初級社會工作者社會責(zé)任觀試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.社會工作專業(yè)價值觀的核心是：

A.服務(wù)對象利益最大化

B.社會正義

C.專業(yè)自主

D.服務(wù)質(zhì)量

2.下列哪項不屬于社會工作者的社會責(zé)任？

A.維護社會穩(wěn)定

B.提高社會服務(wù)水平

C.追求個人利益最大化

D.促進社會和諧

3.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則是：

A.以自我為中心

B.以服務(wù)對象為中心

C.以社會為中心

D.以政府為中心

4.社會工作者在開展工作時，應(yīng)具備的基本能力是：

A.溝通能力

B.組織能力

C.創(chuàng)新能力

D.以上都是

5.社會工作者在處理服務(wù)對象問題時，應(yīng)遵循的原則是：

A.保密原則

B.尊重原則

C.幫助原則

D.以上都是

6.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.社區(qū)環(huán)境

B.社區(qū)資源

C.社區(qū)居民需求

D.以上都是

7.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.服務(wù)對象背景

B.服務(wù)對象需求

C.服務(wù)對象心理狀態(tài)

D.以上都是

8.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.小組成員需求

B.小組活動設(shè)計

C.小組凝聚力

D.以上都是

9.社會工作者在開展家庭工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.家庭成員關(guān)系

B.家庭功能

C.家庭教育

D.以上都是

10.社會工作者在開展學(xué)校工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.學(xué)生需求

B.學(xué)校環(huán)境

C.教育資源

D.以上都是

二、多項選擇題（每題3分，共5題）

1.社會工作者在開展工作時，應(yīng)具備的素質(zhì)有：

A.職業(yè)道德

B.專業(yè)能力

C.溝通能力

D.創(chuàng)新能力

E.團隊協(xié)作能力

2.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重原則

B.保密原則

C.幫助原則

D.專業(yè)原則

E.社會責(zé)任原則

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.社區(qū)環(huán)境

B.社區(qū)資源

C.社區(qū)居民需求

D.社區(qū)組織

E.社區(qū)政策

4.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.服務(wù)對象背景

B.服務(wù)對象需求

C.服務(wù)對象心理狀態(tài)

D.服務(wù)對象家庭

E.服務(wù)對象社會關(guān)系

5.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.小組成員需求

B.小組活動設(shè)計

C.小組凝聚力

D.小組領(lǐng)導(dǎo)力

E.小組目標實現(xiàn)

三、判斷題（每題2分，共5題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)始終以服務(wù)對象為中心。（）

2.社會工作者在開展工作時，可以追求個人利益最大化。（）

3.社會工作者在處理服務(wù)對象問題時，應(yīng)遵循保密原則。（）

4.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注社區(qū)政策。（）

5.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注小組成員需求。（）

四、簡答題（每題5分，共10分）

1.簡述社會工作者的社會責(zé)任。

2.簡述社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的問題。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)具備的素質(zhì)有：

A.職業(yè)道德

B.專業(yè)能力

C.溝通能力

D.創(chuàng)新能力

E.團隊協(xié)作能力

F.敏銳的觀察力

G.持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度

H.良好的心理素質(zhì)

I.高度的責(zé)任感

J.良好的身體條件

2.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則包括：

A.尊重原則

B.保密原則

C.幫助原則

D.專業(yè)原則

E.社會責(zé)任原則

F.客觀公正原則

G.誠信原則

H.持續(xù)發(fā)展原則

I.個性化原則

J.可持續(xù)原則

3.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.社區(qū)環(huán)境

B.社區(qū)資源

C.社區(qū)居民需求

D.社區(qū)組織

E.社區(qū)政策

F.社區(qū)安全問題

G.社區(qū)文化活動

H.社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

I.社區(qū)教育水平

J.社區(qū)衛(wèi)生狀況

4.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.服務(wù)對象背景

B.服務(wù)對象需求

C.服務(wù)對象心理狀態(tài)

D.服務(wù)對象家庭

E.服務(wù)對象社會關(guān)系

F.服務(wù)對象經(jīng)濟狀況

G.服務(wù)對象教育水平

H.服務(wù)對象就業(yè)情況

I.服務(wù)對象健康狀況

J.服務(wù)對象法律問題

5.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.小組成員需求

B.小組活動設(shè)計

C.小組凝聚力

D.小組領(lǐng)導(dǎo)力

E.小組目標實現(xiàn)

