教資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.心理活動(dòng)D.生產(chǎn)活動(dòng)答案：B2.提出“白板說”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊答案：B3.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《論演說家的教育》D.《理想國》答案：A4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：B6.衡量一個(gè)人品德水平高低的重要標(biāo)志是（）A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：D7.最早提出“班級(jí)”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特答案：A8.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制答案：A9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是（）A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動(dòng)法答案：B10.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是（）A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材答案：C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.人口功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD3.以下屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法答案：ABCD4.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案：ABC5.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD7.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一答案：ABCD8.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD9.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD10.我國中小學(xué)常用的教學(xué)組織形式有（）A.個(gè)別教學(xué)制B.班級(jí)授課制C.分組教學(xué)D.道爾頓制答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）答案：錯(cuò)誤2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.教學(xué)就是教育。（）答案：錯(cuò)誤4.德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。（）答案：正確5.班級(jí)授課制的特點(diǎn)是“班”“課”“時(shí)”。（）答案：正確6.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：錯(cuò)誤7.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤8.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確9.教學(xué)方法是教師教的方法。（）答案：錯(cuò)誤10.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以他們被動(dòng)地接受教育。（）答案：錯(cuò)誤簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在哪些方面。答案：因材施教；教學(xué)方法上的不斷更新；教師需要“教育機(jī)智”。面對(duì)突發(fā)狀況，能迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變采取措施。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本階段。答案：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；領(lǐng)會(huì)知識(shí)（感知和理解教材）；鞏固知識(shí)；運(yùn)用知識(shí)；檢查知識(shí)。這幾個(gè)階段相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。4.簡(jiǎn)述良好班集體的基本特征。答案：明確的共同目標(biāo)；一定的組織結(jié)構(gòu)；共同生活的準(zhǔn)則；集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍；強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。開展多樣化教學(xué)活動(dòng)，如小組合作、探究學(xué)習(xí)等，為學(xué)生提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)。2.談?wù)勅绾巫龊冒嘀魅喂ぷ鳌４鸢福菏紫纫私夂脱芯繉W(xué)生，這是基礎(chǔ)。接著組織和培養(yǎng)班集體，發(fā)揮集體教育力量。還要做好個(gè)別教育，協(xié)調(diào)各方教育力量，營(yíng)造良好育人環(huán)境。3.論述在德育中如何貫徹疏導(dǎo)原則。答案：要對(duì)學(xué)生曉之以理，用適當(dāng)方式講解道理。要正面教育，以表揚(yáng)激勵(lì)為主，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。還要