境掛飾制作范例步驟3步驟4四、環(huán)境美化欣賞四、環(huán)境美化欣賞四、環(huán)境美化欣賞

五、作業(yè)1.運(yùn)用環(huán)境美化的原則，設(shè)計(jì)一套顏色鮮艷、主題鮮明的環(huán)境美化方案。2.根據(jù)區(qū)角的功能劃分。設(shè)計(jì)并制作完成一個(gè)圖書(shū)區(qū)的美化。前教育學(xué)ThankYou第十章幼兒園節(jié)慶、教具小制作幼師手工前教育學(xué)實(shí)踐應(yīng)用篇積極創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境，注重環(huán)境對(duì)幼兒的隱性的滲透作用。例如：這學(xué)期，我班針對(duì)中秋節(jié)在教室里布置了有關(guān)中秋節(jié)的墻飾，再讓幼兒參與進(jìn)來(lái)；哪些節(jié)日環(huán)境可以直接讓幼兒參與與創(chuàng)設(shè)，在實(shí)際認(rèn)識(shí)和操作中開(kāi)展節(jié)日的教育。在美工課時(shí)我們讓幼兒做月餅，然后再一起品嘗月餅。最后布置他們晚上回去還要賞月，并在此前給他們講關(guān)于《嫦娥奔月》的傳說(shuō)，激發(fā)他們了解中秋節(jié)的興趣。一、創(chuàng)設(shè)情境化的傳統(tǒng)節(jié)日環(huán)境與課程教材相結(jié)合二、強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動(dòng)的整合我班將傳統(tǒng)節(jié)日教育與主題活動(dòng)有機(jī)整合積極開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的主題教育資源，組織和指導(dǎo)幼兒自主活動(dòng)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”隨著新學(xué)期的開(kāi)學(xué)也悄然而至，如何讓孩子們來(lái)過(guò)個(gè)有意義的元宵節(jié)？我們開(kāi)始策劃、行動(dòng)。（一）（二）（一）瓢蟲(chóng)帽子的制作步驟步驟2步驟1三、節(jié)慶、教具制作范例步驟5步驟4步驟3（二）八帶魚(yú)的制作步驟步驟1三、節(jié)慶、教具制作范例步驟2步驟3步驟4步驟5（三）圣誕老人的制作步驟步驟1三、節(jié)慶、教具制作范例步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6（四）外星發(fā)卡的制作步驟步驟1三、節(jié)慶、教具制作范例步驟2步驟3步驟4步驟5四、節(jié)慶、教具作品欣賞四、節(jié)慶、教具作品欣賞

五、作業(yè)1.請(qǐng)運(yùn)用紅色彩紙制作一個(gè)圣誕老人。2.請(qǐng)使用海綿紙制作一個(gè)卡通形象包。前教育學(xué)ThankYou第一章不織布的制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、材料與工具針線剪刀等。材料工具材料材料工具棉布、無(wú)紡布、滌綸布等，棉線、棉花、扣子等。二、基本針?lè)ǎㄒ唬┢结樂(lè)ǎǘ┑贯樂(lè)ǎㄈ┬贬樂(lè)ǎㄋ模┻B環(huán)針?lè)ㄈ?、范例介紹（一）不織布蘋(píng)果制作步驟步驟2效果圖步驟1步驟3步驟4步驟5三、范例介紹（二）不織布花束的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4三、范例介紹（二）不織布花束的制作步驟步驟5步驟6效果四、作品欣賞四、作品欣賞

五、作業(yè)請(qǐng)嘗試運(yùn)用不同的針?lè)ㄖ谱饕患豢棽甲髌?。前教育學(xué)ThankYou第二章布偶小制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、制作布偶的布料①尖刀和彩筆。②扣子和珠子,通常都是用來(lái)做眼睛,最好是黑色得.再是用來(lái)做衣服上得扣子等。

