2025年5月新賓縣大四平第二中學(xué)九年級模擬化學(xué)測試題（考試時間：90分鐘滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1B11C12N14O16Na23Cl35.5K39Fe56第一部分選擇題（共10分）本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.2024年4月25日，我國科學(xué)家發(fā)布了重大成果——制備出世界上已知最薄的光學(xué)晶體轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。下列關(guān)于氮化硼（化學(xué)式為BN）的說法正確的是A.由兩個原子組成B.其中的硼屬于金屬元素C.氮和硼元素的質(zhì)量比為D.已知氮元素為價，則硼元素為價2.下列培育新質(zhì)生產(chǎn)力的研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)研究范疇的是A研制碳納米管材料 B.研制新型顯示材料C.研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù) D.研發(fā)高純稀土金屬提取技術(shù)3.借助模型可以更好地認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成。下列模型可以用來表示“HCl”的是A. B. C. D.4.端午時節(jié)，粽葉飄香。粽葉中的異葒草苷(C21H20O11)具有抗菌、抗病毒、增強(qiáng)免疫力等作用。下列關(guān)于異葒草昔的說法錯誤的是A.屬于有機(jī)物 B.由52個原子構(gòu)成C.由碳、氫、氧三種元素組成 D.有益于人體健康5.化學(xué)世界絢麗多彩。下列溶液中，有一種與其他三種顏色不同，這種溶液是A.硝酸鉀溶液 B.硫酸鈉溶液 C.稀硫酸 D.硫酸銅溶液6.新切的藕片上滴加幾滴碘液后變藍(lán)，說明藕片中含有淀粉。從化學(xué)角度看，淀粉屬于A.水 B.油脂 C.糖類 D.無機(jī)鹽7.如圖所示為電動起重機(jī)的工作場景。下列說法正確的是A.鋼屬于合金 B.鐵屬于非晶體C.塑料屬于天然材料 D.圖中所示的滑輪屬于定滑輪8.Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增大B.Na2CO3的溶解度一定比NaCl的大C.T℃時，30gNaCl能完全溶解于50g水中D.T℃時，Na2CO3和NaCl兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等9.我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是A.鉬的元素符號是MoB.鉬屬于金屬元素C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.96D.1個Mo2+中含有電子數(shù)為4410.某實驗小組按圖a裝置驗證質(zhì)量守恒定律，一段時間后，發(fā)現(xiàn)錐形瓶內(nèi)部分固體變?yōu)榧t棕色。實驗過程中瓶內(nèi)物質(zhì)或元素質(zhì)量變化與圖b相符是A.鐵粉的質(zhì)量 B.氮氣的質(zhì)量 C.氧元素的質(zhì)量 D.固態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題。11.我省進(jìn)入供暖期，燃料使用時需關(guān)注發(fā)熱量和排放量等因素。（1）燃料的發(fā)熱量可以用每克燃料在一定條件下完全燃燒所釋放出的熱量表示。天然氣和甲醇均可用作燃料，其發(fā)熱量及排放量見下表。燃料發(fā)熱量/（kJ/g）排放量/（g/kJ）天然氣49.80.055甲醇20.10.070①天然氣的排放量為0.055g/kJ，其含義是______。②由上表可知，與甲醇相比，天然氣作為燃料的優(yōu)點是______。③甲醇（）的組成可以看作，______。（2）煤炭中含有的碳酸鹽會影響其發(fā)熱量。測量煤炭中碳酸鹽含量的原理是通過碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成的質(zhì)量進(jìn)行計算。實驗方案為：實驗1，如下圖所示，取一定質(zhì)量的煤炭樣品于燒瓶中，通入，一段時間后加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，測量裝置乙吸收氣體的質(zhì)量；實驗2，保持其他實驗條件相同，燒瓶中不加煤炭樣品，重復(fù)上述實驗。已知：煤炭樣品與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生少量氣體，影響質(zhì)量的測量。①儀器M名稱為______。將儀器M中的稀鹽酸加入燒瓶時，不應(yīng)全都加入，在仍剩余少量稀鹽酸時需關(guān)閉活塞，原因是______。②進(jìn)行實驗1時，裝置甲中盛有的能與發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成CuS和一種常見的強(qiáng)酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；反應(yīng)結(jié)束后，需向裝置中繼續(xù)通入一段時間的，作用是______。③進(jìn)行實驗2的目的是______。12.檸檬酸亞鐵（）是一種補(bǔ)血劑，易溶于水，難溶于乙醇。某科研小組在實驗室研究制備檸檬酸亞鐵。Ⅰ．制碳酸亞鐵用預(yù)處理后的硫鐵礦燒渣（主要成分，含少量不溶性雜質(zhì)）制備碳酸亞鐵的流程如下圖：已知：a.溶液呈堿性；b.在堿性條件下生成沉淀。（1）“酸浸”時，為提高鐵元素的浸出率，可采取的措施是______（任寫一條）。（2）“還原”時，加入鐵粉，溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，同時有無色氣體生成?！