中級社會工作者設(shè)計理念試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項不屬于中級社會工作者的核心能力？

A.案例管理能力

B.社會政策運用能力

C.心理咨詢能力

D.項目策劃能力

2.社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項？

A.尊重服務(wù)對象

B.保護(hù)服務(wù)對象隱私

C.強制服務(wù)對象接受服務(wù)

D.尊重服務(wù)對象自主權(quán)

3.社會工作者在開展個案工作時，首先要進(jìn)行的是：

A.建立關(guān)系

B.收集資料

C.制定計劃

D.實施服務(wù)

4.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不屬于小組工作的目標(biāo)？

A.增強小組成員的溝通能力

B.幫助小組成員解決問題

C.促進(jìn)小組成員的全面發(fā)展

D.提高小組成員的社會地位

5.社會工作者在社區(qū)工作中，以下哪項不屬于社區(qū)工作的原則？

A.尊重社區(qū)成員

B.民主參與

C.自主發(fā)展

D.強制改變社區(qū)現(xiàn)狀

6.社會工作者在開展社會政策研究時，以下哪項不是政策研究的步驟？

A.確定研究問題

B.收集政策文本

C.分析政策文本

D.制定政策建議

7.社會工作者在開展社區(qū)教育時，以下哪項不屬于社區(qū)教育的目標(biāo)？

A.提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)

B.增強社區(qū)居民的社區(qū)認(rèn)同感

C.促進(jìn)社區(qū)居民的全面發(fā)展

D.增加社區(qū)居民的經(jīng)濟(jì)收入

8.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時，以下哪項不是志愿服務(wù)的特點？

A.無償性

B.志愿性

C.專業(yè)性

D.靈活性

9.社會工作者在開展社會工作宣傳時，以下哪項不是宣傳的目的？

A.提高社會工作者知名度

B.提高社會對社工的認(rèn)識

C.增強社會工作者的社會責(zé)任感

D.促進(jìn)社會工作事業(yè)發(fā)展

10.社會工作者在開展社會工作評估時，以下哪項不是評估的指標(biāo)？

A.服務(wù)效果

B.服務(wù)效率

C.服務(wù)滿意度

D.服務(wù)成本

答案：

1.C

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.C

9.A

10.D

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.中級社會工作者在開展服務(wù)時，需要具備以下哪些能力？

A.溝通協(xié)調(diào)能力

B.案例管理能力

C.心理咨詢能力

D.社會政策運用能力

E.項目策劃能力

2.社會工作者在開展個案工作時，需要遵循以下哪些原則？

A.尊重服務(wù)對象

B.保護(hù)服務(wù)對象隱私

C.服務(wù)對象自決

D.堅持專業(yè)倫理

E.服務(wù)對象知情同意

3.小組工作在社會工作中的作用包括以下哪些？

A.促進(jìn)成員成長

B.增強成員的社會支持

C.提高成員的解決問題的能力

D.增進(jìn)成員的社區(qū)歸屬感

E.增強成員的就業(yè)競爭力

4.社區(qū)工作在社會工作中的作用包括以下哪些？

A.促進(jìn)社區(qū)發(fā)展

B.增進(jìn)社區(qū)成員的福祉

C.增強社區(qū)凝聚力

D.提高社區(qū)自我管理能力

E.促進(jìn)社會公平正義

5.社會政策研究的方法包括以下哪些？

A.文獻(xiàn)研究法

B.調(diào)查研究法

C.案例研究法

D.實證研究法

E.定性研究法

6.社會工作者在開展社區(qū)教育時，需要考慮以下哪些因素？

A.教育內(nèi)容

B.教育形式

C.教育對象

D.教育環(huán)境

E.教育資源

7.志愿服務(wù)在社會工作中的作用包括以下哪些？

A.增強志愿者的社會責(zé)任感

B.提高社會服務(wù)效率

C.促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定

D.增進(jìn)社會成員之間的互動

E.提升志愿服務(wù)組織的品牌形象

8.社會工作宣傳的途徑包括以下哪些？

A.新聞媒體

B.網(wǎng)絡(luò)平臺

C.社區(qū)活動

D.專業(yè)研討會

E.媒體廣告

9.社會工作者在開展社會工作評估時，需要關(guān)注以下哪些方面？

A.服務(wù)效果

B.服務(wù)效率

C.服務(wù)滿意度

D.服務(wù)成本

E.服務(wù)創(chuàng)新

10.社會工作者的職業(yè)素養(yǎng)包括以下哪些？

A.職業(yè)道德

B.專業(yè)能力

C.溝通能力

D.團(tuán)隊合作能力

E.自我反思能力

答案：

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.中級社會工作者在服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)服務(wù)對象的合法權(quán)益。（）

2.社會工作者在開展個案工作時，應(yīng)當(dāng)保持與服務(wù)對象的平等關(guān)系，避免產(chǎn)生權(quán)力依賴。（）

3.小組工作過程中，社會工作者應(yīng)確保小組成員的參與度，避免出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。（）

4.社區(qū)工作旨在通過組織社區(qū)活動，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。（）

5.社會政策研究應(yīng)當(dāng)以事實為依據(jù)，避免主觀臆斷。（）

6.社區(qū)教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)社區(qū)居民的終身學(xué)習(xí)能力。（）