材料材料工具①不織布（也有叫無(wú)紡布得），手感像氈一樣。②娃娃皮膚布:這種布料是專(zhuān)門(mén)做人型布偶時(shí)用得最根本得布料。③其它布料:麻布\絲綢布\雪紡布\網(wǎng)眼布\棉布\花布等等?？梢栽陔娔X上自己畫(huà)好形象，接著分部位排開(kāi)打印出來(lái)。這也只不過(guò)在制做時(shí)給自己得一個(gè)大體參考,有些細(xì)節(jié)部分還需要邊做邊畫(huà)在紙上隨時(shí)更改增加。紙樣二、布偶的制作方法：123456（一）設(shè)計(jì)（二）打版（四）縫合（五）填充（六）組合7（七）配件與衣飾（三）剪裁三、布偶的制作范例（一）貓頭鷹的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5三、布偶的制作范例（二）小南瓜的制作步驟步驟5步驟2步驟3步驟1步驟4步驟5步驟6四、布偶作品欣賞

五、作業(yè)在生活中收集各種顏色的棉布，用來(lái)制作自己喜歡的小動(dòng)物布偶作品。前教育學(xué)ThankYou第三章襪子娃娃的制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、基礎(chǔ)知識(shí)襪子娃娃，顧名思義就是用襪子做的娃娃。之所以用襪子，一方面是是因?yàn)橐m子的圖案比較立體，另一方面是襪子的彈性比較大，塞進(jìn)絲綿之后彈性會(huì)比一般的布藝娃娃好。我們可以利用家里廢舊的襪子和布料做出很多可愛(ài)有趣的襪子娃娃，既可作為孩子的玩具，又可當(dāng)作家中特色的裝飾品。紅遍中國(guó)的可愛(ài)造型、神韻俏皮的襪子娃娃，用小襪子做你內(nèi)心的小動(dòng)物，你的舊襪子就會(huì)有新生命了。二、襪子娃娃的制作范例（一）小兔子的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5二、襪子娃娃的制作范例（二）卷發(fā)娃娃的制作1步驟1步驟2步驟3步驟4二、襪子娃娃的制作范例（二）卷發(fā)娃娃的制作2步驟6步驟10步驟5步驟7步驟8步驟9三

、作品欣賞

四、作業(yè)

1.選擇一雙自己喜歡的襪子，制作一個(gè)襪子娃娃。

2.請(qǐng)將一支手套制作成一個(gè)五指娃。前教育學(xué)ThankYou第四章頭飾小制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、簡(jiǎn)介人類(lèi)使用頭飾的時(shí)間是很早的，而且都和裝飾有關(guān)。古代婦女的頭飾是古代文明不可缺少的一部分，在文明傳承過(guò)程中我們汲取了很多，也舍棄了很多，在有著快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，崇尚簡(jiǎn)潔的人們已不再佩戴象古代那樣華麗且形式復(fù)雜多樣的頭飾，但是簪，釵等頭飾并沒(méi)有消失，它們被簡(jiǎn)化了。在日常生活中還是經(jīng)常可以看到女子用簡(jiǎn)單，大方的頭夾來(lái)綰頭發(fā)，希望各種材質(zhì)的頭夾作為日常裝飾文化的重要組成部分能夠長(zhǎng)久的發(fā)展下去。二、范例制作（一）小球花的制作步驟1步驟2步驟3步驟4二、范例制作（二）糖果頭花步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5三、作品欣賞三、作品欣賞

四、作業(yè)用彩帶制作一個(gè)自己喜歡的頭夾。前教育學(xué)ThankYou第五章魔法氣球的小制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、魔法氣球造型常用氣球及輔助工具123456（1）各種長(zhǎng)條氣球。（2）心型氣球圓型氣球（3）打氣腳踩或手動(dòng)打氣筒、電動(dòng)打氣筒（4）膠水

（5）水性/油型美工記號(hào)筆。（6）絲帶

二、魔法氣球制作范例（一）氣球花的制作步驟1步驟1步驟2步驟4步驟3步驟5步驟6二、魔法氣球制作范例（一）氣球花的制作步驟2步驟7步驟8步驟9效果圖二、魔法氣球制作范例（二