F.小組沖突處理

G.小組成員互動

H.小組活動效果

I.小組成員反饋

J.小組活動資源

6.社會工作者在開展家庭工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.家庭成員關(guān)系

B.家庭功能

C.家庭教育

D.家庭經(jīng)濟狀況

E.家庭心理健康

F.家庭社會支持

G.家庭文化背景

H.家庭法律問題

I.家庭政策影響

J.家庭未來規(guī)劃

7.社會工作者在開展學(xué)校工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.學(xué)生需求

B.學(xué)校環(huán)境

C.教育資源

D.教師能力

E.學(xué)校管理

F.學(xué)生心理健康

G.學(xué)生行為問題

H.學(xué)生學(xué)業(yè)成績

I.學(xué)校安全

J.學(xué)校社會適應(yīng)

8.社會工作者在開展老年社會工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.老年人健康問題

B.老年人心理需求

C.老年人社會關(guān)系

D.老年人經(jīng)濟狀況

E.老年人法律權(quán)益

F.老年人生活質(zhì)量

G.老年人社區(qū)參與

H.老年人家庭支持

I.老年人政策支持

J.老年人社會服務(wù)

9.社會工作者在開展殘疾人社會工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.殘疾人康復(fù)需求

B.殘疾人心理支持

C.殘疾人社會適應(yīng)

D.殘疾人教育機會

E.殘疾人就業(yè)權(quán)益

F.殘疾人家庭支持

G.殘疾人法律保護

H.殘疾人社會融入

I.殘疾人政策支持

J.殘疾人社會服務(wù)

10.社會工作者在開展兒童社會工作時，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.兒童成長需求

B.兒童心理健康

C.兒童教育機會

D.兒童家庭環(huán)境

E.兒童社會適應(yīng)

F.兒童法律保護

G.兒童政策支持

H.兒童社會服務(wù)

I.兒童社會參與

J.兒童福利保障

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務(wù)過程中，必須始終保持中立立場。（）

2.社會工作者在處理服務(wù)對象隱私時，可以適當(dāng)透露給其他相關(guān)人員。（）

3.社會工作者在開展工作時，可以接受服務(wù)對象的物質(zhì)感謝。（）

4.社會工作者在遇到緊急情況時，可以不經(jīng)過服務(wù)對象同意就采取行動。（）

5.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮社區(qū)組織的利益。（）

6.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)當(dāng)與服務(wù)對象建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。（）

7.社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)當(dāng)尊重每個成員的個人意見。（）

8.社會工作者在開展家庭工作時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注家庭成員之間的權(quán)力關(guān)系。（）

9.社會工作者在開展學(xué)校工作時，應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校制定教育政策。（）

10.社會工作者在開展老年社會工作時，應(yīng)當(dāng)關(guān)注老年人的社會參與和自我實現(xiàn)需求。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者的倫理原則及其重要性。

2.簡述社會工作者在社區(qū)發(fā)展中的作用。

3.簡述社會工作者在個案管理中的主要任務(wù)。

4.簡述社會工作者在小組工作中的引導(dǎo)技巧。

5.簡述社會工作者在家庭服務(wù)中的干預(yù)策略。

6.簡述社會工作者在應(yīng)對突發(fā)事件時的應(yīng)急處理原則。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.B

解析思路：社會工作專業(yè)價值觀的核心是社會正義，強調(diào)通過社會服務(wù)來促進社會公平與正義。

2.C

解析思路：社會工作者的社會責(zé)任包括維護社會穩(wěn)定、提高社會服務(wù)水平和促進社會和諧，追求個人利益最大化不屬于其社會責(zé)任。

3.B

解析思路：社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循以服務(wù)對象為中心的原則，即尊重服務(wù)對象的意愿和需求。

4.D

解析思路：社會工作者在開展工作時需要具備溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，因此答案為D。