7.志愿服務(wù)是社會工作者開展社會服務(wù)的重要補充。（）

8.社會工作宣傳有助于提升社會工作者在公眾中的形象。（）

9.社會工作評估應(yīng)當(dāng)客觀公正，全面反映服務(wù)成效。（）

10.社會工作者的職業(yè)成長需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。（）

答案：

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述中級社會工作者在個案管理中的主要職責(zé)。

2.請列舉至少三種小組工作的技巧，并簡要說明其作用。

3.社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時，如何平衡社區(qū)利益與個人利益？

4.社會政策研究在制定和實施社會政策中的意義是什么？

5.簡述志愿服務(wù)的特點及其在社會發(fā)展中的作用。

6.社會工作者在開展社會工作宣傳時，應(yīng)遵循哪些原則？

試卷答案如下

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.C解析：心理咨詢能力屬于心理咨詢師或心理治療師的核心能力，而非中級社會工作者的核心能力。

2.C解析：社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的自主權(quán)，不能強制服務(wù)對象接受服務(wù)。

3.B解析：個案工作首先要收集資料，了解服務(wù)對象的情況，為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。

4.D解析：小組工作的目標(biāo)不包括提高小組成員的就業(yè)競爭力，而是促進(jìn)成員的成長和發(fā)展。

5.D解析：社區(qū)工作的原則之一是尊重社區(qū)成員的意愿，不應(yīng)強制改變社區(qū)現(xiàn)狀。

6.D解析：政策研究通常包括文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例分析等，實證研究法不屬于政策研究的方法。

7.D解析：社區(qū)教育的目標(biāo)在于提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而非增加經(jīng)濟(jì)收入。

8.C解析：志愿服務(wù)具有無償性、志愿性和公益性等特點，專業(yè)性不是志愿服務(wù)的特點。

9.A解析：社會工作宣傳的目的是提高社會工作者在公眾中的知名度，而非提升志愿服務(wù)組織的品牌形象。

10.D解析：社會工作者的職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、專業(yè)能力、溝通能力等，自我反思能力是其中的重要部分。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.A,B,C,D,E解析：中級社會工作者需要具備多種能力，以應(yīng)對復(fù)雜的工作需求。

2.A,B,C,D,E解析：個案工作中，社會工作者應(yīng)遵循多項原則，確保服務(wù)的專業(yè)性和有效性。

3.A,B,C,D,E解析：小組工作通過促進(jìn)成員成長、增強社會支持等作用，提升小組成員的整體能力。

4.A,B,C,D,E解析：社區(qū)工作旨在提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)和諧與穩(wěn)定。

5.A,B,C,D,E解析：社會政策研究方法多樣，旨在全面了解社會政策問題。

6.A,B,C,D,E解析：社區(qū)教育需考慮內(nèi)容、形式、對象、環(huán)境和資源等多方面因素。

7.A,B,C,D,E解析：志愿服務(wù)的特點和作用有助于提升社會服務(wù)水平和社會凝聚力。

8.A,B,C,D,E解析：社會工作宣傳可通過多種途徑進(jìn)行，以提高社會工作者和服務(wù)的知名度。

9.A,B,C,D,E解析：社會工作評估應(yīng)全面考慮效果、效率、滿意度、成本和創(chuàng)新等因素。

10.A,B,C,D,E解析：社會工作者的職業(yè)素養(yǎng)是多方面的，包括道德、能力、溝通和自我反思等。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.√解析：遵守法律法規(guī)是社會工作者的基本職責(zé)，維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益是社會工作者的核心任務(wù)。

2.√解析：保持平等關(guān)系有助于建立良好的服務(wù)關(guān)系，避免權(quán)力依賴可促進(jìn)服務(wù)對象的自我成長。

3.√解析：確保小組成員的參與度有助于防止小團(tuán)體現(xiàn)象，維護(hù)小組工作的整體效果。

4.√解析：社區(qū)工作旨在提升社區(qū)整體福祉，通過組織活動提高居民生活質(zhì)量。

5.√解析：政策研究應(yīng)以事實為依據(jù)，避免主觀臆斷，確保政策的科學(xué)性和有效性。

6.√解析：社區(qū)教育應(yīng)注重培養(yǎng)居民的終身學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

7.√解析：志愿服務(wù)是社會服務(wù)的重要補充，有助于提升社會服務(wù)水平。

8.√解析：社會工作宣傳有助于提升社會工作者形象，增強公眾對社工服務(wù)的認(rèn)知。

9.√解析：社會工作評估應(yīng)客觀公正，全面反映服務(wù)成效，為改進(jìn)服務(wù)提供依據(jù)。

10.√解析：社會工作者需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述中級社會工作者在個案管理中的主要職責(zé)。

-負(fù)責(zé)與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系，收集和評估服務(wù)對象的需求。

-制定個性化的服務(wù)計劃，協(xié)調(diào)資源，確保服務(wù)計劃的實施。

-監(jiān)測服務(wù)效果，調(diào)整服務(wù)計劃，確保服務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。

-提供專業(yè)咨詢和支持，幫助服務(wù)對象解決問題。

-進(jìn)行服務(wù)評估，總結(jié)經(jīng)驗，提高服務(wù)質(zhì)量。

2.請列舉至少三種小組工作的技巧，并簡要說明其作用。

-溝通技巧：增進(jìn)小組成員之間的交流，促進(jìn)小組凝聚力。

-領(lǐng)導(dǎo)技巧：引導(dǎo)小組活動，確保小組目標(biāo)的實現(xiàn)。

-協(xié)調(diào)技巧：處理小組沖突，維護(hù)小組和諧。

3.社區(qū)工作者在開展社區(qū)工作時，如何平衡社區(qū)利益與個人利益？

-尊重社區(qū)成員的意愿，充分考慮社區(qū)整體利益。

-公正處理社區(qū)事務(wù)，避免偏袒個人利益。

-增強社區(qū)成員的參與意識，共同維護(hù)社區(qū)利益。

4.社會政策研究在制定和實施社會政策中的意義是什么？

-提供政策制定的科學(xué)依據(jù)，確保政策的合理性和可行性。

-評估政策實施效果，為政策調(diào)整提供參考。

-促