）魔法氣球花欄柱的制作步驟1步驟2步驟3步驟5步驟4三、作品欣賞

四、作業(yè)1.制作一個(gè)氣球花，注意花與葉子的顏色搭配。2.用氣球制作兩條花欄柱用來(lái)裝飾房間。3.發(fā)揮一下自己的想象制做出各種小動(dòng)物的形象。前教育學(xué)ThankYou第六章絲網(wǎng)花制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、材料和工具（一）材料1單色絲網(wǎng)單色絲網(wǎng)單色絲網(wǎng)一、材料和工具（一）材料2膠帶花桿鐵絲彈力線花芯和珠子絲帶一、材料和工具（二）工具鉗子和剪刀套筒二、絲網(wǎng)花造型的基本方法（一）多圈連繞（1）取一根鐵絲擺放在套筒上（2）另外取一根同型號(hào)的鐵絲繞套筒5匝；（3）將這兩根鐵絲的4端緊擰在一起；①②③二、絲網(wǎng)花造型的基本方法（一）多圈連繞（4）剪掉多余的鐵絲后，從套筒上取下（5）將5個(gè)鐵圈分開(kāi)，調(diào)整好每個(gè)鐵圈的形狀（也可先用鉗子同時(shí)調(diào)整5個(gè)鐵圈的形狀，然后再分開(kāi)鐵圈）（6）用同樣的方法可以制作出不同圈數(shù)的連繞，做好后可根據(jù)需要制作出不同的造型，然后再進(jìn)行網(wǎng)絲④⑤⑥二、絲網(wǎng)花造型的基本方法（二）雙層網(wǎng)絲（1）先網(wǎng)第一層，再網(wǎng)第二層，也可以同時(shí)網(wǎng)雙層絲網(wǎng)（2）進(jìn)行對(duì)比，左為單層絲網(wǎng)，右為雙層絲網(wǎng)。同色雙層絲網(wǎng)①②二、絲網(wǎng)花造型的基本方法（二）雙層網(wǎng)絲（1）先網(wǎng)一層深紅色的絲網(wǎng)，再網(wǎng)一層綠色的絲網(wǎng)，顏色可以根據(jù)實(shí)際情況自由搭配（2）進(jìn)行對(duì)比，左為紅綠混色絲網(wǎng)，右為紅色單層絲網(wǎng)混色雙層網(wǎng)絲①②三、花瓣造型（一）漏斗形花瓣（1）將鐵絲制作成5個(gè)門(mén)樁（2）將每?jī)蓚€(gè)門(mén)之間的鐵絲擰轉(zhuǎn)2～3圈（3）擰好鐵絲后的形狀（4）將5個(gè)端口綁在一起三、花瓣造型（二）齒輪狀花瓣（1）將一根細(xì)鐵絲在另外一根粗鐵絲上環(huán)繞3圈（2）取下細(xì)鐵絲，用鉗子夾平齒輪處（3）將鐵絲的兩端擰緊，制作成所需的大小，也可套在套筒上再擰緊，以統(tǒng)一大?。?）造型完成四、絲網(wǎng)花實(shí)例圖解（一）向日葵花的制作步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5四、絲網(wǎng)花實(shí)例圖解（二）小蜜蜂的制作步驟步驟1步驟5步驟2步驟3步驟4步驟6步驟7步驟8步驟9五

