初級社會(huì)工作者復(fù)習(xí)技巧總結(jié)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作價(jià)值觀的核心要素？

A.尊重

B.社會(huì)正義

C.客觀中立

D.客戶至上

2.社會(huì)工作專業(yè)的基本功能不包括以下哪項(xiàng)？

A.促進(jìn)社會(huì)和諧

B.滿足基本需求

C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長

3.在個(gè)案管理中，社會(huì)工作者與服務(wù)對象的關(guān)系定位為：

A.指導(dǎo)者

B.溝通者

C.指導(dǎo)者和溝通者

D.伙伴關(guān)系

4.社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本方法不包括以下哪項(xiàng)？

A.案例管理

B.小組工作

C.家庭治療

D.政策倡導(dǎo)

5.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)？

A.客觀中立

B.尊重服務(wù)對象

C.保密原則

D.服務(wù)對象利益最大化

6.社會(huì)工作倫理原則中的“雙重關(guān)系”原則指的是：

A.社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間的職業(yè)關(guān)系

B.社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間的法律關(guān)系

C.社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間的情感關(guān)系

D.社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

7.社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，小組工作的目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)？

A.增強(qiáng)小組凝聚力

B.促進(jìn)個(gè)人成長

C.改善社會(huì)問題

D.提高小組成員的社會(huì)地位

8.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作方法？

A.社區(qū)資源開發(fā)

B.社區(qū)組織建設(shè)

C.社區(qū)文化活動(dòng)

D.社區(qū)政策倡導(dǎo)

9.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于家庭工作方法？

A.家庭咨詢

B.家庭治療

C.家庭干預(yù)

D.家庭政策倡導(dǎo)

10.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于個(gè)案管理過程？

A.評估

B.制定計(jì)劃

C.執(zhí)行

D.審計(jì)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共5題）

1.社會(huì)工作的主要價(jià)值包括：

A.尊重

B.自主

C.公平

D.互助

2.社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本原則包括：

A.尊重

B.客觀中立

C.服務(wù)對象利益最大化

D.社會(huì)正義

3.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)遵循的倫理原則包括：

A.尊重

B.保密

C.公平

D.自主

4.社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本方法包括：

A.案例管理

B.小組工作

C.家庭治療

D.政策倡導(dǎo)

5.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的問題包括：

A.社區(qū)資源開發(fā)

B.社區(qū)組織建設(shè)

C.社區(qū)文化活動(dòng)

D.社區(qū)政策倡導(dǎo)

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作的主要服務(wù)對象包括：

A.兒童

B.青少年

C.成人

D.老年人

E.犯罪者

F.精神疾病患者

2.社會(huì)工作專業(yè)的基本功能包括：

A.促進(jìn)社會(huì)和諧

B.滿足基本需求

C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

D.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

E.提高生活質(zhì)量

3.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)具備的素質(zhì)包括：

A.專業(yè)知識

B.溝通能力

C.情緒管理能力

D.創(chuàng)新能力

E.道德品質(zhì)

4.社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的倫理困境主要包括：

A.保密問題

B.利益沖突

C.職業(yè)界限

D.客觀中立

E.服務(wù)對象權(quán)益

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的小組過程包括：

A.小組形成期

B.小組沖突期

C.小組穩(wěn)定期

D.小組成熟期

E.小組結(jié)束期

6.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的家庭功能包括：

A.經(jīng)濟(jì)功能

B.社會(huì)功能

C.教育功能

D.情感功能

E.生殖功能

7.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題包括：

A.社區(qū)安全

B.社區(qū)環(huán)境

C.社區(qū)資源

D.社區(qū)組織

E.社區(qū)政策

8.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)時(shí)，應(yīng)采取的策略包括：

A.信息收集

B.溝通協(xié)調(diào)

C.組織動(dòng)員

D.媒體宣傳

E.政策評估

9.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.服務(wù)對象中心

B.服務(wù)對象參與

C.服務(wù)對象權(quán)益

D.服務(wù)效果評估

E.服務(wù)過程監(jiān)控

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括：

A.客觀性

B.科學(xué)性

C.實(shí)用性

D.可行性

E.可持續(xù)性

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)始終站在服務(wù)對象的角度思考問題。（）

2.社會(huì)工作專業(yè)的基本功能是解決社會(huì)問題，提高社會(huì)效益。（）

3.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)保持中立，不偏袒任何一方。（）

4.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)尊重服務(wù)對象的隱私。（）

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)確保小組成員的積極參與。（）

6.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭成員的心理需求。（）

7.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮社區(qū)資源的作用。（）

8.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)時(shí)，應(yīng)注重與政府部門的溝通與合作。（）

9.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)定期對服務(wù)過程進(jìn)行評估。（）

10.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，如何進(jìn)行服務(wù)對象的需求評估？

2.請簡述社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，如何處理小組沖突？

3.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)，如何促進(jìn)家庭成員之間的溝通與理解？

4.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，如何推動(dòng)社區(qū)參與，提高社區(qū)居民的滿意度？

5.社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)時(shí)，如何有效地與政府溝通，推動(dòng)政策變革？