八峤彼萌芤褐泻械年栯x子是______（填離子符號）。（3）“操作X”是為了除去過量鐵粉和不溶性雜質(zhì)?！安僮鱔”是______（填操作名稱）。（4）“沉鐵”時，反應(yīng)原理為______。①該反應(yīng)的基本類型為______。②實驗時需將溶液滴入溶液中，而不能反向滴加，其原因是______。③待完全反應(yīng)后，過濾，洗滌。洗滌前，沉淀表面吸附的主要雜質(zhì)是______（填化學(xué)式）。Ⅱ．制檸檬酸亞鐵（5）用如圖所示裝置制備檸檬酸亞鐵：步驟1：在三頸燒瓶中加入一定質(zhì)量固體、少量鐵粉及足量檸檬酸（）溶液，控制溫度約80℃，攪拌，充分反應(yīng)；步驟2：將所得混合溶液加熱濃縮，加入適量無水乙醇，靜置、過濾、洗滌、干燥，得到檸檬酸亞鐵晶體①制備原理為，物質(zhì)X是______（填化學(xué)式）。②“步驟2”中，加入無水乙醇的目的是______。③實驗所得檸檬酸亞鐵的質(zhì)量大于根據(jù)原理計算所得的質(zhì)量，原因是______。13.西氣東輸工程是我國繼長江三峽工程之后的又一項世界級特大工程，是我國天然氣發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。西氣東輸輸氣管線一期工程，西起新疆塔里木，東至上海市，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。請分析圖文信息，解答下列小題的相關(guān)問題：（1）圖1是西氣東輸鉆探工程。我國在超深層采氣方面已有了新的突破，通過這種鉆探技術(shù)主要得到的是天然氣，其主要成分的名稱是______。開采時，若鉆穿了含有硫化氫(H2S，無色，有毒)酸性氣體的巖層，應(yīng)迅速使用_______性鉆井液進(jìn)行處理，保證pH在9.5以上的工程指標(biāo)。（2）圖2是西氣東輸?shù)?站。此設(shè)備可完成天然氣的收集、處理和輸送，處理環(huán)節(jié)可將混合氣中的CO2、N2等除去。實驗室里除去CO2通常使用氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。這種全線自動化輸氣控制系統(tǒng)，盡管技術(shù)已達(dá)到較高的水準(zhǔn)，但要做到安全運行、穩(wěn)定供氣，源源不斷地將氣體如數(shù)送達(dá)目的地，輸送前工程技術(shù)人員也必須對沿線管道的質(zhì)量和______進(jìn)行檢查。（3）圖3是西氣東輸跨黃工程。跨越黃河的管道，采用不銹鋼、合金鋼和高強(qiáng)度鋼等材料制成，這些材料應(yīng)具備的性能是______。由于長期處于潮濕環(huán)境，為保護(hù)管道外壁，應(yīng)采取的具體措施為_______。（4）西氣東輸橫亙西東、縱貫?zāi)媳?，受益人口超過4億人。這項工程開啟了一個前所未有的天然氣時代，作為優(yōu)質(zhì)、高效的______能源，天然氣自開發(fā)使用以來，已減少標(biāo)煤的使用量約10.7億噸、減少CO2排放約11.7億噸［相當(dāng)于減少______億噸碳的燃燒(計算結(jié)果保留一位小數(shù))］、減少粉塵約5.8億噸，相當(dāng)于種植闊葉林36億公頃，有效避免了對水體和______的污染。14.2024年5月1日，我國利用船舶加裝的碳捕捉系統(tǒng)回收首罐液態(tài)二氧化碳的卸船，標(biāo)志著遠(yuǎn)洋航行船舶從燃油消耗到二氧化碳回收利用形成閉環(huán)。同學(xué)們對“二氧化碳回收利用形成閉環(huán)”非常感興趣，開展有關(guān)二氧化碳的項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：調(diào)查空氣中二氧化碳含量增加的原因（1）同學(xué)們調(diào)查到空氣中二氧化碳含量增加的原因有很多，你認(rèn)為有______（寫一種即可）。任務(wù)二：討論空氣中二氧化碳含量減少的方法（2）同學(xué)們討論了空氣中二氧化碳含量減少的方法，知道低碳生活方式可以減少二氧化碳排放，你的一種低碳生活方式是______。有同學(xué)想到二氧化碳能使澄清石灰水______（填實驗現(xiàn)象），補(bǔ)充了可以利用有堿溶液或水吸收二氧化碳。任務(wù)三：探究實驗室中不同試劑吸收二氧化碳的效果實驗室提供4種試劑：水、飽和石灰水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.165%的NaOH溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液?！咎岢鰡栴}】上述4種試劑吸收二氧化碳的效果如何？【查閱資料】①室溫下，飽和石灰水中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.165%②利用壓強(qiáng)傳感器及信息處理終端可將實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、呈現(xiàn)和分析【進(jìn)行實驗】步驟1：各裝置氣密性良好（夾持裝置已省略），同學(xué)們用4只250mL燒瓶集滿純凈的二氧化碳?xì)怏w。步驟2：用4支注射器分別取60mL上述提供的4種試劑，將燒瓶分別連接壓強(qiáng)傳感器和注射器（如圖1所示）。步驟3：待燒瓶內(nèi)氣壓平穩(wěn)后，迅速將4支注射器內(nèi)試劑分別全部注入相對應(yīng)的燒瓶中，關(guān)閉止水夾，觀察壓強(qiáng)變化。一段時間后，振蕩燒瓶，繼續(xù)觀察壓強(qiáng)變化。小組合作完成實驗，并展示燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖（如圖2所示）【分析討論】（3）根據(jù)40%NaOH溶液對應(yīng)的曲線，分析時間段曲線變化的原因是______?！镜贸鼋Y(jié)論】（4）結(jié)合圖2數(shù)據(jù)，從壓強(qiáng)和吸收效果兩個角度對比分析，得到的結(jié)論是______。任務(wù)四：形成二