、作品欣賞

四、作業(yè)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容做一束絲網(wǎng)花，注意顏色和造型的搭配。前教育學(xué)ThankYou第七章魔法玉米小制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、魔法玉米常用的手法主要是采用微蘸濕布兩者或者三者粘（一）粘根據(jù)作品的需要，把整塊魔法玉米切成需要的形狀。(二)切作品有時(shí)候需要保持光滑的表面，而且一定要變瘦一些的造型，就可以采用捏的手法將其變形。剪：根據(jù)作品的需要，將魔法玉米用剪刀剪成條狀或者鋸齒狀等造型。沾濕：將產(chǎn)品輕蘸海綿（海綿微濕即可）扭：把玉米的兩頭分別向不同的兩側(cè)方向轉(zhuǎn)。粘連：將沾濕的產(chǎn)品與未沾濕的產(chǎn)品進(jìn)行粘合。（若有問(wèn)題，通常是水粘多了）創(chuàng)作：發(fā)揮自己的想象，通過(guò)粘合，創(chuàng)作作品。（本產(chǎn)品色彩豐富，可處理成各種形狀）。（三）捏一、魔法玉米常用的手法捏1捏2黏切切后狀扭二、魔法玉米制作實(shí)例小烏龜?shù)闹谱鞑襟E步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5三

、作品欣賞1三

、作品欣賞2

四、作業(yè)1.用魔法玉米制作一雙小拖鞋。2.用魔法玉米制作一幅主題為“動(dòng)物園”的作品。前教育學(xué)ThankYou第八章面具小制作幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、準(zhǔn)備工作1234561.錫紙。2.乳白膠(PAV或手工膠水也可以,膠棒)。3.硬毛的那種油畫(huà)用筆刷.(舊筆刷可以代替、舊牙刷也可以)。4.調(diào)色盤(pán)(裝膠水的、一塊紙板都可以)。5.廢報(bào)紙(基本上就是廢紙!)。6.鉛筆,橡皮,格尺.紙,剪刀,小刀。二、簡(jiǎn)單面具制作法——材料與工具尺子鉛筆剪刀彩色筆(根據(jù)所繪圖案選取)刀片膠帶紙材料工具材料材料工具硬紙板250x300mm一塊橡皮筋180mm長(zhǎng)（寬的那種)

二、簡(jiǎn)單面具制作法1.將一片比自己臉大的錫紙放在臉上.用手指輕輕的按著臉的輪廓壓出一個(gè)模子，五官部位需要突出.。然后輕輕的取下,避免壓壞模具，將多余的錫紙內(nèi)折,做一個(gè)硬實(shí)的輪廓，模子就做好了。2.將廢報(bào)紙用剪刀剪成小片(不要紙削，要成片的)。3.將乳白膠適量的倒在調(diào)色盤(pán).用筆刷給紙片上膠,輕輕的粘在模具上,避免走型.，將這個(gè)模具粘滿,正反兩面都需要.。(五官的地方,將紙片沿著模子的起伏輕輕的粘上去，不要著急，尤其注意嘴巴與鼻子)4.將粘滿紙片的模子放在安全地點(diǎn)陰干。5.用鉛筆在白紙上畫(huà)出設(shè)想的面具造型和輪廓.。6.將干了的模具沿著5中畫(huà)好的輪廓剪下來(lái).。眼睛可以用刀子輕輕割下。眼睛的模子,用FRENCHCURVERULER畫(huà)的.也可以自己手畫(huà)。7.用紙片將剪完后可以看到的錫紙粘蓋住(多粘一些紙片可以起固定的效果)。制作方法三、小獅子的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4四、萬(wàn)圣節(jié)面具制作方法一個(gè)紙質(zhì)的手提袋一張A3的白紙一塊黑色的布一支鉛筆一只紅色的彩筆一把剪刀1.找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內(nèi)側(cè)，因?yàn)槭痔岽挠捕群蛙浂榷急容^適中，做好的面具不容易壞；2.找出合適的位置，畫(huà)出眼睛、鼻子和嘴的輪廓；3.在畫(huà)好的眼睛輪廓上，將眼睛剪出兩個(gè)洞；4.用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上，將嘴巴涂上紅色；5.在面具上畫(huà)你認(rèn)為恐怖或惡心的圖案（當(dāng)然，也可以畫(huà)你喜歡的圖案）；6.在眼睛兩側(cè)，找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下來(lái)系在剪好的洞上，用來(lái)當(dāng)固定面具的繩子；7.找一塊黑色的布用針縫到面具紙上，比如茶葉盒里面的包裝布之類(lèi)的。（如果不是黑色的布，最好用黑色的墨水將布染黑，因?yàn)楹谏嫉目植佬Ч詈茫。┚瓦@么簡(jiǎn)單，一個(gè)恐怖的面具做成功了?。ㄒ唬┕ぞ?原料（二）步驟/方法五、作品欣賞