6.請簡述社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，如何確保研究的科學(xué)性和實(shí)用性？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：社會(huì)工作價(jià)值觀的核心要素包括尊重、社會(huì)正義和客戶至上，客觀中立不是其核心要素。

2.D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)的基本功能是滿足基本需求、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)和諧，不包括促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

3.D

解析思路：個(gè)案管理中，社會(huì)工作者與服務(wù)對象的關(guān)系定位為伙伴關(guān)系，強(qiáng)調(diào)雙方的共同參與。

4.D

解析思路：社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本方法包括案例管理、小組工作和家庭治療，政策倡導(dǎo)是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的一部分，但不屬于基本方法。

5.D

解析思路：社會(huì)工作者的原則包括尊重、保密、公平和客觀中立，服務(wù)對象利益最大化是社會(huì)工作者的目標(biāo)之一。

6.C

解析思路：雙重關(guān)系原則指的是社會(huì)工作者與服務(wù)對象之間可能存在的情感關(guān)系，而非職業(yè)或法律關(guān)系。

7.D

解析思路：小組工作的目標(biāo)包括增強(qiáng)小組凝聚力、促進(jìn)個(gè)人成長和改善社會(huì)問題，提高小組成員的社會(huì)地位不是其主要目標(biāo)。

8.D

解析思路：社區(qū)工作方法包括社區(qū)資源開發(fā)、社區(qū)組織建設(shè)和社區(qū)文化活動(dòng)，社區(qū)政策倡導(dǎo)不屬于基本方法。

9.D

解析思路：家庭工作方法包括家庭咨詢、家庭治療和家庭干預(yù)，家庭政策倡導(dǎo)不是其主要方法。

10.D

解析思路：個(gè)案管理過程包括評估、制定計(jì)劃、執(zhí)行和結(jié)束，審計(jì)不屬于個(gè)案管理過程。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E,F

解析思路：社會(huì)工作服務(wù)對象包括兒童、青少年、成人、老年人、犯罪者、精神疾病患者等。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)的基本功能包括促進(jìn)社會(huì)和諧、滿足基本需求、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高生活質(zhì)量。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)具備專業(yè)知識、溝通能力、情緒管理能力、創(chuàng)新能力和道德品質(zhì)。

4.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作倫理困境包括保密問題、利益沖突、職業(yè)界限、客觀中立和服務(wù)對象權(quán)益。

5.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作過程包括小組形成期、沖突期、穩(wěn)定期、成熟期和結(jié)束期。

6.A,B,C,D,E

解析思路：家庭功能包括經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)功能、教育功能、情感功能和生殖功能。

7.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者在社區(qū)工作時(shí)關(guān)注的問題包括社區(qū)安全、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)資源、社區(qū)組織和社區(qū)政策。

8.A,B,C,D,E

解析思路：政策倡導(dǎo)策略包括信息收集、溝通協(xié)調(diào)、組織動(dòng)員、媒體宣傳和政策評估。

9.A,B,C,D,E

解析思路：個(gè)案管理原則包括服務(wù)對象中心、服務(wù)對象參與、服務(wù)對象權(quán)益、服務(wù)效果評估和服務(wù)過程監(jiān)控。

10.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作研究原則包括客觀性、科學(xué)性、實(shí)用性、可行性和可持續(xù)性。

三、判斷題

1.√

解析思路：尊重服務(wù)對象的隱私是社會(huì)工作者應(yīng)遵守的倫理原則。

2.√

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)的基本功能確實(shí)包括解決社會(huì)問題，提高社會(huì)效益。

3.√

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)保持中立，不偏袒任何一方，以確保服務(wù)的公正性。

4.√

解析思路：尊重服務(wù)對象的隱私是社會(huì)工作者應(yīng)遵守的倫理原則，以維護(hù)服務(wù)對象的權(quán)益。

5.√

解析思路：社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)確保小組成員的積極參與，以提高小組工作的效果。

6.√

解析思路：社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)，應(yīng)關(guān)注家庭成員的心理需求，以促進(jìn)家庭和諧。

7.√

解析思路：社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮社區(qū)資源的作用，以提高社區(qū)服務(wù)效率。

8.√

解析思路：社會(huì)工作者在開展政策倡導(dǎo)時(shí)，應(yīng)注重與政府部門的溝通與合作，以推動(dòng)政策變革。

9.√

解析思路：社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，應(yīng)定期對服務(wù)過程進(jìn)行評估，以確保服務(wù)的有效性。

10.√

解析思路：社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作研究時(shí)，應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，以提高研究的實(shí)用性。

四、簡答題

1.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理時(shí)，通過收集服務(wù)對象的基本信息、生活狀況、需求評估、資源調(diào)查等方式進(jìn)行需求評估。

2.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，應(yīng)通過傾聽、調(diào)解、引導(dǎo)和促進(jìn)小組成員之間的溝通來處理小組沖突。

3.社會(huì)工作者在開展家庭工作時(shí)，通過促進(jìn)家庭成員之間的溝通、建立信任、解決沖突和提升家庭功能來促進(jìn)家庭成員之間的溝通