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文檔簡(jiǎn)介
深度解析中級(jí)社會(huì)工作者考試內(nèi)容試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者職業(yè)價(jià)值觀?()
A.尊重、接納
B.客觀、公正
C.求實(shí)、創(chuàng)新
D.拼搏、進(jìn)取
2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.服務(wù)對(duì)象自決
B.服務(wù)對(duì)象隱私保護(hù)
C.服務(wù)對(duì)象利益最大化
D.服務(wù)對(duì)象家庭支持
3.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于小組工作的目標(biāo)?()
A.增強(qiáng)組員的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
B.提高組員的社會(huì)適應(yīng)能力
C.培養(yǎng)組員的社會(huì)責(zé)任感
D.促進(jìn)組員就業(yè)
4.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)工作的原則?()
A.以人為本
B.依法行政
C.公平公正
D.誠(chéng)實(shí)守信
5.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于家庭服務(wù)的內(nèi)容?()
A.家庭關(guān)系調(diào)適
B.家庭經(jīng)濟(jì)援助
C.家庭教育指導(dǎo)
D.家庭健康促進(jìn)
6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理?()
A.尊重服務(wù)對(duì)象
B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私
C.公正無(wú)私
D.損人利己
7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)動(dòng)員時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社區(qū)動(dòng)員的策略?()
A.建立社區(qū)組織
B.提高社區(qū)意識(shí)
C.開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)
D.爭(zhēng)取政府支持
8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的基本能力?()
A.溝通能力
B.組織能力
C.創(chuàng)新能力
D.管理能力
9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)政策研究時(shí),以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)政策研究的方法?()
A.文獻(xiàn)研究法
B.調(diào)查研究法
C.案例分析法
D.邏輯推理法
10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的職業(yè)發(fā)展路徑?()
A.社會(huì)工作者
B.社會(huì)工作師
C.社會(huì)工作督導(dǎo)
D.社會(huì)工作專家
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),需要遵循以下哪些原則?()
A.服務(wù)對(duì)象自決
B.服務(wù)對(duì)象隱私保護(hù)
C.服務(wù)對(duì)象利益最大化
D.服務(wù)對(duì)象家庭支持
E.服務(wù)提供者專業(yè)素養(yǎng)
2.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí),需要考慮以下哪些因素?()
A.小組成員的背景
B.小組的目標(biāo)和任務(wù)
C.小組活動(dòng)的形式和內(nèi)容
D.小組領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格
E.小組成員的期望
3.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí),以下哪些方法可以幫助社區(qū)組織發(fā)展?()
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)動(dòng)員
C.社區(qū)服務(wù)
D.社區(qū)參與
E.社區(qū)治理
4.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí),需要關(guān)注以下哪些方面?()
A.家庭關(guān)系
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭教育
D.家庭健康
E.家庭文化
5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)政策研究時(shí),以下哪些方法是常用的?()
A.文獻(xiàn)研究法
B.調(diào)查研究法
C.案例分析法
D.定量分析法
E.定性分析法
6.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)動(dòng)員時(shí),以下哪些策略可以促進(jìn)社區(qū)參與?()
A.建立社區(qū)組織
B.舉辦社區(qū)活動(dòng)
C.提供社區(qū)服務(wù)
D.增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)
E.促進(jìn)社區(qū)治理
7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)時(shí),以下哪些能力是必備的?()
A.溝通能力
B.組織能力
C.協(xié)調(diào)能力
D.創(chuàng)新能力
E.持續(xù)學(xué)習(xí)能力
8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)政策評(píng)估時(shí),以下哪些方面是評(píng)估的重點(diǎn)?()
A.政策的可行性
B.政策的公平性
C.政策的有效性
D.政策的可持續(xù)性
E.政策的實(shí)施效果
9.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作教育時(shí),以下哪些內(nèi)容是教育的重要部分?()
A.社會(huì)工作專業(yè)倫理
B.社會(huì)工作理論
C.社會(huì)工作方法
D.社會(huì)工作實(shí)踐
E.社會(huì)工作政策
10.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),以下哪些步驟是研究的基本流程?()
A.研究問(wèn)題提出
B.研究設(shè)計(jì)
C.數(shù)據(jù)收集
D.數(shù)據(jù)分析
E.研究報(bào)告撰寫(xiě)
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持服務(wù)對(duì)象的利益最大化。()
2.社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作時(shí),應(yīng)當(dāng)尊重小組成員的個(gè)體差異。()
3.社區(qū)工作應(yīng)當(dāng)以社區(qū)組織和居民為主體,社會(huì)工作者只是協(xié)助者。()
4.家庭服務(wù)的主要目的是解決家庭內(nèi)部的問(wèn)題,與外部環(huán)境無(wú)關(guān)。()
5.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)性和客觀性原則。()
6.社會(huì)工作者在處理服務(wù)對(duì)象隱私時(shí),可以未經(jīng)同意公開(kāi)相關(guān)信息。()
7.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)動(dòng)員時(shí),應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)居民的自組織能力。()
8.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)具備跨學(xué)科的知識(shí)和技能。()
9.社會(huì)政策評(píng)估的目的是為了改進(jìn)政策,提高政策實(shí)施效果。()
10.社會(huì)工作者的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí),如何處理服務(wù)對(duì)象的心理困擾。
2.請(qǐng)說(shuō)明社會(huì)工作者在小組工作中,如何建立和維護(hù)小組的秩序。
3.社區(qū)工作在社會(huì)發(fā)展中的作用有哪些?