六、作業(yè)1.制作一個(gè)幼兒園課堂使用的動(dòng)物面具，在課堂上使用。2.制作一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的面具。前教育學(xué)ThankYou第九章點(diǎn)的構(gòu)成幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、點(diǎn)的重要意義立體構(gòu)成中點(diǎn)的造型不多，主要是因?yàn)閷Ⅻc(diǎn)的形態(tài)固定在空間中，必須依賴(lài)于其他物體的支撐。例如，在天花板上懸吊點(diǎn)形，或?qū)Ⅻc(diǎn)形裝置在其他支撐物的尖端，必然會(huì)存留除點(diǎn)以外的形。點(diǎn)又大也有小，可以變大也可以也可以變小。點(diǎn)因大小，輕重會(huì)給人前進(jìn)與后腿、膨脹與收縮的感覺(jué)。另外，大形比小形引人注目，單純形比復(fù)雜形分量重，左邊的要比右邊的感覺(jué)重。二、點(diǎn)的構(gòu)成實(shí)例珠子掛飾的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7三、作品欣賞

四、作業(yè)在生活中收集各種顏色的種子，用種子制作一幅點(diǎn)的立體構(gòu)成圖。前教育學(xué)ThankYou第十章線的構(gòu)成幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、線形材料制作范例（一）小指環(huán)的制作步驟11.準(zhǔn)備好用具。2.將電線的外皮去掉。3.在鐵棍上纏繞形成一個(gè)環(huán)形，并繞三圈從鐵棍上取下。一、線形材料制作范例（一）小指環(huán)的制作步驟24.用電線的另一頭纏繞。形。5.纏繞數(shù)圈注意平整。6最后將頭插入纏繞的線圈中間。7.整理完成。（二）彩色樹(shù)的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4一、線形材料制作范例二、作品欣賞線中還有很多的綜合材料的造型，通過(guò)手工制作感受線條給我們的魅力二、作品欣賞二、作品欣賞二、作品欣賞

三、作業(yè)1.用生活中的毛線制作一件線形構(gòu)成圖，并注意線的疏密。2.用別針制作一件線形態(tài)的立體構(gòu)成圖。前教育學(xué)ThankYou第十一章體面的構(gòu)成幼師手工前教育學(xué)拓展提升篇一、體的特點(diǎn)和范圍體是單位形互相連接而形成的，如建筑物等屬于此列。在體的形態(tài)中，基本形是非常重要的，它一般具有簡(jiǎn)潔的外觀，經(jīng)構(gòu)思加工后可以產(chǎn)生千變?nèi)f化的造型。塊體的立體構(gòu)成以完全圍合的實(shí)體作為基本形態(tài)的立體構(gòu)成，稱(chēng)為“塊的立體構(gòu)成”。塊的立體有實(shí)心和空心兩種，實(shí)心塊體有重量感、充實(shí)感、穩(wěn)定感，具有線立體和面立體所沒(méi)有的特性。二、面的特點(diǎn)和范圍面的主要特色是范圍，它分直線和曲線形態(tài)，一般指規(guī)則性和不規(guī)則性兩個(gè)范圍。面材具有包容機(jī)能、空間分割性，可以進(jìn)行淺浮雕。其中淺浮雕指將平面造型稍稍浮起而形成立體化，具有特殊的造型感覺(jué)。面的大小范圍有三點(diǎn)應(yīng)注意：第一是比例，即大小的比例問(wèn)題；第二是對(duì)比，即使面與面地對(duì)照關(guān)系；第三是同一形狀因大小不同而產(chǎn)生的感情變化。三、體面制作范例