5.D

解析思路：社會工作者在處理服務(wù)對象問題時，應(yīng)遵循保密原則、尊重原則、幫助原則和上述原則的綜合體現(xiàn)。

6.D

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要關(guān)注社區(qū)環(huán)境、資源、居民需求、組織、政策、安全、文化、經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等多個方面。

7.D

解析思路：社會工作者在開展個案工作時，需要關(guān)注服務(wù)對象的背景、需求、心理狀態(tài)、家庭、社會關(guān)系、經(jīng)濟狀況、教育水平、就業(yè)情況和健康狀況等。

8.D

解析思路：社會工作者在開展小組工作時，需要關(guān)注小組成員的需求、活動設(shè)計、凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力、目標實現(xiàn)、沖突處理、互動、活動效果和反饋等。

9.D

解析思路：社會工作者在開展家庭工作時，需要關(guān)注家庭成員關(guān)系、家庭功能、教育、經(jīng)濟狀況、心理健康、社會支持、文化背景、法律問題和未來規(guī)劃等。

10.D

解析思路：社會工作者在開展學(xué)校工作時，需要關(guān)注學(xué)生的需求、學(xué)校環(huán)境、教育資源、教師能力、學(xué)校管理、學(xué)生心理健康、行為問題、學(xué)業(yè)成績、安全和社會適應(yīng)等。

二、多項選擇題

1.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者應(yīng)具備的素質(zhì)包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、敏銳的觀察力、持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度、良好的心理素質(zhì)、高度的責(zé)任感和良好的身體條件。

2.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者應(yīng)遵循的原則包括尊重原則、保密原則、幫助原則、專業(yè)原則、社會責(zé)任原則、客觀公正原則、誠信原則、持續(xù)發(fā)展原則、個性化原則和可持續(xù)原則。

3.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)關(guān)注社區(qū)環(huán)境、資源、居民需求、組織、政策、安全、文化、經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等多個方面。

4.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)關(guān)注服務(wù)對象的背景、需求、心理狀態(tài)、家庭、社會關(guān)系、經(jīng)濟狀況、教育水平、就業(yè)情況和健康狀況等。

5.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展小組工作時，應(yīng)關(guān)注小組成員的需求、活動設(shè)計、凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力、目標實現(xiàn)、沖突處理、互動、活動效果和反饋等。

6.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展家庭工作時，應(yīng)關(guān)注家庭成員關(guān)系、家庭功能、教育、經(jīng)濟狀況、心理健康、社會支持、文化背景、法律問題和未來規(guī)劃等。

7.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展學(xué)校工作時，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的需求、學(xué)校環(huán)境、教育資源、教師能力、學(xué)校管理、學(xué)生心理健康、行為問題、學(xué)業(yè)成績、安全和社會適應(yīng)等。

8.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展老年社會工作時，應(yīng)關(guān)注老年人的健康問題、心理需求、社會關(guān)系、經(jīng)濟狀況、法律權(quán)益、生活質(zhì)量、社區(qū)參與、家庭支持和政策支持等。

9.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展殘疾人社會工作時，應(yīng)關(guān)注殘疾人的康復(fù)需求、心理支持、社會適應(yīng)、教育機會、就業(yè)權(quán)益、家庭支持、法律保護、社會融入、政策支持和社會服務(wù)等。

10.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J

解析思路：社會工作者在開展兒童社會工作時，應(yīng)關(guān)注兒童的成長需求、心理健康、教育機會、家庭環(huán)境、社會適應(yīng)、法律保護、政策支持、社會服務(wù)、社會參與和福利保障等。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)保持中立立場，不應(yīng)偏袒任何一方。

2.×

解析思路：社會工作者在處理服務(wù)對象隱私時，應(yīng)嚴格保密，不得隨意透露給他人。

3.×

解析思路：社會工作者不應(yīng)接受服務(wù)對象的物質(zhì)感謝，以免影響其專業(yè)判斷和服務(wù)的公正性。

4.×

解析思路：社會工作者在遇到緊急情況時，應(yīng)在尊重服務(wù)對象意愿的前提下采取行動，未經(jīng)同意擅自行動可能侵犯服務(wù)對象的權(quán)益。

5.×

解析思路：社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)平衡社區(qū)組織和個人利益，而非優(yōu)先考慮社區(qū)組織的利益。

6.√