4.簡(jiǎn)要分析社會(huì)工作者在家庭服務(wù)中的角色和職責(zé)。
5.請(qǐng)列舉社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作研究時(shí),可能遇到的主要困難和挑戰(zhàn)。
6.社會(huì)工作者在促進(jìn)社區(qū)參與的過(guò)程中,如何有效地調(diào)動(dòng)社區(qū)資源?
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.D
解析思路:社會(huì)工作者的職業(yè)價(jià)值觀包括尊重、接納、客觀、公正、求實(shí)、創(chuàng)新等,其中“拼搏、進(jìn)取”不屬于職業(yè)價(jià)值觀。
2.D
解析思路:個(gè)案管理服務(wù)應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象自決、隱私保護(hù)、利益最大化、家庭支持等原則,服務(wù)提供者專業(yè)素養(yǎng)不屬于這些原則。
3.D
解析思路:小組工作的目標(biāo)包括增強(qiáng)組員的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、提高組員的社會(huì)適應(yīng)能力、培養(yǎng)組員的社會(huì)責(zé)任感等,促進(jìn)組員就業(yè)不屬于小組工作的目標(biāo)。
4.D
解析思路:社區(qū)工作的原則包括以人為本、依法行政、公平公正、誠(chéng)實(shí)守信等,其中“損人利己”不符合社區(qū)工作的原則。
5.B
解析思路:家庭服務(wù)的內(nèi)容包括家庭關(guān)系調(diào)適、家庭教育指導(dǎo)、家庭健康促進(jìn)等,家庭經(jīng)濟(jì)援助不屬于家庭服務(wù)的主要內(nèi)容。
6.D
解析思路:社會(huì)工作專業(yè)倫理包括尊重服務(wù)對(duì)象、保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私、公正無(wú)私等,其中“損人利己”違反了專業(yè)倫理。
7.D
解析思路:社區(qū)動(dòng)員的策略包括建立社區(qū)組織、提高社區(qū)意識(shí)、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)、爭(zhēng)取政府支持等,其中“爭(zhēng)取政府支持”不屬于社區(qū)動(dòng)員的策略。
8.D
解析思路:社會(huì)工作者的基本能力包括溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力等,其中“管理能力”不屬于基本能力。
9.D
解析思路:社會(huì)政策研究的方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、案例分析法等,其中“邏輯推理法”不屬于社會(huì)政策研究的方法。
10.D
解析思路:社會(huì)工作者的職業(yè)發(fā)展路徑包括社會(huì)工作者、社會(huì)工作師、社會(huì)工作督導(dǎo)、社會(huì)工作專家等,其中“社會(huì)工作專家”不屬于職業(yè)發(fā)展路徑。
二、多項(xiàng)選擇題
1.ABCDE
解析思路:個(gè)案管理服務(wù)應(yīng)遵循服務(wù)對(duì)象自決、隱私保護(hù)、利益最大化、服務(wù)對(duì)象家庭支持、服務(wù)提供者專業(yè)素養(yǎng)等原則。
2.ABCDE
解析思路:小組工作的因素包括小組成員的背景、小組的目標(biāo)和任務(wù)、小組活動(dòng)的形式和內(nèi)容、小組領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、小組成員的期望。
3.ABCDE
解析思路:社區(qū)組織發(fā)展可以通過(guò)社區(qū)教育、社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)參與、社區(qū)治理等方法實(shí)現(xiàn)。
4.ABCDE
解析思路:家庭服務(wù)需要關(guān)注家庭關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭教育、家庭健康、家庭文化等方面。
5.ABCDE
解析思路:社會(huì)政策研究的方法包括文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、案例分析法、定量分析法、定性分析法。
6.ABCDE
解析思路:社區(qū)動(dòng)員策略包括建立社區(qū)組織、舉辦社區(qū)活動(dòng)、提供社區(qū)服務(wù)、增強(qiáng)社區(qū)意識(shí)、促進(jìn)社區(qū)治理。
7.ABCDE
解析思路:社會(huì)工作者的基本能力包括溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
8.ABCDE
解析思路:社會(huì)政策評(píng)估的重點(diǎn)包括政策的可行性、公平性、有效性、可持續(xù)性、實(shí)施效果。
9.ABCDE
解析思路:社會(huì)工作教育的重要內(nèi)容包括社會(huì)工作專業(yè)倫理、理論、方法、實(shí)踐、政策。
10.ABCDE
解析思路:社會(huì)工作研究的基本流程包括研究問(wèn)題提出、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、研究報(bào)告撰寫(xiě)。
三、判斷題
1.√
解析思路:社會(huì)工作者應(yīng)始終以服務(wù)對(duì)象的利益為出發(fā)點(diǎn),確保服務(wù)提供符合服務(wù)對(duì)象的最大利益。
2.√
解析思路:尊重小組成員的個(gè)體差異有助于建立和諧的小組氛圍,促進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.√
解析思路:社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)組織和居民為主體,社會(huì)工作者作為協(xié)助者,促進(jìn)社區(qū)自組織能力的發(fā)展。
4.×
解析思路:家庭服務(wù)不僅關(guān)注家庭內(nèi)部問(wèn)題,也關(guān)注家庭與外部環(huán)境的關(guān)系,包括社會(huì)支持系統(tǒng)等。
5.√
解析思路:社會(huì)工作研究應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)性和客觀性原則,確保研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
6.×
解析思路:未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意公開(kāi)其隱私信
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