（一）布積木的制作步驟步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5三、體面制作范例

（二）其他造型的做法步驟1步驟2步驟3步驟4三、體面制作范例（二）其他造型的做法用前面的做法，做出如下其他造形（三）二十面體球的制作步驟三、體面制作范例步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7（三）二十面體球的制作步驟三、體面制作范例步驟8步驟9步驟10步驟11步驟12步驟13步驟14步驟14步驟15四、體面材料的作品欣賞四、體面材料的作品欣賞運(yùn)用線材、面材、塊材的構(gòu)成方法作綜合構(gòu)成。

2.綜合技法的運(yùn)用指軟與硬質(zhì)的線材、面材、塊材的綜合利用，在進(jìn)行組織時(shí)，需要把握整體的統(tǒng)一與對(duì)比關(guān)系，以及均衡與穩(wěn)定等美學(xué)尺度。

1.綜合材料的運(yùn)用在進(jìn)行組合創(chuàng)造的過(guò)程中，廢物利用是基本點(diǎn)，將找到的一些物品材料重新組合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們勇于探索實(shí)驗(yàn)。

3.綜合空間與肌理的運(yùn)用五、綜合材質(zhì)的立體構(gòu)成

運(yùn)用綜合材料進(jìn)行構(gòu)成，是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種材質(zhì)的能力。對(duì)提高學(xué)生的形象與創(chuàng)新能力是有幫助的，同時(shí)也為應(yīng)用造型設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

六、作業(yè)請(qǐng)利用生活中的塊面材料制作，用紅卡紙制作一盞燈籠。前教育學(xué)ThankYou第一章剪紙、剪影幼師手工前教育學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)篇123紙剪刀磨刀石、蠟盤(pán)等材料工具其他工具一、剪紙的材料與工具二、剪紙的表現(xiàn)形式（一）傳統(tǒng)的剪紙形式（二）色彩效果步驟（一）畫(huà)稿設(shè)計(jì)（二）剪刻（三）裱貼三、剪紙的制作步驟四、剪紙作品欣賞1.照片托描法2.原圖添加法3.原圖刪減法4.群組斷分法5.輪廓加強(qiáng)法五、剪影的繪制技法6.線條勾鏤法作品欣賞作品欣賞作品欣賞

六、作業(yè)請(qǐng)按剪紙的方法和步驟剪一副傳統(tǒng)紋樣的剪紙作品。前教育學(xué)ThankYou第一章第三節(jié)兒童剪紙幼師手工前教育學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)篇一、剪紙的符號(hào)認(rèn)識(shí)和剪制要領(lǐng)用于表現(xiàn)眼睛、花瓣和小水珠等。剪小圓孔時(shí)，先扎一個(gè)小洞，然后沿著洞旋轉(zhuǎn)360度，完成小孔的制作。用于表現(xiàn)植物的造型和花朵的花蕊。剪柳葉形時(shí)，從中間空白處開(kāi)始剪起，邊緣的線條要簡(jiǎn)潔、圓滑。

1.小圓孔2柳葉形用于表現(xiàn)事物的質(zhì)感、量感和層次感。剪鋸齒形時(shí)，先剪出一半圓線，順著半圓線右邊剪出一條弧線，然后剪刀不離開(kāi)原位，左右移動(dòng)，剪出排列長(zhǎng)短、大小均勻的鋸齒形即可。用于表現(xiàn)眉毛、眼睛、嘴巴和人物的四肢線條。剪月牙形時(shí)，從月牙中心空白處開(kāi)始剪，順著月牙外輪廓開(kāi)始即可。3.鋸齒形4.月牙形用于表現(xiàn)事物的局部表現(xiàn)和花蕊。剪水滴形時(shí)，從中間的空白處順著邊緣線整齊地進(jìn)行制作。5.水滴形一、剪紙的符號(hào)認(rèn)識(shí)和剪制要領(lǐng)二、對(duì)稱(chēng)剪法——菠蘿的剪法步驟1步驟2步驟3步驟4三角剪法——三個(gè)蘋(píng)果步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6多角剪法——百合花的剪法步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6連續(xù)減法——柵欄的剪法步驟1步驟2步驟3步驟4

三、作品欣賞

四、作業(yè)請(qǐng)根據(jù)自己喜歡的剪法完成一幅喜歡的紋樣作品。前教育學(xué)ThankYou第二章折紙幼師手工前教育學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)篇一、材料與工具剪刀美工刀固體膠等薄厚適中、韌性較強(qiáng)的紙張都可以作為折紙的材料。如：彩紙雙色彩紙閃光紙花紋紙?zhí)胤N紙等材料工具材料材料工具二、范例制作

（一）蝴蝶的折法步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7步驟8步驟9步驟1（二）草莓的折法步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7步驟8步驟9步驟10（三）可愛(ài)的小棕熊1步驟2步驟1步驟3步驟4步驟5步驟6（三）可愛(ài)的小棕熊2步驟8步驟7步驟9步驟10步驟11步驟12（四）青蛙的折法步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7

三、作業(yè)請(qǐng)用不同顏色的紙折出蝴蝶和青蛙。前教育學(xué)ThankYou第三章紙塑幼師手工前教育學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)篇一、材料與工具剪刀雙面膠乳膠粗細(xì)鐵絲等材料工具材料材料工具彩色卡紙包裝紙瓦楞紙素描紙等二、紙浮雕的制作技巧剪刻、折疊、彎曲、挖切和按壓等手法剪刻折疊彎曲挖切按壓三、紙浮雕的制作方法制作步驟紙浮雕的畫(huà)稿可以自己創(chuàng)作也可以根據(jù)圖片、資料進(jìn)行改編。訂好內(nèi)容后，選擇合適的紙張材料進(jìn)行搭配1.設(shè)計(jì)構(gòu)思2.加工造型按照形體比例剪出大形，用紙浮雕制作技巧把它們加工成立體造型（圖3-3）。先制作大面的，再加工小面積的。將加工好的立體造型用泡沫雙面膠根據(jù)畫(huà)面的層次進(jìn)行粘貼，最后整理完成（圖3-4）。注意要先從底層開(kāi)始粘貼。三、紙浮雕的制作方法制作步驟3.粘貼整理四、海綿紙粘貼畫(huà)范例小螃蟹制作過(guò)程步驟1步驟2步驟3步驟4五、作品欣賞1五、作品欣賞2

六、作業(yè)1、完成小螃蟹的制作。2、根據(jù)所學(xué)手法組合一幅海底世界的紙塑作品，請(qǐng)注意構(gòu)圖和色彩搭配。前教育學(xué)ThankYou第三章

第二節(jié)紙插體幼師手工前教育學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)篇一、紙插體的用紙硬性折紙：比起普通折紙來(lái)稍微硬一些的折紙。軟性折紙：這是像厚的硫酸紙一樣的半透明的折紙。普通折紙：一般是邊長(zhǎng)15厘米的正方形折紙，請(qǐng)根據(jù)自己的需要進(jìn)行大小的裁剪使用。二、插件的折法步驟1步驟2步驟3步驟4步驟5步驟6步驟7步驟8三、常用插法1（一）直插法（二）雙層插法（三）三層和多層插法（四）羽插接法就是把三角形并列起來(lái)插成一個(gè)圓形（五）環(huán)形插法三、常用插法2四、作品欣賞

五、作業(yè)請(qǐng)根據(jù)自己喜歡的造型制作一件紙插體筆筒。前教育學(xué)ThankYou第三章

第三節(jié)紙花幼師手工前教育學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)篇一、材料與工具剪刀雙面膠乳膠粗細(xì)鐵絲等材料工具材料材料工具彩色卡紙包裝紙瓦楞紙素描紙等（一）康乃馨花的制作方法1二、紙花制作范例步驟1步驟3步驟4步驟2步驟5步驟6（二）康乃馨花的制作方法2步驟7步驟3步驟2步驟